關(guān)于元旦作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的元旦作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦作文600字 篇1
元旦嘛，多忙都回去的。昨晚看湖南衛(wèi)視超長(zhǎng)的跨年演唱會(huì)，聽(tīng)劉若英唱后來(lái)，屏幕顯示的歌詞，我竟然有種好像談一場(chǎng)戀愛(ài)的感覺(jué)。直至凌晨，今早拖著昏昏沉沉的頭腦起了床，脖子一伸出厚厚的被子立刻就被強(qiáng)烈的冷空氣襲擊了，我敗了。用手在床頭摸索著昨晚放置好的大衣，連忙穿在身上，誒誒襪子呢？沒(méi)辦法，只好赤腳走出了大廳。天哪請(qǐng)把老娘殺了吧，超級(jí)冷�。�！
很變態(tài)的人，很怕冷卻超級(jí)喜歡冬天。
真正郊時(shí)候就更冷了。人煙稀少。很蕭條，活力。我倒喜歡的景象。在那些高高的山頭上看見(jiàn)被風(fēng)吹的東搖西擺的芒花，我想起我的小時(shí)候。小時(shí)候，住在外婆家，外婆家附近也有絢爛的芒花，高高瘦瘦的像一位苗條的女子。摘的時(shí)候很不容易，它的莖很韌，用手折不下來(lái)。婆就用剪刀剪下來(lái)給我，綁成長(zhǎng)長(zhǎng)的一束。回想起那些日子，小時(shí)候的虛度竟比現(xiàn)在的渾噩還好一點(diǎn)點(diǎn)。
打開(kāi)鐵門就看見(jiàn)奶奶，標(biāo)準(zhǔn)似的老人，帶著絨毛帽子，而我注意到她的腳卻不適宜地穿了一雙拖鞋。
我上前握緊了她的手：“奶奶�！蹦棠痰陌變�(nèi)障很嚴(yán)重了，只能憑聲音認(rèn)人。她和我嘮叨，我在旁邊玩弄文曲星�？偢杏X(jué)我的有點(diǎn)敷衍起她。忽然她竟然哭了。我記得我好幾個(gè)月沒(méi)回來(lái)看她了。
爸爸爺爺叔叔媽媽在狹小的廚房弄菜。
弟弟妹妹在看電視。
奶奶一邊哭一邊說(shuō)話。
我在心不在焉的聽(tīng)奶奶說(shuō)話。
是很奇怪的場(chǎng)面吧。
不多不少的家庭僅三個(gè)孫子。兩女一男。陰盛陽(yáng)衰。
的菜很也很油膩，以油炸居多。我犯難了，在鏡子面前審視的那顆小小的紅紅的青春痘，強(qiáng)烈的思想撞擊，我選擇了吃了再算。誒誒我這么人。毫無(wú)自制力。
中午在奶奶的床上睡了一小會(huì)。蓋的時(shí)候后的棉被，卻依舊很冷。睡不好。
傍晚回家了。好像沒(méi)那么冷了。我看到了芒花，我好想去摘。但它在那高高的山頭，我無(wú)法觸及。
就像某些事情，怎么也會(huì)不去了。
二零零九，希望我會(huì)愛(ài)上年。
元旦作文600字 篇2
在我的童年里，記載著許許多多美好的回憶，其中在我印象中最深刻的是——元旦聯(lián)歡會(huì)。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)斗星移，轉(zhuǎn)眼間充滿歡聲笑語(yǔ)的20xx年即將過(guò)去，令人期待的20xx年也即將來(lái)臨，也正因?yàn)樾履甑牡絹?lái)，學(xué)校特意為本校的師生舉行一次一次熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì)。
這天正是星期六同學(xué)們踏著歡快的步子，哼著動(dòng)聽(tīng)的小曲，興奮地來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們的臉上都掛滿笑意，熱鬧的.講話聲傳遍學(xué)校四周。
來(lái)到教室，一條條花花綠綠的拉花映入眼簾，同學(xué)們的衣裝整潔，各式各樣的服裝在人群中已經(jīng)并不是什么新奇的事了，而新奇的是同學(xué)們手中的零食，有福共享，有難同當(dāng)，同學(xué)們都這么認(rèn)為。
同學(xué)們分工合作，一起裝扮教室的每個(gè)角落，就連墻角旮旯里的細(xì)小的灰塵也不肯放過(guò)。
教室里同學(xué)們打掃的干干凈凈，接下來(lái)就只剩下裝飾和布置教室的周邊了!同學(xué)們有的吹氣球、有的粘拉花、有的裝飾黑板、還有的在黑板上寫“元旦快樂(lè)”這四個(gè)大字。教室好像成了同學(xué)們的殿堂，只要美觀，同學(xué)們就任意擺弄，沒(méi)完沒(méi)了，如果不是老師的及時(shí)到來(lái)，教師可能成真的變成殿堂了……
教室布置完畢，首先，主持人開(kāi)始講話，直到最后主持人說(shuō)：“元旦會(huì)正式開(kāi)始”，同學(xué)們聚精會(huì)神的盯著講臺(tái)前。開(kāi)始，第一個(gè)上場(chǎng)的是小明，他的歌聲是多么美妙。同學(xué)們有的跳舞、有的唱歌、還有的變魔術(shù)，都把同學(xué)們給完全的吸引住了……
今天的元旦會(huì)我從中收獲到了許多，今天的元旦會(huì)也代表著新年、新的20xx年的到來(lái)，最后，同學(xué)們又用熱烈的掌聲迎接新的一年的到來(lái)。在將要來(lái)臨的20xx年里，我更要把握住我生活的“小船”，使它不會(huì)被哪一股風(fēng)刮倒。今天的元旦會(huì)使我終生難忘，我很開(kāi)心。
元旦作文600字 篇3
今天是元旦節(jié)前夕，為了迎接元旦節(jié)，學(xué)校組織了“元旦聯(lián)歡會(huì)”的活動(dòng)。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。超市里擠滿了人，因?yàn)槲胰サ挠行┩砹�，�?dāng)我急匆匆的趕到超市時(shí)，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿著寥寥無(wú)幾的食品筐排在了“龍尾”（因?yàn)橘?gòu)買商品的人排成了一條長(zhǎng)龍）。大約過(guò)了五六分鐘，我從“龍尾”升級(jí)到了“龍身”（后面又排了一堆人）。好不容易買齊了食品，我提著“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)宄扇�、勾肩搭背的“沖”進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時(shí)一股節(jié)日的氣氛“撲鼻而來(lái)”。同學(xué)們都在“談笑風(fēng)生”，時(shí)間艱澀的流淌著，終于，終于元旦聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，首先是孫xx帶來(lái)的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，閉著眼睛聽(tīng)，真像是學(xué)校放的錄音。接下來(lái)就是高xx帶來(lái)的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽(tīng)，老師和同學(xué)們聽(tīng)得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過(guò)的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來(lái)“湊熱鬧”。高xx的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問(wèn)誰(shuí)的節(jié)目最贏取人心，那么非丁xx和劉xx的小品莫屬了！她倆剛一上場(chǎng)，就逗得同學(xué)們哈哈大笑，就連平時(shí)不茍一笑的馬老師，這會(huì)兒也綻開(kāi)了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣?yán)世实男β暟亚楣?jié)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。同學(xué)們紛紛嚷著肚子疼，沒(méi)等小品演完，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。（她倆絕不亞于小品大師）。最后，節(jié)目末尾還引導(dǎo)同學(xué)們要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。不用說(shuō)，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎(jiǎng)》。
接下來(lái)一個(gè)又一個(gè)好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥。
元旦作文600字 篇4
元旦早安，清晨的第一縷陽(yáng)光灑在了我的身上。我笑了笑，想：今年會(huì)舉行什么節(jié)目呢？呵，我想的太好了。三妞對(duì)我說(shuō)，今年元旦沒(méi)有節(jié)目。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我還是對(duì)您說(shuō)：元旦先生，早安。希望您能送我平靜的一天……
“誒誒，你知道嗎，xxx和她昨天一塊兒出去玩了誒�！庇质前素�，我不耐煩的撓了撓耳朵�；仡^望了望講臺(tái)，我呆住了，我的日記本落在學(xué)校了，老師撿到了，怎么辦啊，眼睛也隨著自己的心情變得紅了起來(lái)。上面可是有我們的重大機(jī)密啊：什么男生和女生的區(qū)別啊，什么自己寫的小散文。哎，怎么辦啊。
一上課，老師便問(wèn)道：“這個(gè)日記本誰(shuí)昨天落到學(xué)校了？恩？”我抓了抓褲子，想站起來(lái)，又怕老師說(shuō)，不站起來(lái)吧，我們的機(jī)密就全完了。沒(méi)有人回答，老師便把日記本放在抽屜里，開(kāi)始講課……
下課之后，老師把我叫到辦公室，我不禁緊張起來(lái)。老師肯定能看出來(lái)我的字跡，完了��！上帝啊，天帝啊，黃帝啊，炎帝啊……你們保佑我吧！進(jìn)到辦公室，我膽怯的說(shuō)了聲“報(bào)告”，我望向各位老師，好不容易找到了老師，因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)辦公室。“老師，請(qǐng)問(wèn)您找我有什么事情？”我問(wèn)向老師�！芭�，你來(lái)了啊，你看看那個(gè)日記本是不是你的？我看字跡很像你的�！崩蠋熗屏送萍茉诒亲由系难坨R，對(duì)我說(shuō)。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。
”呵呵，因?yàn)槲也恢肋@個(gè)日記本是誰(shuí)的，所以就翻了翻。為了補(bǔ)償你，就請(qǐng)你看看我在你這個(gè)時(shí)候的日記本�！崩蠋熚⑽⑿α诵φf(shuō)。
我沒(méi)有回答，老師把一旁已經(jīng)泛黃了的日記本拿給我，我看了看，驚呆了，原來(lái)老師也和我們一樣，什么“花兒為什么這樣紅”啊，什么“我的熱情就像一把火”啊……
我把老師的日記本還給了老師，回到了教室，默默地想著：元旦先生，謝謝你給我了一個(gè)如此好的老師……
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