關于元旦作文匯編4篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
每年的元旦,我們班都會舉行元旦晚會,為慶祝新一年的來到。然而今年也不例外,但最使我回憶難忘的就是20xx年那場晚會了。
某一個周五,放學后同學們一起來到階梯教室,各自在準備自己的.表演,在不斷練習,為了保障表演時萬無一失。晚上八點,元旦晚會正式開始了,家長到了,老師來了,同學們也做好準備要開始表演了。主持人上臺,熱情地主持著,一會兒神秘兮兮的,一會兒激情澎湃的,主持人主持完后,就開始表演了,第一個表演的節(jié)目是魔術,只見魔術師手中拿著一張紙一支筆還有一個道具,那道具是由兩個滑輪組成的。魔術師首先那筆在紙條上寫了一個數(shù)字一百,穿過滑輪后,沒想到竟然變成了一張一百塊錢的人民幣,觀眾席瞬間沸騰,掌聲齊刷刷的響了起來,那掌聲十分響亮,猶如一道雷鳴。第一個節(jié)目表演完了,輪到第二個了,那是舞蹈表演,首先,是一段柔情爵士,表演者完美的呈現(xiàn)出了那一段表演,正當我們看得入迷時,突然來了一首勁爆全場的音樂,從優(yōu)雅無縫銜接成了酷酷的街舞,氣氛瞬間沸騰,讓觀眾們一起蹦跶起來,使人興奮極了。
接著的第三個節(jié)目,第四個節(jié)目,第五個節(jié)目等等都讓大家十分開心。有些同學拼命的鼓掌,把手拍的又紅又腫還不能表達出自己內心興奮;有些同學站起來高聲歡呼,把嗓子都喊啞了;有些同學拼命的跺腳,仿佛不把地板跺爛就不善罷甘休。
那一個晚上可真使我難忘,節(jié)目精彩極了,讓人流連忘返,最重要的是我也表演了我擅長的民族舞蹈,還得到了許多同學的掌聲。
元旦作文 篇2
20xx年12月30日,寒風陣陣,寒氣逼人。但在我們校園里卻一片歡聲笑語,熱氣騰滕。一年一度的慶元旦聯(lián)歡會正在舉行。
走進五(三)班教室,只見同學們忙著把教室打扮得漂漂亮亮,有的同學忙著掛彩帶,有的同學忙著剪花,有的人忙著掛五顏六色的汽球……不一會兒,教室就變得花花綠綠,張燈結彩。
聯(lián)歡會開始了,主持人說:“老師、同學們:新年好!”全班同學們熱烈鼓掌;接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》,琴聲悠揚地傳遍校園的上空,大家都感受到了元旦的氣息。第二個節(jié)目是五位女同學表演的《開門紅》,她們表演的動作婀娜多姿。第三個節(jié)目是男同學小合唱《恭喜祖國富起來》,歌聲嘹亮。
后面,有的同學器樂演奏、有的同學表演魔術、有的同學講故事……我覺得最搞笑的`是楊道涵和林烜表演的小品,他們活靈活現(xiàn)的精彩表演,既展示了他們的表演才藝,又給同學們帶來歡樂,教室里爆發(fā)出陣陣掌聲……
不知不覺兩個小時過去了,聯(lián)歡會在同學們的笑聲中結束了。展望新年,我決心好好學習,爭取更大的進步。
元旦作文 篇3
今天我們學校將組織慶元旦文藝演出,為了這次的演出,我們五年級進行了精心的準備。
下午兩點,首先是杜校長講話,然后演出就正式開始。第一個節(jié)目是二年級的小朋友表演的舞蹈,他們手拿雪花,身穿紅色的衣服,在舞臺上翩翩起舞,手上的雪花在微風中飛舞著,讓觀眾感受到了孩子們的天真和雪花的純潔。接下來的節(jié)目更為精彩:老師在舞臺上唱著溫暖人心的歌曲,三年級的小朋友就在老師周圍跳起了優(yōu)美的舞蹈;幾個小朋友坐在鋼琴彈奏著悅耳的音樂……
馬上就該我們表演了,我站在舞臺旁邊,緊張得腳都在發(fā)抖。我們邁著整齊的步伐走向舞臺,在舞臺上有感情的朗讀起來。我們朗讀的題目是《中華少年》。剛開始我還很緊張呢,讀了一會兒后就不再緊張了。看著五星紅旗迎風飄揚,我深切地感受到我們是中華的少年,我們就應該振興中華!朗讀完畢了,我們走下舞臺,迎接元旦演出的最后一個節(jié)目。
最后一個節(jié)目將文藝演出帶上了高潮,是由六年級的老師和同學們共同表演的。首先進行快板表演,每個同學打著快板,祝福著學校的明天更美好。接著進行籃球藝術操表演,同學們的籃球技術很高超,有的用食指頂著籃球,再使籃球轉動,有的讓籃球在自己身上滾動,非常的精彩!最后是女老師的舞蹈表演,一位位老師牽著自己長長的裙子轉著圈,場面非常的壯觀!
元旦節(jié)文藝演出在同學們的歡笑中結束了,20xx年即將到來,我祝愿祖國更加繁榮富強!
“不要怕苦,只要多練幾遍,自然會熟練的!毕肫鹄蠋煹脑挘覀円ба,利用好每一段時間。于是,體育課上,操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣,我們同樣為一個目標沖刺。
有時,一句鼓勵的話語會改變一個人的心態(tài)。
有時,一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。
有時,一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點。
有時,……
因為有愛,愛中融合著賞識,才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內容,便開始招兵買馬。面對并不熟悉的'英文,我們有些膽怯。
“不要怕苦,只要多練幾遍,自然會熟練的!毕肫鹄蠋煹脑,我們咬咬牙,利用好每一段時間。于是,體育課上,操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣,我們同樣為一個目標沖刺。每每想起在臺上的風光,我們全然忘記了臺下的困難。
時間在一天天地流逝,我們更是忙得不亦說乎,背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導下,我們的英語口語水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至,懷著忐忑不安的心情,我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收獲歡笑,在一次次的失敗中接近成功。這一切,在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前,老師對我們說:“別緊張,盡力就好!”我們上了臺,鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺,老師笑著說:“這次演出很成功!”
演出的確很成功,我們的照片掛在了校門口,但是,卻單單沒有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡單的一句話,卻讓我們找到了朗讀英語的方法,還增強了我們大聲讀英語的勇氣。
老師,您的鼓勵,與我們的成長相伴!
元旦作文 篇4
為了迎接元旦,我們舉行了一場聯(lián)歡會。那是星期六的下午,在快樂作文舉行的。
我們走進教室,就看見了五顏六色的'氣球。聯(lián)歡會開始了,第一個游戲是蹲水果,我也參加了呢!都怪我,本來該人家蹲,我也蹲了,導致我們隊輸了。我真活該,下次我一定要打敗每一個隊。接著,我就上去表演英語秀。接著,我們又玩了擊鼓傳花;▊鞯搅宋覀儼鄰堢嫘朗掷,她沒準備好,所以就沒什么好表演了。我勇敢地幫張珂欣表演,可是沒有表演好。最后,快要走了,老師還給我們每人發(fā)了一個玩具。
就這樣,我快快樂樂地回家了,今天玩得真開心!
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