圓明園之行三年級作文

　　圓明園，是一個我和媽媽向往了很久的地方。它曾以其宏大的地域規(guī)模、杰出的建造技藝、精美的建筑景群和博大精深的民族文化內(nèi)涵而享譽(yù)于世，被譽(yù)為“萬園之園”。后來，她卻被英法聯(lián)軍燒毀了，使中華民族遭受了巨大的屈辱。這個暑假，我和媽媽終于如愿以償來到了圓明園。

　　進(jìn)入圓明園，映入眼簾的是一條兩旁長滿了樹的小路和一個湖泊，這條小路上樹立著一個石碑，標(biāo)明這里是線法畫。這個湖泊就是方湖，里面長滿了荷葉，那些荷葉翠綠翠綠的'，像新生的一樣。再看看小路兩旁的樹，樹上布滿了綠油油的葉子。周圍十分安靜，在這樣的環(huán)境中行走，每向前走一步，就像向清王朝走近了一步。

　　然后，我們來到了圓明園中最具代表性的建筑物面前。它就是大水法。大水法是一個西洋樓形式的人工噴泉。當(dāng)時，它是圓明園中最壯觀的噴泉群。建筑造型為石龕式，酷似門洞。圓明園雖然被燒毀了。但是，它還是那么美麗，那么壯觀。我被她留下的骨骼給震撼了。隨后，我聽著導(dǎo)游叔叔娓娓道出圓明園的歷史，腦海里漸漸浮現(xiàn)出了一個畫面，乾隆皇帝看著他兒孫們在大水法面前快樂的奔跑、嬉戲，萬國使臣在圓明園中游覽、觀賞，被我中華民族的璀璨文明所折服，當(dāng)時的清王朝謂為天朝，萬邦來朝；當(dāng)時的乾隆皇帝可謂是無冕的世界之王，何等威風(fēng)；我內(nèi)心油然升起強(qiáng)烈的民族自豪感，我暗暗下定決心：我一定要努力學(xué)習(xí)！為中華民族的偉大復(fù)興努力學(xué)習(xí)！

【圓明園之行三年級作文】相關(guān)文章：

黃山之行三年級作文10-20

北京之行三年級作文10-12

南岳之行三年級作文10-07

鼓浪嶼之行三年級作文10-09

花明樓之行三年級作文10-03

峽江之行三年級作文10-03

麗水之行的三年級作文10-10

草原之行三年級作文10-11

太原之行三年級作文10-11