【精品】釣魚的作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的釣魚的作文3篇，歡迎大家分享。

釣魚的作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽領我來到了鄉(xiāng)下的姥姥家，姥姥家剛好有魚竿，這魚竿引起了我想釣魚的念頭。我拿著魚竿、魚桶、魚餌、魚鉤，來到了姥姥家門前的小池塘邊準備釣魚。

　　我先把魚竿拉開，然后用魚鉤鉤上魚餌，把鉤系在線上。找個沒障礙物的地方，我把魚竿用力一甩，魚鉤就飛了出來。它落在了水里，然后我拿來線，一頭系在魚竿上，一頭系在樹上。只要魚竿繃直，就是有魚上鉤了。果然沒過一會兒，我的魚竿兒就繃直了，我連忙拿起魚竿，用力往上一挺，魚就被我拉出了水面。我看到這一幕，就更用力拉了，結果因為用力過猛，把魚嘴的'一塊兒給勾了下來。我很失望，雖然那魚跑了，可它今后再也吃不了飯了。

　　“上次是我太著急了，這次一定要有耐心�！蔽覍ψ约赫f。我又按第一次的順序開始釣魚，這次很快就有魚上鉤了，可能它餓了吧？我拿起魚竿，吸取上次教訓，慢慢溜它。最后它沒勁兒了，我一下把它拉上了岸。我一看，是條大魚，我開心地放到魚桶里回了家。晚上，姥姥把那條魚燉了，我吃著自己釣的魚心里很開心。

　　通過這件事，我體會到釣魚要有耐心，不光只有釣魚要有耐心，做什么事情都要有耐心。

釣魚的作文 篇2

　　這學期，我們學習了課文《釣魚的啟示》。我印象深刻的句子是：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。

　　因為沒有到釣鱸魚的時間，書中的“我”釣到了鱸魚，雖然也不會被人發(fā)現，但是“我”在父親嚴格的教育中將釣上的`鱸魚又放回了湖中，“我”通過了道德的考驗。

　　我在三年級的時候，也經歷了這樣一件事。有一天，老師檢查作業(yè)，我一翻看，糟糕！昨天因為作業(yè)太多，忘了讓媽媽簽名。一個同學說：“讓我給你簽吧，我之前忘記簽名，或是寫得字不好，不想讓家長看時，我就自己簽名�！蔽要q豫了，不簽名是會沒收小紅花的，可是被老師發(fā)現會更嚴重……我腦中一片混亂，兩個小人打成一團。那個同學等不及了，不停的在旁邊催。我果斷的回答：“不需要�！�

　　輪到我了，我走過去：“老師，昨天我忘了簽名，下次不會了。”老師笑了，說：“你是第一個主動承認錯誤的孩子，賞你一朵小紅花�！�

　　原來，承認錯誤并不可怕，可怕的是你不愿意承認呀。

釣魚的作文 篇3

　　天氣開始變暖了，過了一個冬天的魚又開始出來覓食。這正是一個釣魚的好季節(jié)。我獨自一人來到一個偏僻的海邊，選了一個較好站腳的地方，就開始我的釣魚“生涯”。過了半個多鐘頭，還不見半條魚來咬鉤，也許這是離漲潮還有一段時間吧。不知過了多久，我在潮水聲中正當昏昏欲睡的時候，突然魚桿一陣晃動，我連忙把魚桿猛地往后一拉，然后趕緊收線。我感到手里沉甸甸的，肯定這是條大家伙，而且肯定是我從沒釣到過的大家伙，不然哪有這么沉?

　　我的.心非常激動，收線的手都有些顫抖，我很快就能看到這究竟是一條什么樣的大魚了。魚絲終于收完了，當這條魚剛被鉤出水面時，真把我嚇了一跳。它是一條將近三尺長，腹部潔白，背部略黑的像蛇一樣的東西。

　　我猜這是條白鱔，因為我以往釣到過白鱔，但只比指頭粗一點，而這條東西太“雄偉壯觀”了。它被鉤到岸上的時候，我竟不敢將它抓進裝魚的袋里。我雖然是條十七八歲的男子漢，卻最怕蛇，這家伙跟蛇簡直一模一樣。但仔細看看，仔細想想，又肯定它是一條大白鱔。它的嘴扁扁寬寬的，跟魚嘴差不多，與蛇相去甚遠。于是我鼓起勇氣，伸手去抓;可這條足足有五六斤重的家伙正在岸邊盤曲翻絞著掙扎，我伸出的手又嚇回去了。讓它溜掉可惜，抓它我又不敢，時間在一秒一秒地逝去。我不能再猶豫，可當我再度伸手去抓時，它已掙脫魚鉤，又掉進大海了。我眼睜睜望著它掉進大海，心里真有說不出的后悔。我埋怨自己為什么這么膽小，埋怨自己為什么這么猶豫。

　　失去這次機會后，我非常想能有第二次機會給我。但是始終未能如愿以償。雖然今天也釣到不少，但比起那條失去的大白鱔來，還不足它的一條尾巴。

　　我在悵然若失、悶悶不樂中，忽然憶起一位作家曾經說過:人生有時會因幾秒鐘甚至一秒鐘的猶豫，失去極可寶貴的，或留下終生的遺憾。

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