雨天作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的雨天作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨天作文 篇1
一切事物在雨簾中,變得模糊.只有那一幕動(dòng)人的情景,在雨中顯得格外的清晰.
那天,天上下起了小雨,第一滴雨像珍珠似的落下來.接著雨滴向斷了線的珠子,斷斷續(xù)續(xù)的落了下來.我打著雨傘正急忙的趕往學(xué)校.雖然很急,但是還是小心翼翼地,生怕泥水濺到褲子上,走起路來左拐右拐.當(dāng)我快走到校門口的時(shí),只聽后面“啪”的一聲,心想準(zhǔn)是誰滑倒了,心里暗暗一笑,我急切的向后看.是一個(gè)五六歲的小男孩摔倒在地,他一只手拿著自己的小紅傘,另一只手拿著一張精美的手公制作,上面照著一個(gè)透明的袋子,也許是他活動(dòng)課的作業(yè)（他拿來相同學(xué)們炫耀）.他對它倍加呵護(hù).這時(shí)我離這小同學(xué)不遠(yuǎn),到他努力的爬起來后,用小手擦了擦身上的泥水,邊跑邊喊：“xx老師,xx老師”.我的目光隨著他的一舉一動(dòng)慢慢也移動(dòng),我的步伐也變得慢了許多,我的目光停到了一位上了年紀(jì)的老師的身上,小同學(xué)將他手里的那件精美的手工制作送給了那位老師,并說了一聲：“老師,祝您節(jié)日快樂!”我這才恍然大悟,原來今天是教師節(jié),我竟把它忘的一干二凈,還忘了給我們的老師們送上我的禮物或到上一句：“老師您辛苦了,節(jié)日快樂!”再看看這位老師和他的學(xué)生那種血濃于水的師生情,真是感到慚愧至極.這位老師用手帕為小男孩將臉上的泥水擦掉,然后拉著小男孩的手打著同一把傘走進(jìn)了校門,我也隨著他走進(jìn)學(xué)校.
當(dāng)我回到座位上時(shí),我早已將這一副《雨中師生情》,深深的扎在我的腦海中,他將時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：無論自己地位如何,無論自己身在何處,都不要忘了是老師的知識勾出了我們未來藍(lán)圖的輪廓；是老師教我們?nèi)绾卧谳喞刑砩辖k麗的色彩.
這是一個(gè)感人的雨中故事,是一幅最美的雨中圖!
雨天作文 篇2
“又下雨了!”一群女生嘰嘰喳喳地怨天尤人。這句話，好熟，似曾相識——
“又下雨了!”是你，是你在乍暖還寒的那個(gè)季節(jié)，把我藏在你的手臂下。因?yàn)槟菚r(shí)的我，忘記拿傘，沖到學(xué)校，卻又凍得瑟瑟發(fā)抖。我還記得你用紙巾，輕輕地擦著我額頭上欲流而未流下的雨水。又不知從哪兒弄來了一個(gè)熱水袋，小心地藏到我的外套里。但那時(shí)的你，雖已汗?jié)M額頭，卻毫無怨言，只是在我耳旁，輕輕說了一句：“下次不要忘了!”我點(diǎn)頭默許。上課鈴響了，紙巾進(jìn)入了垃圾桶，你也留了一個(gè)回座位的背影給我。那時(shí)那刻身處那地的我，不覺一陣感動(dòng)化為暖流，隨著血液充斥全身。
“又下雨了!”依然是你。不過這一次，是在夏天，在那個(gè)我們即將分別的不愿走過的六月。
你拉著我的手，跟著老師走到了那幾排座椅旁。你半開玩笑地對我說：“你看，老天都為我們的分開傷心著呢!都哭了!”我不得不承認(rèn)你的修辭和想象都很棒，但這一次，你開錯(cuò)了時(shí)間。
我看著你，你在笑。在一聲“茄子”之后，我們又回到了班上。我不知道照片上的你，會怎樣。但我們沒有時(shí)間再去思考，因?yàn)槲覀円厴I(yè)考試了。
“快下雨了吧!”這一次發(fā)話的是我。剛剛走下演講臺的我，看著天空的烏云，似乎在問卻又好像沒問你地嘀咕了一句。
“或許吧!”我不相信這是你說的話。以前，你從來都那么自信，就算錯(cuò)了，也會堅(jiān)持到底，你從不會模棱兩可地回答我的問題。
回到班上，我們默默無語。只剩下兩個(gè)小時(shí)的團(tuán)聚了，以后，可能不會再次相遇。
我記得，你在我的同學(xué)錄上留了這么一段話——
“在我們沒有認(rèn)識之前，是兩條毫不相干的平行線。這六年，不知是誰突然走錯(cuò)了路。我們認(rèn)識了。六年之后的今天，我們中的一個(gè)又走回了正確的路。我希望，一直走直線的人是你，走折線的人是我!”
或許我的答復(fù)晚了很久吧!
我寧愿相信，我和你都是折線，在特定的時(shí)間是會相遇的，我們只需用愛，來等待。
又是一個(gè)下雨天。
又是一個(gè)想你的日子。
……
雨天作文 篇3
一般來說，我是討厭雨天的。
主要原因是因?yàn)橛晏旖o我?guī)砗芏嗟牟槐�。其一就是出行的不便，我猜沒人會喜歡雨天出門，尤其是大雨，小時(shí)候喜歡不打傘在雨天中散步，后來大了，也許是沒有那般閑情逸致了，只是覺得雨天出行打傘很麻煩，不打傘又渾身濕透，鞋也會打濕，還很可能濺上一鞋的泥，所以覺得雨天出行很麻煩，尤其是擠公交，雨天的公交，比一般時(shí)候的公交來得是晚的，人是更多的，手持雨傘，摩肩接踵，總有不便。再者雨天陰暗的天氣總會莫名的難過，這難過似灰色一樣孤獨(dú)得窒息，似黑色一樣渺無希望，就好像雨天的代表一樣。在雨天里，尤其是一個(gè)人趕路或是在家，總有一種壓抑的感覺，感覺每顆空氣都那么大，仿佛呼吸一口就要讓人窒息。
但我也喜歡雨天，我喜歡雨天洗凈一切的感覺，仿佛從身體到靈魂的污垢都被沖洗而去，世界也被洗得干干凈凈、一塵不染。
我尤為喜歡晚上的雨天，想象一下，當(dāng)你晚上睡覺起夜回來，看著窗外細(xì)細(xì)的小雨與過往不多的車輛，再一看表，才是兩點(diǎn)出頭，第二天又沒有事，可以睡個(gè)懶覺，于是靠入枕頭，聽著雨聲伴著為數(shù)不多的車聲入睡，是多么令人舒適的。
睡覺時(shí)有雨的陪伴總是感覺好像更容易入睡似得，總是感覺很舒服，奈何這邊的我的臥室離窗戶太遠(yuǎn)，隔了一個(gè)陽臺，不能享受這不多的美妙時(shí)刻。
但雨總是要有的，有了雨陰暗的襯托，我才會在某天陽光明媚的中午覺得：“哇，今天的天氣，真好��！”
雨天作文 篇4
夏雨的脾性，總是那么地讓人難以捉摸，來得快，去得也快。
溫柔的夏雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲，調(diào)皮的雨點(diǎn)時(shí)不時(shí)隨風(fēng)而來和你親熱，轉(zhuǎn)眼間卻又羞澀地不見蹤影，留下的只有濕潤的面龐和清新的感覺。晶瑩的雨水在地上濺開，形成1朵朵素色之花，那樣清亮，透明。細(xì)細(xì)的雨絲，猶如童話世界里溫柔善良的仙女，步履輕盈地來到了人間，滋潤著大地上每1粒泌香的泥土，每1株嬌嫩的小草，像1朵含苞待放的花朵。夏雨只是不羈，它從不在乎別人的評價(jià)，夏雨只是灑脫，來時(shí)即來，去時(shí)即去，宛若1陣煙。
輕柔的雨，輕柔的夏雨，細(xì)細(xì)的滴在了地上的水洼里，如1個(gè)個(gè)針尖，輕輕的深入到了大地的深處，與大地深深的接吻。只有這細(xì)細(xì)的雨，才能真正接觸到大地的內(nèi)心，體味到大地的博大與深?yuàn)W，而我們卻顯得如此的渺小。雖然我們以萬物的靈長，萬物的主宰自稱，而我們對大地又知道多少呢?我們能夠比的上這小小的雨滴嗎?人的自私與狂傲無形的暴露了出來，這就是我們自己的內(nèi)心。
夏雨是堅(jiān)韌的，雖然她是如此的溫柔。劃過你的臉是透心的清亮。仿佛正在接受這大自然的洗禮，讓心靈得到凈化，得到升華。她不屈不撓，非要將這個(gè)世界洗個(gè)清靜，要不然怎么會有“水滴石穿”之說呢
也許是她厭倦了狂放的表現(xiàn)，才會如此輕柔，但骨子里透著堅(jiān)韌，透著自信。要不然怎么會1直滴個(gè)不停呢?
夏雨，是那么變幻無常，我喜歡夏天的雨。
雨天作文 篇5
“快看，外面下雨了！”
正像往常一樣在宿舍待著，聽到室友的叫聲，急忙跑到宿舍陽臺上去看。
呵，真的下雨了，地上已經(jīng)濕漉漉的了。有的同學(xué)已撐開了放置很久的雨傘，三三兩兩在雨中漫步，草地顏色也變得更綠了，灰色的天似乎低了許多，不見有鳥飛過……
看著雨中的情景，自己也禁不住想出去走走。于是，我拿著雨傘，提著袋子便出了宿舍樓。剛撐開傘，只聽“咔”一聲，我便知事情不妙，一看，傘柄斷了。雨雖不大，卻能淋濕人，我只好硬著頭皮，握著搖搖擺擺的雨傘在積了水的地上走。由于那劣質(zhì)的`運(yùn)動(dòng)鞋鞋身和鞋跟早已“決裂”，水便趁縫隙鉆了進(jìn)來，我只好握著雨傘踮著腳尖飛跑。
路上的行人如流水，地上的流水如行人，為了不讓自己的襪子“嗆水”，我也顧不得形象之說了。終于跑到一家飯店門檐下，算是松了一口氣，吃完飯后，我不想再撐那把破傘了，索性合上裝在袋子里。雨依然在下，水依然在流，鞋依然張著口。我只好提了袋子踮著腳尖再次跑了起來。腳落之處一片水花，頭上淋著雨，忽然間，感覺天地似乎寬闊了……
小時(shí)候，家里的樓梯在院墻內(nèi)側(cè)，是露天的，每到下雨的時(shí)候，就要找些長樹枝搭在樓梯拐角處，再找?guī)灼袼芰喜忌w在上面，然后和伙伴一起擠在下面。不是為了遮風(fēng)，不是為了避雨，也不是為了取暖，只是為了玩耍。你推我，我推你，然后伸手去接那圓滑的雨滴，看著雨滴淋濕我那只沾著塵土香的小手……
如今我已經(jīng)長大。室外的樓梯已被拆掉，再也無法拿樹枝搭雨蓬了。
雨似乎更大了，我依然在踮著腳尖跑。平日的煩惱似乎也和著地上的積水一起流走了。剩下的，只有突然的愉悅，突然的開闊。
望著依然在下的雨，我在宿舍里換下濕了的襪子，好想再出去踏一回，可是現(xiàn)實(shí)告訴自己，只能是想。
何日何時(shí)，能再有這樣一個(gè)雨天？
何日何時(shí)，能踮起腳尖，再大奔一回？
雨天作文 篇6
夏季的天氣就像娃娃的臉，說變就變。有時(shí)晴空萬里，有時(shí)烏云密布。
一天下午，我正坐在窗邊看書，忽然，一陣風(fēng)“咻”地吹進(jìn)來，我抬頭一看，一片片烏云調(diào)皮地把太陽公公遮住了。天空頓時(shí)像被潑了墨似的，變得灰蒙蒙的。聽！“叮咚、叮咚、叮叮咚”，“哦！下雨了！”我趕緊關(guān)上窗戶，看著雨越下越大了，窗外的雨聲也越來越響了，從原本的“叮叮咚咚”變成了“淅淅沙沙”，又從“淅淅沙沙”變成了“嘩嘩啦啦”，這聲音就像一串串美妙的音符。
這時(shí)，雨水拍打著我的窗戶，發(fā)出了“唰唰”的聲音；雨水落到了屋檐上，發(fā)出了“嗒嗒”的聲音；雨水掉在了路面上，發(fā)出了“咚咚”的聲音。哇！這是一首雨天交響曲��！和著馬路上汽車行駛的喇叭聲，路邊花草樹木的搖擺聲，大自然的音樂家們正在歡快地演奏著，悅耳的音符仿佛就在我的耳邊打著旋。窗外的雨還在下著，“滴答、滴答”像斷了線的珠子似的，雨水鉆進(jìn)泥土里，讓綠草更茁壯，讓鮮花更美麗！
沒過一會兒，太陽公公居然又從厚厚的云層里鉆出來了，烏云們被趕跑啦！剛才的雨天交響曲也悄悄落了幕，大地像剛剛洗了澡一樣，一切看起來都那么清透、那么美好！溫柔的陽光從窗外照射進(jìn)來，我趕緊伸了伸腰，繼續(xù)投入到書的海洋里。
雨天作文 篇7
七彩下雨天
嘩啦啦，嘩啦啦......
下雨啦。
聽到雨聲，
我一會兒豎起耳朵傾聽，
一會兒伸出手摸摸雨滴。
突然，一個(gè)想法蹦了出來。
如果下起彩虹色的雨，
會是什么樣的啊？
下起彩虹色的雨，
人們會怎么想呢？
動(dòng)物們會怎么樣呢？
會高興得手舞足蹈？
還是害怕得東躲西藏？
如果下起紅色的雨，
雞皮疙瘩。
想一下，也覺得害怕。
大家可能會大聲尖叫吧！
如果下起橙色的雨，
酸酸甜甜。
是好喝的橙汁嗎？
快伸出舌頭嘗一嘗吧！
如果下起黃色的雨，
翩翩起舞。
那美麗的黃蝴蝶，撲扇著透明的翅膀在跳舞！
如果下起綠色的雨，
綠意融融。
是天空在飛撒樹葉嗎？
大樹先生張開了雙臂
迎接伙伴們的到來！
如果下起青色的雨，
嘩啦嘩啦......
遨游在海洋中的鯨魚，
會不會以為是大海顛倒過來而嚇一跳呢？
如果下起藍(lán)色的雨，搖搖晃晃。
那是外婆洗得干干凈凈的藍(lán)裙子，
晾在了天上嗎？
如果下起紫色的雨，
噼里啪啦。
就像從天空中跳下來的葡萄粒，
讓整個(gè)世界充滿甜甜的味道！
快看！看那兒！
是彩虹！
哦，原來這下的就是七色的雨！
我們看不到它，是因?yàn)樗辉撇收谧×恕?/p>
彩虹呢，是太陽為沒看到七彩雨的人們送來的一份小小的禮物！
雨天作文 篇8
“嘩、嘩”，突然下起暴雨，讓行人措手不及。許多人都站在屋檐下，瑟瑟發(fā)動(dòng)，鼻子里“哼哼”的吸著。剛出門的人們，都撐起了花花綠綠的傘從容地走過。
一片彩色中，一個(gè)方形的、棕色的皮包在躥動(dòng)。這是一個(gè)姑娘，她沒有傘，穿著一件單薄的外套，身上全都濕透了。她沖向車站，卻沒成想，車站里人滿為患。雨棚下，全都擠滿了人，沒有一條縫留給她。姑娘垂頭喪氣的站在外邊，她的心情肯定糟透了，雨水從她臉頰上流下，從她長長的頭發(fā)上滴落，流進(jìn)衣服里、鞋子里。不知什么時(shí)候，姑娘頭上出現(xiàn)了一把藍(lán)色的傘。是誰？就在剛剛，她的身邊走過一位中年婦女，婦女瞄了姑娘一眼：全身濕透、頭發(fā)擰成一團(tuán)，臉上的妝花了，眼睛一圈黑乎乎的，像個(gè)熊貓，又像馬戲團(tuán)里滑稽的小丑。婦女想了想，便慢慢靠上去，與姑娘同撐了一把傘，雨水不再流到姑娘身上了，它只在那把與天空一色的傘上跳躍、嬉戲。姑娘身上的衣服漸漸的有些干了，她也不再瑟瑟發(fā)動(dòng)了。
“叮咚”車來了，姑娘挪動(dòng)步伐，向那要上車排隊(duì)的人群堆里走去，婦女也加緊步伐，跟著那姑娘，讓那藍(lán)色的雨傘一直在姑娘頭頂上。姑娘上了車買了票，婦女也上車買了票。她是要將姑娘送回家嗎？那藍(lán)色的傘立在地上，滴著水。這些水也仿佛是眼淚，被感動(dòng)的不住的流淌。
姑娘踮著腳，從擁擠的公交車中擠出來，下車了。婦女也緊隨其后，握著藍(lán)色的傘下了車。雨勢并沒有減弱，反而更大了，地上已有了些積水，淹沒了鞋背。婦女撐起傘，跟在姑娘后面。姑娘越走越快，婦女跟不上，便快速追趕。那水在空中飛舞，最后落在了鞋上、地上。藍(lán)色的雨傘也上下跳躍著。
姑娘走進(jìn)了公寓大門，婦女站在外邊，望著姑娘向家走去，轉(zhuǎn)身走了，只留下了一抹藍(lán)色雨傘的影子。
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