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實(shí)用的慶元旦作文【集錦3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的慶元旦作文3篇,歡迎大家分享。
慶元旦作文 篇1
1月1日,元旦節(jié),這是一個(gè)快樂(lè)的日子,因?yàn)椴粌H可以放三天假,還可以開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。但是,這一天,我是無(wú)比的開(kāi)心,因?yàn)槲覀兩衔缫湣?/p>
包水餃,當(dāng)然要隆重一點(diǎn)嘍!每個(gè)人都帶了好吃的:糖果、巧克力、餅干……
老師在前一天千叮嚀萬(wàn)囑咐,“千萬(wàn)要把餡帶來(lái)”“不要忘了面”“不要忘了面粉”“別忘了帶刀”“別忘了洗手”,我們咿咿呀呀的高呼,“太棒了”“太好了”,也有的人說(shuō),“我可不會(huì)包”“我包得像飛機(jī)啊”,老師喊得嗓子都啞了,我們才住嘴,老師生氣地說(shuō):“再嚷嚷就不包了!蔽覀兗w都捂住了嘴巴,生怕不包了!
“終于到了包餃子的時(shí)候了。”我高呼著,只見(jiàn)他們都附和著,“是啊”“可盼到了”,我又說(shuō):“昨天晚上我高興的都沒(méi)睡著覺(jué)啊!瞧我現(xiàn)在,依然是精神煥發(fā),可見(jiàn)我多么高興啊!”他們也說(shuō):“是啊!我昨天晚上也沒(méi)睡著覺(jué)啊!”我樂(lè)得拍拍手,說(shuō):“上一節(jié)課,我們就可以去食堂包餃子了!”隨后,我們上起了英語(yǔ)課!上課的時(shí)候,我一直在想包餃子,心里暗暗笑了起來(lái)。
下課鈴一響,同學(xué)們就像脫了繩的駿馬一樣沖向餐廳,我們只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)喊:“站好隊(duì)再走。”我們聽(tīng)話(huà)的站好了隊(duì),有秩序的向餐廳駛?cè)ィ覀兿春昧耸,便進(jìn)入餐廳,老師給我們分好了組,每個(gè)組都有一個(gè)家長(zhǎng),老師說(shuō):“開(kāi)始包吧!”我們就開(kāi)始包了,可見(jiàn)我們不怎么有經(jīng)驗(yàn),個(gè)個(gè)手忙腳亂,幸虧有家長(zhǎng)的幫助,老師也幫助幾個(gè)小組包。我們壓好了面,就開(kāi)始包了!我包得像一個(gè)打敗仗的?,精神萎縮,同學(xué)的媽媽看見(jiàn)了,說(shuō):“不應(yīng)該這樣包,應(yīng)該多多少少的把餡放上,然后把皮先中間一按,兩邊一斗,按出那個(gè)邊來(lái),就成功了!”我一看,阿姨包的像打了勝仗的,洋洋得意,好像對(duì)我包的餃子蔑視的說(shuō):“你太差勁了,你瞧我!”
我不氣餒,繼續(xù)包,按照阿姨的`那個(gè)方法,我包的餃子好像有很大的進(jìn)步,她也好像說(shuō):“我并不比你差!蔽业靡獾闹附o阿姨看,說(shuō):“看,阿姨,我包的有進(jìn)步吧!”阿姨笑了笑,說(shuō):“是有了很大進(jìn)步!卑昧艘槐P(pán),老師就給我們?nèi)ハ铝,我們靜靜的坐在位子上等著,只見(jiàn),老師端來(lái)了一盤(pán),我們?nèi)琊I狼撲食一般,爭(zhēng)分奪秒的拿了幾個(gè),生怕都被別人搶走了!“啊,好吃!”我高興的說(shuō),他們也說(shuō):是啊!“我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得水餃有這么好吃。
通過(guò)包餃子,我知道了:人只有付出,才會(huì)有收獲,這一個(gè)元旦節(jié),過(guò)的好開(kāi)心啊!
慶元旦作文 篇2
元旦就快到了,20xx年也即將開(kāi)始。
回顧20xx,最近的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們學(xué)校就在這次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得團(tuán)體第一名。多么令人驕傲,自豪。我們的班也得到被年級(jí)部主任的好評(píng),我們學(xué)校舉行的吉尼斯也既鍛煉了同學(xué)們的身體,也鍛煉了同學(xué)們做一件事的堅(jiān)持不懈,不放棄的毅力與恒心,還讓校園中處處充滿(mǎn)歡樂(lè),現(xiàn)在又開(kāi)始了冬季長(zhǎng)跑的活動(dòng),也是一與同學(xué)們強(qiáng)身健體和娛悅身心的`事情。而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的綠色植物,使空氣清新,無(wú)污染。地面上非常的干凈,各個(gè)班級(jí)的同學(xué)們各司其職,把校園打掃的干干凈凈,維護(hù)了校園的衛(wèi)生。樓道內(nèi)只有輕聲慢步,沒(méi)有嬉戲打鬧,使我們?cè)俸玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)成績(jī)不是會(huì)更好?而且學(xué)校內(nèi)種植了大量的花粉,讓人看了心曠神怡。學(xué)校食堂里的飯干凈衛(wèi)生,做到讓我們學(xué)生細(xì)嚼慢咽,保證營(yíng)養(yǎng)吸收好,吃的飽真是校園如此之美,引無(wú)數(shù)學(xué)生都喜歡啊!
雖然元旦快到了,可是這是我們六年級(jí)的學(xué)生在小學(xué)內(nèi)度過(guò)的最后一個(gè)元旦了,不無(wú)可惜!但讓我們拋開(kāi)所有的煩惱。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)小學(xué)的最后一個(gè)元旦吧!負(fù)責(zé)如果在小學(xué)內(nèi)的最后一個(gè)元旦都不快樂(lè)的話(huà),那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!而且元旦學(xué)校里也會(huì)組織同學(xué)表演節(jié)目。何樂(lè)而不為?
展望20xx,我們學(xué)校的同學(xué)會(huì)對(duì)吉尼斯,冬季長(zhǎng)跑等對(duì)自己有益的活動(dòng)更加積極,踴躍,再創(chuàng)佳績(jī)!我希望我的成績(jī)可以更加好。我也希望學(xué)校內(nèi)種植更多的綠色植物,讓空氣更加的清新,萬(wàn)事皆上一層樓!
回顧20xx,展望20xx,讓我們歡度元旦,共度這個(gè)美麗的時(shí)刻!
慶元旦作文 篇3
今天,是元旦節(jié)。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以看到歡慶元旦四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
現(xiàn)在聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了!主持人講到。
有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說(shuō)相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。下面,由彭月欣為大家演奏琵琶。彭月欣邁著步子走到了教室中間,并坐了下來(lái)靜靜的彈,當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí),哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會(huì),彭月欣的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌,我的'腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽(tīng)著一首曲子,我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食,真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下的小觀(guān)眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了,彭驛航竟然把我的名字念成趙鑫,下面的同學(xué)說(shuō):"錯(cuò)了,是趙甲,不是趙鑫",彭驛航不好意思說(shuō):"念錯(cuò)了,下面是趙甲為我們表演魔術(shù)"。我上場(chǎng)了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:"千萬(wàn)不要演砸了"。沒(méi)有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。
節(jié)目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首隱形的翅膀,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌?梢哉f(shuō),他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì)兒,郭校長(zhǎng)進(jìn)來(lái),我們敬過(guò)禮后接著唱,郭校長(zhǎng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著,絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!
最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺(tái),對(duì)陳老師行個(gè)隊(duì)禮,說(shuō):祝陳教師新年快樂(lè)!他又對(duì)同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了!
元旦結(jié)束之后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)的友誼,是別的班不能相比的!
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