釣魚的作文3篇(薦)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的釣魚的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

釣魚的作文 篇1

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小草輕輕地?fù)u晃著身體，小鳥在天空上唱著歡歌，好像在迎接什么大人物一樣。突然響起一個(gè)聲音：“喂，釣魚啰……”原來(lái)是鼎鼎大名的釣魚王出現(xiàn)了。只見他提著水桶，穿著件破破爛爛的衣服，手里拎著一根竹竿做的魚竿，踢踢踏踏地走來(lái)。

　　釣魚王沿著小溪溜達(dá)了幾圈，突然他停住了，原來(lái)是一條鱒魚吸引住了他的目光。他的嘴巴高興地咧成了一個(gè)彎彎的月亮，兩條眉毛完成了兩個(gè)小圓弧還不停地抖動(dòng)著，眼睛瞇成了一條橫線，連眼珠子都看不到了。他心想：要是被我釣到這條鱒魚，我就拿回村里炫耀炫耀，讓大家看看我這”釣魚王”可不是浪得虛名的。

　　這時(shí)的鱒魚還沒(méi)意識(shí)到大難臨頭，他在小溪里自由自在地游來(lái)游去。他時(shí)而把腦袋伸出水面，時(shí)而鉆到水底下吐個(gè)泡泡出來(lái)，時(shí)而又藏在那塊石頭旁邊等著嚇唬別的小魚。

　　這邊釣魚王把魚竿調(diào)好，裝上魚餌，接著仰起身子把魚線使勁一拋，然后就拿出凳子，悠閑地坐在那兒等魚上鉤了。

　　魚餌突然進(jìn)到水里時(shí)，鱒魚嚇了一跳，趕緊游開了。他以為是塊石頭掉下來(lái)，就一下子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。他想起上一次他姐姐就是被人類隨便亂丟的一塊石頭砸傷了。他躲在一旁靜靜的等了一會(huì)兒，結(jié)果又沒(méi)什么動(dòng)靜了，只是水里多了一個(gè)東西在蕩來(lái)蕩去。

　　這時(shí)釣魚王坐在岸邊，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著浮標(biāo)，剛才咧著的嘴巴都還沒(méi)有合攏，好像魚真的馬上就要上鉤了一樣。

　　那條魚再次探出腦袋，看了看周圍沒(méi)什么異樣，接著他圍著魚餌游了幾圈，他聞到了誘人的香味。當(dāng)他張嘴的時(shí)候，想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。他猶豫著，又很不甘心。

　　他忍不住又想咬的時(shí)候，又想：如果這是人類的陷阱，我要吃了，有可能明天紅彤彤的`太陽(yáng)就看不到了。

　　釣魚王這時(shí)已經(jīng)很不耐煩了，他看到旁邊有一根樹枝，就想起了渾水摸魚。然后他拿起樹枝在水里使勁攪，一邊嘴里不住地說(shuō)：“叫你不上鉤，叫你不上鉤………”

　　正在糾結(jié)著到底是吃還是不吃的鱒魚嚇了一跳，慌不擇路使勁往別處游，可是突然感覺(jué)被什么東西鉤住背了。他拼命掙扎，原來(lái)是被魚鉤鉤住了。正攪得起勁的釣魚王這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)魚線被扯得亂動(dòng)，心里一喜，他叫道：“釣到了，釣到了。”他使勁一拉魚竿，然后用網(wǎng)子把魚撈上來(lái)。

　　在回家的路上，釣魚王美滋滋的，突然天空中電閃雷鳴，有一個(gè)雷竟向著釣魚王直打過(guò)來(lái)，釣魚王拿起鱒魚隨手一擋，只見電光一閃，鱒魚化成一道閃電飛上天去了。釣魚王目瞪口呆地站在那里……

釣魚的作文 篇2

　　今天天氣十分晴朗，我的爸爸說(shuō)帶我去釣魚，我聽了高興得又蹦又跳。

　　我們準(zhǔn)備了凳子，魚竿，線和鐵鏟，來(lái)到河邊，我和我的爸爸開始挖蚯蚓當(dāng)魚餌，一伙功夫我們就挖了不少蚯蚓。于是我的爸爸就教我把魚餌掛在魚鉤上，然后輕輕的拋入水中。他說(shuō)釣魚要專心，不能三心二意，我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然我發(fā)現(xiàn)魚竿在動(dòng)，我急忙把線拉上來(lái)，發(fā)現(xiàn)魚餌沒(méi)了，可魚兒卻沒(méi)有上鉤。我氣壞了，只好跑去問(wèn)我的爸爸怎么釣魚，我的爸爸說(shuō)：“魚竿晃動(dòng)了先不要拉線，等晃得厲害了再拉線�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，按照我的爸爸說(shuō)的`，我又重新掛了一個(gè)魚餌，然后耐心地等著魚上鉤，很快魚竿又晃動(dòng)了，我吸取了教訓(xùn)，再等了一會(huì)兒，魚竿晃得厲害了，這時(shí)我趕緊拉線，果然釣到了一條大魚，我開心極了！后來(lái)我又收獲了不少小魚。

　　今天我玩得很開心，我覺(jué)得釣魚很有意義，可以鍛煉我的耐心，下次我還要讓我的爸爸帶我來(lái)釣魚。

釣魚的作文 篇3

　　有這樣一本書，書中沒(méi)有作者，但人人都是作者。有這樣一件事，這件事中沒(méi)有很多人，但是讓我（”我“在本章指我接下來(lái)要講的一篇文章的主人公）終生難忘。

　　這篇文章就是《釣魚的`啟示》，主人公就是”我“以及”我“的父親。

　　這篇文章為什么能讓我終生難忘呢？自然就是里面的教育意義無(wú)量，所以我才記得這么深刻。那一年，”我“剛滿十一歲，”我“跟著父親去附近湖中的小島上釣魚，我們等了好一會(huì)兒，終于，一個(gè)大家伙上鉤兒了，哈哈！是一條大鱸魚，它的魚鰓在月光下閃閃發(fā)光。極其難得、漂亮。但是，父親看了一下表，距離開放捕撈鱸魚的日子還有兩個(gè)小時(shí)，父親猶豫了一會(huì)兒對(duì)”我“說(shuō)：”孩子，把它放回去吧，具離開訪日還有兩個(gè)小時(shí)，如果你現(xiàn)在把它拿走的話，你這就叫偷�！啊焙冒伞啊蔽摇坝眉捌淙跣〉穆曇舸鸬�。

　　《釣魚的啟示》這篇文章具有教育意義，從中讓我也深受影響。對(duì)，如果你在面臨道德難題時(shí)走向了錯(cuò)誤的道路，那么你就永遠(yuǎn)回不了頭了！

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