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魚的作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的魚的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
魚的作文 篇1
有人說,黃蓓佳的這本《親親我的媽媽》有著韓劇般的可讀性。的確,當(dāng)?shù)谝谎劭吹竭@本藍(lán)色封皮的書,就被那淡淡的憂郁打動(dòng)了。窗外慘淡的月光射向弟弟的窗前,隨風(fēng)舞動(dòng)的簾幔仿佛人物激蕩的心靈。封面中間,親親兩個(gè)充滿童趣的大字帶著一縷溫馨、一縷浪漫。
扉頁上,一段文字跳入眼簾:這是一部深切關(guān)注單親家庭孩子成長的小說。作家直面當(dāng)前生活,用充滿靈性的溫情筆觸,敘說弟弟和媽媽在相識(shí)、相處中的陌生、微妙和忐忑。故事起落有致、扣人心弦;文筆瀟灑俊逸、激蕩心靈。與當(dāng)下時(shí)尚化的兒童文學(xué)創(chuàng)作相比,黃蓓佳的創(chuàng)作顯得更加周正昂揚(yáng),溫情脈脈。這是一本十分具有人文關(guān)懷的書,一部贊美孩子的書,這是一個(gè)關(guān)于孩子與長輩的故事,又是一部關(guān)于我們生活,我們的精神與心理世界的作品。
《親親我的媽媽》傳遞了作家對(duì)成長中的青少年的深層關(guān)注,希望文學(xué)作品能伴隨孩子,帶給他們快樂與收獲。正如黃蓓佳自己所言,作品中的那一個(gè)個(gè)鮮活的人物都是硬闖進(jìn)作家的心靈,從而誕生在作品里,演繹著一個(gè)又一個(gè)看似平常,卻又驚天動(dòng)地的日子,帶者帶怪僻、傷感,就這么闖進(jìn)了我們的心田。小說的主線就是十多歲的孩子趙安迪和媽媽之間情感的相互暖化,他們從格格不入,從戒備緊張,從彼此的梳離到慢慢地靠近、理解、融洽、到最后握緊了對(duì)方的手,互相支持和鼓勵(lì)著,去走人生的路。該書最大的亮點(diǎn)便是人物的角色塑造,敏感孤獨(dú)的弟弟趙安迪,輕度抑郁的母親舒一眉,有強(qiáng)迫癥傾向的血爪張小晨,還有情感迷失的姨夫,在流行文化里畸形瘋長的表姐,自私自利的母親男友,為一撮白發(fā)而煩惱的弟弟的老師等。
這些充滿生活氣息、充滿靈性的,但同時(shí)又讓人捉摸不定,甚至有些混沌、有些病態(tài)及富有悲劇色彩的人物在一部兒童小說中濟(jì)濟(jì)一堂,這在當(dāng)代兒童小說作品中是極為少見的。閱讀作品,雖然有些壓抑、委屈,但也能感受到浪漫與關(guān)愛。從閱讀伊始的沉重、冷峻到結(jié)局的輕松、溫暖,讓我們仿佛透過層層的霧靄終于見到了燦爛的陽光一般,清新、溫暖、感人。我們與作品中的角色一起呼吸,體會(huì)著他們的傷感,感受著他們的快樂,傾聽著他們的談話,享受著他們的溫情。這是一本心靈的贊歌,在這個(gè)夏季里盡情綻放著,釋放著,讓我們在愛的陽光下盡情沐浴,在愛的海洋里盡情遨游。
正如書中結(jié)尾:舒一眉的眼睛,在這樣陶醉的朗讀中,微微地瞇縫起來。她身上橙花的香味,就像王爾德童話中傳遞出來的氣息,把弟弟包圍了起來,魚兒一樣地漂浮和呼吸。愿我們的孩子們閱讀完《親親我的媽媽》后,都能做一條被大海包圍的魚,去呼吸書中芬芳的氣息,感受那細(xì)小的身軀里偉大的靈魂!
魚的作文 篇2
戴望舒說:“我思想,故我是蝴蝶!碑(dāng)我化作一只蝴蝶在歷史的青山秀水間翩翩飛舞的時(shí)候,你從散發(fā)著油墨香的.發(fā)黃的線裝書中飄然而至——
獨(dú)醒的魚
澤畔徘徊行吟的你,焦急而又無奈地望著遠(yuǎn)方,試圖回望郢都那斑駁的圍墻,可是陰云和霧靄卻模糊了你的視線——你注定要流浪。雖然你曾說“固時(shí)俗之工巧兮,規(guī)矩而改錯(cuò)”,但你卻“寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也”,于是你只有痛苦但執(zhí)著地選擇舉世皆濁你獨(dú)清,世人舉醉你獨(dú)醒。你是一條逆向追求的獨(dú)醒的魚,掙扎著從沉寂的死水中縱身一躍,雖然渾身濁水,卻劃出了一道閃耀著千年光輝的美麗弧線。
堅(jiān)強(qiáng)的魚
朝堂上四面受敵的你,疲倦而頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)著來自四面八方的仇視的聲音。你勢單力薄,卻昂然挺立在血雨腥風(fēng)的政治漩渦里。面對(duì)在你面前已橫立了數(shù)年的頑固壁壘,你無畏地宣告:“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤!比欢銛S地有聲的話語卻終究無力拯救一個(gè)落后的朝代。你本可以有另一個(gè)結(jié)局,功名利祿只需你付出唯唯諾諾的代價(jià),但你是一條堅(jiān)強(qiáng)的魚,注定要尋求別樣的人生,正因如此,在忠奸不分、行將沒落的時(shí)代的送行挽歌中你卻奏出了最強(qiáng)勁的音符,一響千年。
波蘭科學(xué)家哥白尼沖破地球中心說的傳統(tǒng)觀念,提出了太陽中心說,被教會(huì)稱為瘋子;意大利科學(xué)家喬爾丹·布魯諾發(fā)展了太陽中心說,被黑暗的宗教裁判所送上刑場遭受火刑……大千世界,五味人生,許許多多有著逆向追求的人用勇氣鐫刻了屬于自己的獨(dú)特的人生印記,他們用執(zhí)著甚至近乎瘋狂追求的逆行之路鑄成了一種無可企及的高尚……他們繼承了你的精神。
中外歷史的戰(zhàn)車上,一個(gè)個(gè)身影從我身邊掠過,沒有留下姓名,沒有留下片言只語,卻都給我留下了一個(gè)個(gè)“渤海之魚”的傳說。我想,這是一種命運(yùn)的召喚,他們用執(zhí)著彰顯了生命的美麗與精彩,幻化成一面面瑰麗的旗幟飄揚(yáng)在歷史的天空。
如果可能,我也希望我是一條逆流而游的魚。
魚的作文 篇3
一場怪病,讓馬騰再也不能像別的孩子一樣,在沙灘上踢球,在大海里暢游,在礁石上捉螃蟹,背著書包走進(jìn)學(xué)校,他變成了一個(gè)跛腳。
有一天,駐著雙拐的馬騰突然看到了一條能在海面上飛翔的七色魚。七色魚沒有腳,可是它憑借著兩只胸鰭,照樣可以在海面上飛翔。
飛翔的七色魚讓馬騰看到了希望。他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,開始練習(xí)走路。一步兩步,汗水像雨滴一樣灑落在腳下的小路上。最后,他終于扔掉了拐杖,像其它孩子一樣,背著書包走進(jìn)了校園。
可是,走進(jìn)校園的馬騰并沒有因此快樂起來,大家的嘲笑和岐視,讓他再次陷入了苦難與絕望當(dāng)中。就在這時(shí),一個(gè)叫夏雨虹的老師走進(jìn)了馬騰的生活中。在夏雨虹老師的幫助下,他終于一天天堅(jiān)強(qiáng)起來,成熟起來。有一天,一直看不起他,岐視他的何大勇被人綁架到了一個(gè)小島上。這一幕剛巧被他發(fā)現(xiàn)了。他猶豫再三,最后終于決定只身救出何大勇。當(dāng)他跳入大海,揮舞著雙臂游向鯊魚坨子的時(shí)候,他再一次看到了那條會(huì)飛的七色魚....
故事里的主人公馬騰雖然是個(gè)跛腳,可是他的心卻是完好的,是善良的。顯然,馬騰并沒有被困難所打倒,而是樂觀的接受了事實(shí)。
大家看,馬騰并沒有因?yàn)樽约乎肆四_就變得沒有信心。這樣就好比我們這些正常人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就失去信心,那樣怎么行呢?
最后勸大家一句千萬不能嘲笑和岐視殘疾人哦 !
魚的作文 篇4
今天,媽媽買了一斤泥鰍,我很高興。我回到家把泥鰍放到盆里,倒點(diǎn)水。泥鰍游的真歡啊!我拍手大笑。看到泥鰍游得這么歡,我真控制不住自己,伸手去抓正在盆里游的泥鰍,泥鰍“溜”一下從我手里滑跑了,我想,為什么魚體表面的粘液這么滑?難道這粘液就是為了不讓人逮住它嗎?
我?guī)е@個(gè)問題查了一下關(guān)于魚體表面的粘液有什么用的問題. 原來魚活著的時(shí)候,它的皮膚上有一種能分泌粘液的細(xì)胞,不斷地在分泌著粘液。這些布滿魚體全身的粘液,能減少魚體在水中的摩擦,使魚游得更方便,同時(shí)又能保護(hù)它不受寄生物、霉菌、細(xì)菌和其它微小的生物所侵蝕,還能使皮膚具有一種正常的滲透能力,防止體外物質(zhì)進(jìn)入身體和鰓中,保證魚體表面光滑,鰓清潔,順利地進(jìn)行呼吸,維持生命。雌魚在生殖季節(jié),雄魚能以體表的粘液和植物的枝條、莖等物造成魚巢,便于雌魚產(chǎn)卵。魚死后,由于它皮膚上有一層粘液存在,能推遲細(xì)菌對(duì)魚體表面的分解作用,使魚體不致太快變壞。但是,經(jīng)過一定時(shí)間,細(xì)菌耗盡了所附著的粘液中的氮,使魚體開始起分解作用,魚肉也就變壞了。 這回我懂得了魚體外粘液的各種作用!
魚的作文 篇5
今天看到了一篇文章,讀后深有感觸,這篇文章題目是:臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。
文章說:中國有句諺語叫作:“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。意思是說,與其站在水邊渴望也能得到魚,不如回家結(jié)網(wǎng)從而真正捕到魚。也就是說,總在不切實(shí)際地空想、總在艷羨他人的成績,不如腳踏實(shí)地耕耘、把愿望付諸行動(dòng)。這句話語出《淮南子·說林訓(xùn)》,原文說:“臨河而羨魚,不如歸家織網(wǎng)!倍鱾髦痢稘h書·董仲舒?zhèn)鳌防铮捳Z就整理成:“故漢得天下以來,常欲治而至今不可善治者,失之于當(dāng)更化而不更化也。古人有言曰:‘臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)!
文章把這句古語的現(xiàn)實(shí)意思?xì)w結(jié)為:與其艷羨他人,不如耕耘自我;與其被別人否定,不如將自身建設(shè)。
是啊,這個(gè)歸結(jié)真的是很準(zhǔn)確,想一想,他人的成績,就是我們必須效仿的嗎?他人的價(jià)值,就是我們必須遵從的嗎?他人的標(biāo)準(zhǔn),就是我們必須依照的嗎?這個(gè)連接三問,一語擊中盲目照搬他人他國成功的路子的短板,不得不發(fā)人深思!
在和女兒的交流討論中,常常會(huì)出現(xiàn)格格不入的思想碰撞,主要就是對(duì)中國和美國道路的看法南轅北轍,作為在美國留學(xué)的年輕人,女兒對(duì)美國社會(huì)及制度的優(yōu)點(diǎn)體會(huì)很深,常常會(huì)從現(xiàn)象上來對(duì)比中美,言辭會(huì)很激烈。而作為大半輩子在中國的我,經(jīng)歷過這個(gè)國家太多的苦難和困惑,明明白白的知道今天的中國來的多么的不易,也為自己這一代人把這個(gè)國家推向黃金時(shí)代的奮斗和汗水而驕傲,就絕對(duì)容忍不了女兒這一代的狂妄和背叛!但時(shí)代在前進(jìn),將來還是他們的,靜下心來想一想,他們也許有他們的道理,但歸根結(jié)底,國家的未來在他們手里,只要他們心懷祖國,也許有一天,他們和我們一樣,會(huì)明白“羨魚和結(jié)網(wǎng)”這個(gè)深刻的道理。
魚的作文 篇6
我家養(yǎng)了兩條大尾魚,它們十分好斗,常常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事打得不可開交。
它們長得非常漂亮,紅白相間的身子,像扇子般的尾巴一搖一擺的,兩只眼睛大大的,唯一分辨它們的是尾巴,其中一只的尾巴分為三股,另一只的是兩股,不仔細(xì)看還以為是雙胞胎呢!
它們本來十分友好,有什么好東西一起分享,可是有一次,我把一棵海草放入了魚缸,不知道是海草大了點(diǎn)或是魚缸小了點(diǎn),兩條魚竟把海草當(dāng)成了分界線,原本十分親熱的它們突然翻臉不認(rèn)魚了。每當(dāng)雙尾魚越過界限向三尾魚表示友好時(shí),三尾魚立刻出擊吧雙尾魚打得落花流水,當(dāng)三尾魚穿過海草表示親熱時(shí)雙尾魚立馬“飛奔”過來“拳打腳踢”,把三尾魚趕回它的領(lǐng)地。我看見了,于是,喂食時(shí),我故意把兩份魚食撒到三尾魚的領(lǐng)地上,雙尾魚一粒不給,這時(shí),我看見雙尾魚向我吐氣泡,似乎責(zé)備我供養(yǎng)不周,我沒理它,拿了一盤餅干,自己吃開了。終于,雙尾魚受不了饑餓的壓力,越過界限,三尾魚見了,馬上警覺起來保護(hù)食物,嘴里吐出一連串的泡泡,好像說:"我的食物,不和你分享!”雙尾魚被激怒了,不顧一切地沖過去,三尾魚也毫不示弱地迎上來,“嘟”的一聲兩條魚撞到了一起,想不到,它們竟“親嘴”了,我以為它們和好了,也沒有為難它們,把一小把魚食放入了雙尾魚的領(lǐng)地里,三尾魚見了,松開嘴,一搖尾巴,屁股一縮,幾粒屎粒拉了出來不偏不倚,拉倒了雙尾魚的頭上,雙尾魚氣急敗壞,向三尾魚撞來,三尾魚一閃,雙尾魚一頭撞到了魚缸,兩只大大的眼睛中間似乎多了一個(gè)包,三尾魚乘勝追擊,把雙尾魚打得落花流水,到現(xiàn)在,他倆好沒有和好呢!
我愛我家的大尾魚!
魚的作文 篇7
爸爸上班回來,給我?guī)Щ貋砹巳换顫娍蓯鄣男〗痿~。
三個(gè)新來的“小成員”活蹦亂跳,維拉叫著方便,我給它們都取了好聽的名字,總在水里游個(gè)不停的叫“大忙人”
,一副威風(fēng)的樣子叫“小霸王”;游的最快而且像子彈一樣的叫“飛毛腿”。
一晃一星期過去了,魚缸里的水有點(diǎn)少了,我對(duì)媽媽說;“我給它們緩緩說吧!” 于是,媽媽拿出一個(gè)朔料盆,我往盆里到啦點(diǎn)水,把小金魚放到盆里,忽然,“飛毛腿”從水中飛了出來,嚇了我一跳,我連忙把“飛毛腿”放進(jìn)水里,媽媽對(duì)我說:“小金魚可能是餓了,”我連忙把魚食拿啦過來,撒在水面上。
小金魚果然餓了,不一會(huì)兒魚食就被吃完啦。我又把小金魚小心翼翼地放進(jìn)魚缸里,小魚又歡快的游了起來。
魚的作文 篇8
傍晚,回到家,剛推開家門,我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到一股誘人的香味,一種非常熟悉的香味,沒錯(cuò),是魚香味,是我最愛吃的清蒸魚。
看到飯桌上熱氣騰騰的魚,我食欲頓起,趕緊拿起飯碗,盛了一大勺的白米飯,端到飯桌上,不管三七二十一,大吃起來。顧不上吃口米飯,我便迫不及待地用筷子夾了一塊自認(rèn)為是超級(jí)美味的魚肉放到嘴里慢慢嚼著,頓時(shí)一股又香又嫩的味道在我口腔里徘徊著,我大口大口地吃起魚肉,以致于米飯一口都沒有動(dòng)。鮮美的魚肉在我的嘴中散發(fā)出一股濃濃的醬香味兒,在我的唇齒中蔓延著,哦,美味極了。
不大一會(huì)兒,一大盤的魚肉都被我吃完了!
魚肉已經(jīng)無法滿足我的食欲,我又繼續(xù)啃起了魚頭。我先用嘴吸允著那濃密的醬汁,再把兩個(gè)魚眼吸進(jìn)嘴里,可魚眼太難吃了,我也是好不容易才咽了下去。接著,我用筷子把魚頭分成三份,然后一份接著一份大吃起來,我邊吸著醬汁邊啃著魚骨,吃著津津有味,真有一番滋味上心頭。
美味的魚,“饞樣”的我,別有一番“吃味”。
魚的作文 篇9
不知是何時(shí),媽媽給我?guī)砹藘蓷l接吻魚,它們胖乎乎的,全身雪白,一雙黑溜溜的大眼睛,一條短短的尾巴,一個(gè)撅撅的嘴巴,叫人一看就喜歡。
過了幾天,我家呢幾條漂亮活潑的鶴頂紅中,有一條莫名其妙的死了。后來幾天,又有兩條鶴頂紅不幸死亡。
那時(shí),我怎麼可能知道是接吻魚干的呢?它們那麼可愛,那麼美麗,為什麼會(huì)是罪魁禍?zhǔn)啄?你知道我是怎麼發(fā)現(xiàn)的麼?
告訴你吧!這個(gè)事情是我昨天發(fā)現(xiàn)的。昨天,我和爸爸一起去魚店,買了一條身子圓溜溜的紅金魚,那條金魚肥嘟嘟的,可愛極了。
中午,我又來看我的魚兒們,突然發(fā)現(xiàn)那兩條接吻魚變得異常兇猛,它們一直追著胖胖的紅金魚咬,把它咬得遍體鱗傷。
我拿著網(wǎng)子把那兩條接吻揍了一頓,它們還是屢教不改,我叫來媽媽,一起把它們撈出了水族箱。
這件事使我想起了一句老師教的言語:“莫看江面平如鏡,要看水底萬丈深!
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