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快樂(lè)的元旦作文700字

時(shí)間:2021-06-24 19:24:57 元旦 我要投稿

關(guān)于快樂(lè)的元旦作文700字7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的元旦作文700字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于快樂(lè)的元旦作文700字7篇

快樂(lè)的元旦作文700字 篇1

  今天,是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以看到“歡慶元旦”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。

  “現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!”主持人講到。

  有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說(shuō)相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目!跋旅,由彭月欣為大家演奏琵琶!迸碓滦肋~著步子走到了教室中間,并坐了下來(lái)靜靜的彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí),哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會(huì),彭月欣的演奏完畢了。!聽(tīng)這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽(tīng)著一首曲子,我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食,真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下的小觀眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學(xué)說(shuō):“錯(cuò)了,是趙甲,不是趙鑫”,彭驛航不好意思說(shuō):“念錯(cuò)了,下面是趙甲為我們表演魔術(shù)”。我上場(chǎng)了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:“千萬(wàn)不要演砸了”。沒(méi)有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌?梢哉f(shuō),他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒,郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái),我們敬過(guò)禮后接著唱,郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著,絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!

  最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺(tái),對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮,說(shuō):“祝陳教師新年快樂(lè)!”他又對(duì)同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。 不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!元旦結(jié)束之后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)的友誼,是別的班不能相比的!

快樂(lè)的元旦作文700字 篇2

  十二月三十一日,我們舉行了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。

  在13:40的時(shí)候,我們便開(kāi)始入座了。我們的座位,用桌子排成了U字形,U字形桌子開(kāi)口的地方,就是舞臺(tái)了。在桌子的兩邊,是我們教室的窗戶(hù)。窗戶(hù)上貼著五顏六色的窗花,因?yàn)榻衲晔秦i年,所以老師用彩條拼成了一個(gè)個(gè)十分漂亮的小豬。小豬的眼睛由于也是彩條做的,所以閃閃發(fā)光,樣子十分可愛(ài)。U字形桌子的背景,便是黑板,上面寫(xiě)著元旦快樂(lè)四個(gè)大字。黑板的四周貼著長(zhǎng)長(zhǎng)的彩條,為節(jié)日的快樂(lè)裝點(diǎn)上了喜慶的氣氛。

  到14:00左右的時(shí)候,我們都已經(jīng)坐在觀眾席上了。我們個(gè)個(gè)興高采烈,熱情高漲。不一會(huì),節(jié)目主持人畢文鴿、黃悅欣就上臺(tái)致開(kāi)幕詞了,她們上臺(tái)后,剛剛致完了開(kāi)幕詞,我們坐在觀眾席上的小觀眾們便熱烈地鼓起了掌。然后,聯(lián)歡會(huì)便正式開(kāi)始了。

  我們的第一個(gè)節(jié)目是長(zhǎng)笛獨(dú)奏,表演者是我們班的孫維佳。她吹得很棒,她的笛聲完全把我們給吸引住了。笛聲連綿起伏,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),我們的心里也感到十分快活。不一會(huì),她的獨(dú)奏便完了,我們臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)表演的,便是朱葉萌的鋼琴。她彈得是節(jié)奏快的西班牙斗牛曲,這個(gè)曲子和孫維佳的那個(gè)曲子正好相反。孫維佳的那個(gè)曲子聽(tīng)了使人感到心平氣和,而朱葉萌的這個(gè)曲子確是聽(tīng)著節(jié)奏很快,略帶搖滾的感覺(jué)。不過(guò),我還是比較喜歡朱葉萌彈的這個(gè)曲子,在她演奏完的時(shí)候,我鼓起了比剛才還要響的掌聲。

  不過(guò),要說(shuō)最喜歡的,那就是張紫荊拉的小提琴了。她上臺(tái)之后,先對(duì)大家行了個(gè)禮,說(shuō):大家好!現(xiàn)在我給大家表演拉小提琴,希望大家喜歡。然后,她坐到了椅子上,左手拿起小提琴,右手拿起拉小提琴的桿,聚精會(huì)神地拉了起來(lái)。她拉的這個(gè)小提琴,感覺(jué)既有那使人心平氣和的感覺(jué),又有節(jié)奏快的感覺(jué),很像前面兩種樂(lè)曲合在一起,如果要用一個(gè)詞來(lái)形容,那就是妙不可言。在她演奏完的時(shí)候,我一邊鼓掌,一邊喊:再來(lái)一曲,再來(lái)一曲!然后,聽(tīng)我這么說(shuō),其他同學(xué)也都隨聲附和起來(lái)。

  在聯(lián)歡會(huì)快結(jié)束的時(shí)候,我們都把氣球解下來(lái),扔在舞臺(tái)上,然后大多數(shù)同學(xué)不約而同地沖上去,在上面踩。而極少的一部分同學(xué)沒(méi)有用腳去踩,而是在眾多小朋友的腳下尋找幸存下來(lái)的氣球,拿在手上拍著玩。同學(xué)們都感到十分好玩,心里暖暖地。

  元旦聯(lián)歡會(huì)實(shí)在太好玩了!元旦過(guò)得多么快樂(lè)!

快樂(lè)的元旦作文700字 篇3

  終于可以元旦放假了!終于可以回黃埔去看望爺爺奶奶和姥爺姥姥了!這是我星期一放學(xué)時(shí),在路上的心里話(huà)。因?yàn)槠綍r(shí),我周末要上特長(zhǎng)班,沒(méi)有時(shí)間回黃埔,所以,一放長(zhǎng)假,我和爸爸媽媽 必定要去黃埔看望姥爺姥姥和爺爺奶奶。

  元旦的下午,爸爸開(kāi)著車(chē),帶著我和媽媽一起帶著滿(mǎn)懷的好心情向黃埔前進(jìn)。

  在爺爺奶奶家,我們?nèi)胰艘贿吙措娨,一邊打撲克,其?lè)融融地度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的夜晚,我們玩到很晚才睡。第二天早晨,我快速地起床,吃完早飯后,就直奔姥爺姥姥家。

  到了姥姥家,我發(fā)現(xiàn)哥哥也在家,真是興奮的不得了。哥哥上初中后,我們很少有時(shí)間在一起玩了,這次可一定要玩得痛快點(diǎn)兒。我催促哥哥快點(diǎn)兒寫(xiě)完作業(yè)后,就開(kāi)始和哥哥商量著,怎樣度過(guò) 快樂(lè)的元旦假期。

  先玩什么好呢?哥哥雖然上初中了,但還是和我一樣很喜歡玩藏貓貓,于是,經(jīng)過(guò)“石頭剪刀布”公平的方法,第一輪先由我藏、哥哥找。

  “藏哪兒好呢?”我小聲嘀咕著,找遍所有地方了,我都找不出來(lái)一個(gè)隱蔽的地方。于是,我開(kāi)始求助爸爸。爸爸經(jīng)過(guò)一番思考后,決定讓我藏在他的衣服里。結(jié)果,哥哥費(fèi)了好大勁才找到我,真是太 開(kāi)心了!

  午飯過(guò)后,我和哥哥決定到樓下去玩。想了半天,我們決定玩跳房子的游戲。

  跳房子,當(dāng)然要先畫(huà)上房子。我們先找到了一塊小石頭和一片陽(yáng)光充足的地方。第一次的房子是我畫(huà)的,但經(jīng)過(guò)商討后,我們決定不用這個(gè)玩,因?yàn)楫?huà)的有點(diǎn)不合理;第二次是哥哥畫(huà)的,我們才玩了一 會(huì)兒,就覺(jué)得不好玩了;第三次,我和哥哥一起畫(huà),這次我們把以前的畫(huà)法改進(jìn)了一下,覺(jué)得沒(méi)有什么毛病了,我們才開(kāi)始正式的跳房子游戲。

  游戲開(kāi)始,我一直領(lǐng)先,慢慢的,我開(kāi)始驕傲了,總是扔不準(zhǔn),好不容易扔準(zhǔn)了,跳房子時(shí)又總是踩線(xiàn)犯規(guī)。而這個(gè)時(shí)候,哥哥有條不紊地一輪一輪超過(guò)了我。我開(kāi)始著急了,急忙調(diào)整心態(tài)。哥哥跳到 了第八關(guān),怎么也扔不準(zhǔn)了,我也到了第八關(guān),不能再失去機(jī)會(huì)了。我瞄準(zhǔn)了第八關(guān)的格子,用力一扔,哎呀,扔遠(yuǎn)了。第二次,我又瞄準(zhǔn)第八關(guān)的格子,勁兒要小一點(diǎn)兒,哎呀,這次勁兒太小了,沒(méi) 扔進(jìn)去。到了第三次,我總結(jié)出一個(gè)方法:扔石子的時(shí)候,不但要瞄準(zhǔn),還要用力均勻,不能用力過(guò)猛,也不能太輕。我摒住呼吸,瞄準(zhǔn)第八關(guān),彎下腰一扔——耶!進(jìn)了!就這樣,我順利地過(guò)了第八 關(guān)、第九關(guān),最后還“買(mǎi)了房子”。

  該回家了,雖然不想走,但一想到馬上就要開(kāi)學(xué)了,我還是戀戀不舍地上了車(chē),離開(kāi)了林海花園的大門(mén)口。

  這個(gè)元旦假期過(guò)得真快,真開(kāi)心!

快樂(lè)的元旦作文700字 篇4

  新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情。在這個(gè)節(jié)日里,我校舉行了元旦盛典。

  在主持人激情澎湃的致辭中,迎來(lái)了第一個(gè)節(jié)目“天地喜洋洋”,低年級(jí)的同學(xué)帶著燦爛的微笑,穿著最最喜慶,最最艷麗的紅色盛裝登場(chǎng),臺(tái)上頓時(shí)洋溢著節(jié)日的氣氛。那一片紅,仿佛是一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,正示意著我們的前途和未來(lái)正如同那火焰,勃勃生機(jī),一片光明。接下來(lái)是武術(shù)表演,那一陣陣鏗鏘有力的鼓聲令在場(chǎng)所以觀眾熱血沸騰。學(xué)校武術(shù)隊(duì)的成員伴隨著鼓點(diǎn)揮拳舞劍。那一套套令人眼花繚亂的拳法,那一陣陣粼粼劍影的劍術(shù),那虎虎棍風(fēng)的棍術(shù),無(wú)不令人驚嘆。南拳、太極、刀、槍、棍、劍都被武術(shù)隊(duì)的成員演繹得精彩絕倫。

  最后以“疊羅漢”的形象結(jié)尾,博得了觀眾們的熱烈掌聲。接著是老師們獻(xiàn)上的表演“盛世鴻姿”。羽扇、素衣、白綢、紅緞在臺(tái)上翻滾,羽扇像一只只破繭而出的白蝶,按耐不住內(nèi)心的激動(dòng),在臺(tái)上狂飛狂舞。雖“狂”卻不失“雅”。身著素衣的老師們舞著白綢紅緞,白綢像一朵朵怒放的百合,而紅緞則像一片火紅的玫瑰,舞臺(tái)上簡(jiǎn)直成了一座花園。第四個(gè)節(jié)目是幽默風(fēng)趣的小品,小品之后就是樂(lè)器演奏了。揚(yáng)琴、古箏、橫蕭和葫蘆絲合奏了一曲“荷塘月色”。曲終的裊裊回音令人回腸蕩氣。接下來(lái)上臺(tái)演奏的嘉賓令我們或多或少有些驚喜,那是曾經(jīng)教我五年級(jí)音樂(lè)的老師,他為我們獻(xiàn)上了一首歌那熟悉的聲音仿佛帶著我回到了五年級(jí)的時(shí)光,重溫過(guò)去的美好回憶。緊接著的是老師們的演唱,一首首熟悉的歌曲,一段段熟悉的旋律,縈繞在耳畔。最后的是大合唱,合唱組的成員們臉上帶著微笑,那微笑像加百列的雕像一般凝固在臉上。而合唱的歌曲恰好就是“歌聲與微笑”在歡樂(lè)的歌聲中,主持人上臺(tái)用洪亮的聲音宣布:“元旦慶典圓滿(mǎn)結(jié)束!”

  雖然慶典結(jié)束了,但慶典的內(nèi)容卻使我銘記于心。這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)元旦慶典,相信它會(huì)成為我記憶中小學(xué)里的最美的風(fēng)景線(xiàn)。

快樂(lè)的元旦作文700字 篇5

  我們班有個(gè)小男孩,他經(jīng)常與別的孩子哄鬧,別人在聊天,寫(xiě)作業(yè)或者游戲,他就會(huì)碰別人,拉別人,拽同學(xué)的辮子,同學(xué)都已經(jīng)將他定位成一個(gè)不受歡迎的壞小孩,都不理他了。我知道,其實(shí)很多小孩子調(diào)皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學(xué)是否愛(ài)他,他就會(huì)通過(guò)一些出乎常理的舉動(dòng)引起別人的注意,希望得到別人的關(guān)注與肯定。所以當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這這個(gè)孩子的問(wèn)題時(shí),我并沒(méi)有簡(jiǎn)單的去責(zé)怪他,只是更多地去關(guān)注他,時(shí)不時(shí)地與他談?wù)勑模m然起色并不是太大,但是我抓住了一次機(jī)會(huì),那次他正在寫(xiě)作業(yè),班上其他同學(xué)作業(yè)寫(xiě)好后就交到講臺(tái)上來(lái),有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)他旁邊兩次都碰到了他的膀子,雖然已經(jīng)道歉了,可他還是不耐煩的叫出聲來(lái),于是我蹲下身來(lái),親切地跟他說(shuō),說(shuō)說(shuō)你為什么要大叫吧,他說(shuō):因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完,別人干擾到他,使他的本子畫(huà)花了!首先,我肯定了他的學(xué)習(xí)態(tài)度:“你的反應(yīng)說(shuō)明你剛才正在專(zhuān)心完成作業(yè),你今天的`作業(yè)態(tài)度有了很大的進(jìn)步,老師真為你感到高興!”他其實(shí)是個(gè)聰明的孩子,聽(tīng)到我這么說(shuō)以后,反而有點(diǎn)不好意思了,我就接著跟他說(shuō):“其實(shí)剛才那個(gè)同學(xué)并不是故意的,所以他跟你道歉了,所以我認(rèn)為他的行為是可以得到諒解的,你覺(jué)得呢?”從他的表情我已經(jīng)看出他為自己剛才叫喊的行為感到后悔了。不過(guò)我希望通過(guò)這件事能讓他體會(huì)到莫名被別人打擾的感受,于是我乘熱打鐵,讓他來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己被別人打擾的感受,他的臉立刻紅了起來(lái),其他孩子開(kāi)始按耐不住了,紛紛舉手,表達(dá)出自己的想法,當(dāng)然有的孩子是帶著埋怨的情緒的。我立刻換了一個(gè)話(huà)題,請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),剛開(kāi)始大家還不愿意開(kāi)口,但是在個(gè)別同學(xué)的帶領(lǐng)下大家還是說(shuō)出了很多條,最后我就問(wèn)大家,如果這位同學(xué)改掉之前的缺點(diǎn),你們?cè)敢飧雠笥褑幔看蠹耶惪谕暬卮鹫f(shuō)愿意。最后這個(gè)孩子也靦腆地給了大家一個(gè)回應(yīng):“請(qǐng)大家看我的表現(xiàn)吧!”從這以后,他不但調(diào)皮搗蛋的次數(shù)減少,連學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步,人也變得開(kāi)朗起來(lái)。所以作為老師的我們,當(dāng)遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí),我們不能只看到孩子頑皮的一面,一味地去責(zé)罰他們,我們也要看到他可愛(ài)的一面,并用放大鏡去看他的優(yōu)點(diǎn),以自己的愛(ài)心去喚起他愛(ài)的共鳴,滿(mǎn)足他對(duì)愛(ài)的需求,建立起他對(duì)老師同學(xué)的信任與依戀。

快樂(lè)的元旦作文700字 篇6

  今天是12月28號(hào)了,還有3天就到元旦,我們學(xué)校為了慶祝元旦這個(gè)美好的日子,今天下午2點(diǎn)鐘舉行了“元旦文藝匯演”。

  我身為相聲演員其中的一員,今天中午就必須要犧牲午睡時(shí)間在化妝。

  一放中午學(xué),我馬上以10秒鐘100米的速度沖到校長(zhǎng)家吃飯。領(lǐng)得了飯,我3分鐘就把飯吃完了。呵呵,這次吃飯可真神速喲!和平時(shí)簡(jiǎn)直是兩個(gè)人在吃飯兩個(gè)人在吃飯,這可能就是演出給我的動(dòng)力吧。

  吃完飯,我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了,想不到他們比我還先到呢,本來(lái)我還以為我會(huì)是最快的一個(gè)。目前我舅娘(擔(dān)任幫我們化妝的化妝師)還沒(méi)到,所以導(dǎo)演阿超決定先排練一遍,防止2點(diǎn)演出時(shí)出差錯(cuò)。

  因?yàn)閺埵绶扑齻兪翘璧模员仨氁嵩缭p子,一個(gè)人必須要半個(gè)小時(shí)。

  大家把一切都準(zhǔn)備好了,此時(shí)已是1點(diǎn)50分了,學(xué)校馬上通過(guò)廣播來(lái)通知各班同學(xué)進(jìn)場(chǎng)了。

  一共有25個(gè)節(jié)目,我們的相聲是22位,張淑菲的舞蹈是17位,還有一位獨(dú)唱在24位。

  剛開(kāi)始的節(jié)目就是小提琴。時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)了,表演已有一個(gè)小時(shí)多了。

  “現(xiàn)在,有請(qǐng)43班的舞蹈,請(qǐng)……作好準(zhǔn)備!敝鞒秩苏f(shuō)道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場(chǎng)。音樂(lè)響起,她們立刻跳了起來(lái),她們的動(dòng)作是那么地連貫,看得我的眼睛應(yīng)接不暇;她們的動(dòng)作是那么地柔軟,好似一條條線(xiàn)在流動(dòng);她們的動(dòng)作是那么地剛硬,那么有力那么快捷。她們優(yōu)美地動(dòng)作加上歌曲的旋律,更讓我陶醉在其中。

  又過(guò)了4個(gè)節(jié)目,終于輪到我們上場(chǎng)了。我的心總“砰砰”地跳個(gè)不停,畢竟這是我第一次上臺(tái)。心里反復(fù)地對(duì)自己說(shuō):“別緊張,別緊張,那么一下子就過(guò)去了。”雖然這樣,但始終還有一點(diǎn)緊張,可比賽都開(kāi)始了。

  阿武剛上場(chǎng)馬上引來(lái)了哄堂大笑,看到這里,我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續(xù)登場(chǎng),一次又一次地把觀眾的臉“拉出”笑容。此時(shí)此刻,我的心里甭提有多高興了,要不是在舞臺(tái)上,我早都蹦起來(lái)了。隨之,我們的相聲表演也結(jié)束了。

  后來(lái)我們班的葉雯靜獨(dú)唱《隱形的翅膀》也唱得非常好。

  匯演在4點(diǎn)50多分鐘結(jié)束了。在教室里,老師說(shuō):“這次相聲表演比平時(shí)訓(xùn)練時(shí)好多了!”我聽(tīng)到這里,心里馬上有一種壓抑不住的快樂(lè),不禁笑出了聲,老師也理解我的笑聲,沒(méi)批評(píng)我,這時(shí)阿超他們也和我一起笑了起來(lái),大家馬上熱烈地拍了拍掌。

  元旦文藝匯演結(jié)束了。這是我在小學(xué)生涯上的第一場(chǎng)元旦文藝匯演,也是最后一次,我上臺(tái)了,我終于上臺(tái)了!這一次,我不會(huì)忘記,我會(huì)將它深深地刻在我腦子里!

快樂(lè)的元旦作文700字 篇7

  “在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì),用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會(huì)活動(dòng),我們用快樂(lè)來(lái)?yè)肀履!“在這辭舊迎新的日子里,我們班將舉行這場(chǎng)文藝會(huì),用我們的歌聲與舞姿,用我們的熱情與激情,來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬!”這是我們班正在舉行“迎新年,慶元旦”文藝會(huì),我們用快樂(lè)來(lái)?yè)肀履辏?/p>

  “哈哈,哈哈”一陣開(kāi)心的笑聲從我們班傳了出來(lái)。此刻,王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢!澳氵@個(gè)臭婆娘,又老又愛(ài)打麻將,而且每次都輸個(gè)二百五,我看你就是個(gè)二百五!眲⒅堉钢踝峪Q繪聲繪色地說(shuō)。這一舉動(dòng)讓同學(xué)開(kāi)懷大笑!澳恪銘{啥說(shuō)我二百五?”王子鳴問(wèn)!澳氵不二百五,那天讓你買(mǎi)醋,你買(mǎi)麻油,那次讓你去冼衣服,你把鹽當(dāng)成冼衣粉!眲⒅垟(shù)落到。這兩個(gè)機(jī)靈鬼,平時(shí)就愛(ài)逗我們笑,今天演起小品,更加幽默了。

  沒(méi)想到嚴(yán)肅的劉老師,也表演了一個(gè)節(jié)目《踢雞毛鍵子》。劉老師開(kāi)始踢了,“一。二。三。四。五……”那雞毛鍵子忽上忽下,一下子“跑了”很遠(yuǎn),劉老師不慌不忙地把腳一抬,鍵子又回來(lái)了,眼看著鍵子就要落地了,她又輕輕一勾,鍵子又飛舞起來(lái)了,劉老師輕快的身子隨著鍵子的節(jié)奏,如跳舞一般,看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個(gè),臉上也露出了孩子般的笑容。

  接下來(lái)的活動(dòng)更加精彩!斑^(guò)獨(dú)木橋”,游戲規(guī)則是:兩名同學(xué)為一組,其中一人掉了下去便算輸了。游戲一開(kāi)始,班上的氣氛達(dá)到了極點(diǎn),旁邊的同學(xué)不停地喊加油,似乎他們比比賽的同學(xué)還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊,由于我十分急,沒(méi)有找到?jīng)Q竅,兩個(gè)人都掉了下來(lái)。便認(rèn)真地看別人是怎么過(guò)的。哦,兩個(gè)人要抱著過(guò),團(tuán)結(jié)就是力量!于是我又上去試了試,果然成功了。同時(shí)也明白了,合作便是雙贏!

  更讓開(kāi)心的是,我當(dāng)任這次文藝會(huì)的主持人。盡管第一次,但是還是被老師同學(xué)們認(rèn)可了。平時(shí),看電視里,那節(jié)目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕,現(xiàn)在終于“夢(mèng)想成真”!

  活動(dòng)還在繼續(xù),同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的海洋中……

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