那個(gè)雨天作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的那個(gè)雨天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)雨天作文1
“上課了！大家都回座位坐好準(zhǔn)備上課！”班長(zhǎng)扯著嗓子站在講臺(tái)上吼著，小臉漲的通紅。大家好像瞬間被上了緊箍咒似的，一下子從下課時(shí)的活躍氣氛中勒住了神經(jīng)，拿出課本和筆記本，做好了上課準(zhǔn)備。而我的座位正好靠窗，趁老師還沒(méi)來(lái)，我無(wú)聊的側(cè)過(guò)頭看著窗外，天空昏暗暗的，還不時(shí)能聞得幾聲蟬鳴。
不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師的腳步聲就一下一下變得清晰起來(lái)。頭一抬，就看到老師環(huán)抱著大大小小的試卷，這堂課看來(lái)又是“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”！我不由得看向了窗外。咦！外面不知何時(shí)竟落雨了，豆大的雨點(diǎn)落在蒸騰的水泥地上，好一片水亮亮的天地！我直了直身子，順手把窗戶推開(kāi)一點(diǎn)，瞬間的愜意讓我疑心自己是身在山間了。我努力的探出頭，貪心的深呼吸……正打算收心答題的當(dāng)口，我一眼瞥見(jiàn)教室前花壇里那一小叢翠竹，細(xì)數(shù)也不過(guò)三五株而已，它們?cè)谫即蟛賵?chǎng)的映襯下竟顯得有些單調(diào)。可不是嘛！我坐在這個(gè)位置兩三個(gè)月了，一直沒(méi)瞧見(jiàn)誰(shuí)關(guān)注過(guò)它們，哪怕是好事者的莽撞來(lái)犯，更別說(shuō)會(huì)有人為它們澆水施肥了。它們每天能做的也許只是盡可能多的曬一點(diǎn)陽(yáng)光，吸一點(diǎn)雨露，然后知足的伸展著瘦瘠細(xì)枝。一陣風(fēng)拂過(guò)，原本緊挨著的一大一小兩株竹子都側(cè)彎了腰，瞬間又站立，又傾倒，就像一根固定在地面的彈簧，被折騰著。大竹子看上去顯得穩(wěn)當(dāng)些，倒是那棵小竹子很疲憊不堪，太細(xì)腳伶仃了，以至于不能承載風(fēng)力的侵襲，眼看著它東倒西歪的爬不起來(lái)了，可是它身后的大竹子好像是聽(tīng)了它的召喚似的，只用細(xì)長(zhǎng)但有力的`手臂這么一招，小竹子就像被施了神力一樣的站穩(wěn)了，又一陣風(fēng)吹過(guò)，小竹子在大竹子的扶持下，傾斜著，繼而便使了渾身解數(shù)似的，支撐著回到大竹子的懷抱，安然無(wú)恙的挺立著，我提著的心便也松弛了下來(lái)。
這時(shí)，我透過(guò)稀疏的竹葉隱約看到一個(gè)撐著傘的人，向我們的教學(xué)樓走來(lái)，三步兩步的漸漸走近了，左手還握著一把長(zhǎng)傘，八成是家長(zhǎng)給孩子送傘來(lái)了。待到那人走近時(shí)，我開(kāi)始不相信自己的眼睛了，來(lái)者貌似我爸爸，可是，怎么會(huì)是他呢？我努力把自己的眼睛撐的好大，定睛細(xì)看——這回我確信了，那就是我爸爸！我分明是帶了雨傘的，他難道不知道？我正感到迷惑，只見(jiàn)爸爸忽然在拐角臺(tái)階上打了個(gè)趔趄，身子前傾著摔倒在地，撐著的雨傘也被壓得變形了。我真想立馬起身沖出去，扶起雨中的爸爸！可是過(guò)了幾秒鐘，只見(jiàn)父親咧著嘴揉了一下自己的腳，撿起地上的雨傘，又伸出左手看了一下手表，便急匆匆的上樓了。
我沖出教室，對(duì)迎面而來(lái)的爸爸說(shuō)：“爸，我?guī)懔�！你瞧你，多跑一趟，還摔了一跤！”爸爸一聽(tīng)這話，像個(gè)孩子似的有點(diǎn)不好意思起來(lái)，說(shuō)：“你放學(xué)還背書(shū)包，早上帶的那把傘怕是小呢！你媽媽叫我給你送一把大一點(diǎn)的……對(duì)了，快上課了吧！老師都來(lái)了……進(jìn)去吧……別淋雨！”父親把雨傘塞進(jìn)我手里，便轉(zhuǎn)身走了。
看著父親漸漸遠(yuǎn)去的背影，我把手中的雨傘攥得更緊了。只是為了我能安然的得到遮蔽，爸爸卻……一種莫名的感受涌上心頭，我的鼻子酸酸的，臉上已分不清是淚水還是雨水。
轉(zhuǎn)身走向教室的路上，我不禁多看了幾眼那叢細(xì)竹，此時(shí)小竹子正依靠著大竹子，越發(fā)顯得挺拔翠綠了，大竹子就像在對(duì)小竹子嘮叨著什么，不時(shí)的扇動(dòng)著竹葉，我想我就是那叢中的一株細(xì)竹，在有風(fēng)有雨的日子里，我能咀嚼出“責(zé)任”的味道。
那個(gè)雨天作文2
鄉(xiāng)村的空氣總是那么清新，帶著稻子的甘甜和青草的芳香。媽媽和我在空閑的假期里，回老家探望爺爺奶奶。
媽媽把車開(kāi)得很慢，好像有意在欣賞這沿途美景。我迎著風(fēng)，享受這難得的撫摸，頭發(fā)也被風(fēng)吹揚(yáng)著，舒展著舞姿。田間的稻子成熟了，金黃黃地一片，在和風(fēng)中肆意搖擺�？商靺s不應(yīng)景，并不見(jiàn)湛藍(lán)的天，灰沉沉地。
余光間，發(fā)現(xiàn)一對(duì)老夫妻慢悠悠地穿過(guò)稻田。老奶奶用手帕擦試著爺爺?shù)哪橆a，拂去汗水，拂去一身疲憊。忽然又責(zé)備道：“一干就不停了，你以為還是壯實(shí)地小伙子呀！”老漢憨厚地笑了笑，不做聲。
小雨滴隨風(fēng)飛舞，落在田間，落在了我的臉上。媽媽急忙停下來(lái)，為我穿上雨衣，并招呼那對(duì)老夫妻，都下雨了，老人家快回家吧！老爺爺微笑地道了謝，與老伴互相攙扶著，走向不遠(yuǎn)處的小屋。
細(xì)雨、稻田，被風(fēng)吹舞的白發(fā)，以及緊緊依偎的身體，使人不禁祝福這難得地真摯愛(ài)情，這樸實(shí)而溫暖的心心相印。
天越灰沉，雨越下越大。車在令人惱怒地雨幕中，艱難前行。我把頭緊緊地埋在媽媽地頸間，不停地默念著何時(shí)才能到家。媽媽輕輕地握了下緊抱腰間的手，默默地安慰著。我透過(guò)雨幕望到早已被雨打濕的臉龐，媽媽艱難地掙著雙眼，卻堅(jiān)定地看著前方。
此刻，沉默卻已道完千言萬(wàn)語(yǔ)，因愛(ài)化作千萬(wàn)柔絲，縈繞在心間。媽媽的衣裳早已被打濕，冷得哆嗦，我多希望自已是一把大傘，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)為媽媽遮擋風(fēng)雨。
我緊緊擁著媽媽。母女二人在雨中行了半個(gè)小時(shí)，終于熬到了家。爺爺奶奶見(jiàn)我們這落湯雞樣。連忙找干凈衣服。因怕我們受涼感冒，急著煮姜湯，又找來(lái)吹風(fēng)機(jī)。吹風(fēng)機(jī)送來(lái)暖風(fēng)，媽媽地手順著發(fā)絲來(lái)回?fù)崦址ㄝp柔，我閉著眼享受著，沉醉在愛(ài)的呵護(hù)下。
回想那個(gè)雨天，覺(jué)得感情真是一件美妙的事，讓我在前行的道路上，不覺(jué)得孤單。
后來(lái)，我又偶遇那對(duì)老夫妻，正值夕陽(yáng)，他們沿著小路互相攙扶著，迎著落日光輝，走向?qū)儆谒麄兊拿篮梦磥?lái)。
多少人，多少事，隨著深流淺行的光陰就這樣草草過(guò)去了，幸好我們彼此仍握緊雙手，在人山人海中，亦能彼此溫暖。
雨下著下著，一刻不停，雨滴擊打著我的心，不禁讓我回憶起雨中詩(shī)情——
夏日的梅雨天，我在家里已經(jīng)悶了兩天，雨也已經(jīng)下了兩天。我和姐姐只能呆在房子里做乏味的作業(yè)，看無(wú)趣的電視。終于，姐姐也熬不住了，第三天早上，她拉著我到屋檐下，興致勃勃地說(shuō)：“我們來(lái)即興編詩(shī)詞吧，在雨中！”
“我先來(lái)！”我實(shí)在耐不住性子，一馬當(dāng)先。我在屋檐下思考了一分鐘，闖入綿綿細(xì)雨之中，突然感到文泉噴涌：“雨樂(lè)樂(lè)，落顆顆，靠云徘徊側(cè)，不知降誰(shuí)家�！�
“何家稻田盛如金，雨落誰(shuí)家一了明。”姐姐立馬跳入雨簾，接下面的句子。剛才還豪情萬(wàn)丈的我一下子噎住了，我支支吾吾地：“嗯，嗯，嗯……”了好幾聲，書(shū)到用時(shí)方恨少，只恨平時(shí)沒(méi)有多讀詩(shī)文，平日里每次姐姐誦讀的時(shí)候我只顧著搗亂，現(xiàn)在只好求助地看向姐姐，只見(jiàn)她一甩頭，望向雨際，作詩(shī)人狀吟道：“雨點(diǎn)乃是天平秤，東倒西歪總是正。若人長(zhǎng)久不田耕，天雨必將此人懲。”一句句詩(shī)句從姐姐的嘴里蹦出來(lái)，我有點(diǎn)慚愧地立在雨中苦思冥想。
“你們?cè)趺丛诹苡�？快進(jìn)來(lái)，會(huì)感冒的！”外婆焦急的催促聲打斷了我的思緒，將我們兩個(gè)“雨人”拖進(jìn)家里。
姐姐點(diǎn)亮了我對(duì)知識(shí)渴求的心情，雨點(diǎn)打通了我對(duì)文學(xué)熱愛(ài)的道路。一切，就在那個(gè)雨天。
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