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迎元旦作文

時(shí)間:2021-09-27 20:19:22 元旦 我要投稿

迎元旦作文(集錦15篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的迎元旦作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

迎元旦作文(集錦15篇)

迎元旦作文1

  時(shí)光就像一條永不停息的小河,匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,一個(gè)值得回憶的20xx年匆匆地走了,迎來(lái)了一個(gè)新的歲月,開(kāi)始了人們的又一段旅程。

  除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著!癏appynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問(wèn)候,我們睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷,翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段精彩的故事。我們躺在床上回想著自己過(guò)去的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我們不禁輕聲笑了出來(lái)。

  過(guò)去,我們?cè)诎嗌喜⒉皇莻(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我們羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好,擁有許多朋友。我們渴望像他們一樣。于是,我們便開(kāi)始向那扇帶著鎖的大門(mén)前進(jìn)。我們付出比別人多一倍的汗水。上課,我們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí),我們?cè)诮淌依镬o靜地看書(shū)。課后,我們按時(shí)、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并盡量做到準(zhǔn)確。我們還根據(jù)自己的愛(ài)好,報(bào)名參加了學(xué)校的演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我們付出的汗水得到了收獲。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中,我們被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng),從那以后,為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望,我們便更加努力地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我們已經(jīng)是學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)了,這一切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。在這新春之際,我們衷心地祝福他們。

迎元旦作文2

  時(shí)光永不停息的小河,地、悄悄地從身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中,回憶的20xx,迎來(lái)了新的歲月,開(kāi)始了的又一段旅程。 除夕夜,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著!癏appy new year!”次日清晨,新年的問(wèn)候,我睜開(kāi)了向20xx年尋視的雙眼。翻開(kāi)日歷,翻開(kāi)了新的一年,翻開(kāi)了一段精彩的故事。我躺在床上回想著的一年里,有過(guò)汗水,有過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷。切所的事就在。我不禁輕聲笑了。

  我在班上并個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,我羨慕班干部們。學(xué)習(xí)好,朋友。我渴望像。,我便開(kāi)始向那扇鎖的大門(mén)前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。上課,我聽(tīng)講,發(fā)言。下課時(shí),當(dāng)小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)的玩耍時(shí),我在教室里靜靜地看書(shū)。課后,我按時(shí)、老師布置的作業(yè),并盡量。我還的愛(ài)好,報(bào)名參加了學(xué)演講班。終于,功夫不負(fù)有心人,我付出的汗水了收獲。學(xué)習(xí)了。在新學(xué)期的選舉當(dāng)中,我被同學(xué)們榮幸的選為班長(zhǎng),從那以后,不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的期望,我便努力地學(xué)習(xí)。我是學(xué)中隊(duì)長(zhǎng)了,切都少不了老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的幫助、鼓勵(lì)。新春之際,我衷心地祝福。

  告別了舊年,跨入了新的一年。又了新的跑道,我還會(huì)條跑道上跌倒,但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站,頑強(qiáng)地向重重挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信,在暴風(fēng)驟雨后,總美麗的彩虹。

  此刻,窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲,告別舊年的戀戀不舍,對(duì)新年的美好憧憬。

迎元旦作文3

  時(shí)間如同奔流不息的江河,一去不復(fù)返;時(shí)間如同奔馳的駿馬,白駒過(guò)隙;時(shí)間如同手心的細(xì)沙,無(wú)論你攤開(kāi)還是緊握,它總會(huì)從指甲悄悄流過(guò),盡管我們無(wú)法回到過(guò)去,但我卻可以幻想未來(lái)。

  雖然現(xiàn)在是xx年,但是我一開(kāi)始想象我的xx年。

  xx年是我抉擇命運(yùn)的一年,或許我考上了高中,或許我沒(méi)有考上高中,因?yàn)槲业牟慌,因(yàn)槲业牟缓煤脤W(xué)習(xí),因?yàn)槲业暮鷣y浪費(fèi)時(shí)間,跨不上高中的大門(mén),就算考上了,那也不是我理想的高中。

  我理想的高中是一中,我曾幻想初中畢業(yè)自己踏上了去一中的路。心里那興奮勁無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容,我穿著一中的校服,捧著書(shū),漫步在去教室的路上。那臉上驕傲的微笑,櫻桃似的小嘴,腮上兩個(gè)陷得很深的酒窩也在笑。來(lái)到教室,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)認(rèn)真真做筆記,下課耳朵里塞著耳機(jī),聽(tīng)著那些英文歌曲,還有許多老同學(xué),讓我們彼此重新認(rèn)識(shí),也有許多的新同學(xué),我們可以成為朋友,生活與學(xué)習(xí)上互幫互助。

  老師都是和藹的,對(duì)我們很好,我們可以成為朋友,與我們經(jīng)常交流溝通,理解我們,我們之間相處很輕松。

  時(shí)間就像握在手中的'一把細(xì)沙,總是在不經(jīng)意間從指縫間悄悄流走,等發(fā)覺(jué)時(shí),手中的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾,珍惜現(xiàn)在,把握未來(lái),讓我們帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬,我們踏上了征程,去尋找自己的夢(mèng)想。

迎元旦作文4

  為了迎元旦,每個(gè)同學(xué)都為此花了不少精力。雖然時(shí)間短暫,可是同學(xué)們表演出來(lái)也絲毫不差。

  最后一個(gè)元旦了,所以非常期待,不過(guò)老師事先打好了招呼:可以期待,但不要用去看春晚的眼光去看待。

  其實(shí)有點(diǎn)遺憾的,因?yàn)槲覜](méi)有上臺(tái),好不容易撈到一個(gè)辦板報(bào)的任務(wù),最后因特殊特殊情況取消了。但是開(kāi)心才是最重要的,所以還是要仰起笑臉才好!

  如果不是親眼見(jiàn)證,誰(shuí)會(huì)相信所有精彩紛呈的節(jié)目?jī)H是一兩天內(nèi)出爐的。這其后的艱辛,不可言。每一個(gè)精心準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)都是棒棒噠!

  作為臺(tái)下的觀眾,我時(shí)刻不忘謝老師的話。一到精彩處,我就將手中的長(zhǎng)氣球舉過(guò)頭頂,興奮地甩來(lái)甩去,毫不夸張地說(shuō),就像是一個(gè)小粉絲見(jiàn)了偶像一般。眨眼間,臺(tái)下觀眾席便炸開(kāi)了“花”,成了一片氣球的海洋。每到高潮,總有幾個(gè)氣球十分捧場(chǎng),“啪”“啪”地開(kāi)了花,所以到了最后,勝存氣球不占多數(shù)。

  令我印象深刻的便是那位白晶晶,雖說(shuō)他的真名我不記得了,但他是那個(gè)小品中最出色的。如果將來(lái)小品屆有一個(gè)大哥大,或許就是他呢!只是,可能我道行太淺,并未聽(tīng)太懂小品的后半部分。

  這次謝老師下了赦令:聯(lián)歡會(huì)后允許將氣球踩爆,不過(guò)要將碎片帶走。聽(tīng)了這句話我可謂松了一口氣,因?yàn)槲也恍⌒呐藘蓚(gè)氣球,還以為會(huì)后要批評(píng)呢!因?yàn)槭侵等丈,所以我留下?lái)?yè)炖M瑢W(xué)們踩了氣球后真的帶走了碎片,只留給了我們寥寥幾個(gè),比我想象的好太多了?磥(lái)人開(kāi)心的時(shí)候,也愿意去做舉手之勞了。

  這次的元旦,真的很精彩!

迎元旦作文5

  “四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝”,20xx年的鐘聲即將敲響,我們沈家營(yíng)小學(xué)舉辦了“慶元旦”活動(dòng),校園里好不熱鬧!

  我們首先觀看了精彩的元旦文藝匯演節(jié)目,然后便迫不及待地去參加“沈小幣兌換禮物”活動(dòng)。

  只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)〕龃г诙道锖芫玫纳蛐牛癖捡Y的駿馬般直奔“兌換區(qū)”。

  我先來(lái)到五元沈小幣兌換處。哇!東西可真多,有糖果、橡皮、老夫子寫(xiě)的《道德經(jīng)》……令人眼花繚亂。我真想把它們都買(mǎi)下來(lái),可我的沈小幣還要買(mǎi)其他東西呢,于是我挑了一本《道德經(jīng)》,便向10元沈小幣兌換區(qū)跑去。

  好不容易沖破人群,映入眼簾的是鋼筆、迷你小信紙、書(shū)簽、小熱水袋……好東西讓我目不暇接。這下,我有點(diǎn)為難了,剛拿起這個(gè),又看見(jiàn)了那個(gè),拿了那個(gè),另外一個(gè)又吸引了我的眼球。我左思右想,好不容易才挑選好了。我跑到老師面前,說(shuō):“老師,我買(mǎi)一支鋼筆和一本迷你小信紙。”“好哇,沈小幣夠不夠呀?20元!薄皦虻,夠的”,我連聲回答。老師高興地接過(guò)我的沈小幣。我數(shù)了數(shù)手上剩的沈小幣,還有22.5元。于是,我又奔向20元沈小幣兌換區(qū)。這次,我兌換了一個(gè)彩色的筆記本。

  “哈,茶藝人正在賣(mài)奶茶,我們?nèi)タ纯础!焙门笥燕嵮旁泻粑!巴,我最(lèi)?ài)喝奶茶!”我高興得跳了起來(lái)。那壺里發(fā)出甜絲絲,誘惑人的氣味,我可受不了,又花了2元沈小幣過(guò)了個(gè)奶茶癮,好喝極了。

  沈小幣終于用完了,我滿(mǎn)載而歸。這是我第一次用自己賺來(lái)的“錢(qián)”買(mǎi)東西,我享受到了好好學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的快樂(lè),真希望在新的一年里,能更加發(fā)奮學(xué)習(xí),收獲更多的快樂(lè)。

迎元旦作文6

  元旦就快到了,20xx年也即將開(kāi)始。

  回顧20xx年,最近的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們學(xué)校就在這次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得團(tuán)體第一名。多么令人驕傲,自豪。我們的班也得到被年級(jí)部主任的好評(píng),我們學(xué)校舉行的吉尼斯也既鍛煉了同學(xué)們的身體,也鍛煉了同學(xué)們做一件事的堅(jiān)持不懈,不放棄的毅力與恒心,還讓校園中處處充滿(mǎn)歡樂(lè),現(xiàn)在又開(kāi)始了冬季長(zhǎng)跑的活動(dòng),也是一與同學(xué)們強(qiáng)身健體和娛悅身心的事情。而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的綠色植物,使空氣清新,無(wú)污染。地面上非常的干凈,各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們各司其職,把校園打掃的干干凈凈,維護(hù)了校園的衛(wèi)生。樓道內(nèi)只有輕聲慢步,沒(méi)有嬉戲打鬧,使我們?cè)俸玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)成績(jī)不是會(huì)更好?而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的花粉,讓人看了心曠神怡。學(xué)校食堂里的飯干凈衛(wèi)生,做到讓我們學(xué)生細(xì)嚼慢咽,保證營(yíng)養(yǎng)吸收好,吃的飽真是校園如此之美,引無(wú)數(shù)學(xué)生都喜歡啊!

  雖然元旦快到了,可是這是我們六年級(jí)的學(xué)生在小學(xué)內(nèi)度過(guò)的最后一個(gè)元旦了,不無(wú)可惜。〉屛覀儝侀_(kāi)所有的煩惱。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)小學(xué)的最后一個(gè)元旦吧!負(fù)責(zé)如果在小學(xué)內(nèi)的最后一個(gè)元旦都不快樂(lè)的話,那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!而且元旦學(xué)校里也會(huì)組織同學(xué)表演節(jié)目。何樂(lè)而不為?

  展望20xx年,我們學(xué)校的同學(xué)會(huì)對(duì)吉尼斯,冬季長(zhǎng)跑等對(duì)自己有益的活動(dòng)更加積極,踴躍,再創(chuàng)佳績(jī)!我希望我的成績(jī)可以更加好。我也希望學(xué)校內(nèi)種植更多的綠色植物,讓空氣更加的清新,萬(wàn)事皆上一層樓!

  回顧20xx年,張望20xx年,讓我們歡度元旦,共度這個(gè)美麗的時(shí)刻!

迎元旦作文7

  一年一度元旦來(lái)了!我們的臉上露出了燦爛的笑容,比花開(kāi)的還燦爛!我的心里又激動(dòng)又興奮,我興奮的都快上天了!我們學(xué)校正在舉辦迎元旦的活動(dòng)。

  123活動(dòng)開(kāi)始!此時(shí)我們班已經(jīng)鬧翻了天,仿佛都要把一個(gè)班級(jí)都給炸了!這時(shí)音樂(lè)響起,我們所有人都鴉雀無(wú)聲,就像我們都被定住了一樣。燈光閃爍,原來(lái)是我們大音樂(lè)家魏艾特,展示架子鼓,它那聲音簡(jiǎn)直是太好聽(tīng)了,我們班所有的男生都聽(tīng)入迷了,那歌聲一起一落,一落一起,就像草原上的野馬,跑累了休息一會(huì),休息一會(huì)再接著跑。后面的節(jié)目還有很多,比如唱歌、跳舞、等等……

  該輪到我們了,我們多日準(zhǔn)備的廢品服裝秀,我們先戴上了機(jī)器人服裝,先是劉松逸來(lái)走秀,劉松逸一搖一擺的上場(chǎng)了,他先擺了一個(gè)POS,然后走了一圈,回到原來(lái)的位置,然后拿起了手機(jī),按了一下大哥大,慢慢的四處觀望,鞠了一下躬,然后走了,該我上場(chǎng)了,我像大詩(shī)人李白一樣,邁著瀟灑的步伐,然后做了一個(gè)POS,我邁著大步,走向中間,然后展示了一下我寫(xiě)的字,走到了原來(lái)的位置,我也鞠了一個(gè)躬,最后一個(gè)王弈浩登場(chǎng),他穿著一套勇士服裝,他先比了一個(gè)對(duì)勾,走向中間,擺了一個(gè)Y,然后回到原來(lái)的位置,還擺了一個(gè)POS,最后我們一起走了一圈,然后說(shuō):“新年快樂(lè)!”我們完美地下場(chǎng)了。

  “活動(dòng)”的大門(mén)快要關(guān)上了,我們的活動(dòng)也到了尾聲,在這一年里,我又收獲了很多知識(shí),又增長(zhǎng)了一些課外知識(shí),在這一年里我也有許多的不足之處,在20xx年,我要改正這些不足之處,變得更好!在這里祝大家“新年快樂(lè)!”

迎元旦作文8

  星期六,我們班開(kāi)元旦晚會(huì)了。

  早晨剛到,教室里就傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲,原來(lái),同學(xué)們都在玩氣球和彩帶呀。

  過(guò)了一會(huì)兒,韓老師叫我們讀書(shū)了,讀書(shū)的時(shí)候過(guò)去了,我們就上課了,但是,早晨上的課不多,剩下的時(shí)間都放在裝飾班級(jí)了。

  到了下午我們又裝飾了一回兒就開(kāi)始開(kāi)開(kāi)元旦晚會(huì)了剛剛開(kāi)始,劉明爍先給我們表演了快板,表演完了之后,韓老師又給我們放了音樂(lè),但是在放音樂(lè)的時(shí)候我們都光顧著吃了韓老師又告訴了我們:別光吃呀,如果光吃不就不叫聯(lián)歡會(huì)了嗎?不就叫吃會(huì)了嗎?于是我們就先不吃了。

  然后,老師又叫我們看了同學(xué)們的文集,我覺(jué)得他們做的都很好,過(guò)了一回兒,劉明爍的家人帶來(lái)了香蕉和桔子,我們就分著吃了,到了最后,我們各自表演了節(jié)目。

  有講笑話的,有猜謎有的,還有唱歌。

  但是,在講笑話的時(shí)候,突然滿(mǎn)屋飄起了紅色的線,韓老師都捂著眼睛跑到了前面。

  原來(lái),我們是在噴彩液瓶呀,我們不噴了,老師站在講臺(tái)上說(shuō):“別人正在表演節(jié)目你幾個(gè)一下子噴出那些東西,也太不禮貌了吧,再說(shuō),那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎?”然后他們就繼續(xù)表演。

  表演完了之后我們就放學(xué)了,干值日呢,就讓一組值日生和班干部干了。

  放學(xué)的時(shí)候,我就再想:這個(gè)元旦晚會(huì)開(kāi)得可真好呀!老師同學(xué)們聚在一塊玩耍,可真有意思呀!它拉近了我們的距離,增進(jìn)了我們之間的感情。

  我可真喜歡這樣的聯(lián)歡會(huì)呀!

迎元旦作文9

  時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,新的一年又來(lái)到了,為了慶祝元旦,老師宣布在星期五的下午,將要在本班舉行一次聯(lián)歡會(huì)。

  同學(xué)們知道后,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手。

  聯(lián)歡會(huì)一開(kāi)始,大家都八仙過(guò)海,各顯神通,表演了各種精彩的節(jié)目。

  有讓人捧腹大笑的相聲,也有讓人百思不得其解的魔術(shù),還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  同學(xué)們的臉上似乎都寫(xiě)著今天的快樂(lè)。

  瞧,我們班的“黃金搭檔”又在為我們表演逗人的小品“關(guān)于廁所的故事”了。

  舞臺(tái)上,演員們每一句繪聲繪色的講述,都能使觀眾們開(kāi)懷大笑,連演員自己都忍不住,開(kāi)心地笑了起來(lái)。

  接下來(lái),同學(xué)們又開(kāi)始玩起了“搶椅子”的游戲。

  五位同學(xué)圍著四把椅子開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈了,當(dāng)孫嘉琪清脆響亮地喊出“!钡囊宦晻r(shí),三位同學(xué)都各自坐在了一張椅子上。

  只有卜天和戴雨欣擠在同一張椅子上。

  由于戴雨欣占據(jù)的空間比較大,卜天在第一輪游戲中不幸被淘汰了。

  在接下來(lái)的比賽中,選手們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一把椅子,都希望自己能登上冠軍的寶座。

  可每一輪比賽,束悅、戴雨欣和王倩雨都分別被淘汰出局。

  你們猜一猜,最后的大贏家會(huì)是誰(shuí)呢?就是李嘉怡呀!她以勝利的姿勢(shì)贏得了比賽,也拿到了精美得小禮品。

  我們的游戲不僅玩得好,馮老師歌唱得也很不錯(cuò)哦!大家還為他一邊拍手一邊伴奏呢!

  聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

  我想:這次聯(lián)歡會(huì)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,拉近了師生之間的距離。

  這次聯(lián)歡會(huì)可真有意義。

  我?guī)е矏偟男那樵诨丶业拇舐飞稀?/p>

  今天,我過(guò)得十分愉快。

迎元旦作文10

  一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拔河賽即將拉開(kāi)序幕!輪到我們班時(shí),拔河的隊(duì)員們有的胸有成竹,有的心里像揣了只兔子——七上八下。

  當(dāng)我們走上賽場(chǎng)時(shí),便不由自主的向那繩子望去。唉,還是老樣子——一根有胳膊這么粗,中間系著一條“中心線”一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。我望著紅領(lǐng)巾,心想:放心吧紅領(lǐng)巾,這局一定贏!

  第一聲口哨吹響了!我拿起繩子,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,擺好姿勢(shì),等待第二聲口哨吹響。

  “各就各位了啊,預(yù)備,開(kāi)始!”就在第二聲口哨吹響的那一瞬間,我立刻使出吃奶的勁兒往后拉。繩子中間的中線左右移動(dòng),好像一位猶豫不定的裁判:我到底去哪邊呢?如果去172班,那176班就輸了。如果去176班,那172班又輸了。該怎么辦呢?

  這時(shí),老天仿佛知道我的心思,故意讓我有九牛二虎之力。同時(shí),手下敗將——176班如同力量百增,我覺(jué)得兩班的力量好像一樣大。中線也在繩子中間徘徊。

  就這樣,比賽僵持了很久,仍然勝負(fù)未分。我的手此時(shí)此刻像被針扎、刀刮一樣,甚至快沒(méi)有了知覺(jué)時(shí),啦啦隊(duì)隊(duì)員此起彼伏的加油聲回蕩在校園里。

  于是,我咬緊牙,閉著眼,心想:豁出去了!中心線一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊移來(lái),啦啦隊(duì)的加油聲也越來(lái)越快。

  最終,在加油聲的支持下,勝利的紅旗終于舉在了我們這邊!

  耶!我們贏了!

迎元旦作文11

  今天,我們作文班舉行了“慶圣誕、迎元旦”活動(dòng)。

  我早早地來(lái)到了輔導(dǎo)班,一進(jìn)門(mén),被眼前的景象迷住了:天花板上吊著五彩斑斕的彩帶,中央有一個(gè)大彩球;墻上掛滿(mǎn)了彩色的氣球,紅的、黃的、藍(lán)的……顏色不一;窗戶(hù)上貼著大大的圣誕老人的頭像,講臺(tái)旁的桌子上擺著三顆圣誕樹(shù),幾個(gè)家長(zhǎng)正在裝扮圣誕樹(shù)。

  首先,鄭子智、劉一瑋兩位主持人上臺(tái)主持,他們聲音洪亮,有感情地朗誦著,節(jié)目也就開(kāi)始了。

  第一個(gè)節(jié)目是劉睿婷等四人上臺(tái)表演的苗族舞蹈——《小阿哥》。他們伴隨著悅耳的歌聲翩翩起舞,我們被那優(yōu)美的舞姿陶醉了。表演結(jié)束后,大家以最熱烈的掌聲歡送她們下臺(tái)。

  接下來(lái)是我覺(jué)得最有趣的活動(dòng)——終極密碼。游戲規(guī)則:主持人告訴第一位同學(xué)一個(gè)動(dòng)物,第一位同學(xué)只用動(dòng)作傳遞信息,依次類(lèi)推,表演動(dòng)作,我覺(jué)得有點(diǎn)難度,可是大家很聰明,全猜中了。

  第二個(gè)游戲是:“搶椅子”,老師拿來(lái)5把椅子,找來(lái)6位同學(xué),舉行5輪。規(guī)則是:不碰椅子,坐不上椅子的被淘汰,我得了第二,季思卓得了第一。

  最后一個(gè)活動(dòng)是互贈(zèng)禮物,鄭子智不愧是“萬(wàn)人迷”,不費(fèi)吹灰之力就得到了許多人的禮物,而我收到了李瑞臨給我的小橘子。

  這真是一個(gè)開(kāi)心的聯(lián)歡會(huì),時(shí)間到了,我們依依不舍地離開(kāi)了輔導(dǎo)班,但我們的歡聲笑語(yǔ)還在輔導(dǎo)班回蕩。

迎元旦作文12

  記得那一年的元旦前一天,我們還在學(xué)校那寬廣的操場(chǎng)上坐著我們熟悉的廣播體操。

  在那一刻我們絲毫沒(méi)有意識(shí)到一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)節(jié)的味道。

  12月31日第三節(jié)課教室里熱鬧起來(lái),向老師說(shuō):“有氣球的同學(xué)把氣球吹大系好,在上面系上彩帶,然后把它掛在窗戶(hù)上和黑板上。”然后,向老師又在黑板上寫(xiě)了“喜接新春”幾個(gè)大字。

  頓時(shí)掌聲四起,教室里成了一片歡樂(lè)的海洋。

  同學(xué)們忙著布置教室,有的吹氣球,有的掛彩帶,歡樂(lè)的氣氛洋溢在每個(gè)人的臉上!

  “叮——!,下課了。

  我迫不及待地跑出教室,來(lái)到樓下,看到每個(gè)教室里都喜氣洋洋,整個(gè)校園都?xì)g騰起來(lái)。

  特別是XX班的教室,布置得真漂亮。

  天花板上掛滿(mǎn)了心形的氣球、閃光的彩帶、紅色的燈籠、五顏六色的花,讓人目不暇接。

  上課了,教室里沸騰起來(lái),因?yàn)閼c元旦活動(dòng)開(kāi)始了。

  同學(xué)們都想在活動(dòng)中表演自己拿手的節(jié)目,我也不例外。

  有的同學(xué)講故事,惹得我們哄堂大笑;有的同學(xué)講腦筋急轉(zhuǎn)彎,可我怎么也猜不出來(lái)。

  最后,我和付雨萌、晏煜、江佐瑤等同學(xué)表演了《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》這首歌,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

  教室里歡聲笑語(yǔ),我們唱著、跳著、歡笑著,盡情地歡慶新年的到來(lái)。

  “叮——!,下課了。

  同學(xué)們?cè)诳駳g中送走了20xx年,迎來(lái)了20xx年。

  我們班的“喜迎新春”班隊(duì)活動(dòng)在師生的歡歌笑語(yǔ)中接束了!

迎元旦作文13

  期盼已久的小區(qū)“迎新年——元旦游園活動(dòng)”終于來(lái)到了,每戶(hù)三張活動(dòng)票,我吃完午飯就早早地來(lái)到舉辦游園活動(dòng)的地點(diǎn),試目以待。

  游園活動(dòng)開(kāi)始了,參加的人真多,娛樂(lè)項(xiàng)目更是數(shù)不勝數(shù),有:摸福、摸乒乓球、旋轉(zhuǎn)飛盤(pán)、套圈圈、投飛標(biāo)等等,讓我十分興奮。

  首先,去“摸福”吧,我飛快地跑過(guò)去,戴著面具去“摸!,那面具是透明的,那“!弊匀缓谩懊,我沒(méi)費(fèi)什么力氣就摸到了,還得到了獎(jiǎng)品一捆鞋套呢!然后我又去摸乒乓,摸三個(gè)顏色一樣的就有獎(jiǎng),我一個(gè)一個(gè)地摸,哈哈!全是黃色的,又中獎(jiǎng)了,我又得到了獎(jiǎng)品一包碘鹽呢!我高興得無(wú)法形容。

  接下來(lái)我又去玩“旋轉(zhuǎn)盤(pán)”,我一撥旋轉(zhuǎn)盤(pán),它迅速地旋轉(zhuǎn)起來(lái),“轉(zhuǎn)啊,轉(zhuǎn)啊,”轉(zhuǎn)得我眼花繚亂,突然停了下來(lái),指針指向的禮物是一個(gè)兒童玩具,我想要得到的禮物沒(méi)得到,真是氣死我也!但我又得到一件禮物,使我時(shí)時(shí)有一種幸福的感覺(jué),玩套圈的人真多,不時(shí)發(fā)出驚呼聲,我也激動(dòng)地跑去看,啊,這里的獎(jiǎng)品可豐富了,我欣喜若狂用一張票換來(lái)了五個(gè)圈,我一下丟遠(yuǎn)了,一下又丟近了,我又瞄準(zhǔn)了一丟,可還是沒(méi)套住,氣得我火冒三丈!但內(nèi)心卻充滿(mǎn)了喜悅。

  游園活動(dòng)在人們的歡笑聲中結(jié)束了,大家邊走邊談著活動(dòng)中的趣事回到了家中,沉浸在新年的快樂(lè)中。

迎元旦作文14

  一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的迎元旦拔河賽即將拉開(kāi)序幕!輪到我們班時(shí),拔河的隊(duì)員們有的胸有成竹,有的心里像揣了只兔子——七上八下。當(dāng)我們走上賽場(chǎng)時(shí),便不由自主的向那繩子望去。唉,還是老樣子——一根有胳膊這么粗,中間系著一條“中心線”一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。

  我望著紅領(lǐng)巾,心想:放心吧紅領(lǐng)巾,這局一定贏!第一聲口哨吹響了!我拿起繩子,穩(wěn)了穩(wěn)情緒,擺好姿勢(shì),等待第二聲口哨吹響。

  “各就各位了啊,預(yù)備,開(kāi)始!”就在第二聲口哨吹響的那一瞬間,我立刻使出吃奶的勁兒往后拉。繩子中間的中線左右移動(dòng),好像一位猶豫不定的裁判:我到底去哪邊呢?如果去172班,那176班就輸了。如果去176班,那172班又輸了。該怎么辦呢?

  這時(shí),老天仿佛知道我的心思,故意讓我有九牛二虎之力。同時(shí),手下敗將——176班如同力量百增,我覺(jué)得兩班的力量好像一樣大。中線也在繩子中間徘徊。

  就這樣,比賽僵持了很久,仍然勝負(fù)未分。我的手此時(shí)此刻像被針扎、刀刮一樣,甚至快沒(méi)有了知覺(jué)時(shí),啦啦隊(duì)隊(duì)員此起彼伏的加油聲回蕩在校園里。

  于是,我咬緊牙,閉著眼,心想:豁出去了!中心線一點(diǎn)一點(diǎn)向我們這邊移來(lái),啦啦隊(duì)的加油聲也越來(lái)越快。

  最終,在加油聲的支持下,勝利的紅旗終于舉在了我們這邊!耶!我們贏了!

迎元旦作文15

  剪紙是一種文化,一種藝術(shù),全國(guó)各地都能看到剪紙。為了傳播剪紙藝術(shù),我們假日小隊(duì)開(kāi)展了“剪紙迎元旦”活動(dòng)。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先媽媽給我們講了剪紙的有關(guān)文化,接著告訴我們剪紙一些技巧,當(dāng)我們看到很小很小的孔時(shí),要將紙對(duì)折,選中一點(diǎn)輕輕一剪就可以了。同時(shí)又告訴我們?cè)趺礃邮故帜軌驅(qū)舻哆\(yùn)用自如,這些技巧我們都牢牢記在心里。媽媽看著大家都十分迫不及待,想要躍躍欲試,于是發(fā)給了大家所要剪的彩紙?吹绞稚细鞣N各樣的圖案,我們十分開(kāi)心,這些圖案有簡(jiǎn)單的,也有困難的;有人物(農(nóng)民伯伯,跳廣場(chǎng)舞的人們),有動(dòng)物(猴子、公雞),還有小白兔搬菜等。

  我拿到的圖案是公雞,中間十分細(xì)小,難度很大,我立刻使用媽媽教我們的方法。我越剪越有信心,終于,我把中間細(xì)小的部分剪完了,只剩下外圍簡(jiǎn)單的部分,不一會(huì)兒,我可愛(ài)火紅的公雞就剪完了,看著公雞火紅神氣的樣子,我高興的一蹦三尺高,興奮極了!

  這時(shí)同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)完成了自己的作品,并且十分認(rèn)真地欣賞著,有的臉上笑開(kāi)了花、似乎心里滿(mǎn)意,有的瞇著眼,心想著編寫(xiě)手中作品的故事,更多的是像我一樣高興的舉著剪紙,在歡呼著元旦的到來(lái)……,媽媽也在一旁深深地被我們的表現(xiàn)感動(dòng)了,并講了許多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的話。

  活動(dòng)就在開(kāi)心與歡笑中結(jié)束了,我們也都不約而同地拿起了抹布、掃把和拖把,三下五除二就把教室恢復(fù)了原樣、弄得干干凈凈整整齊齊的;丶业穆飞,我還沉浸在熱鬧而又溫馨的氛圍中,這剪紙迎元旦真讓我難以忘懷!

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