關(guān)于魚作文(精選15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的關(guān)于魚作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于魚作文1

　　我家養(yǎng)了三條金魚，我非常喜歡它們，因?yàn)樗鼈兠利悺⒖蓯邸㈩B皮。

　　小金魚全身美麗極了，身子紅紅的，黑黑的。眼睛鼓鼓的，就像兩顆珍珠。嘴巴一張一合。尾巴一擺一擺的，像一把剪刀。平時(shí)餓了的時(shí)候，就眼睜睜地看著我，好像在說：“主人，我餓了，該我點(diǎn)吃的吧!”

　　小金魚很可愛，在魚缸里游來游去，快活極了!喝水的聲音，滴滴答答。它發(fā)現(xiàn)我在敲魚缸的時(shí)候，就好像來迎接我!

　　小金魚可頑皮了，每當(dāng)我喂它的時(shí)候，好像對(duì)我說：“小主人，你真好!”然后就津津有味的吃了起來。

　　我非常喜歡我的小金魚!

關(guān)于魚作文2

　　過小年了，很多大人都說是小朋友的節(jié)日。于是我對(duì)媽媽說，你們大人都說是小朋友的節(jié)日，那是不是這一天可以不用做作業(yè)呀。媽媽回答：“是的。隨你做還是不做�！�

　　我們?cè)诔灾酗垥r(shí)，叔叔的電話突然響了。是涵哥的爸爸打來的，說是捉魚。于是我就快速地吃完飯，飛的一下就到捉魚那里去了。此時(shí)，涵哥他們已經(jīng)在那里了。

　　我們等了一會(huì)兒就開始捉魚了，我發(fā)現(xiàn)水有一點(diǎn)淺，但是我怕鞋會(huì)濕，就借了涵哥的單車，騎了上去拿套鞋。我和涵哥捉魚了，下邊還有幾個(gè)大人，我在一個(gè)石頭邊發(fā)現(xiàn)了兩條小魚。我先拿了一條放在一個(gè)桶子里，然后就去捉第二條去了。我在中間看見了一條大魚，我想過去捉卻捉不到，我就用網(wǎng)子網(wǎng)到了。

　　不一會(huì)兒我們就沒捉了，我也已經(jīng)捉了很多條魚。我們還在塘里撿到了很多河蚌。今天晚上應(yīng)該能吃一頓大餐了。

關(guān)于魚作文3

　　今天星期二，下午，刮著微微的風(fēng)，老師和我們興致勃勃到魚池旁看魚。

　　魚兒們有很多顏色，有紅色的，藍(lán)色的，金色的……

　　魚兒的眼睛黑黑的，像黑寶石，還像黑色的珍珠。

　　魚兒的鰭左右擺動(dòng)，像小船的槳。

　　魚兒的尾巴是三角形的，像一把小扇子，還像一條裙子。

　　魚兒很靈活，有的魚在吃東西，有的魚在水里跳來跳去。

　　老師給我們每人分了一塊蛋糕，我們捏成一小塊一小塊的。我們一塊一塊地丟在水里，魚兒張大嘴巴大口大口地吃。魚兒們好像在說：”真好吃！“

　　魚兒睡覺的時(shí)候睜著眼睛。老師告訴我們：魚兒沒有眼皮。

　　看著這些魚，我也好像變成了一條魚，在水里自由自在地游來游去。

關(guān)于魚作文4

　　小花貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那雙耳朵，一天到晚都直豎著，哪個(gè)地方有聲音，馬上往那邊轉(zhuǎn)，活像一架有特殊性能的雷達(dá)。小花貓有一對(duì)透亮靈活的眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核；中午，就成了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。貓的腳掌生有肥厚而柔軟的肉墊，走路悄然無聲，不會(huì)驚跑鼠類。小黑貓長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像小鞭子似的'，左右搖擺。

　　小花貓一聽到了老鼠“吱吱”的聲音，它就靈機(jī)一動(dòng)，躲在老鼠看不見的地方，然后向老鼠猛撲過去。老鼠正想逃走，可是附近沒有一個(gè)老鼠洞，自然老鼠成了小花貓的戰(zhàn)利品。

　　我知道小貓最喜歡吃魚，所以，我每次吃魚，我都會(huì)把魚頭魚尾都給它吃。它吃完都會(huì)向我“喵喵”地叫著。

　　你瞧，它多有趣呀。

關(guān)于魚作文5

　　一天，我媽媽買了很多小魚，放在準(zhǔn)備好的大魚缸里。我高興得坐在浴缸前，盯著小魚看。

　　五顏六色的小魚在活蹦亂跳。當(dāng)他們游累了，他們停下來休息，一動(dòng)不動(dòng)，就像在睡覺一樣。嘖嘖！魚為什么不閉上眼睛？仔細(xì)看，但是我看不到小魚在眨眼。真的很奇怪。我趕緊問媽媽：“媽媽，我們的小魚怎么不眨眼睛？”媽媽笑著說：“寶貝，你覺得呢？”媽媽眼里有期待。我轉(zhuǎn)身跑回屋里，趕緊掏出《十萬個(gè)為什么》，轉(zhuǎn)身找了找，終于找到了答案�！棒~不能閉上眼睛，因?yàn)樗鼈儧]有眼瞼，所以即使在睡覺的時(shí)候，魚也會(huì)睜著眼睛�！�

　　我高興地把答案告訴了媽媽，媽媽高興地夸我：“你真是個(gè)善于觀察和思考的好孩子�！�

關(guān)于魚作文6

　　江蘇吳江盛澤順湖學(xué)校1 (3)班朱家成今天早上，我媽帶我去穆蘭洲公園玩，帶了零食來吃。

　　當(dāng)我到達(dá)公園時(shí)，我聽到鳥叫，看到柳樹發(fā)芽了。一群爺爺奶奶在健身。

　　我穿過假山洞，去入口處的池塘喂魚。我把零食灑到池塘里了。所有的魚都游著去吃。這些魚真的很美：有紅的，有黃的，有白的，有黑的，有斑點(diǎn)的，有大的，有小的……我仔細(xì)觀察魚是怎么吃的。他們用嘴吸進(jìn)零食。很有意思！我試著喂了一池魚，但是我把所有的零食都喂完了。

　　我們直到很晚才回家。

關(guān)于魚作文7

　　星期天，我和表哥在河邊玩，我看著小河里的魚，心里想出了個(gè)歪主意：到河里捉魚！

　　我把我的想法告訴表哥，表哥表示贊同。大家回家拿了個(gè)漁網(wǎng)、魚竿、魚食等東西來捉魚。

　　大家拿了工具來到河邊，我和哥哥先靜靜觀察，可小魚好像知曉有人要抓它們，硬是不出來，我有的等不及了，可就是不可以喊出聲來。突然，我想到了我拿的魚食，就伸手向哥哥要魚食。哥哥問為何，我就把想法說了出來。哥哥聽后，猛地喊道：“對(duì)呀！妙計(jì)啊！我如何就沒想到呢？”哥哥轉(zhuǎn)身從一“堆”東西里拿出魚食和魚竿、魚網(wǎng)。我把魚食撒到水里，哥哥把魚竿和魚網(wǎng)裝上。不一會(huì)兒，小魚就為了小魚食，決定“自告奮勇”地出去了�？蓜偮冻鲱^，一看到大家兩個(gè)就又逃了回去。最后，終于擋不住食物的魅惑，一步步走了出來，剛想吃魚食，就被哥哥網(wǎng)住了，從網(wǎng)里提出小鯉魚回家了。

　　晚上，大家全家飽食了一頓魚肉，這件事讓我非常難忘。

關(guān)于魚作文8

　　我是一條魚，一條想要飛翔的魚。水上世界精彩嗎？有什么？我想飛到天上去看看大海是否真的像天空一樣藍(lán)，天上的鳥兒是否也有和我一樣的悲傷。

　　我是一條魚，一條不會(huì)游泳的魚。這是荒謬的。魚沒有水怎么活？但是我不會(huì)游泳，真的不會(huì)。我在水里翻來覆去，但我不會(huì)一直游泳。我只能隨波逐流，讓水把我推得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　我是一條魚，一條沒有眼淚的魚。魚有眼淚嗎？是的，但是沒有人注意到。我的眼淚已經(jīng)干了，我的眼睛腫了。因?yàn)槿A麗的想象被壓抑，在黑暗中哭泣，我只能孤獨(dú)無助。

　　我是一條魚，一條極度缺氧的魚。水中渾濁的空氣讓我無法呼吸。死水里，我很煩。我試圖找到氧氣，但我不能總是找到純凈的空氣。

關(guān)于魚作文9

　　在我的家里面有一個(gè)魚缸，魚缸里面有許多不同種類的魚。這里面的魚有的是從市場(chǎng)上買來的，有的是爸爸的朋友送的，還有的是我套圈套中的。雖然說它們的來源都是不一樣的，但是都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是這些魚都是我的好朋友。在閑暇的時(shí)候，我最大的樂趣就是看這些魚在魚缸里面游來游去。每次看到它們?cè)谟蔚臅r(shí)候，我就感覺到一種心靈上得到了升華，而且會(huì)讓自己急躁的心情得到舒緩。

　　有的時(shí)候我也會(huì)喂它們魚食吃，每次我把魚食投入到魚缸里面，這些魚就會(huì)搶著過來。在這里面我最喜歡的就是金魚，可是爸爸跟我說金魚是里面最不值錢的一個(gè)種類。而且金魚是非常不容易養(yǎng)活的，我也知道不容易養(yǎng)活，因?yàn)槲茵B(yǎng)了好幾條金魚，但是沒有一個(gè)星期的時(shí)間它們都已經(jīng)死了，為此我傷心了好幾次。

關(guān)于魚作文10

　　我是一條好奇的魚，這一天又跟著同伴們一起去探險(xiǎn)，我和朋友們一點(diǎn)都不怕人類，因?yàn)槲覀兠看伪蛔ゲ皇潜环呕貋恚�就是逃走了，不論其他生物發(fā)生了什么事，都不怕。

　　記得那一天，當(dāng)我玩累了，準(zhǔn)備回家時(shí)，我中了人類的陷阱，我不斷在陷阱中跳躍，試著逃走，但卻被弄得越來越痛，沒想到我暈了過去……

　　一陣天昏地暗后，我的生活開始有了改變，本來可以在寬廣的海洋自由自在，而現(xiàn)在只能在小小的世界，等待。

　　等我醒來時(shí)，我已經(jīng)在一個(gè)水族館里，看到其他的魚類，天真的我以為又再次被我逃走；可是接下來，我就被一雙大手，放到烤肉臺(tái)上，并且被刺了一根竹簽，燙傷的身體又被加入了鹽巴，讓我痛不欲生，終于逃出火焰的魔掌，但是后來我還是被胃液溶解了。

　　多么希望能回到大海重回大海的擁抱，這里又小又臭，不時(shí)又會(huì)聽到同伴的慘叫，海讓我交到許多朋友，所以海對(duì)我來說是多么的重要，希望能永遠(yuǎn)不離開。

關(guān)于魚作文11

　　一提到魚，恐怕很多人的第一印象就是我們餐桌上出現(xiàn)各種各樣的由魚做成的美味�？墒俏业暮门笥哑渲兄�一就是一條魚，它對(duì)我有著非常深刻的意義。因?yàn)檫@是我人生中第一次釣到的魚。我還記得兩個(gè)星期以前，我的哥哥帶我去家里面附近的一條河里面去釣魚。一開始的時(shí)候我只是看著哥哥在釣魚，后來因?yàn)楦绺缟蠋�所把魚竿放在我的手里面。沒有想到是哥哥剛走魚竿就已經(jīng)顫動(dòng)起來，我廢了老大的力氣才把一條小魚給吊了上來。

　　釣上來之后我非常開心，迫不及待地將這條小魚放在帶來的水桶里面�；氐郊抑�后哥哥釣到幾條魚都已經(jīng)被爸爸媽媽給當(dāng)成晚飯熬了一頓魚湯給我們喝，可是我釣的那條魚在我的強(qiáng)烈要求下給我留了下來。我為了能夠讓它繼續(xù)存活下來還特意買了一個(gè)魚缸，放學(xué)以后總是在魚缸面前看著它游來游去。

關(guān)于魚作文12

　　媽媽對(duì)我說過，魚睡覺不閉眼，這句話對(duì)不對(duì)呢，我決定做個(gè)小實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。

　　我家有三條金魚，到了晚上，我看見魚一動(dòng)也不動(dòng)了，我就拿了幾粒魚食扔在它前面，它們甩了甩尾巴，馬上游過來把魚食吃了，原來它們還沒有睡。我又耐心的等了一個(gè)多時(shí)，看見魚兒們又都一動(dòng)不動(dòng)了，覺得這次它們應(yīng)該睡著了，于是我又灑了一些魚食，這回它們一動(dòng)不動(dòng)，我又拿筷子輕輕地杵了一下，它們還是一動(dòng)不動(dòng)，原來它們這回是真的睡著了。我湊到魚缸前仔細(xì)的看了一會(huì)兒，魚是睜著眼睛的，就像三國(guó)演義里的張飛�？磥韹寢屨f的是對(duì)的，魚是不閉眼睛睡覺的。

　　我又查了資料，說魚類是因?yàn)闆]有上眼皮才不閉眼的。魚類還是用腮呼吸的動(dòng)物，可以在水里呼吸。它們的尾巴大小一般占身體的三分之一，是一個(gè)很重要的部位，能控制方向。我很高興，因?yàn)槲也坏�知道了魚睡覺不閉眼的秘密，還知道了許多關(guān)于魚的知識(shí)。

關(guān)于魚作文13

　　我生活在廣闊的海洋里，我很喜歡，住在這里我很開心；海里有許多珊瑚、�？�和許多生物。我的好朋友是海馬，很可愛。

　　直到有一天，一件幸運(yùn)的事發(fā)生了；就是被人類帶走了，住在水族館里，很開心！因?yàn)椴挥谜页缘�，可以直接吃，但是有時(shí)候有人敲玻璃，用奇怪的眼神看著我，讓我很生氣！

　　改變了的生活讓我很開心，因?yàn)椴挥米约赫页缘�，不用怕鯊魚追。我可以一直睡覺不起床，也不會(huì)被吃掉。魚缸不會(huì)臟，我也不用自己打掃。只是海馬朋友不在了，讓我覺得有點(diǎn)孤獨(dú)。

　　我覺得做一條魚挺好的，因?yàn)槟悴挥孟袢艘粯由习啵�只要自由自在的游泳，什么都不用做。太精彩了�?/p>

關(guān)于魚作文14

　　今天，我想做一個(gè)小章魚，我先把一個(gè)瓶子的瓶蓋擰了下來，然后我用剪子把瓶子的頂部剪下來，再把瓶子剪成條的形狀，制作的方法是這樣的“我先用黑筆在瓶子的底部畫上小豎條。

　　再用剪子順著小豎條剪到瓶子的中間部位。可還沒來得及高興，問題又來了。章魚的嘴、眼睛可怎么做呢？嘿！有辦法啦。我先用黑色的畫筆畫出章魚的眼睛，再用紅筆畫出章魚的嘴。這就成了一個(gè)可愛的小章魚了。你想要的話，你也可以自己做呀！

　　只要你開動(dòng)腦筋，什么東西都能做出來的。

關(guān)于魚作文15

　　我家的魚我家養(yǎng)了幾條熱帶魚，它們的顏色各不相同，形狀各異，可好看了！我聽爸爸說魚的膽子很小，我想試試，就用手輕輕的拍了拍魚缸上的玻璃，這下不得了了，這些小魚四處亂竄，有的撞到四周的玻璃上，撞的差點(diǎn)昏過去：有的躲在在魚缸的角下不敢動(dòng)：還有的藏在水草下面偷偷的往外看。特別好玩兒的是非洲王子和藍(lán)閃電撞到了一起，引來了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，非洲王子用嘴咬了一下藍(lán)閃電的尾巴，藍(lán)閃電像一頭公牛似的奮起反擊，用頭撞非洲王子，打的非常激烈，不可開交。其它的小魚也不怕了，從躲的地方偷偷的游出來觀看，就在它們打的難解難分的時(shí)候，我又拍了一下玻璃，它們迅速的分開并藏了起來。我的魚好玩吧！我非常喜歡我的魚。教師評(píng)語：本篇習(xí)作字里行間充分流露出小作者對(duì)熱帶魚的無限喜愛。小作者通過細(xì)致的觀察，重點(diǎn)描寫了熱帶魚受驚嚇后“非洲王子”和“藍(lán)閃電”發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”的場(chǎng)景。語言生動(dòng)活潑大量運(yùn)用比喻、擬人等手法，充滿童趣和感染力。

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