魚(yú)的作文600字四篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的魚(yú)的作文600字4篇，歡迎大家分享。

魚(yú)的作文600字 篇1

　　那天買了一缸金魚(yú)，一對(duì)大的，兩對(duì)小的。剛好那天也買了三斤鯽魚(yú)，媽媽宰殺的時(shí)候，便把兩條最歡的鯽魚(yú)也放到了魚(yú)缸里，心想反正都是魚(yú)，放到金魚(yú)缸里養(yǎng)吧。

　　晚上做完作業(yè)，我把金魚(yú)缸擺到面前，時(shí)不時(shí)地欣賞一下那幾條魚(yú)�？粗�看著，我發(fā)現(xiàn)那兩條鯽魚(yú)竟與那六條金魚(yú)格格不入，怎么看怎么覺(jué)得別扭。那六魚(yú)金魚(yú)在魚(yú)缸里是那么悠閑自得，偶爾還拉個(gè)架式，擺個(gè)姿式，很快樂(lè)了樣子。而那兩條鯽魚(yú)卻是一臉的苦相，甚至連喘氣都懶得，更不理采我投到魚(yú)缸里的魚(yú)食，一副“別理我，煩著呢”的嘴臉。

　　我就納悶，金魚(yú)和鯽魚(yú)都是魚(yú)，為什么放到一個(gè)缸里就顯得不協(xié)調(diào)呢？是我不會(huì)欣賞，還是金魚(yú)和鯽魚(yú)本來(lái)就不應(yīng)該放到一個(gè)缸里？可金魚(yú)和鯽魚(yú)也沒(méi)有仇啊，它們?yōu)槭裁床还泊鳌案住蹦�？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我一夜都沒(méi)有睡踏實(shí)，腦子里全是金魚(yú)和鯽魚(yú)。

　　睡到半夜，我聽(tīng)到客廳里“啪啪”兩聲響。我沒(méi)有在意，我家的東西放得向來(lái)不牢靠，什么鋼筆啦、雜志啦，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)從桌上、書(shū)架上掉下來(lái)。

　　第二天一早，我來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)那兩條鯽魚(yú)躺在地板上，已經(jīng)干了。原來(lái)昨夜那兩聲響，是鯽魚(yú)跳魚(yú)缸。鯽魚(yú)“就義”的地方與魚(yú)缸有幾米遠(yuǎn)，死得是那樣的“慘烈”。

　　我忽然明白鯽魚(yú)為什么不愿與金魚(yú)為伍了。它們的家是大河，不是小小的魚(yú)缸，不幸被人們捕到。但若有一線希望，它們都會(huì)拼命去尋找它們的家�？墒牵�客廳與大河必竟是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，它們拼命“游”的那幾米路程，就好像人們行走在無(wú)邊的沙漠，最后餓渴而死。

　　鯽魚(yú)的死是為尋找自由而死，它們死得其所，死得讓我感動(dòng)。再看看魚(yú)缸里的金魚(yú)，仍在快樂(lè)地暢游著。我忽然心生憐憫，想把金魚(yú)拿出去放生，又一想，金魚(yú)這般漂亮，天生就是放在魚(yú)缸里讓人取樂(lè)的，真把她們放入大河，她們還未必活得了。就像有的人，必須要靠日夜勞作去生存，而有的人只需一幅漂亮的臉蛋就可以了。

魚(yú)的作文600字 篇2

　　奶奶家門前，有一個(gè)小池塘。池水不是特別清澈，池塘邊也沒(méi)有美麗的花兒，但水里總是有一些小魚(yú)兒在游來(lái)游去。這個(gè)小池塘便是我的樂(lè)園。

　　夏天，天氣可真熱。我最喜歡和小朋友一起，挽起褲腿，跳進(jìn)池塘抓魚(yú)。玩著玩著，衣服全都濕了，于是，順便在水里洗個(gè)冷水澡，爸爸媽媽也只能看著搖頭嘆氣了。

　　有時(shí)候，我們也能抓到小魚(yú)兒。那我們就樂(lè)得到處?kù)乓�，好像得勝的將軍�?/p>

　　記得有一次，我們真的抓到了一條魚(yú)，有我的手掌那么長(zhǎng)呢。于是，我們找來(lái)兩塊石頭，下面放些棍子，伙伴們找來(lái)了打火機(jī)。

　　“呼呼呼�！被鹕�起來(lái)了。膽子大的表哥把魚(yú)兒按在石頭上，小魚(yú)兒艱難的扭著身子，表哥的兩手也不停地交換著按著小魚(yú)。不一會(huì)，小魚(yú)不動(dòng)了。我們繼續(xù)添柴，繼續(xù)燒火，魚(yú)從銀色變成黃色變成黑色……

　　這時(shí)，調(diào)皮的小華大聲嚷嚷起來(lái)：“魚(yú)烤熟了！魚(yú)烤熟了！”

　　“真的嗎？真的'嗎？”我好奇極了，趕快湊上去。真的呢，我還聞到一陣香味呢！

　　“誰(shuí)敢把這魚(yú)吃了？我拜他為師！”小華舉起這條魚(yú)，在我們面前晃著。

　　我想也沒(méi)想，大聲叫道：“我來(lái)！”

　　可魚(yú)一到手中我就后悔了！這黑乎乎的玩意兒！能吃嗎？伙伴們?cè)谂赃叴舐暤钠鸷�，我真有點(diǎn)騎虎難下呢!

　　哼，不怕！吃完這個(gè)東西我就可以收個(gè)徒弟呢！豁出去了！我捏住鼻子，進(jìn)嘴里——真苦��！太難吃了！我吐出來(lái)，跑到房間里端起一杯水漱口。再跑過(guò)去一看，小伙伴們都笑得捂著肚子直叫“哎呦”，他們指著我，又說(shuō)不出話來(lái)。小華好不容易止住笑，叫了一聲“師傅”，又捧住了肚子。

　　我也笑了。我真傻！

　　直到現(xiàn)在，回到老家，遇上那些小伙伴，他們還會(huì)笑話我，還會(huì)尖聲叫著“師傅”，問(wèn)我：“師傅，你還要不要再來(lái)一條烤魚(yú)��？”

　　每次想到吃烤魚(yú)的事，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)：是啊，我怎么那么傻呢？

　　可是，好想再次嘗嘗我們親自烤的魚(yú)兒的味道啊。什么時(shí)候能再次和小伙伴們一起烤魚(yú)呢？

魚(yú)的作文600字 篇3

　　夏天，在一個(gè)又悶又熱的下午，媽媽帶著我和姐姐去湯河撈魚(yú)。媽媽讓我們準(zhǔn)備好魚(yú)網(wǎng)、火腿和餅，然后就帶著我們出發(fā)了。

　　我們是在東邊網(wǎng)魚(yú)的。哇！那里的人可真不少呀！我們?cè)谌硕嗟牡胤较铝司W(wǎng)。在河岸旁邊慢慢的等待進(jìn)網(wǎng)的小魚(yú)。我們一邊吃火腿一邊看著河面，渴了就喝幾口冰紅茶。姐姐一會(huì)兒大聲叫到："肯定有魚(yú)進(jìn)網(wǎng)了！”下我們一大跳。我說(shuō)：“要是沒(méi)有怎么辦？”姐姐說(shuō)：“沒(méi)有就是沒(méi)有吧！先讓媽媽撈上來(lái)再說(shuō)吧！”媽媽先撈上來(lái)紫色的網(wǎng)，里面只有兩條，一條大的一條小的。后撈開(kāi)白網(wǎng)，白網(wǎng)里面一條也沒(méi)有。

　　又撈了幾次，里面的魚(yú)還是那么少，甚至兩個(gè)網(wǎng)里一條也沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“是不是網(wǎng)破了？”"我說(shuō)："看一看吧！”一看，就把我給驚呆了：白網(wǎng)上破了兩三個(gè)洞；自網(wǎng)上破了一個(gè)大洞，要不撈的魚(yú)怎么那么少呢？平時(shí)可是白網(wǎng)網(wǎng)的得最多呀！媽媽摘了幾枝細(xì)柳枝，補(bǔ)了補(bǔ)那些洞，有往里面放了幾塊火腿和餅，然后又下了網(wǎng)。

　　一會(huì)兒，媽媽撈起紫網(wǎng)，里面有十幾條。撈起白網(wǎng)，里面有五六條。

　　又下過(guò)網(wǎng)時(shí)，媽媽說(shuō)：“不行，這里蚊子多，還熱，咱們往上面涼快一下吧！”我和姐姐說(shuō)：“好的！”我們?cè)谏厦鏁r(shí)間長(zhǎng)了，到下面撈魚(yú)的時(shí)候看見(jiàn)里面都沒(méi)有魚(yú)了，就說(shuō)：“可能是我們?cè)谏厦鏇隹斓臅r(shí)間太長(zhǎng)，魚(yú)吃飽了都跑了�！�

　　往后，我們不是在北邊洗腳，就是在上面涼快，每次都有那么多魚(yú)進(jìn)網(wǎng)。由于我們撈得魚(yú)太多，往里面灌的水太少，所以氧氣不足，死了幾條魚(yú)；在回家的路上，電動(dòng)車開(kāi)得比較快，那個(gè)同一只來(lái)回晃動(dòng)，有的都被晃死了，有的被晃到地上了。嗨，當(dāng)魚(yú)可真不好呀！

　　到了家，死的魚(yú)更多了，我們傷心極了。

魚(yú)的作文600字 篇4

　　上周星期一，為了讓我們更好地觀察小動(dòng)物，老師叫兩位同學(xué)帶了些小魚(yú)在教室里喂養(yǎng)。一位同學(xué)帶了兩條錦鯉。它們身穿金色的鎧甲，身長(zhǎng)約五厘米，身型扁扁的，尾巴就像一把剪刀。我們給它們?nèi)∶�叫大金和二金。它們看起�?lái)個(gè)子?jì)尚。�但身姿矯健，游得可快了。另一位同學(xué)帶了兩只大眼睛金魚(yú)，它們比錦鯉可要大三四倍。它們的眼睛大大的、鼓鼓的，有玻璃珠那么大，就像兩顆珍珠一樣。最漂亮的是它們的尾巴，又長(zhǎng)又柔，就像穿了一條晚禮服裙，在水中優(yōu)雅地游動(dòng)，可愛(ài)極了。紅色的那只我們?nèi)∶�叫紅珍珠，黑色的就叫它黑珍珠。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀察，我們發(fā)現(xiàn)珍珠金魚(yú)比較文靜，而錦鯉卻十分好動(dòng)，總也停不下來(lái)。這兩種金魚(yú)進(jìn)食的樣子也截然相反。我們將魚(yú)食投入魚(yú)缸中，錦鯉只要一聞到魚(yú)飼料的味道，就激動(dòng)得上躥下跳，沖到水面上一陣?yán)峭袒⒀省２灰粫?huì)兒，魚(yú)飼料就所剩無(wú)幾了。等錦鯉吃飽后，珍珠金魚(yú)才慢悠悠地游上去吃錦鯉的殘羹剩飯。

　　可隨著觀察的深入，我才知道錦鯉并不像外表那樣溫柔可愛(ài)，其實(shí)它的性格異常兇猛。就在星期四的中午，不知怎么回事，錦鯉就把紅珍珠的一只大眼睛給啄爆了。我們看到紅珍珠的眼睛就像就像被針扎過(guò)的氣球一樣，癟了。它的眼皮耷拉著，看起來(lái)垂頭喪氣，十分可憐，就像被欺侮的小孩，委屈地趴在缸底。原來(lái)這兩種金魚(yú)在一起不能和平共處��！我趕緊拿來(lái)了一個(gè)盆子，把錦鯉放入盆中，將兩種魚(yú)分開(kāi)喂養(yǎng)。

　　我擔(dān)心紅珍珠的傷勢(shì)，每天早上到學(xué)校的第一件事就是去看它的眼睛康復(fù)了沒(méi)有。昨天早上，我終于開(kāi)心地發(fā)現(xiàn)，它的眼睛又鼓了起來(lái)，恢復(fù)了原來(lái)的模樣，這讓我們?nèi)�班同學(xué)都松了一口氣。這件事讓我明白：個(gè)子小的不一定軟弱；也讓我們對(duì)珍珠魚(yú)有了新的認(rèn)識(shí)：雖然它的外表看起來(lái)十分脆弱，但它的生命力卻很頑強(qiáng)。真是魚(yú)不可貌相啊！

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