元旦節(jié)的作文200字（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的元旦節(jié)的作文200字（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
元旦節(jié)的作文200字1
元旦假期終于來(lái)到了，爸爸媽媽和我開著心愛的小車，前往大亞灣的霞涌鎮(zhèn)。我們路過中海殼牌石油公司，看到公路兩邊白色的儲(chǔ)油罐連成了一片，數(shù)也數(shù)不清。高高的煉油工廠到處都是。壯觀極了。
來(lái)到了海邊快艇已經(jīng)在等我們了！快艇帶我們來(lái)到了大海的另一邊。上了一家浮在海上的餐廳吃飯，上菜的時(shí)候爸爸幫我綁好魚鉤，我吃完飯我就和媽媽釣魚。我看到魚線動(dòng)了我干快提鉤，原來(lái)是條沙丁魚！我很開心的對(duì)媽媽爸爸說：“我釣上來(lái)魚了！我釣上魚了！ ”
快艇帶我和爸爸媽媽去島上，爸爸釣上來(lái)了一條好漂亮的河豚魚。天黑了我們就回家了。
在路上我們看到了燈火闌珊的殼牌工廠在晚上顯得更壯觀了！
在路上我就睡著了。
元旦節(jié)的'作文200字2
今天，我們?nèi)话嘟淌乙黄瑲g聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì)開始了，首先是要古箏，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來(lái)。
接下來(lái)是表演節(jié)目，有的表演跳舞，有的表演唱歌同學(xué)們得到了很多獎(jiǎng)品。
今天我表演了葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》還玩了抱氣球，很好玩，游戲規(guī)則是兩個(gè)人胸口抱著氣球走到同學(xué)那在回來(lái)，而且我還抽獎(jiǎng)了，我抽到了一塊糖。希望每天都像元旦一樣快快樂樂的！
��！我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì)。
元旦節(jié)的作文200字3
12月31日早晨，同學(xué)們一早就聚集在我們四一班舉行20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)。元旦前夕，同學(xué)們就認(rèn)真的準(zhǔn)備了節(jié)目，在老師的帶領(lǐng)進(jìn)行著一次次的排練。聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們分別演出了《傣族舞》、小品《大話西游》、詩(shī)朗誦《抗震救災(zāi)》、小合唱《北京歡迎你》《菊花臺(tái)》等精彩節(jié)目。同學(xué)們都很認(rèn)真的表演著，試圖把最完美的一面呈現(xiàn)給班級(jí)同學(xué)，當(dāng)然每個(gè)節(jié)目結(jié)束演員們都會(huì)得到觀眾的熱烈掌聲。學(xué)生們用動(dòng)聽的歌聲、曼妙的舞姿、幽默的語(yǔ)言、夸張的表情傳達(dá)了對(duì)新年的祝福，抒發(fā)了對(duì)老師的感恩。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)，不僅給大家?guī)?lái)了歡樂，更是我班素質(zhì)教育的集中體現(xiàn)，愿四一班明天更美好。
元旦節(jié)的作文200字4
元旦節(jié)到了，我們班級(jí)舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，老師讓每個(gè)同學(xué)都表演節(jié)目。
第一個(gè)是程鑫和謝淼表演的拳擊，拳擊還用腳，真搞不懂。第二個(gè)是張?chǎng)蔚葞兹吮硌莸膰?guó)學(xué)朗誦……都很成功，我想不起來(lái)表演什么節(jié)目。突然陸苗要表演唱歌——《最炫民族風(fēng)》。老師說會(huì)唱的同學(xué)到講臺(tái)上一起唱，我心里暗想：當(dāng)個(gè)配角也不錯(cuò)，重在參與嘛。于是我跑上講臺(tái)和幾個(gè)同學(xué)合唱，在講臺(tái)上唱歌的時(shí)候，我看見我的同桌馬欣雨在為我鼓掌，并豎起大拇指，好像在鼓勵(lì)我。唱完后，我回到座位上，馬欣雨說：“黃功赫，我太佩服你了，我都不敢上去，你竟然敢上�！�
這個(gè)元旦真是快樂，因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)道理：當(dāng)配角也是值得驕傲的。
元旦節(jié)的作文200字5
20xx年12月31日，六二中隊(duì)展開了以“展示自我、快樂出發(fā)”為目的的包餃子活動(dòng)。
早上八點(diǎn)，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校。8點(diǎn)20分，四位代表進(jìn)入階梯教室進(jìn)行表彰大會(huì)。
九點(diǎn)整，在潘老師進(jìn)行簡(jiǎn)短的發(fā)言后，各位家長(zhǎng)進(jìn)入教室，幫助同學(xué)們包餃子。
包餃子活動(dòng)開始后，同學(xué)們都飛快地包起來(lái)，都想爭(zhēng)第一。包好餃子后，同學(xué)們開始品嘗從家里帶來(lái)的美食，家長(zhǎng)們則去下餃子。餃子下好后，同學(xué)們與家長(zhǎng)一起吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)。
這次活動(dòng)，我們一起協(xié)作，我們一起用心思考，我們一起為同一個(gè)目標(biāo)奮斗。更好地加強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力，更好地記住我們彼此走過的歲月。