關(guān)于以釣魚的作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的以釣魚的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

以釣魚的作文 篇1

　　在樹林旁邊，有一條小河，許多的小魚在河里自由自在的游玩。

　　有一天，天氣特別的睛朗，藍藍的天空中飄著幾朵云彩。貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚。它們剛坐到小河邊，一只蜻蜓飛了過來，飛來飛去真好玩，小貓就放下魚竿去捉蜻蜓。蜻蜓越飛越高，小貓沒捉到，空著小手回到了貓媽媽身邊，一看媽媽釣了一條大魚，心里很羨慕媽媽。這時，一只蝴蝶飛到了小貓的頭上，小貓忍不住放下魚竿又去追蝴蝶。蝴蝶越飛越遠，越飛越高，小貓又沒追到，空著手回到河邊。這時看到媽媽又釣了一條大魚，垂頭喪氣地對媽媽說：“我為什么總釣不到魚呢？”貓媽媽看了看小貓微笑地說：“釣魚要一心一意，你一會捉蜻蜓，一會捉蝴蝶，怎么能釣到大魚呢？”

　　小貓聽后很難為情的低下了頭，下決心要好好釣魚，于是趕緊坐到河邊準(zhǔn)備放長線釣大魚。這時，蜻蜓又飛來了，蝴蝶也飛來了，小貓心里癢癢的，但它想起了媽媽的話，釣魚不能三心二意，于是就像沒看見一樣，一步也不離開。不一會，魚竿的線往下沉，小貓使勁把魚竿往上一甩，“哇塞！”一條大魚釣上來了，小貓高興地大喊起來。媽媽摸著小貓的頭稱贊道：“真棒，就這樣一定可以釣到更多的魚�！�

　　又過了一會，小貓又釣到了幾條魚和貓媽媽高高興興，滿載而歸的回到了家里，做了一頓美味佳肴，小貓喝著自己釣上的魚燉的'鮮美的湯，心里美滋滋的。

以釣魚的作文 篇2

　　兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收獲。忽然間，魚池附近來了十多名游客�？吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，于是都在附近去買了一些釣竿來試試自己的運氣如何。沒想到，這些不擅此道的游客，怎么釣也是毫無成果。

　　話說那兩位釣魚高手，兩人個性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂；而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的這位高手，看到游客釣不到魚，就說：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學(xué)會了我傳授的決竅，而釣到一大堆魚時。每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我�！彪p方一拍即合，欣表同意。教完這一群人，他又到另一群人中，同樣也傳授釣魚術(shù)， 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。

　　一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用于指導(dǎo)垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認(rèn)識了—大群新朋友，同時，左一聲“老師”，右一聲“老師”，備受尊崇。

　　另一方面，同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務(wù)人們的樂趣。當(dāng)大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍里的魚，收獲也遠沒有同伴的多。

　　當(dāng)你幫助別人獲得成功——釣到大魚之后，自然在助人為樂之余而得到回饋。這么美好的事情，而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。

　　幫助別人是一種美德，更是一種收獲；與人分享，實際上你并未損失什么，相反你卻收獲了更多、提升得更快。

以釣魚的作文 篇3

　　釣魚是一種戶外運動，由于我的爸爸和舅舅都喜歡釣魚，因此我從小就和釣魚結(jié)了不解之緣。記得我五歲那年，在一個夏日的午后，我和爸爸，舅舅一起去釣魚。

　　他們倆個釣，我在一邊看，一邊玩。在小河的支叉處有一個小水溝，我自認(rèn)為可以跳過去，卻在跳的時侯腳下一滑，掉進了水里，還好，水不是很深剛剛到我的胸口，等到爸爸和舅舅趕到時，我已經(jīng)自已爬了上來，身上還有很多泥，真是有驚無險。九歲的時侯，我已經(jīng)可以自執(zhí)魚桿釣魚了，爸爸專門給我買了一支4。5米長的小魚桿，我和爸爸一起到過小河里魚塘中釣過魚。

　　不過第一次釣到魚還是在開封的小漁村里發(fā)生的。那是一個周日的下午，我和爸爸媽媽一起到時開封的小漁村釣魚。這時我已懂得如何看魚浮子了�？蓛蓚�小時過去了，我還是一無所獲，但我還是暗自堅持，終于，我的小魚浮動了兩下，我的心一下子激動和緊張起來，握桿的手都出汗了，這時小魚浮晃晃悠悠向上浮出了一些�！吧细×�，快提桿”。

　　爸爸在一旁提醒我，說時遲那時快，我猛的一提桿，哇！手上沉甸甸的，魚桿和魚線也就成了一條美麗的弧線，一條大魚上鉤了。在爸爸的幫助下，我終于把這條饞嘴的家伙拉到了岸，原來是一條一斤左右的鯽魚。這是我第一次體驗收獲的快樂�，F(xiàn)在我的釣魚技術(shù)已經(jīng)大大提高了，釣魚時已經(jīng)常有收獲，但是我最喜歡的還是釣魚的這種快樂的過程，既鍛煉了身體，又提高的注意力和耐心，我想這是我最大的收獲。

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