元旦的作文

時間：2024-09-05 11:49:38 元旦我要投稿

【熱門】元旦的作文匯編8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的元旦的作文8篇，歡迎大家分享。

【熱門】元旦的作文匯編8篇

元旦的作文篇1

　　“噼里啪啦！噼里啪啦……。”喲！家家戶戶在干啥呀？哦！傳統節(jié)日元旦到了，過新年了，正在睡覺的懶蟲們，趕快起身跟我一起闖傳統節(jié)日元旦節(jié)吧！

　　一：熱鬧比趕圲

　　我們這兒過節(jié)課熱鬧，不信？往下看！家家戶戶都忙著呢！看那家的黃大媽正提著個大紅燈籠要往墻上掛呢！看哪家的周家小娃子，將一大串炮火掛在枝頭上，拿著一大把香，穿著大紅衣裳，等著大人快快來點火呢！最熱鬧的'要數東大媽家了，全村就數她家糕點做得最多，每當傳統節(jié)日元旦，東大媽將花花綠綠的糕粉，花生米、紅糖、白糖、混到一起蒸煮，蒸出來的米糕又香又甜，炸出來的油糕又酥又軟，過路的人即使吃得再飽。只要一聞到這香甜的氣味，準會來吃上四五塊香糕，即使你是外人，只要經過她家，那里的小娃娃就會將您帶到東大媽家，品嘗那一塊香糕，享受那兒的風土人情。

　　二：玩賞傳統節(jié)日元旦節(jié)

　　傳統節(jié)日元旦節(jié)到了，呆在家里可不是辦法，我們這兒吧！爬上高山，眺望山下，看！紅房子、紅對聯，還有系著紅絲帶的新車。家家戶戶的人都穿上了紅衣服，紅袍子。就連炮火落下的碎片都能鋪成一條紅毯嘍！

　　三：尾聲

　　傳統節(jié)日元旦過了，課大家還是像過節(jié)那樣熱情過年的快樂，歡聲笑語讓冬日的陽光顯得更溫暖，傳統節(jié)日元旦節(jié)，可能繁華、真熱鬧。是我小小的家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗！

元旦的作文篇2

　　我們上了二樓后，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開始。沒過一會兒舞臺燈光打起來了，人走上臺對大家說：“新年好！這是一次新年音樂會，現在演出開始”！指揮已站在了臺上，緩緩的、清脆的音樂開始響了起來，慢慢地我飄入了音樂所表達的意境之中。就這樣一個一個的精彩節(jié)目進行著，我覺得一位胖阿姨唱得特別好聽，就連忙走向工作間，想跟蔡老師說說，卻碰到一位叔叔對我說：“小朋友，下一個請你把花獻給演員�！蔽乙宦牁返靡槐娜吒�，心想：下個節(jié)目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。

　　終于等到她的表演開始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。獻花的我本應該離演員一定距離，走近時要先向演員行隊禮，再把花遞上去，轉身回來前要先退后兩步�？上М敃r我又緊張又激動，當我回過神來時發(fā)現自己已經走得太近了，就更緊張了，腦子里一片空白，根本不知道該怎么做，只能面無表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了臺。我低著頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說：“對不起，我沒有把這件事辦好，下次能不能再來”？蔡老師說：“當然可以了”！這時我心里的石頭終于落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨表演一結束，我就迫不及待地走到工作間對她說：“阿姨，您唱的歌真好聽，您以后能不能教我呀？”她說：“當然可以。但是要等到你15歲以后�！蔽抑缓么诡^喪氣地坐到了臺下的座位上。

　　又一個節(jié)目過去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來，我就連忙向他打了個招呼：“hell，happy new year！”，他也連忙說：“hell，happy new year！”，接著，蔡老師還幫我們拍了張合影。沒想到的'是，晚會結束后，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他說：“goodbey！”他也說了聲：“goodbey！”。我覺得我好久都沒有這樣開心了，整個晚上我都很興奮，這真是一個難忘的元旦之夜！

元旦的作文篇3

　　又快要到元旦節(jié)了，我很喜歡元旦節(jié)，因為這意味著新的一年來到了，我們又長了一歲，而且又可以吃湯圓了。

　　但是有一點我始終疑惑的，就是冬至他們是吃湯圓，元旦我們是食湯圓，那東至我們到底吃什么呢？我笑了一下，可能這點我沒有辦法去知道。因為我們好像不過冬至。

　　我在期待著元旦節(jié)，不僅僅是因為可以吃湯圓。

　　元旦節(jié)是聯系很久沒有聯系的`人的最好機會之一，在那一天的凌晨，我往往會給他們發(fā)送一條消息，祝賀元旦快樂，再標上署名，這樣我就可以有跟他們聯絡了，感情也不會太淡。

　　我到現在也還記得，初中時，和我的舍友一起等待元旦，只是我總是熬不住，先睡著了，我跟我室友一起度過了兩個元旦，但是每次都是我先睡著，為結束，現在想想還是懷念無比。

　　希望今年的元旦，可以讓我再次聯系上他們，我平時也不能說不能聯系他們，只是有的時候我忙，有的時候他們忙，我在等他們給我發(fā)消息，當想了想還是元旦我給他們發(fā)消息好。

　　元旦快樂。

元旦的作文篇4

　　今天上午我和媽媽去新華書店買東西。

　　我們到新華書店買過了筆和本子，我就到賣筆記本電腦看了看。突然，有一位阿姨就向我們說了說學習機的作用：”它可以根據你學的課本，選擇你上的內容，選擇頁數，點擊開始聽讀。也可以在游戲中學習語文、數學、英語，也可以聽名師講課，也可以考試卷和其它的`功能等······“之后，我和媽媽又去看了其它東西。

元旦的作文篇5

　　再過三天就是元旦了，老師說今天我們要在教室舉行聯歡會，我們整個班級都很開心。

　　這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了�！�

　　于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠�。�

　　現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排著，準備好一切。

　　半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏（同學）走進后臺，做好調音的.工作。

　　班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學們……我宣布元旦PARTY現在開始。全場立即爆發(fā)出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

　　首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴著那悠揚的歌聲，同學們揮舞著手臂，擺動著旋律。

　　接著，進入游戲，第一場游戲：吹乒乓球，規(guī)則是：四個杯里都裝著面粉，求放在第一個杯子里，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子里。難度很高。而且如果因為接觸本游戲而毀容者，概不負責的！

　　大家聽了，爭先恐后的上臺試驗，都希望獎品能落在它手中，班長說：”我先試試。于是，他走到臺前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是舉世聞名的班長嗎？是個大白臉了，鬧得大家哄堂大笑。班長慚愧的下了臺。大家沖上臺，輪流試驗。瞧！每個人都微笑滿面的，可吹完都愁眉白臉的。

　　然后，大家拭目以待的游戲：擊鼓傳花。傳送物品：柑橘。在音樂播放中把橘子小右邊傳送，在音樂停止時候句子落在誰的手中，誰就得上臺表演一個節(jié)目。大家開始緊張了，傳到我該怎么辦啊？班長一聲下令：MUSICGO!交響曲立刻響起。大家便忙得快喘不過氣了，沒人敢耽誤一分鐘……音樂突然結束。橘子落在一個男同學手中，他慢慢走上臺，想大家吟誦了一首詩……

　　接著，同學們可以唱自己拿手的歌，評出優(yōu)秀。主持人先登場，唱了一首歌，調皮王（綽號）偷偷拿著噴帶劑，向他身后噴了下去“刷拉”，噴中了腦中央，長了一朵蘭花……

　　時間過得很快，在大家的歡笑中主持人宣布了聯歡會的結束。接著就是班長宣讀了閉幕詞……

　　我終于長吸一口氣，我完成了老師所下達的任務。走出教室，才發(fā)現原來天色已晚。我想：我會繼續(xù)努力的，我不會讓大家失望的。

元旦的作文篇6

　　學院的元旦晚會來了，而我也開始忙碌起來了，今天的我同樣有一個和宿舍里舍友共同配合的一個節(jié)目需要參加，因此在早晨起床后就一直開始為了節(jié)目而不斷的忙碌。

　　星期四的我也只有一節(jié)課，不過這也不是什么很重要的課程，最主要的是這個時間是在十點左右，所以我還是可以和自己的舍友去晚會現場練習一次，這也是負責人要求我們的！

　　可是沒有想到的是，我們宿舍里的人早早的起床去了那里，然而這里卻是在裝修布置會場，原本等待的人還不少，隨著時間的流逝，一個個都走了，我們看見這樣的情況同樣就離開了！

　　我們幾個人最后還是去了上課，還是沒有彩排，我們似乎什么事情都沒有干而時間就這樣過去了，直至中午吃飯后，原本大家還是想再一次練習，結果就發(fā)現會場還是在布置，還是沒有地方，其他的`地方雖然可以，可是表演節(jié)目的人卻無法聚集，使得我們不得不回自己的宿舍休息，實話實說，遇見這樣的事情真的很郁悶！

　　就這樣大家的時間過去了，而我們的節(jié)目卻沒有練習，直至晚會的時間臨近，我們幾個人才聚集起來大體上表演了一下，一個剛剛修改的節(jié)目沒有練習一次就上晚會，我真的不知道會是一個什么結果！

元旦的作文篇7

　　今天是元旦，新的一年的第一天。

　　很早我就起來了。坐在電腦前，我有些發(fā)愣。父母還沒起床，可這并不影響他們一遍遍的提醒我“寫作文。”是啊，要寫作文，假期三天的作業(yè)昨晚都寫完了，也只剩作文了。

　　陽光明媚的窗外，不時的傳來小孩子一陣陣歡快的游戲聲，可我卻開心不起來，腦子里很亂，雖然放假前就猜到這個假期的作文一定是關于“元旦”的，可是真的要去寫它了，總覺得無從下筆。說起來“元旦”是過節(jié)，可是卻連一點節(jié)日的氣氛也沒有，我期盼父母帶著我去游玩，帶著我去購物，哪怕是去散步呢，可是沒有，還是要跟平時一樣寫作業(yè)，復習。盡管我知道五年級對于一個小學生的重要性，可是我多么期望能有一個愉快的節(jié)日�。∩蠈W的時候總是期盼著放假，可放假了又能怎樣呢？還不如上學，起碼那里有一群跟我一樣期盼快樂的小伙伴。哎，這也許就是學生的宿命吧。

　　QQ里作文的稿紙有了更新，我選擇了第二張。很模糊的背景中，一個女孩子站在高高的屋頂上，踮著腳尖長長的'伸出一個捕蟲網，空中是一個個長著天使般翅膀的禮物，配圖是小女孩的夢想：一張是她跨在巫師的掃把上遨游夢幻般的夜空，一張是她側坐在鯊魚的脊背上游弋廣闊的海洋。這，難道只是她的夢想嗎？