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春雨二年級作文

時間:2024-08-31 00:26:46 我要投稿

春雨二年級作文集合5篇

  在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的春雨二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春雨二年級作文集合5篇

春雨二年級作文 篇1

  春姑娘邁著輕輕的腳步來了,她揮一揮衣袖,向人間撒下了細雨,賦予校園一副生機勃勃的景象。

  天空,下起了亮晶晶的春雨,籠罩著整個校園。像牛毛,像花針,像細絲,又像一群淘氣可愛的孩子,在高空云集,又頑皮地從天上蹦下來,幸福地投進大地母親溫暖的懷抱。校園在春雨籠罩下顯得更富活力。

  雨停了,雨水落到了樓頂上、草地上和樹上,樓頂上的水滴落在水洼中,發(fā)出了“滴滴答答”的響聲,濺向四同,猶如煙花綻放,異?蓯!

  雨滴掛在小草的葉尖上,晶瑩剔透,又像一顆顆珍珠,美麗可愛!校園里的'桂花樹、柏樹,還有教學樓后的一片柚子樹沐浴著春雨,洗得干干凈凈,精神煥發(fā),它們似乎在高興地說:“我愛洗澡!”不僅如此,草兒、花兒也喝了個飽,讓它們更有活力和朝氣!機靈的小鳥們看見雨停了,十分高興!它們在空中嬉戲,互相追逐,飛向了食堂前美麗的柳姑娘。柳姑娘正在欣賞她那垂順美麗的長發(fā),不料,正在追逐的小鳥正巧撞上了她,拂起了她的長發(fā),柳姑娘看著自己的長發(fā),嘆了口氣,說:“唉!調(diào)皮的孩子!”

  雨兒飄,樹兒笑,小草長,鳥兒鳴……欣賞這雨后的校園,真是美極了!

春雨二年級作文 篇2

  天,一片烏云劃過,陰暗下來,風煙四起,漫天都是沙子,不久,小雨,淅淅瀝瀝,彈奏著一首動聽的歌曲,“滴滴答答......”是那樣悠揚,滋潤萬物,纏綿的雨,從昏暗的天空中墜落下來,這是場春雨。一陣陣的。春雨過后,樹上都發(fā)了芽,微風拂面......上個寒冷凄厲的冬天在不知不覺中恍惚而過。

  雨輕輕敲打地窗戶,透過樹葉,我可以看到春天的綠色,春天的生機,春天的蓬勃,這蓬勃,不光是萬物的生長的蓬勃,也是朝氣的蓬勃,新的起跑線,新的開始!

  享受泥土的清香,享受空氣的清新,一切的一切都是新的,被雨水沖洗過的,天上的.云仿佛比以前更潔凈了。許多花競相開放,一簇一簇的。記不清原來的樹是多么綠了,感覺不到原來的太陽是多么的大了,經(jīng)過這次春雨的蘊育,讓他們重新誕生,恢復到原來那個溫暖、陽光的春天.....

  雨下了大約40分鐘,終于停下來了,正好是放學,天空才隱隱的露出點光線,我信步走出校園,享受潤物細無聲,心中陷入深思,不能再放任自己了,好不容易是一個新的開始,決心期中考試考出好成績,跨越自己的思維,飛躍自己的夢想……

  抬頭看了看天空,又下起了小雨,“滴滴答答!

春雨二年級作文 篇3

  “沙沙沙,沙沙沙??”春雨仙女來到了人間,叫醒了青蛙、蛇、熊??給小草穿上了綠大衣。就如同音樂家輕輕撥動琴弦,奏出一曲優(yōu)美的春之歌。

  “沙沙沙,沙沙沙??”小燕子飛回來報春了;柳樹媽媽的孩子們好奇地探出頭來;小河搖了搖身子,冰都碎了;春筍們迫不及待地鉆出頭來。

  “沙沙沙,沙沙沙??”花兒們聚到一起表演節(jié)目,杏花和桃花穿上了紅紗裙,跳起了拉丁舞;迎春花吹起了小喇叭;梅花搖著散發(fā)香味的小鈴鐺??它們用色色俱全的節(jié)目來歡迎春雨的`到來。

  春雨是無色的,但它能給大千世界帶來萬紫千紅,古人說“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!边真有道理呢!

春雨二年級作文 篇4

  早晨,天空下起了細雨,春雨就像牛毛一樣細。春雨瀝瀝的下著,如一首動聽的歌謠。春雨落在美麗的花園里,五顏六色的花兒一朵朵爭先恐后的`開了。春雨還落到了我的臉上,輕輕地,像媽媽的手撫摸著我,舒服極了。

  春雨,我“聽”到它,我“看”到了它,我還“摸”到了它,我非常喜歡春天和春雨。

春雨二年級作文 篇5

  “春雨貴如油!奔毤毜拇河暝阡冷罏r瀝的從天而降,它們撫摸著田地,滋潤著草地,灌溉著大地,使大地變得生氣勃勃。

  小草聽到春雨姑娘的聲音,從肥沃的土地里鉆出來,盡情的享受春雨帶給它們的的滋潤和撫摸;小鳥看到春雨來了,都興奮的唱起了動聽的.歌,給大地增添了許多美麗的歌聲;小花聞到雨的香氣,紛紛張開了花瓣出來迎接這美好的時光,讓大地變得絢麗多彩。

  雨落在屋檐上,然后從屋檐上落下來,像成千上萬條銀白的項鏈向下落;雨落在路上,濺起了無數(shù)朵小水花,雨落在河流上,形成了無數(shù)朵盛開的白蓮花;雨落在樹林里,給樹林增添了無限生機。就像詩人所說的:“萬紫千紅總是春”呀!

  春雨啊,春雨。你把田地蘇醒了,你把草地變的活潑可愛,把大地變的無比美麗。我們怎么能不喜歡你、珍愛你呢?

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