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描寫窗外的雨作文八篇
【篇一:窗外的雨】
雨,下得好大,朦朦朧朧地顯示著她的神秘;雨,下得好傷感,朦朦朧朧地暗示著她的美麗。望著窗外的雨,我的思緒也如雨一樣敲打著……小時侯,我常常以我有我這樣的爸爸而感到驕傲,他可以做別人不能做的事,在我眼中,一切不可能發(fā)生或不可能做好的事他都可以做好。因此,我很喜歡他。
小時候常常纏著他,他去哪兒我就跟到哪兒,這更讓我對他產(chǎn)生了深深的愛。但是,隨著時間的變化,年齡的增長。這份感情便漸漸平淡了,取而代之的是不理解,是無奈,是矛盾。這大概是前段日子"手機(jī)風(fēng)波",使我對他的距離更加遙遠(yuǎn)。我總是躲著他,我害怕他會用厭惡的眼神看著我。于是,一有機(jī)會,我就借機(jī)走開。一次,媽媽說他晚上回家后手痛,整個晚上都沒睡好。
早上,他醒來時,我很想問他一句:"爸爸,你的手好點了嗎?"但我說不出來。好象有什么東西緊緊地堵住了我地嘴巴。我真的很羨慕好朋友嘴中親熱地喊著“老爸,老爸”,但我沒有……天氣又涼了,父親還是關(guān)心地說道:“天氣冷了,多穿幾件衣服!薄芭,知道了!蔽液貌辉诤醯鼗卮。猛地回頭。父親那關(guān)切的眼神,進(jìn)入了我地眼簾。我的心微微震顫著……記得那次,是我和他第一次沖突后,他出差了,打了個電話給媽媽。
但最終電話還是給了我:“老師說語文作文要在500字左右,還有明天記得穿校服和帶好紅領(lǐng)巾啊!薄岸!庇,越下越大。忽然之間,我感覺到自己是個不孝的女兒……都市都入夜了,只有我和雨,這樣的我,那顆透明的心真實著。滴滴答答,小雨,滴在那蒼茫的夜里。哦,愛在心靈處……
【篇二:窗外的雨】
在炎熱的夏季里偶爾也下幾場紛紛細(xì)雨,這看來未必不是件好事,它沒有黃梅雨那樣的浪漫,也沒有丁香般的愁怨,可它卻給人留下了許多的感受。雨中來來往往的人們都有著一種讓人無法琢磨的心情,有的靜靜地坐在那兒,似乎帶著濃濃的心事;有的輕輕的跺著腳步,任柔和的雨絲輕撫自己的臉龐,這或許是他們正在尋找愛情故事里的雨中浪漫罷了;還有一些人在雨里穿梭,他們是那樣的匆匆。
我不是雨中的人,而我卻閣著玻璃擁有這幅眼前的美景,放飛心中的思緒,細(xì)細(xì)品位大自然的這一份恩賜。
記得年少的時候,每逢下雨,幾個小伙伴就躲著大人,到雨里追打,直到傳來大人們的吆喝聲,才各自跑回家聽候發(fā)落,這樣圖的無非不就是那份天真無暇的快樂心情。年紀(jì)逐增,換下童年的稚裝自立門戶,自己便裝出一副很成熟的樣子獨立窗前,欣賞眼前這朦朧的雨景。如今離家許久的我,也只能獨椅窗前,獨個兒欣賞這眼前的一切,或喜、或悲、全然不是,有的只是無盡瑣碎的煩悶和抑郁的心情。打開窗戶,清風(fēng)夾著點細(xì)雨迎面吹來,直浸心窩,我不禁打了個寒顫。是的,這是在炎熱夏季里打的寒顫,關(guān)上窗戶,眼眶里已被刺得酸酸的,不知不覺中還滑落了幾滴。離開屋內(nèi),讓自己沉浸在潮濕的,又下著細(xì)雨的世界之中,讓所有的一切都在雨中洗禮。
雨中來來往往的人,都在忙著他們應(yīng)做的事兒,高大的樹木在雨的洗禮下顯得更加蒼翠挺拔,花兒在人們面前炫耀著自己的嬌艷與美麗,那任人踩踏的草坪,也綠得可愛;惟獨我這份莫名的傷感和雜亂的腳印與這美景不相襯。彷徨、惆悵,讓我不敢向前,促足雨中,回頭看看來時的路,更加傷感,曾幾何時,自己孤單一人到處奔波,可除了失去的歲月之外,我又擁有什么呢?
不知不覺中,雨把我淋了個落湯雞,回到房里攬鏡自照時才發(fā)現(xiàn)自己的凌亂,是該梳洗的時候了,就讓一切在雨中消失!
【篇三:窗外的雨作文】
窗外的雨下得很淅瀝,貓的叫聲讓睡夢中的我潛意識里想到小孩子。緊接著又是停止不了的鳥叫聲,睡意全無,雙眼卻疼痛得厲害。
猛地坐起,抓著頭發(fā)搖頭,抬頭看到一片明亮的云彩,也便欣喜若狂。喜歡孤獨,卻無可救藥地愛著色彩明亮的跳動。也許是內(nèi)心有太多強(qiáng)烈的想法沒有表達(dá),表情被現(xiàn)實所蒙蔽。
張愛玲的書沒讀多少,但卻被她的文字深深吸引。筆下的那種荒涼讓人不自主地顫抖,那些悲觀的感嘆。她筆下的人物沒有朋友,也沒有親人,跟沒有“愛”。即使是那些以愛的名義走在一起的人,“愛”也是蒼白或是雜色。那些道貌岸然的人,似乎活得很幸福。因為他們有錢,有車子,有房子,有奶媽,似乎什么都有,又似乎什么都沒有。她筆下人總是那么寒冷,荒涼,一顆心一顆心地迷失,本來追求理想的人也與現(xiàn)實妥協(xié)。人是冷漠的,那個時代,也是現(xiàn)在。
人生的靈性,人生的燦爛,人生的笑聲,都在這個機(jī)械有冷漠的生活里沉寂。每天做同樣的事,遇見同樣的人,說同樣的話,時間變得飄渺。一天與一年,一年與一生,。沒有什么區(qū)別,細(xì)節(jié)帶走了一生。
我莫名地愛著這份荒涼,也愛著色彩跳眼碰撞的強(qiáng)烈,也深深地愛著孤獨。好像,不曾孤單,寂寞。
【篇四:窗外的雨】
窗外的雨,似朦朧般打在后窗玻璃上,一顆一顆地,接連不斷地朝我們這里襲來,伴隨著的,是汽車引擎的腳步聲。
窗外的雨,隨著汽車的飛馳,開始變成了西昌的,猶如棉絲的雨,在風(fēng)的作用下,她們好似感知到什么,輕輕地,但又快速地襲來,在這期間,幾乎聽不見任何聲音,又讓我們感受到她們強(qiáng)大的感召力。
不知為何,我認(rèn)為她們是獨立的,是孤獨的,是沒有朋友的?杉(xì)看時,發(fā)現(xiàn),上面的雨絲從上落下,和下面的雨絲融合在一起,似乎哪兒有她的伙伴,她就會去哪兒。我出神的望著她們:一個接一個地連成一串,一個接著一個,最后,以一個勝利者的形勢在我的眼前消失;又是一次……她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下,組合,又落下……很快又消失在茫茫雨中,玻璃上只留下來她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何,我不禁訝然,她們是在證明她們曾經(jīng)來過,她們在為新的雨滴指路。以一個引路者的身份為她們之路,以一個特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒悟:她們并不孤獨,并不獨立,并不是活在自己世界的人。她們是由團(tuán)隊意識,是有奉獻(xiàn)精神,是有靈魂的。
窗外的雨,依舊下著,雨滴依舊打在窗玻璃上,她們也一如既往地融合,融合,滑落,消失……不同的是,我已然懂得:雨滴尚且有著如此強(qiáng)大的意識,人是整個世界的主宰者,對此,我們更應(yīng)該以一個引路人的身份去幫助可以幫助的人,以一個特殊德方式去為迷失方向的人指路,如此,我們的靈魂將會變得偉大,變得崇高,變得令人敬佩……
窗外的雨,如此的渺小,在我眼里,卻是崇高的偉岸。
【篇五:窗外的雨】
望著窗外的綿綿秋雨,和著泥土的氣息,我的思緒就像斷了的佛珠。
看著窗外走過的淡妝女郎,我聞到了胭脂味,很難聞,但我又極力使自己聞到。我想,她該是去約會吧。這從她幸福而又靦腆的神情可以想象得到。于是,我聯(lián)想到這是一場羞澀的雨,就像那“丹唇未啟笑先聞”的少女,含苞待放。
對于“綿綿無絕期”這個詞,更多的是適合少年的多情和少女的懷春。這使少男匆忙得無法準(zhǔn)備,然而它卻使少女浮想聯(lián)翩,但更多的時候她們只能埋下頭,對著這么多的美不說,任它們流到心田里。
纏綿的雨該配瀟灑的風(fēng),風(fēng)是雨的伴奏。風(fēng)乘雨勢,使該露的不該露的,都露了…它使人心驚肉跳。驚的是心,跳的是什么呢?
是柳三變的曉風(fēng)殘月?
是李后主的東流江水?
還是易安居士的一簾西風(fēng)?
末了,便都疲憊了身心、倦怠了容顏。讓你,讓我,讓他們都入了虛設(shè)的良辰美景,淌了枯寂的春水,瘦了銷魂的人兒。
多情的雨,柔腸的風(fēng)。原本屬于少男少女,但它是“遺忘”的先知,就像兒時的“青梅竹馬”于長大后的“一忘無遺”。雨下時,也許有少許的纏綿悱惻;秋之后,誰還記得之前難忘的雨呢?或許,有那么一丁點兒人,在沒有雨的時候,能想起些什么;但也有些時候,下的能是一場大雨,淋濕所有“雨客”的心,給予的則是“看官”蕭條的喝彩。
于是,任何東西銷聲匿跡之后,人們會發(fā)現(xiàn):艷陽天已經(jīng)來臨!
不單因為秋雨的湮滅,更多的是青春的飛揚,思想的成熟,這其中還含有一種被動。正如魯迅先生《傷逝》里的子君和涓生,情竇初開,煞是唯美。但是,在種種知名的以及不知名的原因下,分手是難免的。
或許被吞噬的不僅僅是幼稚,重生的也不全是精神的升華。但上帝的吻是落與撒旦身上了。秋雨過后,充滿希望的只是彩虹,盡管是幻境,也盡管是夢,但仍免不了人們的想像。若要問個為什么?我想,嫩汪汪的水珠它能給你理由;不然你可以在夢境里探訪田野,傾聽禾苗的心語,屆時,你就會明白:享受燦爛,是我們的花季,更是我們的目標(biāo)。在這個過程中,我們的一切都不是空中樓閣,一切都不是子虛烏有。
夢是被一步一個腳印實現(xiàn)的,希望是被冉冉升起艷陽烘托的。如此,我們的足跡飄往何方,也就沒人知曉了!
窗外,不知是雨停了,還是艷陽點染了半邊天!
我的思緒在依舊飄流著!
【篇六:窗外的雨】
在炎熱的夏季里偶爾也下幾場紛紛細(xì)雨,這看來未必不是件好事,它沒有黃梅雨那樣的浪漫,也沒有丁香般的愁怨,可它卻給人留下了許多的感受。雨中來來往往的人們都有著一種讓人無法琢磨的心情,有的靜靜地坐在那兒,似乎帶著濃濃的心事;有的輕輕的跺著腳步,任柔和的雨絲輕撫自己的臉龐,這或許是他們正在尋找愛情故事里的雨中浪漫罷了;還有一些人在雨里穿梭,他們是那樣的匆匆。
我不是雨中的人,而我卻閣著玻璃擁有這幅眼前的美景,放飛心中的思緒,細(xì)細(xì)品位大自然的這一份恩賜。
記得年少的時候,每逢下雨,幾個小伙伴就躲著大人,到雨里追打,直到傳來大人們的吆喝聲,才各自跑回家聽候發(fā)落,這樣圖的無非不就是那份天真無暇的快樂心情。年紀(jì)逐增,換下童年的稚裝自立門戶,自己便裝出一副很成熟的樣子獨立窗前,欣賞眼前這朦朧的雨景。如今離家許久的我,也只能獨椅窗前,獨個兒欣賞這眼前的一切,或喜、或悲、全然不是,有的只是無盡瑣碎的煩悶和抑郁的心情。打開窗戶,清風(fēng)夾著點細(xì)雨迎面吹來,直浸心窩,我不禁打了個寒顫。是的,這是在炎熱夏季里打的寒顫,關(guān)上窗戶,眼眶里已被刺得酸酸的,不知不覺中還滑落了幾滴。離開屋內(nèi),讓自己沉浸在潮濕的,又下著細(xì)雨的世界之中,讓所有的一切都在雨中洗禮。
雨中來來往往的人,都在忙著他們應(yīng)做的事兒,高大的樹木在雨的洗禮下顯得更加蒼翠挺拔,花兒在人們面前炫耀著自己的嬌艷與美麗,那任人踩踏的草坪,也綠得可愛;惟獨我這份莫名的傷感和雜亂的腳印與這美景不相襯。彷徨、惆悵,讓我不敢向前,促足雨中,回頭看看來時的路,更加傷感,曾幾何時,自己孤單一人到處奔波,可除了失去的歲月之外,我又擁有什么呢?
不知不覺中,雨把我淋了個落湯雞,回到房里攬鏡自照時才發(fā)現(xiàn)自己的凌亂,是該梳洗的時候了,就讓一切在雨中消失!作文
【篇七:窗外的雨】
雨,下得好大,朦朦朧朧地顯示著她的神秘;雨,下得好傷感,朦朦朧朧地暗示著她的美麗。望著窗外的雨,我的思緒也如雨一樣敲打著……
小時侯,我常常以我有我這樣的爸爸而感到驕傲,他可以做別人不能做的事,在我眼中,一切不可能發(fā)生或不可能做好的事他都可以做好。因此,我很喜歡他。小時候常常纏著他,他去哪兒我就跟到哪兒,這更讓我對他產(chǎn)生了深深的愛。
但是,隨著時間的變化,年齡的增長。這份感情便漸漸平淡了,取而代之的是不理解,是無奈,是矛盾。
這大概是前段日子"手機(jī)風(fēng)波",使我對他的距離更加遙遠(yuǎn)。我總是躲著他,我害怕他會用厭惡的眼神看著我。于是,一有機(jī)會,我就借機(jī)走開。一次,媽媽說他晚上回家后手痛,整個晚上都沒睡好。早上,他醒來時,我很想問他一句:"爸爸,你的手好點了嗎?"但我說不出來。好象有什么東西緊緊地堵住了我地嘴巴。我真的很羨慕好朋友嘴中親熱地喊著"老爸,老爸"……但我沒有……
天氣又涼了,父親還是關(guān)心地說道:"天氣冷了,多穿幾件衣服。""哦,知道了。"我好不在乎地回答。猛地回頭。父親那關(guān)切的眼神,進(jìn)入了我地眼簾。我的心微微震顫著……
記得那次,是我和他第一次沖突后,他出差了,打了個電話給媽媽。但最終電話還是給了我:"老師說語文作文要在500字左右,還有明天記得穿校服和帶好紅領(lǐng)巾啊。""恩。"
雨,越下越大。忽然之間,我感覺到自己是個不孝的女兒……
都市都入夜了,只有我和雨,這樣的我,那顆透明的心真實著。滴滴答答,小雨,滴在那蒼茫的夜里。哦,愛在心靈處……
【篇八:窗外,下著雨】
窗外,下著淅淅瀝瀝的小雨……
我下了樓,獨自一人在蒙蒙細(xì)雨中漫步,仰起頭,那一絲一縷的細(xì)雨劃過我的臉頰。那種感覺就像是生病時被人所關(guān)心一樣。蒙蒙細(xì)雨中,獨自一人,彷徨!那種脫離了這塵世的感覺叫人沉醉。在這斜風(fēng)細(xì)雨中,感受著寧靜,享受著那絲絲微風(fēng)伴隨著縷縷細(xì)雨在你身旁“飄”過的感覺。閉上眼,任雨水打在微顫的長睫毛上,凝神細(xì)聽雨滴破碎的聲音。
雨,它滋潤了萬物,使一切生物充滿生機(jī)。于是人們便流傳‘春雨貴如油’的諺語。雨,它用自己的生命滋潤了萬物,而自己卻默默地滲進(jìn)土壤中。它是一位默默無聞的奉獻(xiàn)者,將自己的生命獻(xiàn)給他人,讓他人重獲生命,快樂的活著。也許沒有人或它滋潤過的東西給它說一聲謝謝,也許早已忘卻它,不曾想起它。但在自己最需要的時刻呼喚雨,甚至去祈禱。干涸的小溪用自己最后一滴眼淚祈禱下雨。大雨過后,當(dāng)小溪又重現(xiàn)當(dāng)日的流水淙淙,最后與大海匯聚時,顯現(xiàn)波濤海浪,一展雄風(fēng)?伤淹鼌s是雨給予了今日的浩浩蕩蕩的氣勢,磅礴雄偉的身軀。而當(dāng)日的溪水今日的海水對此毫不內(nèi)疚,認(rèn)為自己將不不需要它,然而忘卻當(dāng)日欲哭無淚的面容,那苦苦的哀求。雨卻對此毫無怨言,雨認(rèn)為這是自己應(yīng)該的,這是自己的使命和責(zé)任。雨不惜自己付出一切代價來完成自己的使命和責(zé)任。雨用生命完成升華,用自己不屈的精神賦予萬物生機(jī),但雨不求回報,只是默默的奉獻(xiàn)自己的一切,等待下次的歸來。
雨還在淅淅瀝瀝的下著,雨水從屋檐上滑落下來,“嘀嗒嗒,嘀嗒嗒”落了下去,最終落入泥土,化做那塵世中的一粒微不足道的泥土。可誰知道,這雨滴曾承載著多少美好的愿望呢?它希望洗凈人們心中的污穢,又希望滋潤一代又一代的可愛的孩子。
窗外,雨還在淅淅瀝瀝的下著……
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