慶祝元旦作文

時(shí)間：2024-08-24 01:54:47 元旦我要投稿

慶祝元旦作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的慶祝元旦作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

慶祝元旦作文匯總5篇

慶祝元旦作文篇1

　　今天是星期六，我早晨去學(xué)校開20xx元旦聯(lián)歡會(huì)．

　　來到教室同學(xué)們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花．這時(shí)廣播里音樂響了起來，我們就手舞足蹈并發(fā)出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個(gè)人說：＂老師來了�。⑽覀凂R上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說＂怎么不跳了？本來今天就是玩的時(shí)候，不必那么害怕．＂說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時(shí)紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項(xiàng)是劉程昊表演的.抬拳道，他打拳時(shí)＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿．第二項(xiàng)是猜謎語(yǔ)，我們爭(zhēng)先恐后舉手，我猜的謎語(yǔ)是：有一位車夫的車掉進(jìn)了坑里，打一個(gè)國(guó)家的名字．同學(xué)們一個(gè)個(gè)回答，沒有一個(gè)是對(duì)的．老師說＂還是你告訴大家吧！＂我說＂那就是南斯拉夫．＂說罷班里就一場(chǎng)哄堂大笑．

　　最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來．

　　這一天是多么快樂和開心那！

　　后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺(tái)上。在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)．＂我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著

慶祝元旦作文篇2

　　今天，我們學(xué)校的學(xué)生們，老師們都在忙著布置元旦的一個(gè)活動(dòng)，我們聽了這一個(gè)消息后，我們非常非常的開心，也非常的興奮，特別是我們四年級(jí)的同學(xué)們，我們打扮的五彩繽紛、色彩斑斕。還發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的黑板上還寫著“慶祝元旦的`黑板報(bào)，黑板上還有各種各樣的五彩繽紛的氣球，有紅色，有白色的，可壯觀了。

　　我們一來到學(xué)校里，我們就發(fā)現(xiàn)我們的教室非常非常的美麗，然后，老師來到了教室里，叫我們自己一個(gè)人在教室里玩一會(huì)兒，然后我們就在教室里玩了一會(huì)兒，然后，老師叫我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，來到了我們的大操場(chǎng)上，舉行了入隊(duì)的儀式，因?yàn)橐荒昙?jí)的同學(xué)們還沒有加入我們少年先鋒隊(duì)，所以我們學(xué)校才要舉行入隊(duì)儀式，我們只看見六年級(jí)的大同學(xué)們拿著那些鮮艷的紅領(lǐng)巾給一年級(jí)的小同學(xué)們一個(gè)個(gè)的帶上，這樣從此，一年級(jí)的小同學(xué)們就也是我們少年先鋒隊(duì)的了，我們看了之后，我們都在底下笑了。

　　我們一回到教室里，老師就在教室了給我們舉行了很多很多的游戲，我們玩的非常非常的開心，不過我最喜歡的就是玩搶椅子的這一個(gè)游戲了，老師叫徐偉喧同學(xué)在黑板的前面畫了一個(gè)大圈圈，然后，老師又拿了四張椅子放在這一個(gè)大圈圈里，跟我們說明了游戲規(guī)則，規(guī)則是：在大圈圈里放了四張椅子，你們圍著那些椅子轉(zhuǎn)，我喊停的時(shí)候，就坐下來。我們玩的時(shí)候，老師喊了一個(gè)停。我一坐正好坐了下來，然后，老師就給了我一束小花今天，我非常非常的開心。

　　孫昕晟指導(dǎo)老師：施老師

慶祝元旦作文篇3

　　我吃了幾道菜后，就出去玩了，在大廳我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，他今天是20xx年1月1日的元旦節(jié)。

　　我們?nèi)乙黄鹑⒓右粋€(gè)叔叔舉行的一個(gè)盛大新年宴會(huì)。這個(gè)大宴會(huì)是在溫州的一個(gè)豪華的酒店里舉行的。

　　我們一到酒店，看見兩旁擺放著美麗的.鮮花。在門口的上方，還掛滿了氣球。中間還有一條紅色的絲綢，上面寫著：祝大家新年快樂！

　　叫胡雷，上五年級(jí)了，我們認(rèn)識(shí)后，我就摘了一個(gè)氣球跟胡雷玩耍了。我們玩起了踩氣球，比比誰(shuí)踩地多，誰(shuí)就獲勝，我們都爭(zhēng)先恐后的，結(jié)果四個(gè)氣球都被我踩光。

　　氣球踩完后，我們就比起了誰(shuí)走樓梯上去下來跑得快。胡雷讓我先下一半，當(dāng)我快到終點(diǎn)時(shí)。胡雷已經(jīng)沖到我前面了，然后我們比誰(shuí)下樓快，胡雷也是讓我先下一半的，最后，還是與上次一樣，也是他羸了，難道他會(huì)飛嗎？難道他有神速嗎？我出不知道！但是我依然過得很快樂。我們分手時(shí)還交換了QQ號(hào)。

　　我希望，在新的一年里認(rèn)識(shí)越來越多的朋友。

慶祝元旦作文篇4

　　一年一度的元旦就要到了。星期四的上午，我們班舉行了一次生動(dòng)活潑的辭舊迎新元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　今年的元旦聯(lián)歡會(huì)由我主持。在同學(xué)們的一片熱烈的掌聲中.我作為班長(zhǎng)兼主持人，鄭重宣布:“三(3)班，20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。”我的話音剛落，王夢(mèng)雅同學(xué)就自告奮勇，第一個(gè)登臺(tái)為大唱了一段戲曲《花木蘭》，博得大家陣陣掌聲�？赡苁峭鯄�(mèng)雅同學(xué)唱的太好了，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的激情，也可能是辭舊迎新的時(shí)刻同學(xué)們太興奮，聯(lián)歡會(huì)一開始就進(jìn)人了高潮。同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，還有的猜謎語(yǔ)，這個(gè)沒下來，那個(gè)就登上了臺(tái)，整個(gè)聯(lián)歡會(huì)一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。特別是董雅坤同學(xué)跳的“健康舞”，她那優(yōu)美的舞姿，熟練的動(dòng)作真像一位專業(yè)的`小舞蹈演員。氣看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈地登臺(tái)表演，我這個(gè)不太會(huì)唱歌的也登臺(tái)為大家唱了一首《我愛北京天安門》。開始是我獨(dú)唱，唱著唱著，大家跟著我唱了起來，成了大合唱。我們正唱得起勁，教我們健康教育的曹老師帶著他那心愛的手風(fēng)琴也來為我們助興。在曹老師的手風(fēng)琴伴奏下，大家的情緒更加高漲，玩得更加起勁了。

　　同學(xué)們的歡樂情緒也感染了老師，他們一改平日嚴(yán)肅的面孔，走到我們中間，和我們一起唱，一起跳。此時(shí)此刻，他們?cè)谖覀冃闹幸逊植磺迨歉绺�、姐姐，還是老師、朋友。就連校長(zhǎng)、班主任給我們的新年賀詞，在歡樂的聯(lián)歡會(huì)中也成了朋友間的悄悄話，聽起來是那么悅耳。

　　在一派祥和歡樂的氣氛中，聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入了尾聲。五顏六色的彩燈把同學(xué)們燦爛的笑臉映襯得更加可愛，每個(gè)人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。啊，新的一年來到了。讓我們張開雙臂，熱情地?fù)肀湫碌囊荒臧?

慶祝元旦作文篇5

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個(gè)元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級(jí)的同學(xué)就打算為元旦搞一個(gè)詩(shī)朗誦，去贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄Ｔ孪吕先吮愀嬖V他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目，又迎來了最后一個(gè)節(jié)目，也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦，我們走上臺(tái)，望著臺(tái)下千千萬(wàn)萬(wàn)名學(xué)生，激動(dòng)萬(wàn)分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國(guó)出多的高材生，祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

　　關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福

　　甲：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！祝大家節(jié)日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

　　乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　�。航裉欤腿ノ覀兊淖８�，迎來新的一年

　　甲：過去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>

　　乙：關(guān)心培育著我們，用愛為我們營(yíng)造一片新的天空！

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目，推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái)，為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始，首先是別的年級(jí)表演，有的年級(jí)的同學(xué)表演***，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧，這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的'兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍�。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

　　元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘懷。

　　關(guān)于元旦的作文：元旦的祝福

　　甲：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！祝大家節(jié)日快樂，向我們尊敬的老師致以崇高的敬意！

　　乙：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　丙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　�。航裉�，送去我們的祝福，迎來新的一年

　　甲：過去的一年，老師辛勤的為我們?nèi)找共賱?/p>

　　乙：關(guān)心培育著我們，用愛為我們營(yíng)造一片新的天空！

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