釣魚的作文范例3篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的釣魚的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚的作文 篇1

　　星期天早上，吃過早飯，爸爸整理好漁具，帶我和媽媽、董叔叔、牛牛弟弟一起騎車去趙村的悠然魚塘釣魚。

　　明媚的陽(yáng)光照耀著大地，我們騎著自行車，一邊觀風(fēng)景，一邊往前走。路旁的柳樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子。微風(fēng)一吹柳樹姑娘梳理著長(zhǎng)發(fā)，跳起婀娜的舞姿。田地里麥苗長(zhǎng)得肥綠肥綠的，風(fēng)一吹如同一湖綠水。

　　來到悠然，看見有好多魚塘，每個(gè)魚塘的魚都不一樣，有草魚、鯽魚、青魚、鰱魚、鯉魚，還有紅魚。我們來到鯉魚塘。

　　爸爸裝好三個(gè)魚竿，給我一個(gè)，爸爸一個(gè)，董叔叔一個(gè)。我們分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把魚鉤拋出去。水面上濺起了一圈圈漣漪。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸和叔叔的彩色魚漂在魚塘中間立著，而我的離他們還差兩米遠(yuǎn)，我的魚漂也比他們的魚漂的高，這是為什么呢?爸爸說：“你的魚餌沒有了，重量減輕了，魚漂自然就浮上來了�！蔽沂切欧切诺靥崞痿~竿，果然沒有了魚餌，是讓魚吃了嗎?爸爸說：“魚餌一定要捏緊捏實(shí)點(diǎn)兒，它就不容易掉了�！蔽颐靼琢�，重新上魚餌，我把魚餌放在魚鉤上，捏了又捏，把魚鉤緊緊地包住，又一次把魚餌拋入魚塘，然后我耐心的等著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。

　　過了好長(zhǎng)時(shí)間魚漂突然往下一沉，這時(shí)，我好緊張。趕緊將魚竿向上提，可是提晚了，狡猾的魚兒吃完了魚食就逃跑了。我非常氣憤，真想跳入水中，把魚兒一條條抓上來。爸爸說：“魚還會(huì)上鉤的，要有耐心�！�

　　我再次把魚鉤拋了出去，坐下來耐心等待。這時(shí)，聽見牛牛弟弟高興地喊：“釣到魚了，釣到魚了!”原來，是董叔叔釣到一條大鯉魚，我又高興又心急，心想：這魚兒怎么就是不上我的鉤呢?正想著我忽然發(fā)現(xiàn)我的魚漂猛的往下沉了一下，我興奮地站了起來，一定是個(gè)大家伙上鉤了。爸爸說：“穩(wěn)住，不要著急。”我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著。這家伙想逃，不停地甩動(dòng)著尾巴并跳躍著，水面上不時(shí)發(fā)出‘啪啪’的聲音，濺起不少水花。爸爸說：“等它掙扎得筋疲力盡了，再把它拉上岸來�！薄鞍�!好大的.一條魚!”大約有三斤重。

　　我第一次掉到這么大的鯉魚。魚嘴兩邊有兩根胡須，魚肚子圓鼓鼓的，里面一定有好多魚子，魚鰓還在輕輕動(dòng)著。爸爸慢慢把魚鉤從魚的嘴巴上取下來，將它放進(jìn)魚網(wǎng)里，讓它在水里呆著。我們接著釣魚。

　　今天，我們的收獲可不小，每人都有一條魚，太棒了!回家可以吃爸爸做的紅燒鯉魚了，可香了!這次釣魚的經(jīng)歷讓我明白了，學(xué)習(xí)和做事都要向釣魚一樣有耐心。

釣魚的作文 篇2

　　天下大亂之時(shí)，必有老丁鎮(zhèn)壓。老師早就像一佛僧向我們念叨著：“少說話……少說話……多做事……多做事……”但是對(duì)于四大巨頭和四小巨頭來說，似乎有些多此一舉。

　　看看小殷和傳說中的小張：小殷長(zhǎng)嘆一聲，好似感傷；小張東張西望，好似迷茫。他們是四小巨頭中的兩員，鎮(zhèn)壓著中路。老師拿他們并沒有什么辦法。因?yàn)樗麄儭�—進(jìn)可攻，退可守！

　　剩下的二小巨頭，分別是我和小嚴(yán)。我們遵守著“配合第一，說話第二”的原則處事�，F(xiàn)在四大巨頭隆重登場(chǎng)！他們分別是—一坐守南方的小周和小朱。他們讓人無語(yǔ)，是傳說中的“漢奸”，權(quán)當(dāng)日本話第一，中國(guó)話第二。中路以小馬為首，帶領(lǐng)眾路人馬與老師長(zhǎng)期周旋，且還不落下風(fēng)。下路則以小崔當(dāng)屬第一。說起他呀，老師們嘆息……一言難盡吶！

　　自習(xí)課上，便是眾路人馬激情放蕩的時(shí)候。邊衛(wèi)報(bào)道：“一切安全�！北娙舜笙�。但見小周裝成日本軍官，罵入神馬的都用日本話，說得對(duì)方一愣一愣的，小周大笑。小崔拿起書本，瘋狂地撕頁(yè)……口里叫道：“悠嘻，爽！！”小馬時(shí)不時(shí)說句搞笑的話，惹得小嚴(yán)不停地大笑。小張和小殷，還有我，則不停地跺腳。時(shí)間飛逝，一節(jié)課就這樣過去了，平安無事。

　　又一日自習(xí)課。班上依舊吵鬧異常。突然有一同學(xué)，對(duì)班長(zhǎng)說：“我要上廁所�！�‘哦�！卑嚅L(zhǎng)淡淡答道。隨即那人臉上閃過一絲不易察覺的笑。當(dāng)時(shí)我并沒有多在意，依舊照著原計(jì)劃實(shí)習(xí)我們自習(xí)課霸占之旅。許久，那位男生依舊未回。我們疑惑了，一位巨頭派一人去廁所查看，大吃一驚，空無一人……于是……

　　“快停下說話啊，我們……我們……中計(jì)了啊！”他氣喘得很。“來不及了！”老丁已站在門口，一臉詭異地笑。我們?cè)倏�，發(fā)現(xiàn)了那位眼線。“好了，我放學(xué)后陪你們半個(gè)小時(shí)，彌補(bǔ)上課浪費(fèi)的美好光陰�！薄拔也粒　蔽覀儺惪谕�聲。

　　時(shí)間流逝著，生命流逝著。教室門口我們這幾位的家長(zhǎng)一邊聽著老班的`“解說”，一邊恨恨地盯著里面埋頭作業(yè)的我們。

　　倒霉的一天。老師是釣魚人，魚餌則是那男生，我們是那貪婪的魚兒……

釣魚的作文 篇3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小草輕輕地?fù)u晃著身體，小鳥在天空上唱著歡歌，好像在迎接什么大人物一樣。突然響起一個(gè)聲音：“喂，釣魚啰……”原來是鼎鼎大名的釣魚王出現(xiàn)了。只見他提著水桶，穿著件破破爛爛的衣服，手里拎著一根竹竿做的魚竿，踢踢踏踏地走來。

　　釣魚王沿著小溪溜達(dá)了幾圈，突然他停住了，原來是一條鱒魚吸引住了他的目光。他的嘴巴高興地咧成了一個(gè)彎彎的月亮，兩條眉毛完成了兩個(gè)小圓弧還不停地抖動(dòng)著，眼睛瞇成了一條橫線，連眼珠子都看不到了。他心想：要是被我釣到這條鱒魚，我就拿回村里炫耀炫耀，讓大家看看我這”釣魚王”可不是浪得虛名的。

　　這時(shí)的鱒魚還沒意識(shí)到大難臨頭，他在小溪里自由自在地游來游去。他時(shí)而把腦袋伸出水面，時(shí)而鉆到水底下吐個(gè)泡泡出來，時(shí)而又藏在那塊石頭旁邊等著嚇唬別的小魚。

　　這邊釣魚王把魚竿調(diào)好，裝上魚餌，接著仰起身子把魚線使勁一拋，然后就拿出凳子，悠閑地坐在那兒等魚上鉤了。

　　魚餌突然進(jìn)到水里時(shí)，鱒魚嚇了一跳，趕緊游開了。他以為是塊石頭掉下來，就一下子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`了。他想起上一次他姐姐就是被人類隨便亂丟的一塊石頭砸傷了。他躲在一旁靜靜的等了一會(huì)兒，結(jié)果又沒什么動(dòng)靜了，只是水里多了一個(gè)東西在蕩來蕩去。

　　這時(shí)釣魚王坐在岸邊，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著浮標(biāo)，剛才咧著的嘴巴都還沒有合攏，好像魚真的馬上就要上鉤了一樣。

　　那條魚再次探出腦袋，看了看周圍沒什么異樣，接著他圍著魚餌游了幾圈，他聞到了誘人的香味。當(dāng)他張嘴的時(shí)候，想起媽媽曾經(jīng)說過：天下沒有免費(fèi)的午餐。他猶豫著，又很不甘心。

　　他忍不住又想咬的時(shí)候，又想：如果這是人類的陷阱，我要吃了，有可能明天紅彤彤的太陽(yáng)就看不到了。

　　釣魚王這時(shí)已經(jīng)很不耐煩了，他看到旁邊有一根樹枝，就想起了渾水摸魚。然后他拿起樹枝在水里使勁攪，一邊嘴里不住地說：“叫你不上鉤，叫你不上鉤………”

　　正在糾結(jié)著到底是吃還是不吃的鱒魚嚇了一跳，慌不擇路使勁往別處游，可是突然感覺被什么東西鉤住背了。他拼命掙扎，原來是被魚鉤鉤住了。正攪得起勁的釣魚王這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)魚線被扯得亂動(dòng)，心里一喜，他叫道：“釣到了，釣到了�！彼�使勁一拉魚竿，然后用網(wǎng)子把魚撈上來。

　　在回家的路上，釣魚王美滋滋的，突然天空中電閃雷鳴，有一個(gè)雷竟向著釣魚王直打過來，釣魚王拿起鱒魚隨手一擋，只見電光一閃，鱒魚化成一道閃電飛上天去了。釣魚王目瞪口呆地站在那里……

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