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釣魚的作文

時間:2022-07-31 13:27:14 我要投稿

精選釣魚的作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的釣魚的作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選釣魚的作文8篇

釣魚的作文 篇1

  我今早一起床就跑到廚房,看昨天做的魚餌,叫醒爸爸媽媽。

  開始組裝魚竿,我把魚棒和收魚線綁在固定點,把收魚線和魚鉤穿過另一個固定點,簡簡單單的,魚竿大功告成。

  水庫邊,我將魚餌掛到鉤子上,隨后把魚鉤拋進水里,等待著魚兒上鉤,可心里一直在砰砰地跳,第一次釣魚么,有點小緊張。突然,魚竿抖起來,我往上一拉,可惜魚餌已經(jīng)被吃完啦,看來我得加大耐心用到里面。媽媽上起課來:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”

  對,只要耐心點,馬上能釣到。我冷靜下來,靜靜地等待著,目不轉(zhuǎn)睛盯著魚鉤上的標志,只要它有點小動靜,這個標志也會隨著動。果然,沒有白費苦苦等待,這次標志震動得很快,看來這次的魚還不少我這樣的苦苦等待這次標記震動得很快,看來這次魚還不小,像在人們刀下的大公雞在掙扎。

  緊接著,我用力一收,忍不住喊出來:“哇,好大一條魚啊!”魚在水面翻著水花,發(fā)出嘩嘩的聲音。我再次用力一收,魚還是跑啦。

  這樣太慢了,多放點魚餌,會不會很快?去試一下。當(dāng)我把魚竿收回的時候,魚餌只咬下一點兒,看來,這個辦法也不行,還是用老辦法吧!

  用以前的老辦法,釣到兩條魚,很小很小,不過這也是我釣到的,很有成就感。

  釣魚,也是個技術(shù)活,還考驗?zāi)托,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

釣魚的作文 篇2

  今天陽光明媚,小明提著他的魚筐拿著他的魚竿去小河邊釣魚。

  他踏著綠油油的小草看著遠處的大樹,風(fēng)景真美呀!他來到了小河邊,垂柳鳴蟬,清澈見底的小河里有幾條小魚在自由自在地游來游去。

  小明要開始釣魚了,他先在魚鉤上掛上魚食,然后把魚竿線向遠處拋去。下面,小明就得耐心地等著了。

  時間一點一點的過去了,太陽光也變得越來越毒了,在這種驕陽似火的天氣里我可受不了,可小明呢?他目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面,還在耐心地等待。

  就在這時,水面上的浮標動了一下,小明趕緊提魚竿,啊,太好了,小明釣了一條半斤多的大魚!他喜出望外,趕緊把魚從魚鉤上摘了下來,放進了魚筐里。

  可是,現(xiàn)在小明也受不了這強烈的太陽光了,他早已是滿頭大汗。所以小明就提著魚筐拿著魚竿,高高興興地回家了。

釣魚的作文 篇3

  今天我們學(xué)了一篇課文,題目是《釣魚的啟示》,這篇課文的主要內(nèi)容是:十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚,他想釣翻車魚,沒想到釣的是大鱸魚,這條魚足有10公斤,詹姆斯非常想帶回家,但是離允許釣鱸魚的時間還差兩個小時,爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則,詹姆斯聽了爸爸的教誨,把鱸魚放到了水里,這一件事對詹姆斯影響了一生!暗赖聠栴}雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當(dāng)你面對著非常大的誘惑的時候!

  讀完了這篇課文后,它對我的啟發(fā)就是:不論干什么事情,都要遵守規(guī)則?墒牵顚嶋H卻有人不遵守規(guī)則,比如:那里寫著“不準喂動物食品!”有的人偏偏要喂;那里寫著“要愛護小草!”有的人偏偏要踩小草;那里寫著“不準亂扔垃圾!”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上;那里寫著“請按順序排隊!”有的人偏偏要插隊搶座。你們看看,這些就是那不好的行為。

  所以,我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則,這樣,我們才能在社會上立足!

釣魚的作文 篇4

  看到聰聰?shù)某煽,爸爸特地給聰聰買了一個輕巧的魚竿,一根雙鉤魚線和一個魚福他無意中又看到了墻上掛著的漁網(wǎng),買了一掛。

  第二天清晨五點,聰聰又和爸爸拿著家伙去河邊釣魚了。

  下好漁網(wǎng)后,聰聰拿著馬扎,和爸爸挨著邊坐。他倆抽出魚竿,系上魚線……,開始釣魚了。

  聰聰爸爸不一會就釣上來一條小魚!翱!多大!”聰聰興奮的朝爸爸的魚線望去,可爸爸在糊弄他,爸爸把聰聰惹氣了。聰聰決心“以牙還牙”。

  機會來了!爸爸正羨慕地看著別人釣的大鯉魚時,聰聰大喊一聲:“爸爸,你的魚竿釣住魚了!”爸爸看也沒看的拉起了魚線,已經(jīng)抓住魚線了,還在看別人釣的大魚呢!聰聰還在一旁笑著說:“爸爸真傻!”爸爸這才反應(yīng)過來是聰聰在騙他。

  “好了好了!誰也別糊弄誰了,快專心釣魚吧!”爸爸不服氣的說。

  于是,他們開始了認真的“釣魚生涯”。

  大約過了15分鐘,聰聰爸爸釣上來一條魚,有1.5分米。

  聰聰毫無言語,心想:我一定比你能!

  果然,過了2分鐘,聰聰?shù)聂~浮緩緩?fù)鲁,聰聰一拉,竟然釣上來兩條半斤的鯽魚。魚竿彎的好似彩虹,聰聰急匆匆的把兩條魚摘下來,高高興興地把兩條魚放進了裝魚的網(wǎng)兜里。

  這一天過的好快啊,算起來,聰聰釣了12條魚,爸爸釣了9條魚。

  該去收漁網(wǎng)了,爸爸數(shù)一數(shù),一共有……1、2、3、4、5、……啊呀!一共有21條魚嘞!加上釣的魚,一共有42條魚!他們高高興興地回家了。

釣魚的作文 篇5

  今天,我,爸爸,外婆,外公一起去從化釣魚。

  當(dāng)時,一位妹妹從一輛車里走出來。她好可愛呀,我跟妹妹,外婆一起去撿雞蛋。我們撿完了雞蛋后回到那個房子里了。我們一共撿了13個雞蛋真高興呀。我跟妹妹還抱了小黑羊。要回家了,我們一起回家了。

釣魚的作文 篇6

  今天,我和爸爸媽媽去釣魚礬公園玩。一進大門,就看見許多美麗的花,有大紅色的月季花,白色和粉紅色的茶花。一個大伯正在給花照相,我也向爸爸要來了手機,給開得最艷麗的花兒照了幾張。

  ·山上的風(fēng)景也很美,栗子樹的葉子好像鋸齒一樣,可摸上去卻一點也不疼。一根附在石壁上的藤條,長有許多五彩斑斕的葉子,有紅的、黃的、綠、一半紅一半黃的、一半黃一半綠的.......我抬頭一看,山頂有一座七層樓的古塔,它的名字叫“一峰塔”,我數(shù)了數(shù),每層三個門,一共有二十一扇門。站在山頂往下看,全城盡收眼底。山腳下有條義烏江,爸爸說:“我們下到河邊玩吧!”于是我們就從山的另外一邊下山了?墒,快到山腳的時候,路沒有了,只有一棵大樹,只見大家都用手扶著它的樹桿,腳踩著它露在泥土外面的樹根跳下去,我們也跟著這樣做了。

  · 江上有一座廊橋,橋的欄桿頂端雕刻著許多石獅子,它們神態(tài)各異,我仔細的看了看,沒發(fā)現(xiàn)有一模一樣的獅子,欄桿之間的欄板上還刻有活靈活現(xiàn)的'金魚,美麗的大桃子等。

  · 大家聽了我的介紹,覺得釣魚礬公園好玩嗎?

釣魚的作文 篇7

  大年初四,陽光明媚,和煦的春風(fēng)吹在身上舒服極了,今天是個適宜游玩的好天氣,媽媽決定帶我和奶奶一起去“文蜂公園”玩兒。

  不一會兒我們就來到了文蜂公園。我們首先來到了動物園,咦,那是什么?怎么那么多人?我也擠進了人群中,一看,哦原來是釣魚阿!看著那些被釣上來的小紅魚,給人拎走,我也來了興趣,我鬧著:“媽媽,我也想玩。”因為我從來都沒有釣過魚,媽媽答應(yīng)了,我高興極了,一連叫了五聲“好媽媽”。

  交完錢,我拿起魚竿和魚食,找了一個好位置,開釣。過了一會兒媽媽說“這可是要計時的哦!”不會吧,這下我便有點緊張了。等了半天也不見有魚上鉤,奶奶說:“可能是魚食太大了!”于是我將鉤子拉上來去掉一點魚食后再釣,還是不見上鉤,媽媽說:“可能魚食還是太大!”我將魚竿往上一提,真是瞎貓遇見死耗子,一條活蹦亂跳的小金魚被釣了上來。有了這次經(jīng)驗,以后就得心應(yīng)手了,在最后的七八分鐘里竟釣了九條,我心里樂滋滋的。

  不知不覺時間到了,拎著這一條條活蹦亂跳小金魚還有些舍不得離開這個釣魚場呢!

釣魚的作文 篇8

  在所有的戶外活動中,我最熱衷于釣魚。今天,我就來到青城灣濕地公園,感受釣魚的樂趣。

  此時,秋意正濃,是魚兒最肥美的時候。湖邊一排排梧桐樹的葉子上已泛起一絲淡淡的金黃色。一陣秋風(fēng)拂過湖面,水面剎時波光粼粼。一條大魚忽然躍出水面,“撲通”一聲,激起一朵碩大的水花。

  在湖邊,有一位正在垂釣的叔叔,他正熟練地在魚竿上掛好餌料,將釣餌拋向湖心。過了一會,他的浮標猛地下沉,魚竿慢慢被拉得變形了,發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲。一看就知道是條大家伙,只見大魚被叔叔溜得精疲力盡了,不一會兒就被叔叔給拉起來了。我驚呆了,嘴巴張得跟雞蛋一樣大!那條鯉魚起碼也有兩三斤左右的樣子。

  我也學(xué)著叔叔的樣子,把掛著餌料的魚鉤往湖心一拋,等待著魚兒上鉤。可沒到十分鐘我就不耐煩了,一會兒將魚竿提起來看看,一會兒又往水里扔石頭。這時,叔叔小聲地對我說:“如果你再往水里扔石頭,魚兒就會被你嚇跑了,釣魚就是要有耐心。”我聽了叔叔的話,坐在岸邊一動不動。這時,魚竿上的浮標往下沉了一點,我知道,這是魚兒在打探我的魚餌。突然,魚竿被猛地拉彎了,我也開始遛魚了,可我畢竟力氣小,兩三個回合下來,就精疲力盡了。但是,“好漢不吃眼前虧!”我咬緊牙關(guān),把那條“超級大魚”給拉了回來,大魚好像因為疲勞而失去了方向,竟然向我沖過來,躍出水面,從我臉龐擦過,沖到草地上。雖然我滿臉都是魚腥味,但是我收獲了一條三斤左右的大鯉魚。頓時,我覺得這么長的等待是值得的。

  釣魚不但有趣,還能鍛煉人的專注力和耐心。

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