元旦的作文

時間：2024-11-23 16:06:12 元旦我要投稿

元旦的作文[常用4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的元旦的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦的作文[常用4篇]

元旦的作文篇1

　　元旦前一個月，我覺得元旦可能在家會無聊，便發(fā)了邀請信給幾個同學(xué)，請他們在元旦到我家玩。

　　元旦終于到了，我一大早起來，做好了游戲準(zhǔn)備。上午9：00，同學(xué)們陸續(xù)到齊了。我開始講述游戲規(guī)則：“在我的房間里有五張好事卡，比如有得一份披薩，2小時刺激戰(zhàn)場游戲等等。還有五張壞事卡，如50個假跳繩，20個波比跳等等。限時1小時，務(wù)必按卡執(zhí)行！”

　　我讓爸爸給我了一個計(jì)時器，計(jì)時開始，我才讓他們進(jìn)去我的房間。六位同學(xué)迅速沖進(jìn)房間，分散開始找了起來。小杜在書架上一本本書翻起來，在《海底兩萬里》這本書的78頁和79頁之間找到了一張紙，他本以為是好事卡，結(jié)果上面寫著“20個波比跳”。

　　“噢，不！”小杜抱著頭大叫著。但是還是乖乖地做著懲罰。其他同學(xué)繼續(xù)搜查。二十個波比跳后，小杜倒在床上，好像虛脫了。

　　小陳是一個女生，她不緊不慢地走到了打印機(jī)邊上，稍有思索后，便打開了打印機(jī)的蓋子，里面的墨盒上有一張好事卡“雪碧1。5L”。見小陳找到好事卡后大家更加努力了……40分鐘馬上過去了，壞事碰遍了，可還有兩張好事卡“披薩一個”、“2小時刺激戰(zhàn)場游戲”沒找到。

　　小王對著我哀求道：“給個提示唄�！蔽倚囊卉�，便提示到：“刺激戰(zhàn)場哪里最肥？”

　　吃雞游戲“老手”小湯說：“皮卡多、軍事基地、天堂度假村……”

　　“可是這些全是城區(qū)啊！一個房間不可能放得下！”小杜反駁道�！澳敲粗挥行盘枠屵吷狭��！毙珨傞_手，無奈地說

　　。“可是這邊看不到信號槍啊�！毙』卤憧粗車呎f，“或許是樂樂騙我們的吧？根本沒那兩張。”

　　“不可能呀，樂樂從來不說謊，是不是我們忽略了什么？”小杜質(zhì)疑。不愧是我好友，真了解我！

　　這時，正在隔壁房間玩吃雞游戲的爸爸和隊(duì)友說：“快進(jìn)安全區(qū)，空投要砸臉了。”突然，小湯一拍大腿：“對啊，空投箱！又小又肥，還可能掛在什么地方了�！�

　　“快，抬頭找�！毙《畔铝睢Ｐ￡愔钢粋€掛在窗簾架上的小紅盒子說：“是不是那個？”

　　“是，是，快拿叉子叉下來！”小宦急急地說。大家打開空投盒，果然，最后兩張好事卡都在這里面，我也不食言，按照好事卡的'內(nèi)容，一起打了游戲，吃了披薩，還看了一場家庭電影。

　　大家開開心心地做完所有的活動，我又請他們每人喝一碗紅豆湯，然后說再見了。

元旦的作文篇2

　　星期二，老師說，今天下午第二節(jié)課，慶元旦，便問我們，是想讓老師來，還是不想讓老師來，我們沒有說話，老師看出來我們不想讓老師來。

　　我們盼著盼著，終于到了第二節(jié)課，一下課，我們宣傳委員就讓我們把桌子拉好，過了一會，上課了，我們這次元旦的主持人：高菲菲和滿星辰，他們宣讀主持詞，之后第一個節(jié)目，是我和幾個姐妹的小品，我們演的小品是：傻瓜上學(xué)，可是，你們猜一下傻瓜是誰?對，就是我，我就是傻瓜，他們先上場了，到我了，我說：“嗨，大家好”。陸詩堯說了一句：“嗨，傻瓜好。”我們?nèi)啾�，我們演完了，第二個節(jié)目是孔懿和陳鵬飛的唱歌，高菲說：“孔懿，你唱大聲點(diǎn)”�？总埠苛艘宦�，全班又笑了起來，我還有一個電子琴的節(jié)目，我彈的是“藍(lán)貓?zhí)詺馊枴睆椡�，下面掌聲一片，我們演完，全班總動員，踩氣球，這一次元旦過得很好。

　　我們第三節(jié)課拔河比賽，我們班是第四場和第七場，第四場，我們班和一班比，唉，他們的力氣真的`很大，我們輸了!

　　第七場，我們和二班的比賽，可是不到3分鐘，我們便把二班贏了，真爽，這一次，我們班得了第二名。

　　元旦真的好快樂!

元旦的作文篇3

　　我十分的想和作文班的同學(xué)們過一個元旦聯(lián)歡會，沒想到，我終于等到了。

　　這一天，我們站成兩條長龍，向目的地走去，說是要去一個幼兒園開元旦聯(lián)歡會。我們一路走啊走，一直走到鄉(xiāng)村小路。那時，我們隊(duì)有很多人都說累，也包括我。我們看到有一所幼兒園時，高興快跳起來了，誰知，不是那個幼兒園。我們有點(diǎn)兒沮喪，不過最后還是到了。那個幼兒園里面的樣子大部分是天藍(lán)色，還有一點(diǎn)小朋友做的工藝品。我們進(jìn)到了那間教室，我們發(fā)現(xiàn)那個地方是個半圓形，好像可以坐兩百多人。

　　我們坐了下來，吃著老師給我們的零食，我的.心思全在零食上了�？墒沁€要看節(jié)目啊，節(jié)目分為：“小品、跳舞、唱歌、笑話、畫畫…

　　每個人表演的都很不錯。但快到我時，我十分緊張，上臺說的時候沒有一個人在聽。這些人吃的吃、說的說。老師說讓我再說一次，可他們還是不聽。老師讓我回到座位，我下去了。

　　這次我很疑惑，為什么沒人聽呢？是我說的不夠好嗎？雖然這個樣子，但我還是很開心！

元旦的作文篇4

　　一眨眼，就到了我們小學(xué)生涯的最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節(jié)做準(zhǔn)備。

　　終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的'是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。

　　于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要?dú)g慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

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