釣魚(yú)的啟示作文[常用15篇]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的釣魚(yú)的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

釣魚(yú)的啟示作文1

　　今天一大早，我吃飽了飯，就和哥哥拿著釣魚(yú)桿，到附近的池塘里釣起了魚(yú)。

　　我們走著走著。就來(lái)到了池塘旁邊。我們先做好釣魚(yú)之前的準(zhǔn)備工作，然后，我們就開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　首先，我們都認(rèn)認(rèn)真真地釣著魚(yú)。突然哥哥大叫：“上鉤了�！惫�然，一條貪吃的大魚(yú)被哥哥的法網(wǎng)捕捉住了。這時(shí)，我看見(jiàn)岸上有一只青蛙，于是我就放下魚(yú)桿，去捉青蛙了，過(guò)了大約半小時(shí)，我就垂頭喪氣地回來(lái)了，我不但沒(méi)有捉到青蛙，還啃了一嘴的泥。可是又過(guò)了幾分鐘，我又看見(jiàn)了一只美麗的蝴蝶在天上飛來(lái)飛去。于是，我又去捉蝴蝶，可是過(guò)了一會(huì)兒我就回來(lái)了。

　　這時(shí)，我看看哥哥的桶里，大約有十幾條魚(yú)，我再看看我的桶里，一條魚(yú)也沒(méi)有。當(dāng)我不想再釣的'時(shí)候。哥哥則溫和地安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)真了，就一定能釣到魚(yú)的。我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始釣了起來(lái)。果然，過(guò)不了多久，一條和客桌那么大的魚(yú)就上鉤了。這時(shí)，我們看看天空，時(shí)間已經(jīng)不早了，于是，我們就高高興興地回家去了。

　　釣魚(yú)給我?guī)��?lái)的啟示讓我終生難忘。

釣魚(yú)的啟示作文2

　　自從學(xué)了課文《釣魚(yú)的啟示》，我的感覺(jué)是：不能貪圖小便宜，丟了重要的東西——道德！

　　在一個(gè)月夜，一個(gè)小男孩和他的父親去釣魚(yú)。他們?cè)邝|魚(yú)捕撈日的前兩個(gè)小時(shí)捕獲了一條美麗、可愛(ài)和迷人的魚(yú)。經(jīng)過(guò)多次放棄，我終于放棄了大魚(yú)，獲得了道德。

　　有一年夏天，我?guī)Я俗銐蛸I(mǎi)冰淇淋的錢(qián)，走到超市門(mén)口，立刻摸了摸口袋�！拔梗垮X(qián)呢？多糟糕的一天��！我傷心地嘟囔著，踢著地上的`落葉，��！還有十塊錢(qián)！清潔工一定是把它落下了。我興高采烈，突然想起父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：不能貪小便宜，不能喪德。父親在《釣魚(yú)的啟示》說(shuō)的話(huà)：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，很難實(shí)踐。兩個(gè)人都把我從利益的邊緣拉回了道德，讓我把錢(qián)還給清潔工阿姨。

　　沒(méi)錯(cuò)，道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，但是很難實(shí)踐。生活中處處都有各種誘惑。不要被它迷住。學(xué)會(huì)控制它，克服它，你就會(huì)成為一個(gè)有道德的強(qiáng)者。不能貪圖小便宜，世界才會(huì)美好。道德需要很多步驟。邁出第一步，你，我和他需要先一起走出去。

釣魚(yú)的啟示作文3

　　那天，天色十分棒，爸爸笑嘻嘻地拉我去魚(yú)塘。

　　到了池塘，夏日的炎熱已早就拋在腦后，風(fēng)呼呼地吹著，樹(shù)開(kāi)心地?fù)u著，陽(yáng)光普照大地，鳥(niǎo)兒鳴叫，池塘旁青蛙呱呱唱歌，花兒也繽紛盛開(kāi)，一切是多么美好。

　　我已經(jīng)開(kāi)心得蹦來(lái)蹦去，我是第一次釣魚(yú)，對(duì)此十分好奇�！霸鯓俞烎~(yú)？”會(huì)釣起大魚(yú)嗎？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)頑皮地出現(xiàn)在我腦海里，激動(dòng)地問(wèn)爸爸怎樣釣魚(yú)，他詳細(xì)得連魚(yú)餌用多少都講了，我聽(tīng)爸爸說(shuō)，魚(yú)線(xiàn)拋得越遠(yuǎn)越好，我使出九牛二虎之力，把魚(yú)餌像丟手鎦彈一樣丟去，靜靜地等待大魚(yú)上鉤。

　　一小時(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)候過(guò)去了，這魚(yú)跟我有仇嗎？死活都不上鉤，我氣得火冒三丈，氣沖沖地丟下魚(yú)稈，到爸爸那里，問(wèn)爸爸：“魚(yú)怎么死活不上鉤呀��？”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，有耐心才能成功�！蔽颐靼琢�，咽了一口唾沫，好像把所有道理都咽下去了。

　　我拿起魚(yú)稈，繼續(xù)釣著。真是功夫不負(fù)有心人，我用“道理”來(lái)克制自己，看見(jiàn)池面發(fā)出啪啪的聲音，濺起不少水花，我趕緊收起魚(yú)桿線(xiàn)，一條大魚(yú)從河里拉上岸來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，不停地夸我，我的心里比吃了蜂蜜還甜，釣起第一條魚(yú)，我一定要作紀(jì)念�！�

　　堅(jiān)持，有耐心，這是我釣魚(yú)的.啟示。

釣魚(yú)的啟示作文4

　　《釣魚(yú)的啟示》——讀后感“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！� 這句話(huà)不僅給了作者終生的啟示，也給了我深刻的啟發(fā)。我相信大家一定也有和作者一樣的`經(jīng)歷，在我們?nèi)寺暤穆猛局校瑫?huì)遇到一些與作者34年前釣的“魚(yú)”。然而，有些貪心的人偏偏要那些“魚(yú)”。這些金錢(qián)、地位、榮譽(yù)、權(quán)利是我們不應(yīng)得到的，得到一份東西，就要付出一份心血！張海迪說(shuō)過(guò)，“在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者�！痹谖覀冇龅嚼щy時(shí)，就要面臨道德抉擇，就只需選擇是與非。在這篇課文里，作者心里想：離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)只差兩個(gè)小時(shí)，完全可以不遵守，況且還沒(méi)有人知情。而父親卻嚴(yán)格地要求“我”、教導(dǎo)“我”要遵守道德。一個(gè)人如果像“我”這樣，從小就受到這樣像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中的話(huà)，那么這個(gè)人就一定能夠獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！暗赖轮皇莻�(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！边@句話(huà)使我受益匪淺。

釣魚(yú)的啟示作文5

　　我的生活豐富多彩，讓我印象最深刻的就是和爸爸一起釣魚(yú)。

　　那天，是個(gè)難得的晴天，我和爸爸一起去釣魚(yú)，那邊的湖非常大，四周青山環(huán)繞，一片翠綠，風(fēng)一吹，湖面泛起了陣陣漣漪，真像一幅美麗的圖畫(huà)。爸爸準(zhǔn)備好魚(yú)鉤，掛上魚(yú)餌，就往外一拋。只見(jiàn)魚(yú)鉤帶著魚(yú)線(xiàn)很快投入湖水中，只剩浮標(biāo)在水面上。我仔細(xì)地看著爸爸釣魚(yú)的一舉一動(dòng)，眼睛一眨不眨地盯著浮桿。過(guò)了好一會(huì)兒，釣線(xiàn)下沉了一點(diǎn)�！翱炖�！”我急忙喊，生怕魚(yú)兒跑走了。爸爸不緊不慢地說(shuō)：“再等一下！”釣線(xiàn)又下沉了一點(diǎn)。我的心里一陣緊張，很想再次喊出來(lái)。忽然，爸爸的手往回一拉，一條大魚(yú)就被爸爸釣上來(lái)了。我不解地問(wèn)：“爸爸，為什么剛才拉不行呢？”爸爸說(shuō)：“那時(shí)魚(yú)兒還沒(méi)有咬緊，只有等魚(yú)兒真正的咬緊之后才能拉，很多事情都一樣，不能操之過(guò)急，要有耐心�！�

　　雖然我當(dāng)時(shí)不太明白“操之過(guò)急”這個(gè)成語(yǔ)的'正確含義，但我明白了爸爸的意思：做事一定要有耐心，等待真正成功的那一刻。我以后也一定要成為像我爸爸一樣的釣魚(yú)高手。

釣魚(yú)的啟示作文6

　　我看過(guò)這么一個(gè)故事：丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子，釣到魚(yú)，用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不是更好嗎？”

　　剛開(kāi)始，我不理解，還笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“這些丹麥人真傻。”媽媽摸著我的頭，笑著說(shuō)：“他們不是傻，只是懂得如何去獲得更大的收獲而已。我們不管做什么事，都要講究一個(gè)度，適度地使用各種資源，才不會(huì)使我們的地球不堪重負(fù)，才能使我們未來(lái)的生活更幸福�！甭�(tīng)了媽媽的.話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸理解了媽媽的話(huà)。就拿現(xiàn)在呼吁的環(huán)保來(lái)舉例子吧，一些人因?yàn)樽约旱淖运�，無(wú)節(jié)制地亂砍亂伐，不斷捕殺殘害稀有動(dòng)物。這些行為雖給他們帶來(lái)了一時(shí)利益，但讓我們飽嘗苦果，洪水、暴雪、干旱這些自然災(zāi)害肆無(wú)忌憚地“回報(bào)”給我們?nèi)祟?lèi)。

　　為了我們共同的家園，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們的未來(lái)更加美好！

釣魚(yú)的啟示作文7

　　今天我們學(xué)了一篇課文，題目是《釣魚(yú)的啟示》，這篇課文的主要內(nèi)容是：十一歲的小詹姆斯和爸爸在島上釣魚(yú)，他想釣翻車(chē)魚(yú)，沒(méi)想到釣的是大鱸魚(yú)，這條魚(yú)足有10公斤，詹姆斯非常想帶回家，但是離允許釣鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，爸爸就教誨詹姆斯不管干什么事都要遵守規(guī)則，詹姆斯聽(tīng)了爸爸的教誨，把鱸魚(yú)放到了水里，這一件事對(duì)詹姆斯影響了一生�！暗赖聠�(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著非常大的誘惑的時(shí)候�！�

　　讀完了這篇課文后，它對(duì)我的啟發(fā)就是：不論干什么事情，都要遵守規(guī)則�？墒�，生活實(shí)際卻有人不遵守規(guī)則，比如：那里寫(xiě)著“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品！”有的`人偏偏要喂；那里寫(xiě)著“要愛(ài)護(hù)小草！”有的人偏偏要踩小草；那里寫(xiě)著“不準(zhǔn)亂扔垃圾！”可有的人偏偏要把垃圾扔到地上；那里寫(xiě)著“請(qǐng)按順序排隊(duì)！”有的人偏偏要插隊(duì)搶座。你們看看，這些就是那不好的行為。

　　所以，我們要學(xué)詹姆斯的爸爸那樣遵守規(guī)則，這樣，我們才能在社會(huì)上立足！

釣魚(yú)的啟示作文8

　　一個(gè)天高氣爽的午后，我在河邊散步。左邊是茂密的灌木叢，灌木叢中結(jié)著星星點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的小果子，右邊是碧綠的河水，水面上波光粼粼。

　　走著走著，前面忽然出現(xiàn)了幾個(gè)人，悠閑地坐在河邊。我很奇怪：他們究竟在做什么呢？走進(jìn)一看才知道，原來(lái)他們是在釣魚(yú)呀！那幾個(gè)人，一個(gè)看似漫不經(jīng)心，邊聽(tīng)著收音機(jī)邊釣魚(yú)，魚(yú)簍子里卻已有了好幾條魚(yú)；一個(gè)全神貫注，緊緊盯著湖面；還有一個(gè)，不知為什么，魚(yú)竿遲遲沒(méi)有動(dòng)靜，但他毫不著急，耐心地等著……光看看就知道，釣魚(yú)是件累人的事，特別是在大太陽(yáng)底下釣魚(yú)。湖面反射的太陽(yáng)光似乎要閃瞎人們的眼睛�？淳昧耍�就感到一陣頭暈?zāi)垦�，感覺(jué)自己好像坐在一艘船上，船正緩緩向前駛?cè)�。這個(gè)時(shí)候，人們根本看不清魚(yú)鉤上的`浮子有沒(méi)有動(dòng)靜。怪不得釣魚(yú)的人拉起釣鉤時(shí)總是空的，根本沒(méi)有魚(yú)來(lái)“拜訪(fǎng)”過(guò)。

　　但是釣魚(yú)的人并沒(méi)有泄氣，他們耐心地一次次釣著。終于，浮子又動(dòng)了一下，那人趕緊把釣竿猛地一下拽起來(lái)。只見(jiàn)一條銀白色的小魚(yú)在釣繩上蹦著、跳著。釣魚(yú)的人喜笑顏開(kāi)，連我也在心里為他們歡呼�？磥�(lái)釣魚(yú)真是需要耐心呀！

　　看了這次釣魚(yú)，我得到了一個(gè)啟示：做任何事情，都要有足夠的耐心，才能把事情做好。

釣魚(yú)的啟示作文9

　　今天我們學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》。他告訴我們，主人公釣到了一條又大又漂亮的魚(yú)，但距離花鱸開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)。我父親讓他們把鱸魚(yú)放回湖里。最后，主人公深刻地認(rèn)識(shí)到，從小說(shuō)到這樣嚴(yán)格的教育，他會(huì)獲得實(shí)踐的勇氣和力量。

　　其中，“轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了。那年的抑郁孩子已經(jīng)是著名的建筑師了。”這句話(huà)對(duì)我感觸最深的，恰恰是因?yàn)槟翘焱砩衔摇扒榫w低落”，也因?yàn)楦赣H在面對(duì)道德選擇時(shí)有足夠的力量戰(zhàn)勝自己，這是我以后成為著名建筑師的重要原因。從這句話(huà)，我覺(jué)得爸爸平時(shí)對(duì)我很?chē)?yán)格。現(xiàn)在，我對(duì)爸爸有了一些了解。都是為了我好。以后，我會(huì)聽(tīng)爸爸的`。

　　看完這篇文章，我想：這不就是生活的活生生的例子嗎？買(mǎi)東西的時(shí)候售貨員發(fā)現(xiàn)錢(qián)多了，就退了，或者沒(méi)去。過(guò)馬路的時(shí)候紅燈亮了，但是周?chē)鷽](méi)有警察叔叔，就沖過(guò)去等了一會(huì).

　　我記得有一次，老師多給了我五分，我老師多給了我五分。我得了一等獎(jiǎng)，但是我沒(méi)有告訴老師。事后我心里后悔。我應(yīng)該告訴老師的。真是不光彩。

　　現(xiàn)在我知道一個(gè)人應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不要被眼前的利益所迷惑。

釣魚(yú)的啟示作文10

　　《釣魚(yú)的啟示》是一篇啟迪人生的文章。這篇文章主要寫(xiě)的是作者小時(shí)候釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)，但由于距離釣鱸魚(yú)的開(kāi)放時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，作者在父親的勸說(shuō)下別無(wú)選擇，只好放開(kāi)了這條大鱸魚(yú)。這件事讓作者明白了一個(gè)道理：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，很難實(shí)踐。如果你把抓到的大鱸魚(yú)放回湖里，如果你從小就接受這樣嚴(yán)格的教育，你就會(huì)獲得道德上的修行和力量。

　　這篇文章給我的.啟示是：人生的旅途不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)面臨一些道德選擇。道德雖然是一個(gè)簡(jiǎn)單的是非問(wèn)題，但往往很難踐行。選擇的時(shí)候一定要抵制強(qiáng)大的虛榮心，要不受利益和誘惑，要對(duì)抗自己的心理，所以很難選擇。其實(shí)我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷：有一次在教室里，我正要扔垃圾，走著走著就踩到了一塊橡皮。我撿起來(lái)看了看：�。∵@是我的浣熊橡膠夢(mèng)。我迅速把橡皮擦塞進(jìn)口袋。走了一段路，心里很忐忑：怎么才能把別人的東西據(jù)為己有？做老實(shí)人還是做卑微的人？后來(lái)，我選擇了誠(chéng)實(shí)。

　　生活中經(jīng)常面臨一些道德問(wèn)題。在面對(duì)道德選擇時(shí)，一定要做出正確的選擇，不能違背自己的良心和人格。從小得到道德實(shí)踐的勇氣是有力量的。

釣魚(yú)的啟示作文11

　　一天，兩個(gè)不到11歲的小男孩去北江河玩，忽然，看到一個(gè)長(zhǎng)著白頭發(fā)的老人在河邊專(zhuān)心致志的`釣魚(yú)，他們倆在旁邊觀(guān)看，不一會(huì)，魚(yú)簍里都裝滿(mǎn)了與，他們羨慕老人，也羨慕魚(yú)簍的魚(yú)。于是他們上去湊熱鬧。

　　老人要走的時(shí)候，兩個(gè)小男孩過(guò)來(lái)了，第一個(gè)比較懶比較笨的小胖子說(shuō)：“老爺爺，您可不可以把魚(yú)全部都我呢”老爺爺回答說(shuō)；"為什么呀？”小男孩回答說(shuō)："因?yàn)槲也粌H愛(ài)吃魚(yú)，而且全家人都愛(ài)吃魚(yú)，我昨天一整天都沒(méi)吃到魚(yú)了，做夢(mèng)都想著魚(yú)呢！”老爺爺答應(yīng)了。

　　第二個(gè)比較聰明的小男孩說(shuō)：“老爺爺，我不要魚(yú)，我要魚(yú)竿�！崩蠣敔攩�(wèn)：“為什么呢？”小男孩說(shuō)：“因?yàn)轸~(yú)我吃?xún)商炀统酝炅�。而我有魚(yú)竿，我天天來(lái)北江河來(lái)釣魚(yú)，我就天天有魚(yú)吃了�！崩蠣敔斦f(shuō)："給你，笨小孩”于是老爺爺走了。

　　那個(gè)小男孩想不通，我這么聰明，為什么老爺爺還說(shuō)我是笨小孩呢？于是他上去問(wèn)。

　　老爺爺聽(tīng)了之后說(shuō)："小朋友，你要魚(yú)竿是對(duì)的，但是你要懂得技巧�。　薄芭丁毙∧泻⒚靼琢�。老爺爺走了。

　　他又想：我們?cè)谏�活上也要懂得技巧�。?/p>

釣魚(yú)的啟示作文12

　　今天，我細(xì)細(xì)拜讀了《釣魚(yú)的啟示》這一課。

　　有這么一句話(huà)讓我刻骨銘心：到的只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放到湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個(gè)人呀！

　　那一天，我來(lái)到學(xué)校，屹立在教室門(mén)口，來(lái)了一個(gè)同學(xué)，讓我檢查了作業(yè)，才能走進(jìn)教室，我的一個(gè)好朋友：小明來(lái)了，他大搖大擺的給我做了一個(gè)早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來(lái)的這麼早，肯定是來(lái)補(bǔ)作業(yè)的，我可不能讓他走進(jìn)教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的`一本書(shū)《大于神秘驚奇》還是第三部呢！他把書(shū)揍到我的手里，吹著小曲進(jìn)教室了，我看著手里這一條大大的誘惑人的魚(yú)，又看看進(jìn)教室小明的身影，咽了一口口水，又想起了那句話(huà)，心想：我不能做作者小時(shí)候那樣的人，我要做作者的爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚(yú)，我也要把它放回屬于他的地方，我回過(guò)頭，叫住了小明，并叫他拿作業(yè)給我檢查，終于，我控制住自己的欲望，堅(jiān)持了自己的正義，我做了一個(gè)和作者爸爸的人。

　　哈哈！原來(lái)我也是和作者爸爸的人。

釣魚(yú)的啟示作文13

　　藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，翠綠的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，這個(gè)暖冬真棒。小河在這樣的景色襯托下，顯得更加迷人。這樣美麗的景色，連小魚(yú)都會(huì)忍不住跑出來(lái)欣賞吧！

　　這天，爸爸帶著我來(lái)到河邊，教我如何釣魚(yú)。爸爸作為一名釣魚(yú)能手，自然知道哪里的魚(yú)多，哪里的`魚(yú)少，他把我這個(gè)新手安排在了魚(yú)兒最多的地方。我把誘餌裝上魚(yú)鉤，丟進(jìn)河里，開(kāi)始耐心地等著魚(yú)兒上鉤。不一會(huì)兒，我便感覺(jué)到有魚(yú)上鉤了，趕緊用力一拉，還真的從水里釣出來(lái)一條魚(yú)，魚(yú)鱗在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，好看極了。

　　“爸爸，我釣到了一條魚(yú)！”我高興地大喊道。爸爸淡淡地說(shuō)：“還不一定呢�！痹�(huà)音剛落，那條魚(yú)驚恐一躍，掙脫魚(yú)鉤，又跳回了河里。我垂頭喪氣地嘆了一聲：“唉！”爸爸重新幫我穿好魚(yú)餌，說(shuō)：“很多人像你這樣，還未成功，就宣揚(yáng)自己成功了，到頭來(lái)卻是一場(chǎng)空而已�！蔽胰粲兴�思地“哦”了一聲，然后重鼓士氣，把魚(yú)餌扔進(jìn)河里。不久，又有魚(yú)上鉤了，但我知道自己只是成功了一半，于是我快速把魚(yú)拉上來(lái)，用力一甩，把魚(yú)甩入了水桶里。“爸爸，現(xiàn)在我算成功了嗎？”我問(wèn)。爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　記住，千萬(wàn)不要在你真正成功之前，宣揚(yáng)自己的功績(jī)。

釣魚(yú)的啟示作文14

　　今天是星期天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，這種天氣難道你們會(huì)忍得住呆在家里？當(dāng)然忍不住，這樣的好天氣肯定要出去玩一下。

　　好久都沒(méi)釣過(guò)魚(yú)了。于是，我就把“懶蟲(chóng)”爸爸叫醒。之后，我纏著爸爸叫他帶我去釣魚(yú)，他經(jīng)不住我的死纏爛打，終于答應(yīng)了。他說(shuō)是我這塊“膏藥”實(shí)在太粘人了。

　　我們把魚(yú)竿和魚(yú)餌準(zhǔn)備好之后，愉快地出發(fā)嘍！

　　到了河邊，我們兩個(gè)人決定進(jìn)行釣魚(yú)比賽，看誰(shuí)在一小時(shí)內(nèi)誰(shuí)釣的魚(yú)多。說(shuō)干就干。我把魚(yú)餌扔了下去，等了好一段時(shí)間，浮標(biāo)一動(dòng)不動(dòng)。我實(shí)在耐不住性子了，把魚(yú)竿提了起來(lái)。我跑過(guò)去看看爸爸那邊，喲，桶里已經(jīng)有兩條魚(yú)了，這時(shí)正好一條大魚(yú)又被爸爸釣了上來(lái)。

　　不用說(shuō)，我慘敗了。于是我問(wèn)爸爸是不是有釣魚(yú)的絕招。爸爸說(shuō)：“當(dāng)然有啊，那就是耐心。釣魚(yú)一定要有耐心的.，不能心浮氣躁，不然事情是不會(huì)成功的�！�

　　經(jīng)過(guò)爸爸的一番話(huà)，我明白了我們要學(xué)習(xí)“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”那種可以百折不撓、水滴石穿的精神。只要有耐心做什么事就會(huì)成功！

釣魚(yú)的啟示作文15

　　星期日的早上，我和爸爸、媽媽到海河邊上去釣魚(yú)。我們分別把礦泉水瓶里放好魚(yú)餌，裝上水，讓后把瓶子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋向水里。波光粼粼的水面上濺起了一圈圈彩色的漣漪，不一會(huì)兒太陽(yáng)升起來(lái)了，水面上金光閃閃。

　　還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就沉不住氣了，想去看看魚(yú)兒上鉤了沒(méi)有�？墒且贿B跑了好幾趟都是一無(wú)所獲，又過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)線(xiàn)慢慢下沉，我連忙大喊：“爸爸、媽媽快來(lái)看啊，魚(yú)兒上鉤了�！�

　　我迫不及待的拉起其中一條魚(yú)線(xiàn)，一收一放，熟練的將瓶子拎了上來(lái)。啊，好多的魚(yú)！收獲還真不小呢。媽媽將盛魚(yú)的瓶子里倒?jié)M了水，爸爸把魚(yú)取出來(lái)倒進(jìn)瓶子里。

　　我興奮地說(shuō)：“第一網(wǎng)的.收獲還真不小，就是跑的有點(diǎn)累。”爸爸笑著說(shuō)：“你啊，太心急，記住——心急吃不了熱豆腐！”

　　幾個(gè)星期過(guò)去了，那個(gè)急性子的孩子投入到了緊張的學(xué)習(xí)中，通過(guò)釣魚(yú)她明白了一個(gè)道理：做事不能急于求成。

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