元旦狂歡優(yōu)秀作文（通用11篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的元旦狂歡優(yōu)秀作文（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦狂歡作文1
為了迎元旦，每個同學都為此花了不少精力。雖然時間短暫，可是同學們表演出來也絲毫不差。
最后一個元旦了，所以非常期待，不過老師事先打好了招呼：可以期待，但不要用去看春晚的眼光去看待。
其實有點遺憾的，因為我沒有上臺，好不容易撈到一個辦板報的任務，最后因特殊特殊情況取消了。但是開心才是最重要的，所以還是要仰起笑臉才好��！
如果不是親眼見證，誰會相信所有精彩紛呈的節(jié)目僅是一兩天內(nèi)出爐的。這其后的艱辛，不可言。每一個精心準備節(jié)目的同學都是棒棒噠！
作為臺下的觀眾，我時刻不忘謝老師的話。一到精彩處，我就將手中的長氣球舉過頭頂，興奮地甩來甩去，毫不夸張地說，就像是一個小粉絲見了偶像一般。眨眼間，臺下觀眾席便炸開了“花”，成了一片氣球的海洋。每到高潮，總有幾個氣球十分捧場，“啪”“啪”地開了花，所以到了最后，勝存氣球不占多數(shù)。
令我印象深刻的便是那位白晶晶，雖說他的真名我不記得了，但他是那個小品中最出色的。如果將來小品屆有一個大哥大，或許就是他呢！只是，可能我道行太淺，并未聽太懂小品的后半部分。
這次謝老師下了赦令：聯(lián)歡會后允許將氣球踩爆，不過要將碎片帶走。聽了這句話我可謂松了一口氣，因為我不小心弄爆了兩個氣球，還以為會后要批評呢！因為是值日生，所以我留下來撿垃圾。同學們踩了氣球后真的帶走了碎片，只留給了我們寥寥幾個，比我想象的好太多了�？磥砣碎_心的時候，也愿意去做舉手之勞了。
這次的元旦，真的很精彩！
元旦狂歡作文2
新年的第一天，我和爸爸、媽媽，還有舅舅、舅媽來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們的元旦夜狂歡。
我們有說有笑地走進廣場大門，映入眼簾的是數(shù)不清的桌子和椅子，還有圍著桌子而坐的觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂聲，我的雙腳不由自主地隨著音樂的節(jié)奏抖了起來。
我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來，舅媽幫我點了兩份爆米花，一大盤水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食。
離表演時間還遠著呢，會做生意的工作人員便搬來了早已準備好的抽獎牌，我看見許多孩子都上去抽獎，心里也癢癢的，舅媽仿佛看穿了我的心思，遞給我20元錢，我滿懷希望地走到舞臺上，要了一個29，可惜只是一個鼓勵獎，但總比沒有好！
很快表演開始了，節(jié)目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發(fā)上直打滾。最好玩的要數(shù)那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最后主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。
表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經(jīng)筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜！
元旦狂歡作文3
我盼星星，盼月亮，終于盼來了激動人心的元旦狂歡！
新貼的窗花為教室平添了幾份喜氣。即便現(xiàn)在已是寒風呼嘯的嚴冬，也絲毫沒影響我們?nèi)缁鸬男那�，每個同學的臉上都洋溢著歡樂。就在這百人同樂的氣氛之下，元旦狂歡正式拉開了序幕。
同學們的表演真可謂是“八仙過海各顯神通�！庇型褶D(zhuǎn)的歌聲、優(yōu)美的舞蹈，有趣的活動每一次表演完后都會爆發(fā)出驚雷般的掌聲。
終于到了我主持的“你來比劃我來猜”活動了！李涵同學看見班長寫的“傾國傾城”，頓時眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴張得像大餅，氣得一蹦三尺高，仿佛一只被搶走了香蕉的大馬猴。而班長則在講臺上得意地跳起了“鄧式新疆舞�！杯h(huán)皓哲也急得抓耳撓腮，滿臉通紅，一個勁地揪頭發(fā)，如同一只捉蟲子吃的黑葉猴。瞿珈銘則是一邊用聽不懂的語言和東依一描述，還一邊手舞足蹈，拼盡全力做著肢體語言，好像一只正在樹林間跳上跳下的金絲猴。
我聽了聽這“猴子組合”的語言，上蒼呀！居然從“傾國傾城”扯到了“傾盆大雨”，簡直從華盛頓扯到了古希臘嘛！而可憐的東依一更是丈二和尚摸不著頭腦，雙眼里充滿了困惑與不解，只好把和“雨”有關的詞語全都蒙一遍，結果可想而知一個都不對。逗得同學們是笑得前仰后合，估計三棟樓都聽得見了。哎，悲慘的東依一，心疼你一秒鐘。
這次元旦狂歡真夠Happy！可惜只有兩小時，我還意猶未盡，期待下次狂歡！
元旦狂歡作文4
元旦節(jié)到了，我們教室裝扮得可美了，一串串拉花特別鮮艷，火紅的中國結掛在了墻上，窗戶和門上粘貼了漂亮的窗花，黑板上掛上了五顏六色的彩帶，講臺上粘貼的花朵正在微笑，教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
姚老師給同學們準備了豐富多彩的文藝節(jié)目和游戲，先是文藝表演，獨唱、合唱、舞蹈、小品一個個亮相，在歡樂的氣氛中熱烈的掌聲不斷地傳出來，將節(jié)日的氣氛推向高潮。
然后是游戲環(huán)節(jié)，同學們更高興了。首先是踩氣球，同學們都搶著去踩別人幫在腿上的氣球，踩破的氣球發(fā)出了砰的響聲，嚇得同學們都跳了起來，然后又高興得哈哈大笑起來。接下來我們還玩了頂氣球和猜謎語的比賽，猜謎語游戲還設置了獎勵，同學們表現(xiàn)得都很出色，我也得了一張小貼畫的獎品。最有趣的就是擊鼓傳花了，鼓聲一停，花傳到誰的手里，就上臺表演節(jié)目，同學們都展示了自己的才藝，我也唱了一首歌。女生還表演了梳辮子比賽，我最喜歡我們男生的悠悠球表演了，悠悠球在我們手中靈活多變，個個都玩出了花樣，同學們玩得都非常開心、快樂！
姚老師更忙了，她在不停地給同學們拍照，把這歡樂美好的時刻都拍了下來，要做成光盤給我們留存下了，當然，這些歡樂就算不拍，也留在了我們的腦海里。
元旦狂歡作文5
今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的'最后一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚嘆不已。節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。
吳x吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲。忽然，什么都沒有了，我們定睛一看，原來是吳x演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳x吹笛得這么好聽，誰會不為之感動呢！
輪到我為大家表演魔術“奇妙的紙牌�！蔽艺埳蟻硪幻^眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。
后來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰后合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦里。
元旦狂歡作文6
度過了一年，終于到達了新一年的開頭，雪花紛飛，好似夢境；同學們都穿著自己的新衣裳，每個人臉上都掛著甜美得笑容，一路蹦蹦跳跳來到學校。
一進教室，整個變了樣：教室的窗戶貼上了窗花，房頂掛上了拉花，教室門口還掛上了紅燈籠，寫上了對聯(lián)。大家把桌子拼在一起，板凳圍成圈，開始今天的元旦聯(lián)歡會！同學們的掌聲震天動地，仿佛可以把樓頂掀翻。
第一個節(jié)目，是由班里的舞蹈明星孫涵翰來表演。隨著音樂輕快的旋律，她的身軀也隨著舞動。當音樂達到高潮時，孫涵翰直接來了個后空翻，臺下的同學都一個勁的“哦！”“哇！”起來，我也是佩服的五體投地。同學們掌聲如雷鳴，舞蹈也在這時進入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望著她，弄的孫涵翰不知所措起來。
經(jīng)過十四個精彩表演，我的嗓子都快喊啞了，手掌都拍麻了，但還是沒看夠。周圍的同學也一個個唉聲嘆氣�？僧斨鞒秩诵枷旅媸敲朗硶r間時，同學們都精神大振，紛紛亮出自己帶的美食：有的帶了香噴噴的烤魷魚，有的帶了飄著香氣的雞爪，還有的帶了一大盤酥酥脆脆的餅干……看得我是口水直流三千尺�。�
吃也吃飽了，喝也喝足了，最不希望來臨的也來了，那就是——結束聯(lián)歡會！誰都十分不舍，哪怕這一切都重來一遍也行啊！可終究逃不過殘酷的現(xiàn)實。
到現(xiàn)在，一想起那次聯(lián)歡會，我仿佛還能聞見雞爪香，聽見同學們的歡呼聲呢！
元旦聯(lián)歡會，令我永生難忘�。�
元旦狂歡作文7
去年的元旦節(jié)給我留下了深刻的印象，使我�；貞浤强鞓返臅r光。
記得元旦節(jié)那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學校。原來，元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會。
早上8時刻，聯(lián)歡會開幕了。主持人先帶領我們齊唱了一遍隊歌，接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的～～形式萬千，可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂走向講臺，一只手輕點著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前，時而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時而又突然像卷在旋風里的落葉一樣飛轉(zhuǎn)。她的動作是多么輕巧靈敏啊！全場寂靜，似乎每一個人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“啊！的確是‘精靈’跳的‘舞’啊！接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！
掌聲中又迎來了下一個節(jié)目。這個節(jié)目是獨唱歌曲。音樂一響，一個穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲�。∈姑恳粋�人的心都仿佛進入了一個五彩繽紛的音樂世界里～～
�。‰y忘的元旦節(jié)，難忘的歌聲與舞蹈啊！
元旦狂歡作文8
作為七年級的一名新生，我懷著激動的心情觀看了“20xx元旦聯(lián)歡會”，這場演出給我的總體印象可以用兩個字形容——精彩。
先說小主持人，他們口齒伶俐，聲音響亮，語調(diào)抑揚頓挫，絲毫沒有局促不安的感覺，我真羨慕他們。我性格比較內(nèi)向，剛來信德的時候，經(jīng)常想家。老師看我不高興時，就會找我談心。每當這時，淚水就會不爭氣地流出來。經(jīng)過一段時間的適應，我的情緒才漸漸好轉(zhuǎn)了。但是，在課堂上，老師提出問題時，我總是不敢大膽發(fā)言，怕說錯了同學們小看我。雖然老師經(jīng)常鼓勵我，但有時我還是猶豫。跟那些小主持人相比，我感覺到自己的渺小。我以后要向他們學習，課堂上大膽發(fā)言，提高自己的語言表達能力，讓老師和同學們看到一個陽光的我。
再說聯(lián)歡會的內(nèi)容。這場聯(lián)歡會可謂形式多樣，有：舞蹈、歌伴舞、啞劇、武術、情景喜劇、歌曲串燒。尤其是六（5）班的舞蹈“小蘋果”把聯(lián)歡會的氣氛推向了高潮。他們整個班級全體出動，聲勢十分浩大。他們分成了兩隊，一隊在臺上，一隊在臺下，隨著歡快的音樂，臺上臺下的同學們扭動著自己的身體，盡情地跳著。老師們和其他年級的同學們也隨著音樂節(jié)拍為他們拍手加油。我一邊拍手一邊笑著，此時，我感覺自己全身的每個細胞都充滿了活力。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，這場演出凝結了我們學校老師和同學們辛勤的汗水，這場演出是老師和同學們智慧的結晶。我為有這樣的老師和同學而驕傲，我為自己是信德學生而自豪。
元旦狂歡作文9
星期五，我們學校開展了豐富多彩的活動——喜迎元旦。
我早早來到教室，用我們帶來的拉花和彩色氣球，裝扮我們的教室。經(jīng)過大家的共同努力，教室變得非常喜慶漂亮！
吃過午飯，各班的活動就開始了。我在我們班當上了一個重要的職員——工作人員。我們班的游戲叫“盲人剪花”我覺得最有趣，游戲的規(guī)則是：先把剪刀的嘴巴對準了前面的花，再把眼睛蒙住，再在原地轉(zhuǎn)圈，最后往前走，去剪前面的花。如果剪掉了花，就算作贏，能得到獎章兌換獎品。同學們在我的指導下都很有序地玩著游戲�？粗瑢W們樂呵呵的笑臉我心里也很開心。
下半場該我去玩游戲了，我來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里聚集了很多的同學，好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機會�！皣u”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”，“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了十五顆彈珠，我得到了一枚“珍貴”的好獎章。我拿著兌換到的精美禮品往教室走去。今天我還玩了“吹雞毛”、“吹球進門”、“快樂到我家”等項目，別提多高興了！
這次游園活動，我盡自己全力去玩了全部項目，獲得了許多獎品。我也明白了：努力才會有收獲！
元旦狂歡作文10
等待著，等待著！20XX年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實呀，我在等待著上“妙筆”班呢！看到這兒你們肯定又會問：“那有人會喜歡上補習班的呀？”可我要告訴你們，今天是個例外！因為今天我們課的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”啊！上課的時間到了！一切準備就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”班。
一來到班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進了教室。方老師分配好任務后，她一喊“開始”，所有的同學都忙活了起來。
同學們有的洗水果；有的當傳遞員；有的削水果；有的設計拼盤的造型……我的任務是設計拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20XX”這幾個字。最后，我們把討論后的結果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！
開始擺造型了，我們先用一個橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點作為老鼠的腳，最后，我們用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我們要開始擺字了，因為只有小蜜橘還剩很多，所以我們決定用小蜜橘來擺藝術字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個“元旦”真令人難忘！
元旦狂歡作文11
元旦節(jié)快到了，同學們都買了一大把好吃的，因為每一次到元旦，老師都會給我們準備一下午的表演時間，讓我們快樂一下，也放松一下。
教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見了，我們都興奮地等待著下午的到來。
終于到了下午，我把書包里的書全都倒了出來，把我買的好吃的全都裝了進去，一個書包鼓得像個大氣球，我背著它興高采烈地到了學校。
預備鈴打響了，同學們主動把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學們表演節(jié)目。老師走進教室，亂哄哄的聲音立刻像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說：“想表演的同學請舉手�！蓖瑢W們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問題的場景完全不同，而且一個比一個高，嘴里還嚷著：“我！”“我！”“老師，我！”老師叫我們一個一個來。我沒有舉手，因為我非常不好意思，我可不想在這么多同學面前出丑。
到了全班同學幾乎都表演一遍的時候，老師才注意到我沒有舉手，于是就點名讓我表演。我害羞地上了“舞臺”，唱起了“門前大橋下，游過一群鴨……”其實，我唱歌的時候心里非常開心，同學們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說：“好，好，唱得不錯！”老師的臉上也樂開了花，我回到座位時，臉上還在笑呢！
今年的元旦過得真快樂！
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