【精品】描寫魚的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的描寫魚的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫魚的作文 篇1
我家有幾條魚,它們可是爸爸的寶貝。爸爸早上和晚上不停看著魚缸生怕小魚生病了。爸爸很細(xì)心的照顧著小魚,小魚過地可快活了!
每天,爸爸一進(jìn)家門,小魚就游到魚缸的正中心來,好像在說;主人,主人,我肚子餓了,快給我好吃的魚食吧!爸爸就去拿魚食給小魚吃了!小魚因?yàn)樘珢鄢贼~食了,把家里的魚食全吃光了。爸爸不勝其煩立刻開車去花鳥市場買魚食了,可是這次爸爸一去就買了十袋魚食回家。我可真想不通了,爸爸為什么把魚看的那么好呀!不把我們看的那么好呢?后來我去問媽媽,媽媽說;你們長大了總不能讓爸爸一直這樣照顧你們了,媽媽告訴你你爸爸以前就是那樣照顧你們的!爸爸以前就非常喜歡小魚的,我說;原來如此啊!
小魚生病了,這可把爸爸忙壞了一會(huì)洗魚缸一會(huì)兒為小魚換水,一會(huì)兒用食鹽把小魚身上的細(xì)菌去處了,小魚身上的病好了。小魚又活潑開朗的在水中跳舞,或是在魚缸里和水草玩游戲。爸爸如果找不到小魚,就像熱鍋上的螞蟻一樣著急。
小魚如國頭在水面上就說明要下雨了,難怪爸爸這樣喜歡小魚呀!小魚可成了我們家的天氣預(yù)報(bào)員了!
描寫魚的作文 篇2
去年初,奶奶給我買了三條小金魚,大大的眼睛,長長的尾巴,真可愛?芍贿^了一天,一條小魚就死了;又過了一天,另一條也死掉了。剩下最后的`一條,孤獨(dú)地游著,我好怕它也像前兩條一樣。
可一天又一天,它不但沒受影響,反而更精神了。它的小嘴一翕一合,于是周圍就冒出一串串泡泡,它不停地做著泡泡游戲,自得其樂。它每天快樂地游著,一直到現(xiàn)在。媽媽對(duì)我說:?寶貝,你看它多堅(jiān)強(qiáng)啊,我們就叫它‘魚堅(jiān)強(qiáng)’吧!
‘魚堅(jiān)強(qiáng)’成了我們家庭的一員,一天不看它,就感覺心里少了點(diǎn)什么。而小魚也似乎通人性,每當(dāng)我喂它的時(shí)候,它就顯得很興奮。小尾巴一擺一擺的,像是在給我跳舞感謝我呢。
春節(jié),我們?nèi)一乩霞疫^年,回來后已是十天以后了,我趕緊去看小魚。哎呀,魚缸里的水都臭了,小魚也不像以前那樣歡快。這下小魚會(huì)不會(huì)死掉呢?我急得大哭,媽媽趕緊給小魚換了干凈的水,又撒了魚糧。沒想到第二天我的小魚又活蹦亂跳了,它好堅(jiān)強(qiáng)啊!
‘魚堅(jiān)強(qiáng)’是我學(xué)習(xí)的榜樣,每當(dāng)我遇到難題,想問媽媽的時(shí)候,我就看看小魚,小魚向我搖搖尾巴,仿佛在給我打氣,于是我就會(huì)認(rèn)真思考。
我家的‘魚堅(jiān)強(qiáng)’可愛吧?我愛‘魚堅(jiān)強(qiáng)’!
描寫魚的作文 篇3
早晨,我看完牙以后來到了距家30KM的番禺漁場。
我在車上聽到了爸爸說:“昨天我跟你大堂哥來這兒釣魚,釣到的魚不計(jì)其數(shù)的亞。”我聽了可高興了,一想到自己也能釣上十幾條與,心里就美滋滋的。
不一會(huì)兒就到了漁場,我走進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)在這兒釣魚的人可真多啊!我找了一個(gè)偏僻的地方坐下來,整理魚桿、魚鉤、浮標(biāo)。
我一把奪過爸爸手中的魚桿好餌料,就坐下來,把線一拋,就開始釣魚了。
起初,,我急躁不安的釣魚,釣一下就看年那波光閃閃、碧綠如玉的湖和那從湖面高高躍起的魚兒,還看看有誰釣上來了一條大魚。
爸爸見了就語重心長的說:“兒子,你要知道釣魚需要的是耐心,如果你不耐心就釣上不一條魚。所以,在釣魚的世界里,耐心才是王道!
我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,深深地吸了一口氣又開始釣魚了。
這時(shí)我與上一次不同的是我沒有急躁不安,而是全神貫注地釣魚,仿佛世界上就只有我一個(gè)人,其余的人做什么、聽什么,發(fā)出了多大的響聲我都不聞不理。
終于,我看見浮標(biāo)一沉一起,我一拉,只見一條烏頭魚就被拉了上來,我非常開心,一直在觀察它,因?yàn)樗俏裔炆蟻淼摹?/p>
雖然只有兩條魚,但是我學(xué)會(huì)了釣魚的方法。所以,我覺得,這次來釣魚太值得了!
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