精選慶祝元旦的作文匯編九篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的慶祝元旦的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶祝元旦的作文 篇1
今天早上的游園活動，大家都玩的很開心吧！呵呵，我也是哦，但是下午的班級活動我覺得更開心！就說說我們班的活動吧，這次我們班的活動是擊鼓傳花——別看它簡單得很，可是這可是有足夠的智慧+運氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學們傳“花”——其實也就是一個福娃，慶祝元旦作文500字。當老師停下來時，福娃在誰的手上，那個人就要上臺，先蒙上眼轉幾圈，然后請他指黑板上列出的“小學生必背古詩80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情并茂地背出來。要是背不出來，sorry，你只能表演一個節(jié)目了。
當然，其中也不乏幾個“無賴”型的`同學——故意把福娃扔到某個同學的手上——一旦發(fā)現(xiàn)有這種人，什么也甭跟他廢話，直接拉上來表演！誰叫他不守紀律呢，呵呵。
不過，也有些同學為了大家好好樂一樂，自愿上臺表演——比如說周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個節(jié)日的氣氛越來越濃了。
就這樣，一個既開心又有意義的元旦就在同學們歡樂的笑容中度過了。最后，祝所有的老師、同學們——節(jié)日快樂！
慶祝元旦的作文 篇2
XX的最后一天，我們迎來了在小學里的最后一個——元旦慶祝會。
在這一天下午，我們會有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……
我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的.陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個動作都設計好的。我們也有信心演好這次的課本劇……
我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結束時，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……
通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！
慶祝元旦的作文 篇3
慶元旦聯(lián)歡會濟南洪家樓小學鄭曉宇期待的日子終于來了。這是我們小學生涯中過的第一個慶元旦聯(lián)歡會，同學們老早就準備了節(jié)目。下午一點，一走進階梯教室，就給人一種心曠神怡的感覺。只見階梯教室煥然一新，張燈結彩，上方掛著五顏六色的彩帶、氣球，真是漂亮極了。呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。每一個同學臉上都掛著燦爛的笑容，像鮮花一樣美麗。我想這次聯(lián)歡會一定很有意思。隨著四個主持人流利的開場白，聯(lián)歡會開始了。大家都八仙過�！黠@神通，表演了各種精彩的節(jié)目。有讓人捧腹大笑的相聲，也有讓人百思不得其解的魔術，有讓人沉思的詩朗誦，也有讓人歡快的舞蹈，還有悅耳動聽的歌曲……，隨著抑揚頓挫的.《論語》的背誦聲，聯(lián)歡會進入了高潮。不知不覺過去了兩個多小時，聯(lián)歡會在和歡快悠揚的三步舞中結束了�？晌业男那閰s久久不能平靜。我想：這次聯(lián)歡會增進了同學之間的友誼，展示了同學們的拿手絕活，可真有意義。XX年12月31日339
慶祝元旦的作文 篇4
一年一度的聯(lián)歡會終于又來了，同學們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的`教室里。
我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著，我們就馬上交換起零食來……聯(lián)歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了!
耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!”“游戲開始!”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著……
“劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑著!
叮鈴鈴……。四點半了，放學鈴聲響起來了，怎么今天時間過得這么快呀?!我們好想再玩兒一會兒呀!我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯(lián)歡大家庭里呢!
聯(lián)歡會，你可真讓我喜愛呀!20xx年就要過去了，20xx年我會更加努力，在新的一年里取得更好的成績!
慶祝元旦的作文 篇5
精彩的元旦慶祝會XX的最后一天，我們迎來了在小學里的最后一個——元旦慶祝會，精彩的元旦慶祝會作文650字。在這一天下午，我們會有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……我第一個就決定與李季那小組“簽約”，問問他們到底需不需要我這個人選，沒想到的是，李季還說：“劉澍陽，我們正好缺一個大臣，還不知道選誰呢，要不就你來演吧！”我興高采烈的來到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因為我還是個副導演呢，李季有時候每個動作幾乎都要請教我一下，我們要像我老爸所說的注意表演形體語言！嘿嘿，因為我的老爸是導演嘛！所以每個動作都設計好的，650字作文《精彩的元旦慶祝會作文650字》。我們也有信心演好這次的`課本劇……我這個大臣是大腹便便類型的，上朝的動作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺就像是做事小心謹慎型的，我們倆截然不同的舞臺效果促使了這次的演出獲得了成功！達到了我們預期的效果，臺上、下的觀眾笑的不亦樂乎，我們的表演也愈加精彩起來，最后表演結束時，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……通過這次課本劇的表演，我們真正認識到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個小小的課本劇的表演，但是，我們也體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的艱辛！
慶祝元旦的作文 篇6
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了，再過一年就要和自己的同班同學分別了，不知道進入初中后，我們什么時候才能見一面，也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學的最后的一個元旦，決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”!
有的同學建議：開一次小型的元旦晚會，而且是最后一個元旦晚會，就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛!沒有錢，怎么弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學也捐了三元錢……讓我們感動不已……我如實地告訴了媽媽這次晚會的情況，并且也讓媽媽給了我四元錢，交給了那個專門收錢的.同學!
晚會，就要表演節(jié)目。我們班的同學為了給大家一個美好的小學生涯紀念，用自己下課休息時間來排練節(jié)目：我們班最愛跳皮筋的XX同學下課不跳皮筋了，用課間時間來排練舞蹈;好玩的男同學為了表演小品，下課不玩，在學校的石子路上排練小品;同學為了唱歌，在學校的一片空地上，面對著墻，旁若無人地唱了起來;同學為了二胡，干脆把二胡帶到學校來，每天晚上對墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動!
慶祝元旦的作文 篇7
今年最后一天的下午，寒風習習，而我們五五班里卻是熱火朝天，一片歡聲笑語。一年一度的元旦慶祝會正在熱鬧地舉行。
一進教室，就會看到滿屋的彩帶和氣球，所有的桌椅都退居兩旁，空出了中間表演的場地，黑板上好多好多個“元旦”，讓新年的感覺撲面而來。這就是同學們利用中午的'時間布置的慶祝會場。
在主持人的介紹聲中，聯(lián)歡會正式開始了，同學們有的唱歌、有的說相聲、有的演小品、有的吹奏黑管……其中我最喜歡的節(jié)目是王若荻的原創(chuàng)相聲，說的是小王同學在旅游的時候看到了“草房子”、“狗牙雨”、“青銅葵花”……哈哈，原來這些都是大作家曹文軒寫的小說的書名。一聽到熟悉的書名，同學們就會開心地大笑，看來今年曹伯伯來學校帶來了影響很深遠呀!
接下來是宣布本學期我們班的獲獎人員名單，有人氣男生獎、人氣女生獎、金話筒獎……還有風云人物獎、蝸牛獎、木頭人獎……這些稱號和獲獎人員都是全班同學評選出來的，獲得表揚獎項的同學個個神采奕奕，獲得批評獎項的同學也是出盡風頭。同學們一邊吃著琳瑯滿目的小零食，一邊看著精彩紛呈的節(jié)目，真是不亦說乎呀!
最后隨著周老師一句“明年見”，我們的元旦慶祝會結束了，同學們戀戀不舍地離開了學校。明天，我們即將迎來嶄新的一年。
慶祝元旦的作文 篇8
12月31日上午，栗老師和我們一起舉行了慶“元旦”的聯(lián)歡會。
你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛！后面墻板報的四個角也掛上了五顏六色的大氣球；電扇和燈管上也纏上了五彩繽紛的.閃亮亮的彩帶；黑板的邊上鑲嵌上了拉花，遠遠望去猶如仙境一般，好看極了！隨著音樂，小廣播為了表示祝賀，說了開場白，但竟和我主持人的開張白一模一樣，可是也必須有開場白，只好硬著臉皮讀下去。大家聽后，在下面都小聲地議論著，栗老師為了圓場，只好說：“有些同學呀，可能發(fā)現(xiàn)了，我們的主持人廣播里面的開場白呀，都是一樣的。但我覺得啊，我們的兩位主持人一點也不比廣播里面差。”
接著，老師帶著我們表演節(jié)目和做游戲，我們玩得很開心。其中，我最喜歡玩的游戲就屬“傳氣球”了。首先老師把氣球交給了張彤同學，只要老師把眼閉好，說：“開始！”并開始敲桌子的時候，張彤也就開始傳氣球了，當老師停止敲桌子，氣球在誰手里誰就要表演節(jié)目。我原本想：只要氣球傳到我手里的時候，迅速地把氣球傳給我后面的何昊，就可以幸免于災了。但恰好當氣球傳到我的時候，老師停止了敲桌子。本來我是主持人，沒有準備什么節(jié)目，但幸好有以前準備的小故事可以讀，要不然，我就慘了！
這次元旦聯(lián)歡會我們玩得可真開心呀！
慶祝元旦的作文 篇9
XX年的最后一天，也就是12月31日下午1時正，天上飄著朵朵白云，我們懷著興奮的心情，參加我們育才小學開展的慶元旦最后一項活動——游園活動。
只聽“叮鈴……”一聲，游園活動正式開始了。大伙兒便馬上分散到各班的游園現(xiàn)場上，進入豐富多彩的游戲中，當然，我也不例外。
我馬上在我班的的活動現(xiàn)場排上隊，參加“海獅頂氣球”活動。不一會兒便輪到了我。我把氣球拋到空中，用頭頂著氣球，一步一步往前走，有時用我的頭、有時用我的背、有時用我的肩把氣球迅速地運到目的地。我贏了，我用我的智慧贏得了第一顆甜的糖。
我到了第二個活動場所，參加“運雞蛋”活動。那是五只裝滿水的一次性杯子，第一只上放著一只乒乓球，要依次把乒乓球用嘴分五口氣吹到第五只杯中，才算勝利。我輕而易舉地就取得了勝利，奪得了寶貴的第二顆糖。
我又來到了熱鬧非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里人山人海，川流不息。好不容易輪到了我，我心里有些緊張，只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的'機會……“噓”的一聲，游戲開始了，我便不管三七二十一拿著筷子就夾，“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲，游戲結束了，我一共夾了三十五顆彈珠，比對手多了六顆，我因此又得了兩顆糖果。
我又參加了“趣味乒乓”、“紅紅火火”、“乒乓回家”等游戲，得了很多的“戰(zhàn)利品”。游園活動真是豐富多彩，我們過了一個有意義的下午。
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