小學(xué)生元旦參考作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生元旦參考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生元旦參考作文1
12月31日下午，王家巷小學(xué)五一班的同學(xué)們一起度過了一個(gè)難忘的班級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午一到校，同學(xué)們就興奮地忙乎開了，早早的把班級(jí)裝扮一新，期待著聯(lián)歡會(huì)的開始。
首先第一個(gè)節(jié)目：是由同學(xué)們精心排練的詩(shī)歌——《最后一分鐘》的朗誦比賽開始。各組的同學(xué)都以最飽滿的熱情，朗誦著。精彩的表演不時(shí)引得臺(tái)下同學(xué)們陣陣的掌聲。其中徐鳴宇、高飛這組最有特色：他們不僅為朗誦配了音樂，徐鳴宇同學(xué)還制作了PPT，PPT中有香港解放前的舊情景，還有解放后的新面貌，·這讓同學(xué)們看了，不禁眼前一亮，我們這組最后結(jié)束時(shí)，擺出了一個(gè)新穎的POSS也贏得了同學(xué)們不少的喝彩聲。
在朗誦比賽中穿插的小游戲更讓同學(xué)們驚喜連連：有讓同學(xué)們個(gè)個(gè)提心吊膽的“擊鼓傳花”、讓同學(xué)們冥思苦想的“正話反說、讓同學(xué)們興奮地“蘿卜蹲”、令同學(xué)們小心翼翼的“青蛙跳”都讓全班同學(xué)樂在其中就說“青蛙跳”吧！首先玩“青蛙跳”的同學(xué)上場(chǎng)了。主持人宣布游戲規(guī)則：”一只青蛙跳下水，‘呱’！，兩只青蛙跳下水，‘呱！呱’！·······以此類推，每個(gè)人按順序個(gè)講一個(gè)字，講到‘呱’時(shí)必須蹲下，講別的字時(shí)不許蹲下，否則犯規(guī)，淘汰�！庇螒蜷_始了，只見同學(xué)們有的講到“呱”時(shí)忘了蹲，有的講到別的字時(shí)一不留神卻蹲了，還有的同學(xué)們沒數(shù)好“呱”的次數(shù)，從而導(dǎo)致自己多“呱”了······這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，令臺(tái)下的同學(xué)們個(gè)個(gè)看得捧腹大笑。
最后，壓軸的是——老師特意為大家定做了一個(gè)超大的雙層大蛋糕。盒子一打開，同學(xué)們就被裝飾精美的蛋糕饞的直咽口水。同學(xué)們個(gè)個(gè)都吃成白胡子老爺爺，丁延涵同學(xué)更是吃成一只小花貓。
看著精彩的表演，吃著美味的蛋糕，大家共同度過了這個(gè)難忘的元旦。在這個(gè)20xx年里，我們創(chuàng)造了許多優(yōu)異的成績(jī)，希望在20xx年里，我們共同進(jìn)步，創(chuàng)造更多的輝煌。
小學(xué)生元旦參考作文2
能夠讓我們一家老少，想一次笑一次的，也就只有元旦那件趣事了。
元旦節(jié)是我們一大家子除了過年，一定都會(huì)聚在一起過的節(jié)日，不為別的，只為新年伊始，家人能夠在一起相親相愛地度過。這一次的元旦輪到去舅舅家過了，于是我們一個(gè)十幾二十個(gè)人的大部隊(duì)開到了舅舅家，準(zhǔn)備吃舅舅那開過飯店的好手藝。
舅舅家很大，容得下我們這支大部隊(duì)還有富余的空間供我們?cè)谒倚蓍e，但我們還沒有在他們家沙發(fā)上坐穩(wěn)，舅舅就在廚房里大喊可以準(zhǔn)備吃飯了。聽到聲音的我們，趕緊就陸陸續(xù)續(xù)跑去了廚房拿碗筷端菜上桌，一邊端菜就一邊偷瞄舅舅都做了哪些好菜，看看有沒有我們自己喜歡吃的美食。我和妹妹兩人端菜時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們各自喜歡的美食便一屁股坐在了各自喜歡的美食面前，不敲出聲音地用筷子敲著碗，等著菜上齊了開始元旦節(jié)的饕餮盛宴。
一大家子在餐桌前坐齊了，大人們端著酒杯，我們小孩也端著牛奶杯，一起干杯慶祝新年的到來(lái)。在大家都你一筷子，我一筷子，夾著舅舅做的美食，吃得不亦樂乎的時(shí)候，愛吃米飯的弟弟冒出了一個(gè)聲音“我要吃飯！”這個(gè)聲音本來(lái)就是很普通聲響，在這樣的大餐里面，更是會(huì)被淹沒的聲音，可弟弟這個(gè)聲音的出現(xiàn)，讓還在跟大人們一起干杯的舅舅用空出來(lái)右手敲了一下腦袋“哎呀！”了一聲。當(dāng)時(shí)正啃著雞爪子的我，慢半拍地回應(yīng)弟弟說“等姐姐我啃完這只雞爪子就去幫你盛飯哈！”舅舅沒有跟我們?nèi)魏稳私忉尩剜止局皦牧藟牧�，我忘了煮米飯了！”地跑進(jìn)了廚房。
后來(lái)舅舅把米飯放進(jìn)鍋里蓋好插上電回到餐廳，伴隨著弟弟吵著要吃米飯的哭聲，我們哈哈大笑地吃完了那頓元旦忘了煮米飯的盛宴。
小學(xué)生元旦參考作文3
今天是一年一度的元旦節(jié)，我特別高興，因?yàn)榻裉炜梢詭С缘牡浇淌襾?lái)。
在下午的第二節(jié)課中，慶元旦活動(dòng)正式開始，我們先是背誦《日有所誦》，我們班一共分了9個(gè)小組，每個(gè)小組輪留在背，大家背的有一樣，也有不一樣的�？墒峭瑢W(xué)們總是在嘰嘰喳喳的講話。
到了最后一節(jié)課，老師讓我們自愿來(lái)表演節(jié)目，有的人表演魔術(shù)，有的表演唱歌，還有的表演各種樂器，真是好聽極了。不表演的同學(xué)在下面吃著各種各樣的食物，有紅色、有藍(lán)色、有黑色等等，大家用一個(gè)袋子裝垃圾，就像一個(gè)五彩繽紛的小花園一樣，漂亮極了。
今天可真是一個(gè)快樂而又有趣的一天�。�
小學(xué)生元旦參考作文4
今天是元旦，我和我的兩個(gè)姐姐一個(gè)妹妹來(lái)到了福利院陪那里的小朋友一起過新年。
一到福利院，我所看到的并沒有和我想像中一般的醫(yī)院一樣，那里的房子破舊，好像農(nóng)村，可是雖然房子破舊，但是我們依然能聽到孩子們那朗朗的讀書聲。那兒的院長(zhǎng)把我們領(lǐng)到福利院的“兒童部”，一走到里面，孩子們異口同聲說道：“姐姐、叔叔們好”!我和姐姐妹妹們看到了那些孩子喜悅的目光，我們馬上從我們各自準(zhǔn)備好的禮品袋子里拿出一些糖果分給他們，他們拿到糖果后更加開心，更加高興了，他們都在說：“哦，我有糖果啰”!我看見了心里就想：看他們那么開心，肯定好久沒有吃過糖了。
后來(lái)，那里的老師對(duì)我們說，這里的孩子都是因?yàn)橛袣埣捕挥H生父母遺棄的，其實(shí)大都數(shù)是可以治好的，剛剛有一個(gè)小女孩心臟動(dòng)過手術(shù)回來(lái)，已經(jīng)被一位老太太領(lǐng)養(yǎng)走，另外有一個(gè)女孩子也已大專畢業(yè)。我往旁邊看了看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)躺在床上的小孩子很可愛，聽老師說，他有腦癱。他們的親生父母怎么這么狠心，自己孩子生下來(lái)了又不要了。
要回家了，坐在車上，我在想：我生在“蜜罐”里，可還這么不乖，至令我才知道錯(cuò)了，我多想對(duì)爸爸媽媽說：“我錯(cuò)了，我以后一定會(huì)改正的，我也相信你們會(huì)原諒我的。
這次的元旦福利院之旅讓我明白哪那里的孩子沒有父母的疼愛還那么乖，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們，我保證我以后更加聽你們的話，不亂花錢，做一個(gè)懂事的好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上，天天長(zhǎng)進(jìn)，長(zhǎng)大后成為有用之人，也一定會(huì)幫助那些需要幫助的人�！�
小學(xué)生元旦參考作文5
這年的元旦我校展開了一個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們展現(xiàn)自己的.實(shí)力。
這一天，我終于看到了比我大的大哥哥和大姐姐，比我小的小弟弟和小妹妹的實(shí)力了。先是琵琶演奏，在是古箏彈琴，讓我知道了世上無(wú)難事，只怕有心人啊！接下來(lái)為我們表演的是：“三年級(jí)的小朋友的武術(shù)�！甭犃�，我嚇一跳，一個(gè)三年級(jí)的小朋友都懂武術(shù)，真是太驚訝了。表演開始了，那小朋友一個(gè)個(gè)跟斗都直翻過去了，手一拳拳的打過去，真是太厲害了！接下來(lái)是跆拳道表演，出來(lái)的大都數(shù)系黃帶的，還有藍(lán)帶的，他們的表演真是太精彩了……
表演結(jié)束，接下來(lái)舉行的是義賣活動(dòng)，這我可挺高興了，我拿著我的小制作向同學(xué)們、老師們推銷，我們班大聲喊叫：“快來(lái)買呀，跳樓價(jià)，五元降二元啊，快來(lái)買呀！”就這樣，我們喊了差不多兩分鐘了，有很多同學(xué)都來(lái)買我們的小制作。連我的一同賣了出去。義賣的活動(dòng)結(jié)束了，老師告訴了我們這次賣的錢的總和，我們?nèi)喽嫉拖铝祟^，因?yàn)槲覀冎毁I到了九元多，并不多，但是我們努力了，可能我們的作品不是很好，但是我們一定會(huì)努力的，為班級(jí)爭(zhēng)光，剩下的時(shí)間，老師布置完作業(yè)就讓我們回家了。
晚上，媽媽告訴我：“新的一年來(lái)了，就等于你大了一歲，可不再是兩三歲時(shí)被媽媽抱在懷里的你了，大了一歲，可要更懂事哦。不能再像以前那樣調(diào)皮了，總是要長(zhǎng)大的鳥兒也早晚會(huì)飛出媽媽的懷抱里的。我不指望你能有多好，只要不做虧心事，就不怕鬼敲門。孩子，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都不是十全十美的，要試著把別人的長(zhǎng)處來(lái)改進(jìn)自己的短處哦。但是，我永遠(yuǎn)支持你的做法�！�
這一天，我真是受益無(wú)窮呀，我祝世界上的每一個(gè)人都快快樂樂，健健康康，幸幸福福，永遠(yuǎn)開心！
小學(xué)生元旦參考作文6
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的元旦大型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。
活動(dòng)一開始，一些訓(xùn)練有素得輪滑小將們大顯身手，只見已經(jīng)多次在省里獲獎(jiǎng)的我們班選手劉翰首當(dāng)其沖，他那花樣動(dòng)作令人眼花繚亂、目不暇接，也讓我們對(duì)劉翰刮目相看——原來(lái)他還有這一手，以前他可從來(lái)沒有給我們表演過。
“帥哥”應(yīng)老師的拉丁舞令我們大開眼界，只見他動(dòng)作優(yōu)美，活動(dòng)靈巧，使咱們觀眾連連叫好，而且，應(yīng)老師教導(dǎo)有方后來(lái)表演第二段曲目的兩個(gè)小朋友毫不遜色，真是青出于藍(lán)都快勝于藍(lán)了。
接下來(lái)是咱們班徐老師和鄭珂瀅、陳喬依一起唱《明月幾時(shí)有》，這下大家可興奮起來(lái)了，徐老師問了我們幾個(gè)小問題，我們都一一做了回答，還有感情地朗誦了《明月幾時(shí)有》接著，徐老師、鄭珂瀅和陳喬依感情十足地唱完了整首歌，值得一提的是，在中間的間斷過程中，我還和另外5位同學(xué)一起給徐老師、鄭珂瀅、陳喬依獻(xiàn)過彩帶呢!
接下來(lái)，令我記憶猶新的是跆拳道表演，四個(gè)小拳手們有的是綠帶，有的只有白帶，都給我們表演了看家本領(lǐng)——踢木板。當(dāng)然，我最關(guān)注的還是一個(gè)五年級(jí)的綠帶選手，他雖然人小，卻毫不遜色與其它的大哥哥大姐姐們(因?yàn)榫G帶中就只有他一個(gè)五年級(jí)的)只見他先做了一下準(zhǔn)備，然后就飛起三腳，踢碎了三塊木板，真讓人瞋目結(jié)舌，自嘆不如。
接下來(lái)的壓軸戲是徐老師唱歌，他給我們帶來(lái)的是一首《笑臉》，徐老師的歌聲真可以跟歌星媲美，整首歌唱得抑揚(yáng)頓挫，甚是好聽，為我們的元旦大型活動(dòng)完美地結(jié)束。
聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，大家都玩得很開心!
小學(xué)生元旦參考作文7
時(shí)間一秒一秒的到來(lái)！很快又很慢，20xx年的鐘聲終于敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！
看到這兒你們肯定又會(huì)問：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？”可我要告訴你們，今天是個(gè)例外！因?yàn)榻裉煳覀冏魑恼n的題目是“制作水果拼盤”。
“丁零零”�。∩献魑恼n的時(shí)間到了！一切準(zhǔn)備就緒后，我和周杏雯一起來(lái)到了“妙筆”作文班。
一來(lái)到作文班后，我們就各自作在自己的座位上，等著方老師的到來(lái)。方老師終于來(lái)了，只見她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開始”，所有的同學(xué)都忙活了起來(lái)。
同學(xué)們有的洗水果；有的當(dāng)傳遞員；有的削水果；有的設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人經(jīng)過了再三的討論之后決定擺出一只公雞的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。最后，我們把討論后的結(jié)果告訴了大家，大家都說我們的創(chuàng)意好他們舉雙手贊成！
開始擺造型了，我們先用一個(gè)橙子做公雞的頭，再拿一粒西瓜籽做公雞的眼睛，然后用西瓜皮做公雞的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)作為公雞的腳，最后，我們用小蜜橘做成了公雞的尾巴。一只小公雞做好了，我們要開始擺字了，因?yàn)橹挥行∶坶龠�剩很多，所以我們決定用小蜜橘來(lái)擺藝術(shù)字。水果拼盤終于做好了，看著這形似非似的小公雞，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，我們的心里依然是甜滋滋的。
這個(gè)“元旦”過得真快啊，但令我元難忘。
小學(xué)生元旦參考作文8
隨著主持人悠揚(yáng)的話語(yǔ)，我們的小學(xué)中最后一個(gè)元旦歡慶會(huì)開始了！
第一項(xiàng)欄目，是表演節(jié)目。首先是張悅設(shè)定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑，可是演員們聲音很低，而且都拿著劇本擋住了演員們。我們大多數(shù)都沒看懂。
第二個(gè)節(jié)目是《小紅帽》，但是看完后，我們心中都產(chǎn)生了疑問：為什大灰狼是被小紅帽趕跑的？為什么大灰狼手上有？第三個(gè)節(jié)目是《小熊請(qǐng)客》。
高潮部分到了，接下來(lái)就是康琦琦一手策劃的《小沈陽(yáng)與灰太狼》！瞧，紅太狼翹著二郎腿，瀟灑地坐在場(chǎng)中央，想讓灰太狼做什么，灰太狼就得做什么，真威風(fēng)！楊岱臻（小狼）似乎演得入境了，獵人們的“槍子”剛碰到小狼身上的時(shí)候，楊岱臻噌的一下就倒在地上了，那可是瓷磚啊，他不疼嗎？
到了我設(shè)計(jì)的《漁夫的故事》了！身為“導(dǎo)演”的我覺得不拿劇本比拿上劇本好得多，因此，我沒讓他們帶劇本，結(jié)果？？？？？？王英杰（魔鬼）盡管演的入了境，但他忘了好多臺(tái)詞。我的努力白費(fèi)了！楊岳霖（漁夫）也不錯(cuò)哩！他的表情變化多端，反應(yīng)極快，沒有白費(fèi)辛苦排練！
還有一個(gè)節(jié)目是《最后一片藤葉》，她的節(jié)目與眾不同，是勵(lì)志篇的�？上В@時(shí)候發(fā)來(lái)了好吃的，我忙顧搶吃的了，所以沒看上。
第二個(gè)欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物，兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任，還有一份送給最親密的朋友。
第三個(gè)欄目是唱歌。為了這個(gè)欄目，班長(zhǎng)康琦琦破費(fèi)買了兩臺(tái)小音箱，供我們唱歌、聽歌！同學(xué)們的性質(zhì)也更高了，王英杰和楊岳霖合唱《我相信》，還跑調(diào)！教室里歡笑聲，喧鬧聲，響徹云霄！
可惜，放學(xué)了。元旦要結(jié)束了。我忽然在同學(xué)們的歡笑聲中有些傷感：再不能和同學(xué)們度元旦了？
六年級(jí):張鈺鑫
小學(xué)生元旦參考作文9
我們班今天開了元旦聯(lián)歡會(huì)，很熱鬧。同學(xué)們有的表演笛子，有的表演唱歌，有的表演講故事，有的表演舞蹈，有的表演詩(shī)朗誦，有的表演雙簧，還有的表演魔術(shù)，節(jié)目真是豐富多彩啊。
第一個(gè)是秦小明的笛子獨(dú)奏，他吹的是一首歡快的《歡樂頌》，很好聽。
秦一軒剛吹完笛子，老師和校長(zhǎng)來(lái)了，我們連忙向老師和校長(zhǎng)問候新年好。同學(xué)們的聲音很響亮，校長(zhǎng)和老師夸獎(jiǎng)我們班的同學(xué)真有禮貌。
第二個(gè)表演的是劉小明。劉小明平常不愛說話，但這次她卻主動(dòng)報(bào)了名，勇敢地登上了舞臺(tái)。她演唱的是歌曲《我愛我家》，大家都很佩服她的勇氣，老師和同學(xué)用熱烈的掌聲鼓勵(lì)她。
令我印象最深的是修小明和胡小明表演的雙簧。雙簧是兩個(gè)人在表演，一個(gè)人站在前面，一個(gè)人躲在后面，前面的人表演動(dòng)作和神情，嘴巴只對(duì)口型不出聲，另一個(gè)人藏在后面，不做動(dòng)作，光說話。兩個(gè)人要互相配合，還要有默契，要不就露餡了。
我覺得他們兩個(gè)表演得最精彩。修小明的動(dòng)作表演得很夸張，我們都被他逗樂了，胡小明雖然躲在后面看不到他的神情，但他的聲音很大，模仿得很像，尤其是這一段的臺(tái)詞很好笑：(乙是胡小明，甲是小明)
乙：“我伸出右手，打左臉，伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉。伸出左手，打右臉，伸出右手，打左臉，伸出左手，……”甲：“你還有完沒完呀!再打下去，我就變成豬頭了�！边@一段把大家逗得前仰后合、哈哈大笑。
對(duì)了!還有邢小明、任小明、劉小明表演的舞蹈《桃花朵朵開》、《荷塘月色》。她們簡(jiǎn)直就像親姐妹，動(dòng)作一模一樣，跳得很整齊。
大家還一起跳了《江南Style》，合唱了《感恩的心》。老師還讓我們看了動(dòng)畫片《海爾兄弟》，我們邊吃零食邊看動(dòng)畫片，覺得很舒服，大家沉醉在節(jié)日的快樂中。
今年的元旦聯(lián)歡會(huì)可真精彩呀!
小學(xué)生元旦參考作文10
今天，是元旦的前夕，我們的同學(xué)都十分注重這一次的元旦，所以我們要后得特殊一些，上午放學(xué)后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱淖咴谝黄鹫勑︼L(fēng)生。中午同學(xué)們吃玩午飯就早早對(duì)的來(lái)到學(xué)校我一進(jìn)教室就看到“元旦快樂”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。
教室里的桌子都白城了u字形，上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊，還放了各樣各式的噴雪，噴絲等搞怪物品，在我們談笑自若的時(shí)候，突然有一群“小白兔'跑到我們班大吼大叫時(shí)，使我們?nèi)喽及察o了下來(lái)都用大惑不解的眼神看著這群膽大妄為的“小白兔”們沒多久一個(gè)在我們班有這相當(dāng)高的地位的人物——吳彥文從門口進(jìn)來(lái)說：”今天一年級(jí)的小朋友要和我們一起度過這難忘的元旦節(jié)請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)�！�
隨后一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵里。掌聲過后班長(zhǎng)讓我們每個(gè)人帶一個(gè)小朋友到自己的座位上和他們玩。
時(shí)間如白駒過隙般飛逝，很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講臺(tái)講到：“時(shí)間像風(fēng)，不經(jīng)意間便從你的身邊溜走。�。r(shí)間過得好快轉(zhuǎn)眼之間我們就快要離開了小學(xué)踏上初中的生活了。好了好話不多說了，下面有請(qǐng)我們班的‘’悅動(dòng)精靈‘’為我們大家?guī)?lái)的《畢業(yè)卡片》吳艷文邁著輕柔的步伐來(lái)到講臺(tái)中央并在那里醞釀了片刻，當(dāng)她開始唱的時(shí)候，那聲音猶如淹沒在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動(dòng)聽如同百鳥之王的啼叫。
她唱的時(shí)候仿佛就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動(dòng)陶醉在其中了，不一會(huì)，吳艷文的精彩的表演結(jié)束了。��！聽在這一首歌，我的腦海在一切的煩勞憂愁，動(dòng)拋到了九霄云外了，聽這首歌我仿佛獲得了無(wú)數(shù)的精神上的糧食，真是百聽不厭啊！意猶未盡……··最后我們?nèi)嗄猩詔fboys的《幸運(yùn)符號(hào)》得到女生熱烈掌聲。
雖然這只有短暫兩個(gè)小時(shí)但這足以讓我們回味無(wú)窮了。在這短暫的兩個(gè)小時(shí)里讓我收獲到了更深的友誼。
小學(xué)生元旦參考作文11
年的鐘聲已經(jīng)敲響，我那興奮的心情仿若一池歡騰的漣漪，這使我想起了我們班元旦之前的新年聯(lián)歡會(huì)……
那天早上，我早早地離開家，走向?qū)W校。那滿天飛舞的雪花，猶如一位位美麗、純潔的小天使，正歡聚在一起，也為我們的聯(lián)歡會(huì)慶賀著。那一座座大高樓自豪地挺起腰身，仰起頭顱，精神抖擻地迎接我們的盛會(huì)。
到了教室，呵，一片喜氣洋洋的氛圍。同學(xué)們也嘰嘰喳喳地討論著新年帶來(lái)的歡喜，每個(gè)人的臉上都涂滿了光亮紅潤(rùn)的快樂胭脂。有的同學(xué)還在地上跑來(lái)跑去，和朋友們互相贈(zèng)送禮物，傳遞祝福。
鈴聲一響，那喜慶而又歡樂的聯(lián)歡會(huì)便開始了。瞧，那一位位主持人正讀著對(duì)大家的祝福語(yǔ)，臉上也洋溢著歡喜與期待，從中仿佛可以讀出幾分詩(shī)意與喜慶。
只見我們班的“小胖子”正一邊吃著零食，一邊看著臺(tái)上精彩的節(jié)目，有時(shí)還哈哈大笑。過一會(huì)兒，他又拿來(lái)一袋薯片，使勁一撕，便把手伸進(jìn)去�！鞍选�，隨著一聲“哀鳴”，周圍的同學(xué)紛紛把目光向他投去，緊接著爆發(fā)出比鞭炮還要嘹亮的哄笑聲。原來(lái)，是他的手太胖，被小食品袋卡住了，好容易才“虎口脫險(xiǎn)”，嘴里還嘟囔著“臭薯片，臭薯片……”話雖說著，口袋里的薯片也正以光速消失著。
時(shí)間飛快地流逝，輪到我和筱雨的節(jié)目了。我們一上臺(tái)，同學(xué)們就給予了熱烈的掌聲。我們講的是一個(gè)非�；南嗦�。時(shí)而弄得大家滿頭霧水，時(shí)而搞得大家驚訝不已，時(shí)而逗得大家捧腹大笑……
那是一次快樂而又令人難忘的聯(lián)歡會(huì)，它將會(huì)停滯在我們每個(gè)人的心里，以童年和快樂的名義……
小學(xué)生元旦參考作文12
今天我們開了元旦聯(lián)歡會(huì)，非常成功，同學(xué)們表演的也不錯(cuò)，堪稱十全十美。
星期一上午站路隊(duì)的時(shí)候，王老師說讓我和金博彥一起主持元旦聯(lián)歡會(huì)，我非常激動(dòng)，當(dāng)天晚上，就把主持詞準(zhǔn)備好了，第二天早上就讓同學(xué)們報(bào)節(jié)目。
下午，我來(lái)到教室，教室里的桌椅已擺放好了，圍成了一個(gè)方方正正的圈，中間正好可以讓同學(xué)們表演節(jié)目。但是，教室的天花板、黑板、墻壁，空蕩蕩的，沒有一點(diǎn)裝飾品，只有玻璃上貼了稀稀落落的幾片雪花，門口貼了一副對(duì)聯(lián)，黑板上粘著一根氣球，其他什么都沒有。別的同學(xué)問王老師為什么，王老師說：“貼上去太亂了，還不方便同學(xué)們收拾�！�
聯(lián)歡會(huì)開始了，我和金博彥面對(duì)著大屏幕，聲情并茂的朗誦著開場(chǎng)白，把氣氛從低帶到高，等我們讀完了，就是第一個(gè)節(jié)目，歌曲《大中國(guó)》�！拔覀兌加幸粋�(gè)家，名字叫中國(guó)……”《大中國(guó)》的歌聲在我耳邊響起，我一看，兩位同學(xué)唱的娓娓動(dòng)聽，歌聲悠揚(yáng)悅耳，深受大家的歡迎。第二個(gè)節(jié)目是“溜溜球”表演。張俊澤同學(xué)手拿“陽(yáng)光”溜溜球，另一只手開始擺弄。我不會(huì)玩溜溜球，也不感興趣，但是同學(xué)的演技讓我看的很入迷。第三個(gè)節(jié)目是王佳婧的電子琴獨(dú)奏——《獻(xiàn)給愛麗絲》，這首曲子我在車載MP3上聽過，但是，現(xiàn)在的跟以前聽的不一樣，還是王佳靜同學(xué)彈得好。我已經(jīng)欣賞了好多節(jié)目了，我最喜歡的是翟新瑞的單口相聲，他背的滾瓜爛熟，但又不像背書一樣死板，模仿的惟妙惟肖，博得了一陣陣掌聲。
這次元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們真是多才多藝，在班里大展風(fēng)采，我們班真是一個(gè)藏龍臥虎之地呀！
慶祝這次元旦聯(lián)歡會(huì)圓滿成功！
小學(xué)生元旦參考作文13
時(shí)間過得可真快��！彈指一揮間，一晃元旦就到了。
清晨，爸爸、媽媽領(lǐng)我來(lái)到姥姥家過元旦，我一進(jìn)門就看見小姨和妹妹早早的就來(lái)了，小妹急忙跑過來(lái)送我一塊巧克力，她都沒舍得送給姥爺。我非常高興，又能和小妹一起玩?zhèn)�痛快了。
爸爸和小姨陪姥姥、姥爺玩麻將，邊玩邊嘮家常，他們一會(huì)兒說工作的事，一會(huì)兒說我們學(xué)習(xí)的事，一會(huì)兒說生活中的事，聊得真開心呢！都忘了出牌了，哈哈，太有意思了！
媽媽去廚房準(zhǔn)備午飯，媽媽說：“今天中午吃火鍋，因?yàn)榻裉焓切碌囊荒甑拈_始，希望全家人都能過得紅紅火火�！�
一邊玩得開開心心，一邊聊得熱熱鬧鬧，一邊忙得熱火朝天。屋里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
瞧！我們班的小小舞蹈家們上場(chǎng)了，她們要和其他班級(jí)的同學(xué)們一起表演舞蹈：青青小鹿。
伴隨著輕快的音樂聲，一只只可愛的小鹿在我們的注視下跳躍、臥倒、覓食，她們的表演真是活靈活現(xiàn)呀！
“劉楊在哪兒呀？你們看見劉楊了嗎？”
我聽到同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)像綿綿細(xì)雨一樣一刻都沒有停�！霸谀莾耗�！個(gè)子矮的都在邊上�！本实脑�(shī)朗誦、優(yōu)美的舞蹈、有趣的小品、動(dòng)聽的樂曲……真是讓人眼花繚亂，我們正在觀看我們學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)呢！
“那周洲呢？周洲好像沒表演哦！”雨聲越來(lái)越大，“誰(shuí)說的，周洲在那里！”幾根手指努力地指著一個(gè)方向：“在那里呀！看，她又跳了一下！”在我們熱烈的找人認(rèn)人聲中，節(jié)目結(jié)束了。
中午，我們又被劉楊她們穿到食堂里來(lái)的服裝吸引住了，金色的碩大的鹿角、可愛的小鹿尾巴都讓我們眼前一亮。走近一看，演員們的臉被涂得雪白，嘴巴血紅，眼睛烏黑，眼角處還閃閃發(fā)光。真是只可遠(yuǎn)觀，不可近賞，有人在驚嘆：“好像吸血鬼呀！”但老師無(wú)情地把這種評(píng)論“鎮(zhèn)壓”了！
這真是一個(gè)快樂而幸福的日子啊！
小學(xué)生元旦參考作文14
所謂的元旦，同時(shí)又名“新歷年，陽(yáng)歷年”。這個(gè)節(jié)日的意義也就是公歷新年。要是想詳細(xì)了解元旦，就得從節(jié)日的介紹、發(fā)展起源、歷史演變、中西元旦、中國(guó)習(xí)俗和各地風(fēng)情來(lái)了解。同時(shí)，這也是一個(gè)世界節(jié)日。對(duì)于全世界大部分國(guó)家來(lái)說，每年的12月最后一天，全世界都在倒計(jì)時(shí)，跨年迎新年，各地各國(guó)都有各自的跨年方式，但共同的就是倒計(jì)時(shí)，各地盛宴都會(huì)在最后的十秒大家一起倒計(jì)時(shí)，一起迎接新年的到來(lái)。
但元旦，對(duì)于我們這個(gè)只過農(nóng)村傳統(tǒng)節(jié)日的人來(lái)說，對(duì)于讀書的人，只是個(gè)國(guó)家規(guī)定放三天假的節(jié)日，對(duì)于在小工廠工作的人來(lái)說，那只是個(gè)普通的日子，不怎么具有意義，因?yàn)槲覀兊男履晔寝r(nóng)歷的新年。
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著冬天過去，春天即將來(lái)臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長(zhǎng)大了一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是最好，即使沒有取得好成績(jī)，我也無(wú)愧于我自己。
因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛的人對(duì)我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們，我將無(wú)地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。
有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒有以前更努力了，不過現(xiàn)在我也沒有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說的一樣還沒有盡自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。
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