下雨天的作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的下雨天的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
下雨天的作文1
星期天，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，小動(dòng)物們興高采烈地來(lái)到公園游玩。
公園里的景色真美�。』▋何孱伭�，美麗極了！綠樹(shù)好像一把巨大的傘。
小動(dòng)物們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，小貓先踢足球，小貓玩累了，就坐到秋千上蕩了起來(lái)。小鴨們排著隊(duì)去游泳了，小鳥(niǎo)在天空自由地飛翔。
忽然天色變暗，下起了傾盆大雨。小鳥(niǎo)趕緊飛回了自己的家，小鴨們趕緊排著隊(duì)回家去了。小貓心想：我馬上變成落湯貓了。
正在這時(shí)，小狗打著傘來(lái)了，還拿了一把傘送給了小貓，小貓說(shuō)：“謝謝�！彼鼈円黄鹂鞓�(lè)地回家了。
下雨天的作文2
如果你在雨天擁有一個(gè)快樂(lè)而安靜的好心情。就請(qǐng)你站在窗邊，看著外面下著的每一滴快樂(lè)雨。
一顆透明的小雨滴落了下來(lái)，接著又有新的一滴凝在一起，像那些小雨滴從房子上跳下來(lái)玩似的。一滴、兩滴、三滴‥‥‥
當(dāng)小雨滴落到地上“玩”的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出“咚、叮咚”地聲響；這里響一下，那里響一下。像在唱著歌兒似的。
落到地上的小雨滴，唱著歌兒，瞬間變成了透明的小水花。
透明的小水花，開(kāi)的時(shí)候只有一秒鐘，那是多么的短暫呀！但它們回家了，回到它們向往的土地里。
希望你們大家在雨天也擁有一個(gè)快樂(lè)而寧?kù)o的好心情！
下雨天的作文3
雨淅淅的下著，我趴在窗臺(tái)上，總覺(jué)的有些心酸，因?yàn)�，那件事，已�?jīng)深深的刻在我心靈的最深處。
那是一個(gè)下午，英語(yǔ)班來(lái)了一們新的英語(yǔ)老師，烏黑的長(zhǎng)發(fā)飄飄，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，加上一身粉紅色的連衣裙，活像一個(gè)布娃娃。
她的到來(lái)，讓我覺(jué)的很不舒服——因?yàn)樗粊?lái)我的朋友們都去給她玩，就連我在英語(yǔ)班的死黨也去和那也 玩，只有我站在那里惡狠狠地盯著她，她盯著我，想，知道我怎么了。好不容易挨到下課，英語(yǔ)過(guò)關(guān)了，我正要回家，媽媽卻來(lái)了電話，說(shuō)她今天有事，讓我自己回家，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外面下雨了，這可不是一點(diǎn)“毛毛雨”，而是“大雨紛飛”；我急了，心想怎么辦，回不了家了！5點(diǎn)、6點(diǎn)都過(guò)去了，英語(yǔ)班，除了沒(méi)有過(guò)關(guān)的，就只有我自己了，我更急了，急的快要哭了，這時(shí)，有一把傘出現(xiàn)在我的眼前，我一看，這不是那個(gè)新來(lái)的老師的傘嗎！只見(jiàn)那個(gè)老師對(duì)我微笑說(shuō)：“您拿去用吧！”
“那您怎么辦”我不解的問(wèn)。
“沒(méi)事！一會(huì)有人來(lái)接我�！彼�是微笑的說(shuō)，我說(shuō)了聲“謝謝”，拿著傘就往家里跑！回到家時(shí)，已經(jīng)快7點(diǎn)了，我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡這個(gè)老師了！
第二天，我拿著傘準(zhǔn)備還給那們老師，并向她表示感謝，可是我連廁所也找了，就是不見(jiàn)老師的蹤影，我一打聽(tīng)才知道，那位老師感冒了！可是昨天還好好的她怎么感冒了呢？前臺(tái)老師說(shuō)昨天，那個(gè)老師因?yàn)槊坝昊丶也鸥忻暗�！，只有我愣愣的拿著傘站在那兒�?/p>
下雨天的作文4
有一天，下午天空陰沉沉的，很暗，過(guò)了一會(huì)下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)滴答滴答的落下，小蚯蚓一條一條的爬了出來(lái)。這是，明明還撐著雨傘往家走，途中，他看見(jiàn)了一位頭發(fā)花白的老奶奶，奶奶一手拄著拐杖，腿是彎的，好像摔了一跤，所以，心情也不好，明明趕緊走過(guò)去扶起老奶奶，為老奶奶遮住了雨水，明明問(wèn)：“老奶奶您受傷了忙？”老奶奶說(shuō)：“只是滑了一下�！泵髅髡f(shuō)：“我送您回家吧。”老奶奶說(shuō)：“謝謝，你真是一個(gè)好孩子�！痹谒屠夏棠袒丶业臅r(shí)候，老奶奶露出了陽(yáng)光般的笑容。
明明把老奶奶送到家后，自己也安心的回了家。
下雨天的作文5
雨，滴滴答答的下了起來(lái)，學(xué)校操場(chǎng)的樹(shù)葉啪啦啪啦的吵個(gè)不停。空氣濕淋淋、黏答答的令我感到十分煩躁，又是一個(gè)下雨天。老師臺(tái)上枯燥無(wú)味的課程，窗外單調(diào)的景象，意興闌珊的我卻做起了白日夢(mèng)。
雨是最佳的鋼琴演奏家，在屋頂上彈了一首小夜曲，庭院中的葉子是合唱團(tuán)，隨著樂(lè)曲歌聲高低起伏。他們?cè)诟桧灤禾斓膩?lái)臨，喚醒沉睡中的大自然。在歌聲中，朦朧的景象更有一番別致的風(fēng)味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一把把的雨傘在移動(dòng)著，像繽紛的熱汽球帶領(lǐng)人們飄到下個(gè)停駐的地方。遠(yuǎn)處的山脈也披上了一層輕紗，像極了中古時(shí)期枯坐家中的憂郁夫人，眼淚撲簌簌地滑落在臉龐。雨天我喜歡淋點(diǎn)小雨，彷彿一顆顆的豆子打到身上旋即彈開(kāi)，微濕的頭發(fā)，半透明的上衣，不知為何卻有種莫名的興奮。眼前的景象，令我想起了一位女做家琦君，她童年極喜愛(ài)下雨天，母親摟著她說(shuō)故事，長(zhǎng)工剝豆子喂她，摺紙船陪她玩，那是一顆單純的心在看下雨天。原來(lái)，煩悶的下雨天限制了我的自由，卻也可以開(kāi)啟天馬行空的機(jī)會(huì)。
雨過(guò)天晴，釉綠的葉子亮得逼人，心情也跟著好轉(zhuǎn)，外面一片清新的空氣，反而嫌雨下得不夠久，白日夢(mèng)就被云后那一束日光所打斷，下一個(gè)下雨天或許我會(huì)溜出教室，看看灰濛濛的操場(chǎng)和淋成落湯雞的同學(xué)吧！
下雨天的作文6
天公不做美，今天突然下起雨來(lái)，我出門是忘了帶傘，幸好爸爸車上有一把雨傘，否則我會(huì)成一只“落湯雞”的。
一到教室的我已經(jīng)成了“落湯雞”了，衣服都濕了，雨有挺大，把我書包都淋濕了，我最討厭雨天了，再說(shuō)我?guī)У綄W(xué)校來(lái)的雨傘還是壞的，真是可惡的雨天。
下午放學(xué)了，倒霉的我居然又碰上了狂風(fēng)暴雨，陪吳曉路到車站已經(jīng)受不了了，還要返回學(xué)校等媽媽，不用說(shuō)肯定衣服會(huì)濕的，還要回家換衣服，我討厭雨天。
討厭的雨天，害我今天差點(diǎn)滑倒，真希望天天都是晴天啊！
下雨天的作文7
這幾天下雨，我連一只蝸牛都沒(méi)有看見(jiàn)�？墒�，有一次下小雨的時(shí)候，我在去幼兒園的路上，在綠化帶邊看見(jiàn)一只可大的殼有點(diǎn)像海螺的蝸牛。我在《巧虎影音圖畫書》熱鬧的下雨天的書上也看到：蝸牛喜歡下雨天的呀？為什么這次下這么長(zhǎng)時(shí)間雨我都沒(méi)看見(jiàn)蝸牛呢？
最后我和媽媽在網(wǎng)上查了一下，才知道了蝸牛是在花壇邊、草地上、樹(shù)上才能找到。我準(zhǔn)備等明天有空的話，我按照網(wǎng)上說(shuō)的那樣和我的好朋友一起去找蝸牛。
下雨了，老鼠、小鳥(niǎo)不喜歡下雨天。因?yàn)槔鲜螅蜁?huì)弄濕了它的身體，它會(huì)不舒服的。小鳥(niǎo)弄濕了它的翅膀，就不能飛了。
小朋友，你們知道哪些動(dòng)物還喜歡下雨嗎？我來(lái)告訴你們：蝸牛、野豬、青蛙喜歡下雨天。野豬在下雨天，土軟，可以挖到食物。
下雨天的作文8
杭州是典型的江南水鄉(xiāng)，這兒水道縱橫，雨水也格外豐富。
杭州一年四季都會(huì)下雨，不同的季節(jié)，雨也各有特點(diǎn)。春雨、秋雨往往一下就是好幾天，細(xì)細(xì)的，柔柔的，似牛毛，如細(xì)線。冬雨往往伴著冷空氣，下雨的日子格外冷。
夏天的杭州常有雷陣雨，一般都會(huì)是在午后。雷陣雨往往來(lái)得快，去得也快。下雨前，會(huì)感覺(jué)氣溫很高，很悶，很潮濕。突然間，天空就會(huì)烏云密布。緊接著，天空劃過(guò)一道道閃電，然后就傳來(lái)“轟隆隆、轟隆隆”的雷聲。那雷聲，時(shí)而從遙遠(yuǎn)處滾來(lái)，悶悶的;時(shí)而如晴天霹靂，幾乎與閃電同時(shí)到達(dá)，也格外得響。
過(guò)一會(huì)兒，傾盆大雨便從天而降，真如一盆又一盆倒下的水一樣。水順著屋檐流下來(lái)，像掛起了一張大水簾。水落在地面上，濺起一朵朵水花。不一會(huì)兒，水邊漫過(guò)路面。這樣的雨量持續(xù)不了多久便小了。很快，雨就停了。
雨后的空氣很快就涼爽了。一陣風(fēng)吹來(lái)，扇起了泥土的氣味。臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的雨又是另一番樣子。臺(tái)風(fēng)是海洋上形成的一種海洋熱帶風(fēng)暴，威力強(qiáng)，行動(dòng)速度快。杭州的臺(tái)風(fēng)每年夏天至少有5到8起。每年的八月份是臺(tái)風(fēng)的高發(fā)期。每當(dāng)這時(shí)，會(huì)會(huì)夾帶來(lái)大量的雨水。這時(shí)的雨往往沒(méi)有那么快停下。它從臺(tái)風(fēng)登錄前就開(kāi)始下，直到臺(tái)風(fēng)過(guò)后。這期間，雨一直會(huì)時(shí)斷時(shí)續(xù)地下。
什么時(shí)候，你也來(lái)到我們杭州領(lǐng)略一下不一般的夏雨?
下雨天的作文9
這天是周末，我在家里做作業(yè)，媽媽還在公司加班。
忽然，天慢慢地暗了下來(lái)，本來(lái)藍(lán)藍(lán)的天一下子就變得陰沉沉的，本來(lái)金燦燦的陽(yáng)光一下子就沒(méi)了蹤影，天上堆積起大堆大堆的積雨云，眼看就要下雨了!果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，天上就開(kāi)始雷聲陣陣，一道道閃電沖了下來(lái)，一陣陣?yán)茁曧懥似饋?lái)，天上好像是倒了一桶水似的，“嘩嘩嘩”下起了暴雨，水潑個(gè)不停，像一道道瀑布從天上落了下來(lái)。
“這下完了，媽媽就快要下班了，這雨看樣子一下不會(huì)停的。怎么辦，媽媽沒(méi)帶傘啊。不行!我要給媽媽送傘去!”我心里想著，操起兩把傘就沖了出去，消失在雨中。
走了一會(huì)兒，我的鞋子就已經(jīng)進(jìn)了好多水了，這會(huì)兒不僅雨大，還刮著大風(fēng)，我打著傘被風(fēng)吹得一會(huì)兒前一會(huì)兒后，根本擋不住雨水，我從頭到腳差不多全濕透了。
終于，我走到了媽媽的公司，我已經(jīng)成了一只“落湯雞”了。媽媽看見(jiàn)我為她送傘來(lái)，感動(dòng)成分，緊緊地把我摟在了懷里。這就是溫暖啊!
下班了，我和媽媽一起打著一把傘回家，這時(shí)，雖然還下著雨，但是風(fēng)沒(méi)有那么大了�？斓郊业臅r(shí)候，雨漸漸停了，云破天開(kāi)，一片金燦燦的陽(yáng)光灑在我們的身上，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，架起了一道美麗的彩虹!
下雨天的作文10
我一直以為只要學(xué)習(xí)好，就可以什么事情都不用管。但是，我遇到的一件事讓我感悟很深。
上個(gè)星期的一天早上，我起床晚了，天又下著大雨，路上特別堵，爸爸送我到學(xué)校門口的時(shí)候已經(jīng)遲到了。從車上下來(lái)，我也顧不上拿雨衣了，急急忙忙就往校園里跑。這時(shí)，一位也正在往校園里沖的小哥哥一個(gè)急剎車站在我身邊，他對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有帶雨傘，我們一起走吧！”小哥哥幫我撐著傘一直把我送到教學(xué)樓下，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，他已經(jīng)跑了。他是高年級(jí)的學(xué)生，老師要求的到校時(shí)間應(yīng)該比我更早，如果不送我，他其實(shí)可以走快點(diǎn)少遲到一會(huì)兒的。這件事讓我感悟很深，他讓我知道了不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書�！背艘煤脤W(xué)習(xí)之外，還要懂得樂(lè)于助人。
那之后，我每天下課都會(huì)在校園里搜尋他的身影，但我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。如果我再次見(jiàn)到他，我一定會(huì)謝謝他，并且給他一個(gè)承諾——永遠(yuǎn)盡我所能幫助需要幫助的人，讓助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)傳遞下去！
下雨天的作文11
最近，總是下雨，下雨總是給我煩惱。第一個(gè)煩惱是下課不能出去，第二個(gè)煩惱是每天背著書包去上學(xué)，書包表面總會(huì)濕漉漉的，但是除了煩惱，還有有趣的事呢！
下雨天，睡覺(jué)最舒服，當(dāng)你閉上眼睛，你就會(huì)聽(tīng)著雨聲，隨后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)候，雨會(huì)停，你可以穿著雨靴，去踩路上的水洼，水花四濺，非常好玩。
下雨天，玩魔尺倒是個(gè)不錯(cuò)的選擇。你把魔尺一轉(zhuǎn)，你就會(huì)聽(tīng)到“吱吱”的響聲。魔尺變化多樣，可以變的東西非常多。其中四十八段的魔尺能變的東西最多，比如狙擊槍、恐龍蛋、龍舟……有些同學(xué)非常聰明，能搭出眼鏡、中國(guó)結(jié)陀螺這些東西，看來(lái)他們蠻厲害的。
下雨天，是多么有趣呀！玩魔尺也是多么有趣呀！
下雨天的作文12
夏天來(lái)了，天氣很炎熱，讓我覺(jué)得渾身不自在。不一會(huì)兒天上烏云密布，下起了傾盆大雨。大雨一直下，下了整整一夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，把被子推來(lái)推去，很久都睡不著。
早上當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，覺(jué)得頭有點(diǎn)兒痛，肚子也有點(diǎn)兒痛。我告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)嚇了一大跳，連忙把我給帶到了醫(yī)院。到了醫(yī)院我吐了一地，醫(yī)生讓我掛了鹽水。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“是著涼了的緣故，還挺厲害的呢！”唉，都是下雨天惹的禍。
雙休日，看著別的小朋友蹦蹦跳跳地玩，可我使不出一點(diǎn)兒力氣，只能躺在床上養(yǎng)病。唉，都是下雨天惹的禍。第二天上課的時(shí)候，我又吐了，而且作業(yè)也不能按時(shí)完成。唉，都是下雨天惹的禍。誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話，把被子推到一邊呢！被子呀被子，以后我可不敢輕易把你推開(kāi)了！
下雨天的作文13
今天的天氣可不好，大早晨就下雨，害得我們想執(zhí)勤的.都不能執(zhí)勤了。
我來(lái)的路上打著雨傘，風(fēng)呼呼地刮。我的傘一邊往那飄，一邊往我這兒飄，飄來(lái)飄去，差點(diǎn)兒被風(fēng)刮飛了。
今天可真倒霉�。�
我來(lái)到學(xué)校。教室里只有幾個(gè)人，還沒(méi)有超過(guò)十個(gè)。我們看著外面著下雨，突然一個(gè)老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)了幾句話。又看了看我們的黑板詩(shī)，說(shuō)我們寫的字蠻好看的。還問(wèn)，這是從哪里找來(lái)的詩(shī)？然后一個(gè)同學(xué)突然說(shuō)：“這是從《新教育晨誦》書里找來(lái)的古詩(shī)。”老師知道后，然后看了看就走了。
下午，天氣還不是很好。地面上還有小水洼，但是已經(jīng)比上午少很多了。我估計(jì)，到了放學(xué)的時(shí)候沒(méi)有小水洼了。第三節(jié)課是跳繩課，我們班全都拿著自己的跳繩去站好隊(duì)。然后，跟著王老師去指定地點(diǎn)跳繩。一個(gè)組大約六個(gè)人。我們就在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始分小組跳起來(lái)，直到放學(xué)……
下雨天的作文14
有一天放學(xué)后，天空中突然下起了傾盆大雨。
我打著一把花花綠綠的雨傘，唱著歌兒，高高興興地走在回家的路上。當(dāng)我走到離家門口不遠(yuǎn)處的時(shí)候，忽然看見(jiàn)同學(xué)小紅手抱著頭在雨中淋雨。看著她著急的樣子，我連忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“小紅，我就快到家了，你家離這兒遠(yuǎn)，我把傘借給你吧!”小紅感激地說(shuō)：“謝謝你!小妍!”我微笑地說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
回到家里，媽媽看見(jiàn)我淋濕了，奇怪地問(wèn)：“仔仔，你帶了雨傘，怎么還淋成這個(gè)樣子?”我高興地說(shuō)：“我把雨傘借給路遠(yuǎn)的同學(xué)了。”媽媽聽(tīng)了，笑了笑，夸我是個(gè)懂事的好孩子。
原來(lái)，助人為樂(lè)是件多么快樂(lè)的事啊!
下雨天的作文15
雨天，總是可愛(ài)的。
我喜歡雨天，因?yàn)榍缣�，總是叫人感到太過(guò)激烈，而雨天，卻讓人覺(jué)得寧?kù)o。
我常常能夠感覺(jué)的到，雨天是溫柔的。
雨水從天而降，洗凈了平日里，干燥的灰塵堆積在樹(shù)上的一層灰暗，讓葉子洗了個(gè)痛快的澡，顯現(xiàn)出最美的一面，感覺(jué)爽快極了。鮮艷的花兒，也應(yīng)雨水的邀請(qǐng)，來(lái)了一場(chǎng)熱情的探戈，變得更加富有美感。鳥(niǎo)兒對(duì)這一切的發(fā)生，感到猝不及防，一邊后悔沒(méi)聽(tīng)螞蟻的話，沒(méi)早些準(zhǔn)備好避雨，一邊只好躲在亭子里，靜靜的看著一切的發(fā)生。
雨點(diǎn)落入水中，和湖水中的一切來(lái)了親密的接觸，降低了烈日灼燒過(guò)后湖水的水溫，小魚(yú)兒躍出水面，來(lái)迎接雨點(diǎn)兒的到來(lái)，蝦子在水底禮貌的和它們打招呼，這里有著和陸地上有著不一樣的熱鬧。小螃蟹在岸邊夾著鉗子，打著節(jié)拍，和荷葉上的雨點(diǎn)發(fā)出的旋律，一起組成了一支和諧的音樂(lè)，就這樣，雨點(diǎn)兒，開(kāi)啟了一場(chǎng)盛大的派對(duì)。
而我，在家里，靜靜聽(tīng)著雨聲，汽車來(lái)來(lái)往往的碾過(guò)路面的聲音，還有自然界其他生物，愉快的歡呼聲，人來(lái)人往的或多或少的交談聲，組織成的交響曲，手里捧著一本自己喜歡的書，享受著寧?kù)o的生活。世界的喧囂，再怎么聽(tīng)，好像都與我無(wú)關(guān)，雨水喚醒了世界，卻帶走了我躁動(dòng)不安的心情，如此，很好。
有的人提起雨天，總是覺(jué)得很悲傷，可是我覺(jué)得，雨水是更加有故事的存在，雨天更是。雨天很好，讓一些人遇見(jiàn)另一些人，讓水中的魚(yú)，園中的樹(shù)，都變得有些不一樣，讓一時(shí)無(wú)法平靜的我，有了別樣的情緒和思考。雨天，是怎樣的存在？我不知道，只是覺(jué)得，挺好。
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