【精華】以釣魚的作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的以釣魚的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以釣魚的作文 篇1
今天中午,小明提著魚竿,背著魚簍去釣魚。他來到一條清澈見底的小河邊,只見一群群魚兒在水中快活地游來游去,河邊有一排柳樹,青枝碧葉。知了們趴在柳枝上叫著,好像在說:“熱死了!熱死了……”小明把魚簍放在腳邊,把魚餌掛在釣鉤上,然后把魚鉤甩入水中,耐心地等著魚兒上鉤。此時(shí)烈日當(dāng)空,小明被曬得汗流浹背?墒撬匀粓(jiān)持著。突然魚竿一動(dòng),小明就知道魚兒上鉤了。他急忙把魚竿一提,只見一只活蹦亂跳的魚兒隨著魚鉤被提出了水面。小明想:我第一次釣魚就釣了一頭這么大的魚,我要把這條魚送給鄰居五保戶的王奶奶,王奶奶一定會(huì)高興得笑逐顏開的。
以釣魚的作文 篇2
暑假的一天,風(fēng)和日麗,我和爸爸來到表哥家里釣魚,可是表哥擔(dān)心我們把他家魚塘里的魚釣光,所以我們只好保證只釣小魚。
其實(shí),我和爸爸釣魚只是為了娛樂,況且,我們根本不會(huì)釣魚。
我和爸爸分別放好魚鉺,把釣線扔了出去,我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo),突然浮標(biāo)抖動(dòng)了幾下,水面起了一陣陣漣漪,我猛一提魚桿,別說是魚,就是一根水草也沒有。
一小時(shí)、二小時(shí)、三小時(shí),我們都一無所獲,我沒耐心了,干脆把魚桿扔下,自己跑到家里去玩了。
又過了二小時(shí),我來到爸爸身邊叫他回去吃飯時(shí),我大吃一驚,和我一樣三小時(shí)一無所獲的爸爸,桶里已有十幾條手掌大的鯽魚。
等爸爸釣完后,我從中挑選了五條大一點(diǎn)的鯽魚提回家,在路上,我問:“爸爸,你是不是有什么釣魚的絕技,但是在我面前不展露出來,下一次釣魚教我吧?”爸爸笑著說:“我早就已經(jīng)展露出來了,只是你沒有細(xì)心看!薄笆鞘裁?”我迫不急待的`問,“是耐心,因?yàn)槲矣凶銐虻哪托暮鸵懔,所以,我就?huì)釣到魚,你扔下魚桿走后,我還釣到了一條三公斤重的草魚!
我從釣魚的樂趣中,悟到了一個(gè)簡單的道理:無論在什么時(shí)候,做事情一定要有足夠的耐心和足夠的毅力,堅(jiān)持到底,才會(huì)“功夫不負(fù)有心人”。
以釣魚的作文 篇3
早上,天氣晴朗,我興高采烈地跟著舅舅去池塘里釣魚。
來到池塘邊,舅舅幫我架好魚竿,放好魚餌,叫我好好看著浮標(biāo)。我一會(huì)兒就把魚竿拉起來看一下,可是總讓我失望。
舅舅看見了,笑著說;“小欣欣,魚兒可聰明了,你老去拉魚竿,魚兒都被你趕跑了。釣魚要有耐心,你要看好浮標(biāo),看到浮標(biāo)下沉了,說明有魚兒上鉤了,才能把魚竿拉出來!
為了釣到魚兒,我忍、忍、忍。我背起了課文,把所有教過的會(huì)背的課文背了個(gè)遍,還背了一大段三字經(jīng)。突然,我看到浮標(biāo)下沉了一下,連忙仔細(xì)的再看,浮標(biāo)果真又下沉了一下,趕緊大叫:“舅舅,快、快,魚兒上鉤了!”
舅舅拉起魚竿,果然在魚鉤上掛了一條小魚兒,它還在摔著尾巴。
以釣魚的作文 篇4
寒冷的冬爺爺悄悄的離開了,春姑娘邁著輕快的腳步來到人間。春天來了,萬物復(fù)蘇,迎春花爭先恐后地開放著,小草悄悄地冒出新芽,到處鳥語花香,真讓人陶醉啊!
又是一個(gè)好天氣,貓媽媽和小貓一起來到小河邊釣魚。小貓經(jīng)過上一次教訓(xùn),一動(dòng)不動(dòng)地坐著,眼睛眨也不眨地盯著魚竿。蝴蝶在他面前飛舞,蜜蜂在他頭上盤旋,小貓看都不看。并不是因?yàn)樗麤]有看見,而是他牢記著上次媽媽的教導(dǎo)。夕陽西下,貓媽媽一條魚也沒釣到,她來到小貓的身邊,看見他的桶里竟然有一條魚!貓媽媽高興地說:“寶貝,你真棒,我都沒釣到魚,你比媽媽強(qiáng)!”“媽媽,你說什麼呀?我根本沒有釣到魚呀!”小貓疑惑地說!澳悄愕耐袄锸鞘裁?”小貓轉(zhuǎn)身一看,他的桶里的確有一條魚,小貓吃驚地叫了起來,正當(dāng)他們吃驚不已時(shí),桶里的魚開口說話了:“對(duì)不起,是我自己跳到桶里來的,前面有家化工廠,將大量的污水排放到小河里,河水受到污染,里面根本不能呼吸,我們家族的魚兒死的死,亡的亡,還有一小部分逃到別的河里去了。我的父母都中毒死了,我實(shí)在在河里呆不下去了,才跳到你的桶里的,你們快救救我吧!”小魚說完“嗚嗚”地哭了起來。小貓和貓媽媽決定幫助小魚,他們向化工廠訴說了小魚家族的悲慘命運(yùn),宣傳環(huán)保的重要性,又向環(huán)保部門呼吁,并且號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境。經(jīng)過大家齊心協(xié)力的努力,小河水慢慢的變清了,小魚家族又回來了,河里又恢復(fù)里往日的熱鬧。
小貓和貓媽媽再也不去釣魚了,他們已經(jīng)成了環(huán)保自愿者了。他們會(huì)經(jīng)常來的小河邊,和魚兒家族聊天嬉戲。瞧,為了美化環(huán)境他們又在熱火朝天的討論呢!
以釣魚的作文 篇5
在一棵古老的大樹上,住著兩只小松鼠。一只叫貝貝,一只叫明明,它們是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天,天氣晴朗,太陽公公開心地照著大地。貝貝和明明見天氣很好,便一邊收拾魚具,一邊哼著歌兒。準(zhǔn)備到一個(gè)新開發(fā)的旅游湖釣魚。它們來到湖邊,只見這兒山青水秀,綠樹成蔭。明明對(duì)貝貝說:“這兒的魚肯定又大又肥美。今天我們可要大豐收啦!”這時(shí),只見水底下游過來一條小黃魚,它對(duì)兩只小松鼠說:“松鼠哥哥,你們回去吧!這兒不準(zhǔn)釣魚!闭f著,用手指了指旁邊一塊木板告示牌。貝貝和明明看到木板上寫著:“游覽勝地,不準(zhǔn)釣魚!必愗愋南耄簩(duì)啊,這是供大家游覽的地方,不應(yīng)該釣魚。于是,貝貝對(duì)明明說:“明明,咱們回頭吧!或者換個(gè)別的地方!泵髅髡f:“不,我們這么辛苦才找到這個(gè)好地方釣魚,現(xiàn)在你又叫回去,你真沒用,我才不怕呢,你要走自己走吧!”貝貝搖搖頭,自己走了。
松鼠明明自個(gè)兒在湖邊釣魚。不一會(huì)兒,它釣到一條大青魚。青魚對(duì)明明說:“你放了我吧,要不你會(huì)后悔的!泵髅鞑焕硭C髅饔轴灥搅艘粭l老鯉魚。老鯉魚說:“放了我,小伙子!泵髅鬟是不理它。明明這次釣到了剛才說話的那條小黃魚。小黃魚用它那可憐的聲音說:“放了我吧,松鼠哥哥,我身上沒長什么肉,等我長大了你才吃我,好嗎?”明明同樣不理小黃魚。
此時(shí),水底下的魚兒們見明明得寸進(jìn)尺,都在紛紛議論怎樣對(duì)付這個(gè)可惡的家伙。只見排在最前面的一條魚大聲喊到:“沖啊!”魚兒們便蜂擁而上,緊緊咬住明明的魚桿和浮標(biāo)。明明大笑:“哈哈,就憑你們這點(diǎn)腳貓功夫,怎能打敗我!濒~兒們惱羞成怒,它們排成一隊(duì)隊(duì)整齊的隊(duì)伍,咬住明明的魚桿和浮標(biāo)使勁一拉,明明連人帶魚桿跌倒水中。不一會(huì)兒,明明被淹死了。
以釣魚的作文 篇6
今天早上九點(diǎn)多鐘,舅舅帶我去大嵐玩。我盼望這一天已經(jīng)很久了,聽到舅舅要來的消息一蹦就到了三尺高。
一會(huì)兒舅舅的魚漂動(dòng)了幾下他突然一提桿,就又釣了一條,不一會(huì)兒,他又釣到了一條他開始驕傲起來,一邊裝魚食一邊夸自己怎么厲害,這還不算,他竟然笑我釣不到魚,還讓我去池邊玩水,別打攪他,我氣急了剛想拿魚竿走開,這是我的魚竿動(dòng)了我以為是錯(cuò)覺,沒去理它,突然又動(dòng)了一下我明白了是有魚在吃食。我開心極了,急忙想提魚竿,但又想了想又耐心得等了起來。
突然魚漂猛的向水底沉下去,魚兒想逃跑!我猛地一拉,一條0。4m長的魚拉了上來,旁邊的人看見了,都夸我厲害,舅舅板著個(gè)臉,有點(diǎn)不服氣,我心里暗自高興,終于也讓我威風(fēng)一下了。
多么有趣的一次釣魚經(jīng)歷啊,我喜歡釣魚!
以釣魚的作文 篇7
兩個(gè)釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事,一展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收獲。忽然間,魚池附近來了十多名游客?吹竭@兩位高手輕輕松松就把魚釣上來,不免感到幾分羨慕,于是都在附近去買了一些釣竿來試試自己的運(yùn)氣如何。沒想到,這些不擅此道的游客,怎么釣也是毫無成果。
話說那兩位釣魚高手,兩人個(gè)性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人,單享獨(dú)釣之樂;而另一位高手,卻是個(gè)熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的這位高手,看到游客釣不到魚,就說:“這樣吧!我來教你們釣魚,如果你們學(xué)會(huì)了我傳授的決竅,而釣到一大堆魚時(shí)。每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我!彪p方一拍即合,欣表同意。教完這一群人,他又到另一群人中,同樣也傳授釣魚術(shù), 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。
一天下來,這位熱心助人的釣魚高手,把所有時(shí)間都用于指導(dǎo)垂釣者,獲得的竟是滿滿一大籮魚,還認(rèn)識(shí)了—大群新朋友,同時(shí),左一聲“老師”,右一聲“老師”,備受尊崇。
另一方面,同來的另一位釣魚高手,卻沒享受到這種服務(wù)人們的樂趣。當(dāng)大家圈繞著其同伴學(xué)釣魚時(shí),那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天,檢視竹簍里的魚,收獲也遠(yuǎn)沒有同伴的多。
當(dāng)你幫助別人獲得成功——釣到大魚之后,自然在助人為樂之余而得到回饋。這么美好的事情,而我們卻往往不能做到知行統(tǒng)一。
幫助別人是一種美德,更是一種收獲;與人分享,實(shí)際上你并未損失什么,相反你卻收獲了更多、提升得更快。
以釣魚的作文 篇8
今天早上,爸爸帶我去魚塘釣魚。
在釣魚吃邊,我先看爸爸是怎么釣的,然后再讓爸爸教我。只見爸爸把玉米掛在鉤子上,用力一甩,就甩到了魚池里。剛剛才甩到魚池里,就看見浮子一沉一沉的,可爸爸卻沒有拉。可把我急壞了,可能與馬上就要跑了。忽然,整個(gè)浮子都沉入了魚池里,爸爸用力一拉,只見魚線在水中東跑西跑著,看樣子,有大魚咯?墒前职謪s不用力把魚拉上來,卻是讓魚吃著溝子,在水中亂跑。我好奇的問爸爸:“爸爸:你為什么不把魚拉上來,而是讓它在水中亂跑呢”?爸爸對(duì)我說:“這是一條大魚!一下子拉不上來。要讓它在水中活躍,等它沒有力氣了在把他拉上來”。過了一會(huì),魚果然沒有力氣了,爸爸拿著魚桿,一直往后退,過了好一會(huì),才把魚給拉上來!
爸爸把魚桿給我,我找著爸爸的動(dòng)作,把玉米掛在鉤子,用力一甩,運(yùn)氣真好,正好甩在和爸爸甩的同一個(gè)位置,過了一會(huì),浮子在一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉,還有一個(gè)浮子的時(shí)候,爸爸大喊:“啦”!我的心一晃,往后一拉,哈哈!有魚咯!我也像爸爸一樣,讓魚在水中跳躍,過了一會(huì),魚不再活躍,我在爸爸的幫助下,“終于”把魚給拉上來了。
差不多快下午了,我和爸爸收了魚竿,付了錢,才依依不舍的離開。
釣魚真有趣!下次我一定會(huì)再來這個(gè)魚塘,叼一條更大的魚!
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