關(guān)于雨天的作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的雨天的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨天的作文 篇1
開(kāi)學(xué)后不久便是教師節(jié)。這幾天來(lái)一直都在下雨，總使我想起在一年級(jí)時(shí)，同樣是雨天的教師節(jié)……
和往常一樣，期待著放學(xué)回家，誰(shuí)知天公不作美，下午還是晴朗的天，轉(zhuǎn)眼就陰天了。到了放學(xué)的時(shí)候，豆大的雨點(diǎn)開(kāi)始往玻璃上砸。
“不好，下雨了�！蔽倚南耄斑@下完了，我沒(méi)有帶雨具，爸媽都加班，爺爺奶奶身體又不好，我該怎么回去呢？”沒(méi)辦法，只好先和同學(xué)共打一把傘到學(xué)校大門(mén)的那個(gè)門(mén)洞了。
到了門(mén)洞以后，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家長(zhǎng)接走，心情很低落。找了幾圈，沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽，共傘的那個(gè)同學(xué)也被家長(zhǎng)接走了，只好先回班里，自己再另想辦法。
當(dāng)我一腳深一腳淺地走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，除了老師辦公室以外的房子全黑著燈，我意識(shí)到：“放學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了，人也走得差不多了�！闭驹诮淌议T(mén)口，聽(tīng)得到雨越來(lái)越大，操場(chǎng)上還有零星的跑步聲。直到天越來(lái)越暗，再也聽(tīng)不到任何聲音，只能聽(tīng)到嘩嘩的雨聲時(shí)，我感到有人在撫摸我的頭�！昂⒆�，家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎？”這聲音這么熟悉，像玉一般圓潤(rùn)，不用看，就知道那是班主任李老師！
我轉(zhuǎn)過(guò)身，老師用和藹的眼神看著我，輕輕地擦去了我額頭上的雨水�！白甙�，這兒太冷了。”老師牽起我的手，拉著我向辦公室走去。那里的同學(xué)都是家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)得及接走在那里等候的。坐了一會(huì)兒，我的身體從里到外都暖起來(lái)了。向四周環(huán)望了一下，老師還在辦公桌前認(rèn)真地寫(xiě)教案，批改作業(yè)。不時(shí)地看看我們，問(wèn)問(wèn)我們餓不餓，冷不冷，還焦急地向門(mén)外眺望。我們都低著頭，沉默不語(yǔ)，偶爾目光相遇，看到彼此的眼中都閃著光芒……
后來(lái)，媽媽來(lái)接我了，走前，我向老師深深鞠了一躬，才猛地想起今天是教師節(jié)。
那天的天氣一直都很冷，可我一直很溫暖。
雨天的作文 篇2
“池塘邊的榕樹(shù)下，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面……”童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象與憧憬……
懷念樹(shù)
這棵樹(shù)坐落在我家的院中，它不出眾，也不美麗，但它卻翠色欲流。每當(dāng)花開(kāi)時(shí)別有一番“萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅”的滋味。紅的花，綠的葉，是那樣新鮮漂亮。不過(guò)最美的還是下雨天中的樹(shù)。我撐起鮮艷的花傘，踩著水坑，濺起陣陣水花，好像在與樹(shù)比美似的。提起一個(gè)塑料瓶，踮起腳尖，忍不住呵呵笑著。干嘛呀？嘿嘿，我要去找樹(shù)做游戲了。我用塑料瓶裝了滿滿的水，站在樹(shù)下，把水往天空一揚(yáng)“下雨了，下雨了！”說(shuō)著蹦跳著，一陣陣雨花從上往下淋。爺爺見(jiàn)了，非但不罵我，還笑著說(shuō)：“你向樹(shù)上撒水，還不如淋雨呢！”我捂著嘴，偷偷地笑，幼稚地?fù)u了搖頭，做了個(gè)鬼臉 ，調(diào)皮又倔強(qiáng)地說(shuō)：“我就喜歡！”“好好好，我不管你了，”爺爺對(duì)此束手無(wú)措，“不過(guò)，當(dāng)心著涼了！”說(shuō)著，又忙起了手中的活兒。我呢，則繼續(xù)將水往上一揚(yáng)，用腳跺著一個(gè)個(gè)小水坑，一陣水花又四濺，一陣水花又落下。就這樣漫無(wú)目的玩水，不為別的，只為開(kāi)心就好了�；蛟S我太頑皮了，才玩了一會(huì)兒，又拿起塑料針筒給樹(shù)“打針”了，“來(lái)來(lái)來(lái)，別哭啊，一點(diǎn)都不疼，打一針就好了！”我學(xué)著醫(yī)生的腔調(diào)，笨手笨腳的摸了摸樹(shù)干，對(duì)準(zhǔn)一個(gè)樹(shù)的小口子，“嗞溜”一聲，水非但沒(méi)打進(jìn)去，反而全噴向了自己的臉，“哼”我不服氣的跺了跺腳，又專心致志地沉迷于給樹(shù)打針了。傘外，雨在噼里啪啦地響著，傘下，我正“嗞溜嗞溜”的打著。
懷念樹(shù)下的故事
找完了滿滿一瓶子蝸牛，已是雨后，樹(shù)上還掛著幾絲晶瑩的“淚珠”，好像是傷心的淚，舍不得蝸牛的離去；又好像是高興的淚，對(duì)蝸牛表示最衷心的祝福。我采了一朵花，將花瓣一一摘下，樹(shù)下婚禮就 開(kāi)始了。我把兩只蝸牛放在一起，也不管他們?cè)覆辉敢�，也不管他們是公是母，湊成一塊就行了�！耙话萏斓兀莞咛�，夫妻對(duì)拜，送入洞房”。話音剛落，兩只蝸牛已各奔東西，管他呢，愛(ài)干嘛就干嘛吧，我還有許多樁婚事要辦呢！不過(guò)，也有幾只“死纏爛打”的，“抱”在一起“難分難舍”了，這是，我就會(huì)給他們送禮物了，“撒花瓣，撒花瓣”，邊說(shuō)邊撒著花瓣，花香浸滿了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)。也不知哪來(lái)的果凍殼，塞進(jìn)幾片葉子，就成了他們的新床。這時(shí)，他們倆就可以好好休息休息。剩下的“單身漢”和“孤姑娘”就去別的辦事處吧！我要打烊了！拜拜！……
童年趣事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，在時(shí)間的推移中它們也永不褪色，永遠(yuǎn)燦爛奪目。
雨天的作文 篇3
嘀嗒，嘀嗒……
蒙蒙的雨為周?chē)鷴炝艘粚颖〖啠澜缦萑腚鼥V之中……
撐開(kāi)傘，走進(jìn)無(wú)邊的雨的世界，望著細(xì)細(xì)密密的雨絲，聽(tīng)著雨打在傘上的天籟之聲，思緒已如羽毛般翻飛。
春雨蒙蒙，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地寫(xiě)滿生機(jī)�！按河曩F如油”，春雨淅淅瀝瀝地撒在天地間，麥苗張嘴笑了，種地的農(nóng)夫也笑了，期待著來(lái)年的豐收；春雨淅淅瀝瀝地滴在果園里，桃樹(shù)梨樹(shù)笑了，果園的農(nóng)夫也笑了，仿佛看見(jiàn)了秋天沉甸甸的`碩果；春雨淅淅瀝瀝地淋在花叢中，花苞笑了，路人們也笑了，盼望著綻放的笑臉在路旁相迎……“天街小雨潤(rùn)如酥”，春雨落過(guò)，帶來(lái)了歡笑與生機(jī)，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，帶來(lái)一年的希望與生機(jī)。
夏雨陣陣，頃刻即下。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，詩(shī)人陸游對(duì)夏雨發(fā)出如此感慨。的確，夏天的雨不像春雨般嬌弱，它是猛，有力而迅速，讓人心里感到一種力量。
秋雨點(diǎn)點(diǎn)，收獲碩果，喜悅落進(jìn)心里。碩大的蘋(píng)果、梨被秋雨沖刷地亮晶晶地等待人們?nèi)ナ斋@一年辛勤努力的成果。收獲過(guò)后，秋雨敲打殘余，清掃大地，等待人們來(lái)年繼續(xù)努力。秋雨，也有一絲悲涼，又是一年該到冬天的時(shí)候了，引得游子無(wú)限思鄉(xiāng)情。
冬雨無(wú)聲，蒼白大地，渴望睜開(kāi)眼睛。冬雨是默默無(wú)聞地，無(wú)聲地敲打著每個(gè)人的心靈，許下一個(gè)美好的祝�！�
春夏秋冬，四季輪回，雨給人帶來(lái)無(wú)限的遐思。雨天里，情思如潔白的羽毛，翻飛著飄向遠(yuǎn)方……
雨天，仿佛有很多藍(lán)色的精靈，賦予這個(gè)世界新的生命。
雨天的作文 篇4
我不知道什么時(shí)候開(kāi)始恨她，也許是上初中的時(shí)候吧！自從我跨進(jìn)初中這道大門(mén)，她對(duì)我的態(tài)度也來(lái)了個(gè)三百六十度的大轉(zhuǎn)彎。以前她對(duì)我總是問(wèn)寒問(wèn)暖：“有零花錢(qián)用嗎？放學(xué)后我來(lái)接你好嗎？”而現(xiàn)在，她總是埋怨：“為什么偏偏生了個(gè)這么不爭(zhēng)氣的孩子，整天只知道看電視，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈�！边@樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我對(duì)她的恨也從這時(shí)開(kāi)始萌發(fā)了。青春期的叛逆使我對(duì)她的恨越積越多，她不讓我做的事，我偏要去做，這樣，在家里就形成了兩個(gè)幫派，而父親卻保持著中立。
家里的火藥味越來(lái)越濃，我和她之間的戰(zhàn)爭(zhēng)也連續(xù)不斷。一向有孝心的我學(xué)會(huì)了頂撞她，我開(kāi)始厭惡這個(gè)家，也開(kāi)始疏遠(yuǎn)她。于是，我選擇了住校。這樣，也不必天天面對(duì)那張令我生畏的臉。即使周末在家，也是整日呆在房間，不愿面對(duì)她�？墒�，經(jīng)過(guò)這件事，使我改變了對(duì)她的看法。好不容易才等到了星期五的中午，一想到只需上兩節(jié)課后就可以與我最喜歡的電視見(jiàn)面，心中有種說(shuō)不出的喜悅。走出教室，天空陰沉沉的，烏云籠罩著整個(gè)天幕，讓我喜悅的心情也抹上了一層陰影。烏云過(guò)后是晴空萬(wàn)里，還是傾盆大雨？
物理課后，雨滴答滴答的從天而降。幸運(yùn)女神果然沒(méi)有保護(hù)我，幫助我，我的雨傘忘在家里了。雨越下越大，根本沒(méi)有停下來(lái)的意思，“這可叫我怎么回家啊！”我開(kāi)始惱怒了。
放學(xué)后，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都撐開(kāi)自己獨(dú)特的雨傘走出校門(mén)時(shí)，一個(gè)個(gè)沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)都相繼在父母的陪伴下離開(kāi)學(xué)校時(shí)，我的心里感到一陣凄涼。算了吧！求人不如求己，況且她根本就不會(huì)來(lái)。我越想越氣，天底下有這樣的母親嗎？手表上的數(shù)字不停地跳動(dòng)著，如心臟一般，天的陰沉加劇了我的惶恐與不安。正當(dāng)我準(zhǔn)備冒著雨跑回家時(shí)，那把熟悉的雨傘出現(xiàn)在我的視野中。我喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“那不是我的雨傘嗎？怎么會(huì)出現(xiàn)在這兒？”我仔細(xì)看雨傘下的那個(gè)人，是她，沒(méi)錯(cuò)，就是她，那個(gè)讓我熟悉而又陌生的她。她來(lái)到我的身邊，摸著我那有點(diǎn)濕潤(rùn)的衣服說(shuō)：“你怎么不打電話回去叫我來(lái)接你呢？不然你準(zhǔn)備怎么回去？”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話使我那冰冷的心又有了一絲溫暖。由于來(lái)得太急，只帶了一把雨傘，我們倆合用吧！”她一手搭在我的肩膀上，一手撐著雨傘，這是多么熟悉的動(dòng)作，不同的是傘下的那個(gè)女孩已經(jīng)與她一樣高了，不同的是她們之間少了一份
雨還是不停地下著，我側(cè)過(guò)頭來(lái)看她，發(fā)現(xiàn)她的肩膀全濕透了，而我卻滴水不沾。只夠一個(gè)人用的傘現(xiàn)在卻兩個(gè)人用，本來(lái)就很擁擠，而她卻把雨傘的大部分都給了我，她又怎么能不濕呢？
“你別只顧著我，把傘移去你那邊一點(diǎn)吧！”
“沒(méi)關(guān)系，你生病了可不行。”她說(shuō)。
“什么時(shí)候變得這么好心了。”我嘀咕道。內(nèi)心的掙扎使我忍不住想要再看她一眼。她的兩鬢斑白，松巴巴的臉，使我有點(diǎn)厭煩，我居然不知道她已經(jīng)變了這么多。
回到家，我洗了個(gè)熱水澡就睡了，雨傘下的她總是在我的腦海中回蕩，我痛恨我自己，為什么她發(fā)生了如此大的變化我卻不知道。翌日，從父親的口中我才得知，昨晚，她又咳嗽了一晚。我來(lái)到房間，躺在床上的她一夜之間又變得憔悴了許多。后來(lái)父親又告訴了我許多關(guān)于她的事，說(shuō)她時(shí)常給老師打電話詢問(wèn)我的情況。頃刻間，她的一幕幕總在我眼前回放，令我意識(shí)到了自己所犯下的錯(cuò)誤，我來(lái)到床前，哭著說(shuō)道：“媽，我錯(cuò)了，原諒我吧！”“孩子，你知道就好，母女間哪有隔夜仇呢！你要知道，我永遠(yuǎn)是最?lèi)?ài)你的母親。”
唉！母親為我的付出，對(duì)我的愛(ài)，我這輩子還能還清嗎？
雨天的作文 篇5
她可真算不上漂亮。
矮矮的，胖胖的，一頭短發(fā)”橫七豎八”，臉上油光滿面，一笑會(huì)露出一顆”金黃的”大門(mén)牙。衣服很久才會(huì)換。她叫寧，一個(gè)給我最多幫助的人。
一開(kāi)學(xué)我的成績(jī)是全班第一，她的成績(jī)是從班里后面數(shù)的。班主任實(shí)行一個(gè)帶兩個(gè)政策，就是班里前20名的同學(xué)幫助兩個(gè)成績(jī)比較靠后的同學(xué)，她在我的斜后方。
第一節(jié)英語(yǔ)課，我聽(tīng)到有人叫我的名字，循聲望去，是她，她小聲的說(shuō)：我沒(méi)帶本子，可以借我兩張紙嗎？有點(diǎn)不好意思吧，她說(shuō)完低下了頭，我從本子上私下幾張紙，我不知她的名字，我微微往后斜了斜身子放在她的桌子上，她抬起頭，眼里閃著一抹光，我沖她笑了笑。
班里人都是不怎么待見(jiàn)她的，有時(shí)還會(huì)冷嘲熱諷，有一節(jié)自習(xí)課，后面幾個(gè)人又開(kāi)始了，我一拍桌子，可是她卻從后面扯了扯我的衣服，對(duì)我搖了搖頭。
期中考后，重新排了座位。老師問(wèn)：還有哪位同學(xué)座位不合適嗎？她從前面的座位上站起來(lái)：老師我不想在這，我想挨著她”然后用手指了指我。在成功爭(zhēng)得我現(xiàn)在同桌同意后，她成功成了我的同桌。我問(wèn)她：”你為什么要挨著我啊？”她說(shuō)：”你和他們不一樣�！焙桶嗬锏娜嘶焓旌笪业谋拘栽絹�(lái)越明顯，經(jīng)常和周?chē)娜唆[得哈哈大笑，她一臉吃驚的看著我，我旁邊一個(gè)女生和我以前是一個(gè)小學(xué)的，她說(shuō)：她就是這樣的，看著這么溫柔，心比誰(shuí)都野。我也笑笑。我攔住她的肩膀說(shuō)：做人要開(kāi)心啦！我也漸漸發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)心才是比誰(shuí)都陽(yáng)光，但好像只是在我面前。
有一天她邊寫(xiě)作業(yè)邊對(duì)我說(shuō)：”你是不知道，剛剛我上樓一個(gè)人在我后面，我一回頭嚇得他差點(diǎn)從樓梯上滾下去，他還不停的說(shuō)：媽呀！嚇?biāo)牢伊�。”她說(shuō)的一臉輕松，我吃驚的看著她。她說(shuō)：”習(xí)慣就好了，我知道我長(zhǎng)得不好看，那就讓那些笑話我的惡心死她們�！蔽冶凰旱霉笮�。但心里卻有一絲傷感。我問(wèn)她：那你傷心嗎？她抬頭想了想說(shuō)：以前可能會(huì)吧，但是我知道你不會(huì)的！她們笑我，那我為什么還要再把她們的話放在心上，給自己添堵，不是有一句話是這樣說(shuō)的嗎？這個(gè)世界上就是有人給你陽(yáng)光有人打你耳光。可能我的世界雨天比較多吧！”
上個(gè)學(xué)期我最喜歡的語(yǔ)文老師要調(diào)走了，哭得稀里嘩啦，她拍著我，我抬頭說(shuō)：”以后不管你有多少好朋友都不要忘記我好不好�！彼f(shuō)：”如果這一輩子我只有你一個(gè)好朋友怎么辦？”我證了證堅(jiān)定的說(shuō)：肯定不會(huì)的。
雨天的作文 篇6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)了，可這該死的天氣突然下起了大雨，怎么辦？有的同學(xué)帶了傘，有的同學(xué)是爸爸或者媽媽或者老人送了傘來(lái)，我沒(méi)帶傘而且我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我只能呆呆地看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)高高興興的回家。教室里只剩下幾個(gè)沒(méi)有傘的同學(xué)。雨越下越大，讓我怎么回家呢？我差點(diǎn)都掉下眼淚了。
數(shù)學(xué)老師看著我們失望的樣子，便親切地對(duì)我們說(shuō)：“辦公室里還有幾把傘，你們拿去……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，幾個(gè)興奮沖動(dòng)的小子就跑到辦公室搶傘去了，等我過(guò)去的時(shí)候，傘被搶完了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音向我“飛”來(lái)：“嗨，你是不是沒(méi)傘？和我共用一把傘吧！”我抬頭一看，原來(lái)是和我同村的大姐姐，她看著我，臉上露出甜甜的微笑。我呆住了，沒(méi)想到，居然和我沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話的大姐姐會(huì)和我打一把傘。我只知道她和我是一個(gè)村的，我們?cè)谏蠈W(xué)的路上沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，太令我感動(dòng)了！
雨仍然不停地下著，大姐姐像媽媽一樣把我緊緊地?fù)е挛冶挥炅軡�，還經(jīng)常問(wèn)我有沒(méi)有淋到雨。這時(shí)，我的心情像一顆怪味豆，開(kāi)始我的心情當(dāng)然是緊張的。畢竟這是第一次跟她靠的這么近，后來(lái)陌生的姐姐變的很親切熟悉了。我小心翼翼的走著。走著走著，我媽居然在不遠(yuǎn)處給我送傘來(lái)了，媽媽看見(jiàn)我和大姐姐共用一把傘，便充滿感激地對(duì)她：“真不好意思，麻煩你了……”說(shuō)著，媽媽把我“抓”了過(guò)去，姐姐看見(jiàn)了，笑著走了。我當(dāng)時(shí)連謝謝和再見(jiàn)也沒(méi)有說(shuō)，她笑著走了。
說(shuō)實(shí)話，我心里也挺感謝這個(gè)姐姐的，如果沒(méi)有她給我撐傘，我可能早就成了“落湯雞”了，我覺(jué)得這位姐姐夠偉大了，如果有機(jī)會(huì)，我也想為姐姐撐起一把感恩的傘。
雨天的作文 篇7
星期五，下起了傾盆大雨。我在家里的窗戶上望著，��！那座大樓忽隱忽現(xiàn)，還有那眼前的一片朦朧，真像童話中的仙境。
下了樓，那小雨滴就像個(gè)調(diào)皮的孩子，不停打我的頭，又像小雨滴把我當(dāng)成花，不停地澆我的頭。還在我的衣服上安家落戶，過(guò)馬路的時(shí)候，那馬路邊的雨，都快變成小河了。到學(xué)校的時(shí)候，我看見(jiàn)小雨滴落到雙杠上，好像它們也要痛痛快快地玩一會(huì)兒，大雨滴才不像小雨滴那么幼稚，它們有的在教室旁邊的大樹(shù)上乘涼，有的落在教室旁邊的走廊上，聽(tīng)老師和同學(xué)們講課。小雨滴從空中落下，好像在投籃，想落到籃筐里�？墒俏依鲜窍氩煌�，這么大的雨是從那來(lái)的呢？是風(fēng)伯伯要畫(huà)畫(huà)，不小心把顏料弄灑？還是云娃娃太調(diào)皮，被雷公公狠狠的罵了一頓，留下了大雨般的眼淚？反正不知道就對(duì)了。
我又有點(diǎn)討厭大雨，下課的時(shí)候，只能無(wú)聊的呆在教室里，不能跟同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)、高高興興地玩耍，一出去就會(huì)被淋成落湯雞。星期六也不能打我最喜歡的羽毛球了，也不能和我的好伙伴王一達(dá)玩了。我肯定連睡個(gè)懶覺(jué)也睡不成，因?yàn)槔坠霉牡穆曇艉艽�。我真不知道是喜歡大雨還是討厭大雨呢？
雨天的作文 篇8
天氣像個(gè)調(diào)皮的孩子，時(shí)而陽(yáng)光明媚，時(shí)而下起傾盆大雨，時(shí)而大雪紛飛，就在一個(gè)雨天的我，內(nèi)心充滿了自責(zé)。
那一天上午，我正在教室里上課，不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。正在認(rèn)真上課的我，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)天色的變化。過(guò)了一會(huì)“隆——隆——”一聲雷，才讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望著窗外。天黑沉沉的小花也無(wú)精打采，一陣陣?yán)讋澠铺祀H。此時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋，大家都議論紛紛，有的說(shuō):“要下雨了，回家會(huì)不會(huì)打濕衣服呢？”有的說(shuō):“要下雨了，不能進(jìn)行戶外活動(dòng)了�！边�有的說(shuō):“太好了，又可以在雨中玩耍了�！贝藭r(shí)的我仿佛沒(méi)有聽(tīng)到一般，我在想:快要下雨了，媽媽會(huì)來(lái)接我嗎？我的思緒被老師打斷了，大家都沒(méi)有再議論都開(kāi)始上課了�！皣W啦”雨下了起來(lái)，風(fēng)也越刮越大。一陣陣?yán)茁暟橹曷�，奏成了一首交響曲。我也有了一絲涼意，穿上了我的外套。我覺(jué)得下這么大的雨，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)來(lái)接我。
轉(zhuǎn)眼間，到了中午放學(xué)的時(shí)候。我站在教室門(mén)口等，邊等還邊踮起腳尖張望。我等啊等……同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了。只剩我一個(gè)人，我呆呆的站在那里。雨還在下著，每一滴雨都滴在我的心上，我的心漸漸涼了。我知道媽媽不會(huì)來(lái)接我了，我邁起步子，在雨中奮力地跑，我怨媽媽為什么不來(lái)接我。我一個(gè)人在大雨中奔跑。我的臉頰上劃過(guò)一滴滴水，不知是淚水還是雨水，這次回家的路格外漫長(zhǎng)。
到家了，我怒氣沖沖地沖進(jìn)家門(mén)，本想抱怨媽媽一番。結(jié)果，我推開(kāi)了房門(mén)，看見(jiàn)妹妹生病了。媽媽在身旁放了一個(gè)臉盆，媽媽從滾燙的熱水中拿起毛巾，擰干水，將毛巾放在妹妹頭上。又摸了摸妹妹的頭，說(shuō):“怎么還是這么燙？”我看見(jiàn)了媽媽那烏黑的頭發(fā)中有了一些白發(fā)，他那原本光滑的皮膚上，也不知道什么時(shí)候有了皺紋�？粗Φ媒诡^爛額的媽媽，我不禁失聲了，門(mén)吱的一響，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了，急忙走向前說(shuō):“呀，對(duì)不起，媽媽太忙了，忘了去接你，淋濕了吧？快去洗個(gè)熱水澡，別……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就撲在她懷里，失聲痛哭起來(lái)。心中思緒，萬(wàn)千，“我……我，怎么可以抱怨媽媽，媽媽是太忙了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己回家了�！弊载�(zé)充滿了我的心房。
今天又下起了雨，我又坐在教室里，可我不再抱怨了，因?yàn)閺哪莻�(gè)雨天開(kāi)始，我就已經(jīng)長(zhǎng)大了。
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