【精品】捉魚(yú)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的捉魚(yú)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉魚(yú)的作文 篇1
今天是星期六，我老爸也正好休息。下午吃過(guò)午飯，天氣特別晴朗，爸爸說(shuō)：“在家閑著也沒(méi)事，跟爸爸一起去捉魚(yú)�！蔽乙宦�(tīng)就特別來(lái)勁，急忙拉住老爸，高興地問(wèn)：“真的嗎？”老爸說(shuō)：“難道還假的。”我心想：本來(lái)上了一個(gè)禮拜的課，太枯燥了。這下正好出去放松一下。爸爸拿了五張魚(yú)網(wǎng)，一根長(zhǎng)竹竿，我就負(fù)責(zé)拎一個(gè)桶，我們出發(fā)了。
來(lái)到一條清澈見(jiàn)底的小河邊，爸爸說(shuō)：“這條河里應(yīng)該有魚(yú)�！庇谑牵烷_(kāi)始下網(wǎng)了。他把網(wǎng)拿竹竿戳到河中間，魚(yú)網(wǎng)的尾就用筷子戳到岸邊的泥土里。爸爸的手法十分老練，聽(tīng)爸爸說(shuō)他十一歲左右就喜歡捉魚(yú)了。不一會(huì)兒，網(wǎng)全都放下河了。接著，爸爸就往河里放鞭炮了。
我驚奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，爸爸，你為什么往河里放鞭炮呀？會(huì)把魚(yú)嚇跑的'�！卑职终f(shuō)：“對(duì)呀，我就是要把它們嚇跑，我看它們跑哪里去。”我蹲在岸上，心里莫名其妙，不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。爸爸見(jiàn)我丈二和尚摸不著頭腦的樣子，笑著說(shuō)：“這樣做，把魚(yú)兒嚇的亂鉆，它們不就成了無(wú)頭的蒼蠅，不就上網(wǎng)了嗎�！甭�(tīng)了爸爸的話，我恍然大悟。沒(méi)過(guò)多久，爸爸就開(kāi)始收網(wǎng)了。
第一張魚(yú)網(wǎng)慢慢開(kāi)始往上拉，剛開(kāi)始沒(méi)有動(dòng)靜，收到網(wǎng)尾的時(shí)候，只看見(jiàn)魚(yú)兒啪啦啪啦地跳了起來(lái)，魚(yú)兒上網(wǎng)了。我高興地在岸上又蹦又跳，等爸爸把魚(yú)網(wǎng)全收完，我已經(jīng)把魚(yú)兒數(shù)好了，一共十八條。我興高采烈地拎著魚(yú)兒，和爸爸一起回家了。
捉魚(yú)的作文 篇2
星期天，爸爸帶我們一家去釣魚(yú)。我們來(lái)到高羅沙灘，爸爸先教我們?cè)趺捶鹏~(yú)桿，然后安安靜靜的等魚(yú)上鉤。
我才不管那么多呢！我看見(jiàn)一條小魚(yú)游過(guò)我的眼前，我二話不說(shuō)馬上撲下去可是沒(méi)想到整個(gè)人撲到了海水里。哇，這海水也太咸了，魚(yú)沒(méi)捉到，倒還喝了一大口海水。我氣得想：這魚(yú)，也太壞了，我一定要讓它付出代價(jià)，讓它知道我的厲害。忽然，我又看見(jiàn)一條美麗的小魚(yú)，我輕手輕腳地走過(guò)去，那條小魚(yú)好像還挺喜歡我的，慢慢地向我游過(guò)來(lái)。
這時(shí)候，妹妹跑過(guò)來(lái)，我急忙說(shuō)：“停下，快停下，我馬上成功了，快停下”。我剛說(shuō)完，妹妹已經(jīng)嚇走了那條小魚(yú)，我氣急敗壞，真想打她一頓。這時(shí)，妹妹反而還大聲笑我：“哥哥，你怎么回事，平時(shí)不挺厲害，還說(shuō)自己是捉魚(yú)能手嗎，今天，怎么回事，難道是失常發(fā)揮了嗎？看我怎么捉魚(yú)吧，好好學(xué)著點(diǎn)”。說(shuō)完，妹妹開(kāi)始像雷達(dá)一樣左看看又瞧瞧的找魚(yú)群。過(guò)了一會(huì)，看見(jiàn)妹妹像一只獵狗一樣緊追獵物。邊追邊叫我過(guò)去。
我慢慢的走過(guò)去，到底有什么大事，還要我去看。我走到妹妹那里，我說(shuō)：“干什么”？妹妹對(duì)我一笑，指著海。我看了又看，哇，一條大魚(yú)。妹妹又說(shuō)：“看我怎么捕到這魚(yú)的，好好看著”。說(shuō)完就撒下大網(wǎng)，快速提了起來(lái)，忽然大魚(yú)一跳，妹妹差一點(diǎn)也跟著大魚(yú)一起掉到海里去。我馬上拉起網(wǎng)，對(duì)妹妹說(shuō)：“這魚(yú)歸我了，要的話就來(lái)追我呀”！妹妹說(shuō)：“我才不要，要就給你了”。
我把大魚(yú)給爸爸看，爸爸一直表?yè)P(yáng)我：真牛，真牛。而妹妹卻吐了吐舌頭說(shuō)：“有什么大不了，這魚(yú)還是我捉到的”。
捉魚(yú)可真有趣！
捉魚(yú)的作文 篇3
一天，爸爸媽媽帶著我去公園里玩，看見(jiàn)一條水溝里的水要干涸了，而水溝底還有許多小魚(yú)在跳來(lái)跳去。媽媽說(shuō)：“我們捉幾條小魚(yú)回家養(yǎng)吧。”爸爸開(kāi)心地說(shuō)：“好啊。”于是，我們就走到水溝里去捉魚(yú)。
可是小魚(yú)們好像已經(jīng)習(xí)慣了水溝里的生活了，當(dāng)我們伸手去捉的時(shí)候，它們跳得更厲害了。我悄悄地走近它們，低低地說(shuō)：“小魚(yú)兒，別怕，水溝里快沒(méi)有水了，魚(yú)兒是不能離開(kāi)水的，還是跟我們回家吧�！毙◆~(yú)好像沒(méi)聽(tīng)懂我的話，拼命地跳著。我想用力去抓 ，但爸爸說(shuō)太用力的話，小魚(yú)會(huì)被捏死的。我們只能小心地用雙手去捂，嘿，這個(gè)辦法挺好的，亂蹦亂跳的小魚(yú)竟然跳到了我的手心里�？偹阕降侥懔耍业男睦锖瞄_(kāi)心呀！我們把小魚(yú)兒放進(jìn)了一個(gè)空飲料瓶里，滿滿的一瓶呢。
回到家后，爸爸把一些比較活潑的魚(yú)兒放在了魚(yú)缸里，還有那些不太活躍的小魚(yú)放回河里去了。這下可好了，小魚(yú)兒又可以自由自在地游玩了。
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