慶祝元旦的作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的慶祝元旦的作文5篇，歡迎大家分享。
慶祝元旦的作文 篇1
20xx年12月30星期五晴
哈哈，昨天是星期四，昨天的下午呢，我們班開了一個(gè)party。
美名其曰：為搞好班級(jí)同學(xué)關(guān)系的元旦party。
班里的學(xué)生呢，應(yīng)該說是男生很積極，女生很消極。大多數(shù)男生都指望在這個(gè)party上大展身手，大玩一場(chǎng)。
剛進(jìn)班，班里的氣氛并不是很活躍，應(yīng)該說是很-消沉。男生們放了很大聲音的音響，伴隨音樂聲的響起，唱了一首又一首流行歌。
party的真正舉行應(yīng)該說是在6點(diǎn)左右了。4點(diǎn)呢，我們到了班里，班里沒有搞元旦的氣氛。到了6點(diǎn)左右，才有了元旦的新鮮感。2班和1班的男生都跑到了我們的班里，那時(shí)候，只能用兩個(gè)字形容--熱鬧。
班里的窗簾拉上了，燈關(guān)上了，好像是黑暗一般
放起了搖滾樂，不，狂歡樂，所有的男生圍成了一個(gè)圈，在這一片黑暗中，享受狂歡的快樂�？粗麄兊膭�(dòng)作，我感到一絲的好笑。他們扭著扭著，讓我不禁想起了--夜 總 會(huì)。
高潮，還在繼續(xù)著
到了7點(diǎn)多，該回家了，明天繼續(xù)嗨吧。九年級(jí)的party還在繼續(xù)，他們比我們玩得還歡。說的是啊，遲到的'東西都是好的，我們班就是這樣--不按順序辦事。
真希望下次我們的party能搞得好一些，至少也得像個(gè)樣兒啊，害得我們坐在那里，就像三個(gè)字--電燈泡
不管怎么說，還是挺快樂，和班里的同學(xué)在一起的感覺，還是很好。
慶祝元旦的作文 篇2
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生，激動(dòng)萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的.掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們
合：大家好！祝大家節(jié)日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
丁：今天，送去我們的祝福，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙：關(guān)心培育著我們，用愛為我們營(yíng)造一片新的天空！
一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄Ｔ孪吕先吮愀嬖V他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生，激動(dòng)萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。
關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福
甲：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們
合：大家好！祝大家節(jié)日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！
乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
�。航裉�，送去我們的祝福，迎來新的一年
甲：過去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>
乙：關(guān)心培育著我們，用愛為我們營(yíng)造一片新的天空！
慶祝元旦的作文 篇3
精彩的元旦慶祝會(huì)XX的最后一天，我們迎來了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)，精彩的元旦慶祝會(huì)作文650字。在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強(qiáng)多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫�是個(gè)副導(dǎo)演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的，650字作文《精彩的元旦慶祝會(huì)作文650字》。我們也有信心演好這次的課本劇……我這個(gè)大臣是大腹便便類型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的.感覺就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……通過這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛！
慶祝元旦的作文 篇4
不知不覺，20xx已經(jīng)過去，20xx卻披著新年的祝福悄然到來，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。 中午12點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地，看著周圍的人山人海的人群，我狠不得立刻加入他們，但我還是規(guī)規(guī)矩矩買了票，我們先參觀動(dòng)物世界，看到從非洲運(yùn)來的大象標(biāo)本，不禁暗暗叫絕，我很想?yún)⒂^其他的動(dòng)物，但是看了害怕，所以只能到下一個(gè)展廳參觀。 看著手里的'參觀指南，便走到了下一個(gè)展廳——地殼探秘。首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的地球，它看起來猶如一顆碩大無比的藍(lán)寶石，神秘又和諧。接著又看到一個(gè)像樹墩一樣厚有兩米長(zhǎng)的象的門牙�？雌饋愍q為壯觀。 接著又來到了視聽樂園，看到了許多高科技產(chǎn)品，例如：讓你坐在一可皮劃艇上，那個(gè)皮劃艇會(huì)動(dòng)，你可以在電視里面看到你在大海中劃皮劃艇的現(xiàn)象，是不是很有趣？再比如，你坐在一張凳子上，前面有一個(gè)電視，主持人可以和你對(duì)話，多有趣呀！ 由于我們時(shí)間不多，現(xiàn)在要去球幕影院里面看電影，電影名字叫——《月球漫步》，片長(zhǎng)40分鐘，講的是美國(guó)人登月的情況，比如宇航員如何在月球上進(jìn)行考察，著陸，遇到突發(fā)情況怎么辦？影院是一個(gè)球狀，在看電影是你會(huì)感覺椅子在動(dòng)，是不是很奇妙？ 很遺憾，我們不能多待一會(huì)，不過我決定，我們以后還要去一次。
慶祝元旦的作文 篇5
星期二上午，我們二年級(jí)八班在教室里舉行了元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
第一個(gè)節(jié)目是表演小馬過河，我們班四位同學(xué)走上講臺(tái)表演，他們表演得很精彩，剛表演完，大家都拍手祝賀。然后又有其他節(jié)目。我最喜歡的節(jié)目是小游戲。老師讓每個(gè)組挑兩位男同學(xué)和兩位女同學(xué)，給每組的四個(gè)同學(xué)一張報(bào)紙。讓每組先把報(bào)紙展對(duì)折，四位同學(xué)踩上去，如果每位同學(xué)的.腳都踩上去了，第一關(guān)就過了。然后，把報(bào)紙?jiān)賹?duì)折，進(jìn)行第二關(guān)游戲，如果四位同學(xué)腳都踩上報(bào)紙，第二關(guān)就過了。第1回合1組、2組勝利了，第2回合3組、4組勝利了，所以給他們都發(fā)了獎(jiǎng)品。大家玩的可高興了。
游戲做完了，老師讓大家看《喜洋洋與灰太狼——開心闖龍年》，邊看邊吃雞腿、蛋糕、雞蛋，大家邊吃邊看，十分高興。
我們過了一個(gè)十分快樂的元旦節(jié)。
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