春雨的校園作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的春雨的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春雨的校園作文1

　　一場春雨過后，校園就像一位剛梳妝完的姑娘，那么明艷，那么動人。

　　在初晴的陽光下，校園花圃里那一簇簇花兒，顯得更加美麗了。那些含苞待放的花骨朵，嬌艷欲滴，像一個個害羞的小女孩；而那些完全綻放的花兒，開得那么熱烈，又像是活力奔放的小男孩。紅的、黃的、粉的，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。葉子上，還掛著一顆顆圓潤的露珠兒，晶瑩剔透，它們就像一個個淘氣的孩子，輕輕一碰，就跑得無影無蹤了。而在美麗的花叢中，不時會有幾只蝴蝶在翩翩起舞，可你剛一靠近，它們卻匆匆地飛走了。

　　經(jīng)過春雨的滋潤，樹木也都換上了新裝。那一棵棵楊樹，像是吸足了養(yǎng)分，昂首挺胸，使勁地往上長。

　　嫩綠的樹葉在太陽光下閃著光，被風一吹，“沙沙”地響起來，好像在說：“我要長大，我要長大�！倍�翠綠的松樹，又冒出了一簇簇新芽。那些久經(jīng)滄桑的老葉就像一個個老兵，在護衛(wèi)著新葉，讓新葉茁壯成長。

　　春雨過后，校園里的空氣也清新了許多。花的香味，草的香味，還有樹木和露水的香味，使勁聞一聞，哇，簡直要陶醉了！

　　操場上，有幾個同學(xué)正在玩耍。他們鬧著，跑著，快樂的笑聲在美麗的校園里飄蕩······

　　我愛這春雨之后的校園。

春雨的校園作文2

　　春雨后的校園是最美麗的。芳和四3黃泳琪習作——春雨校園

　　各種花兒、小動物給校園添加了許許多多的色彩。

　　你看，蝸牛弟弟慢吞吞地爬出“小房子”曬太陽，好像在說：“小心，我出來曬陽光別踩到我�！背砂俚男∥伵�懶洋洋地爬了出來。芳和四3黃泳琪習作——春雨校園同學(xué)們的到來！小蝸�？稍饬搜�。同學(xué)們把它們放到水里，小蝸牛也不甘示弱。它們用盡了九牛二虎之力爬了出“水井”，但頑皮的孩子又把小蝸牛放到“小水井”里。小蝸牛，祝你好運了。

　　芳和四3黃泳琪習作——春雨校園小花兒們粘透了一點點的小露珠，小小的花兒蒙上了一層層“小細汗”可愛了許多。

　　同學(xué)們向龍船花打招呼，他們把龍船花采摘下來，龍船花一株一株的小花采下來吸一口甜蜜的花蜜，甜透了我的心

　　春天的芳和四3黃泳琪習作——春雨校園雨露使干枯了一冬天的大地感到了無比的滋潤。

春雨的校園作文3

　　春天來了，春雨也一場一場的下，春雨滋潤著大地，萬物復(fù)蘇，人們的心情也格外舒暢。剛下過春雨，各種植物都冒出了新芽，農(nóng)民伯伯播下的種子芽。

　　春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，好像置身于一個如夢如幻的童話世界里。

　　聽！沙沙沙，樹木們手牽手高興地跳起舞來，滴滴嗒，小雨點落到葉子上，啪啦啦，小雨點落到花傘上，丁丁冬，小雨點聚在一塊變成大雨點落到溪流里去，嘩啦啦，溪流盛滿了，小雨點們你擁我擠…

　　春雨無私地滋潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的園丁不正是像春雨那樣澆灌著祖國的花朵嗎？他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不正是您的化身嗎？

春雨的校園作文4

　　陽春三月，校園里一片生機，微風吹拂著各種美麗的花兒、草兒。

　　哇，下雨了！春雨，它像牛毛，像繡花針，像斷了線的珠子，像漫天飛舞的柳絮，但如果把它比喻成春姑娘巧手織成的輕紗是最好不過了。

　　操場上，有在微風吹拂下的樹木，那被雨水洗干凈了的葉子，顯得那么綠，綠得發(fā)亮，綠得灼你的眼。那枝梢在春風中得意地搖擺，它迎著春風，頂著春雨，唱起了優(yōu)美的《風之歌》多動聽呀！

　　小草兒在微風的吹拂下，在雨露的滋潤下，蘇醒了，破土而出。瞧，它扭動著那弱小的.身軀，仿佛在感謝雨露滋潤了它，感謝大地撫養(yǎng)了它。小花兒的花瓣上滾動著晶瑩的水珠，它貪婪地吮吸著春天的甘露，它熱愛大自然的一切。垂柳的“長頭發(fā)”也快樂地甩來甩去，沐浴著雨水中，多歡樂，多自在。

　　操場上的單杠上雖然也被灑上了一層“珍珠”，但是，仍然有同學(xué)在玩，爬上了，跳下去，泥水濺到他們的身上。

　　春雨淅瀝淅瀝，漸漸大起來了，操場上只有幾個“勇敢”的同學(xué)在雨中“打仗”，盡管經(jīng)常摔跤，但是毫不介意。仍然快活地追來追去。

　　我愛春雨！我愛春雨中的校園！

春雨的校園作文5

　　人們都說，今天沒有春天，冬天前一秒還在，下—秒溫度就彪升到30℃。今天痛痛快快的一場春雨才真正昭示著春天的存在。

　　早上起來，就聽到外面滴滴答答的雨滴聲。滴落在地上，又好像滴在了心里，清涼無比。外面?zhèn)鱽硭薰馨⒁痰倪汉龋骸肮媚飩�，起來吧，出去呼吸一下外面的空氣吧！”輕揚嘴角，小心穿好衣服，快步走下床。來到洗漱臺邊，同學(xué)們?nèi)�五成群嘰嘰喳喳地計論春雨。一個個興奮地好似劉姥姥進大觀園。

　　走出宿舍大門，迎面而來的是花香草香還有泥土的味道，還有一般干凈清新的味道，幾滴細小的雨珠落在我的臉上，雖密集卻很輕柔，給人一種輕松愜意的感覺。地上的水抗也十分澄澈透亮，世間萬物好像被這場春雨洗深得干干凈凈不留一絲污垢。

　　午后，原本密集的雨斬漸小了下來，可仍在不慌不忙地下著。這時的雨滴打在臉上，少了幾分溫柔。多了幾分強力。這雨直讓人想駐足于雨中，靜靜地與天、地合為一體。可校園里的人只是匆匆走過，沒有一個愿駐足于此。而路上的水坑早已因人們的踐踏而變得渾蟲不堪。而這些臟臟的泥水再不像早上的雨水，受到人們的追捧，而是避之不及。

　　明明是一樣的物質(zhì)，為什么會變成這樣呢？

春雨的校園作文6

　　綿綿的春雨淅淅瀝瀝的下著，校園里盛開著朵朵傘花。

　　下課了，我又和同學(xué)一起，趴在窗玻璃前，興致勃勃地欣賞著。寬闊的操場上幾乎都看不到其他的東西，只有傘。那些五顏六色的傘，像一朵朵色彩繽紛的大蘑菇，又像一朵朵大花在移動。在教學(xué)樓上面的同學(xué)都說：“看呀，看呀，真漂亮！”有的同學(xué)把頭伸出窗外張望，有的同學(xué)馬上跑到操場上去加入這花群。操場上的傘花越來越多，那些傘花那么均勻，沒有重疊起來的，也沒有一點空隙，色彩明麗，五彩繽紛，讓人覺得仿佛走進了一個彩色世界。花的、黑的、藍的、紅的、白的、粉的……讓人應(yīng)接不暇。一些同學(xué)興奮地指指點點，似乎已經(jīng)陶醉在其中。我第一次見到，在校園里這么美的景色。

　　一朵傘花下有兩位小朋友飛速而過，其中一位似乎速度太快，腳下濺起一道道水花。沒過一會兒一種聲音傳入我的耳朵：“別到處躥了，慢點，慢點！當心摔倒！我們一起走吧！”這聲音并不引人注意，它好像是遠處傳來的美妙歌聲，我聽出來了，這歌聲中蘊含著關(guān)心和幫助。

　　春雨沙沙下，校園里盛開著一朵朵美麗的傘花，傘花下有快樂的笑臉，還有真摯的友誼哦！

春雨的校園作文7

　　春夏秋冬，每一季的校園都有不同有綠色。其中春天的校園，尤其是春雨中的校園是最美的。

　　沉睡的冬天走了，春姑娘先是喚醒了冬眠的動物，再用那她那支神奇的畫筆，給每一棵大樹和每一株小草都點上了綠色。

　　我們的校園就是因為春姑娘的寥寥幾筆，再加上那場蒙蒙細雨，而充滿了生機。你瞧，那百草園里的每一株藥草，已不是以往的那代表著憂傷和死亡的黃色，而是代表著擁有超級生命力的綠色！似乎每一株藥草都在向我們展現(xiàn)綠色，告訴我們春天的神奇；還有那旁邊的映山紅，絕對勝于火焰，新長的嫩綠葉把下面的老綠葉顯得更加深沉和成熟，就連那飄忽兒的雨絲似乎也都變成了綠色了。

　　過了百草園，我們就來到了“日月潭”。剛到那兒，我們都不約而同地叫了一聲“哇……！”因為“日月潭”里的水實在是太綠了，不知是因為旁邊的樹木的原因還是春姑娘那神奇的畫筆的原因，讓它變得如此清澈、美麗。

　　我不禁感嘆道：“春天校園的綠，真美��！我愛這五彩繽紛的校園春天。”

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