關(guān)于圓明園作文合集十篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的圓明園作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圓明園作文 篇1
北京之旅一直是我期待的一件事，這個(gè)暑假，我終于實(shí)現(xiàn)了我的愿望，我和爸爸，媽媽一家三口一起游玩了我國(guó)的首都——北京。
坐了將近5個(gè)多小時(shí)的火車，我們來(lái)到了北京，第一站游覽之地是圓明園，我們準(zhǔn)備去看看圓明園的遺址。剛進(jìn)園內(nèi)，我看見許多游客聚在一個(gè)荷花湖邊，一打聽，原來(lái)這里正在舉行一年一度地方荷花節(jié)，但我不是來(lái)看荷花的，所以就匆匆走過(guò)荷花湖。
說(shuō)來(lái)也巧，在湖邊沒(méi)多遠(yuǎn)的地方，我發(fā)現(xiàn)了一座殘橋，是圓明園唯一一座保存下來(lái)的石橋，除此以外，我還參觀了觀水法，線法山，黃花陣等等。
我最喜歡黃花陣，歐洲發(fā)的風(fēng)格，中國(guó)的材料。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)迷宮，有四個(gè)入口，中間有一座亭子。我千回百轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)進(jìn)去，終于到了亭子里，然后又千回百轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出來(lái)，至于我最喜歡的原因是因?yàn)檫@個(gè)迷宮告訴我們條條道路通羅馬，目標(biāo)只有一個(gè)，但是方法卻很多，只要我們敢想敢做，目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
今天過(guò)得真開心，明天又要去天安門和故宮了，我真的很期待。
圓明園作文 篇2
你是東方文化的一朵艷麗的奇葩；你是深藍(lán)蒼穹中的一顆璀璨的啟明星；你是聞名世界的博物館、藝術(shù)館；你是古代人民勤勞智慧的結(jié)晶！
你珍藏了各個(gè)時(shí)期的藝術(shù)精華；你擁有無(wú)數(shù)名貴的珍寶；你讓歐洲人佩服，驚嘆……
但是，你的光輝沒(méi)有維持多久：１８６０年１０月，英法聯(lián)軍闖入你的體內(nèi)，要用大火了結(jié)你的生命！熊熊的大火無(wú)情地摧殘了你的軀體，吞噬了你的靈魂；他們搶走了你心愛的珍寶，砸碎了你堅(jiān)硬的骨干；你渴望著你的守護(hù)神來(lái)挽救你的生命。你錯(cuò)了，你的“守護(hù)神”早在強(qiáng)盜來(lái)時(shí)就逃之夭夭了！
大火燒了三天三夜，你是怎么熬過(guò)來(lái)的��？你忍受著劇烈的傷痛，壓抑著內(nèi)心的痛苦與煎熬，咬牙挺著，可你還是失敗了。你如一顆巨星，光輝地隕落了。
這是一段令中國(guó)人恥辱的，永遠(yuǎn)難忘的歷史，你的毀滅令人痛心，令人震驚！你的故事永遠(yuǎn)銘刻在歷史的長(zhǎng)河中，永不褪去……
如今，你依舊沉睡在大地母親的懷抱中，而人們商量著要重建一個(gè)你．
可是，無(wú)論人們?cè)趺磁�，怎能恢�?fù)你的原貌？怎能匯集那些文化瑰寶？怎能治愈你心靈永遠(yuǎn)無(wú)法合上的傷疤？又怎能改變歷史的殘酷？
我想，也許沉默，才應(yīng)該是人們最好的表達(dá)．因?yàn)橥高^(guò)你，人們會(huì)想起那不堪回首的往事，會(huì)永遠(yuǎn)銘記：落后就要挨打！
一切如故，只有你那殘損的軀殼在風(fēng)中沉睡……
你聽到我的哭泣了嗎？
圓明園作文 篇3
乾隆帝繼位后，在圓明園內(nèi)調(diào)整了園林的景觀，增添了建筑組群，并在圓明園的東鄰和東南鄰興建了長(zhǎng)春園和綺春園（同治時(shí)改名萬(wàn)春園）。這三座園林，均屬于圓明園管理大臣管理，稱圓明三園。
清朝中期在園內(nèi)相繼又有多處增建和改建。該園的主要園林風(fēng)景群，有著名的“圓明園四十景”，[7] 以及紫碧山房、藻園、若帆之閣、文源閣等處。當(dāng)時(shí)懸掛匾額的主要園林建筑約達(dá)600座，實(shí)為古今中外皇家園林之冠。
綺春園
綺春園早期曾是清怡親王允祥的與御賜花園，名為“交輝園”。到乾隆中期該園又改賜給大學(xué)士傅恒，易名“春和園”。乾隆三
十四年（1769）春和園歸入圓明園，正式定名為“綺春園”。那時(shí)的范圍尚不包括其西北部。嘉慶四年和十六年，該園的西部又先后并進(jìn)來(lái)兩處賜園，一是成親王永瑆的西爽村，一是莊敬和碩公主的含暉園。經(jīng)大規(guī)模修繕和改建、增建之后，該園始具千畝規(guī)模，成為清帝園居的主要園林之一。至此，圓明三園處于全盛時(shí)期。嘉慶先有“綺春園三十景”詩(shī)，后又陸續(xù)新成20多景，當(dāng)時(shí)比較著名的園林景群有敷春堂、清夏齋、涵秋館、生冬室、四宜書屋、春澤齋、鳳麟洲、蔚藻堂、中和堂、碧享、竹林院、喜雨山房、煙雨樓、含暉樓、澄心堂、暢和堂、湛清軒、招涼榭、凌虛亭等近30處。懸掛匾額的園林建筑有百余座。綺春園宮門，建成于嘉慶十四年（1809年），因它比圓明園大宮門和長(zhǎng)春園二宮門晚建半個(gè)多世紀(jì)，亦稱“新宮門”，一直沿用下來(lái)。自道光初年起，該園東路的敷春堂一帶經(jīng)改建后，作為奉養(yǎng)皇太后的地方；但園西路諸景，仍一直是道光、咸豐皇帝的園居范圍。該園1860年被毀后，在同治年間試圖重修時(shí)，改稱萬(wàn)春園。
長(zhǎng)春園
長(zhǎng)春園宮門，五楹，門外左右各有銅麒麟一只（現(xiàn)僅存一只，陳列于頤和園仁壽殿前）。其南建影壁一座。入門為澹懷堂，九楹，卷棚歇山頂，前有月臺(tái)丹陛，東西配殿五楹。正殿之北為河岸，建方亭一座，有廊與正殿相通。亭西為長(zhǎng)春橋，十孔。過(guò)橋向北，經(jīng)山口，即為園內(nèi)核心建筑——含經(jīng)堂建筑群。含經(jīng)堂前設(shè)牌樓三座，兩面為八字影壁。入門為五楹含經(jīng)堂，是乾隆帝吟經(jīng)之所。再北為淳化軒（圓明三園中最宏大的建筑，有《淳化閣帖》摹版），蘊(yùn)真齋。出后門為“得勝蓋”敞廳，乾隆二十四年，乾隆帝在此獲知平定大小和卓之役而建為紀(jì)念。此外還有涵光室、理心樓、味腴書屋。東墻外買賣街等建筑。含經(jīng)堂建筑群規(guī)模富麗宏大，布局參考紫禁城寧壽宮，是乾隆計(jì)劃退位后常居的住所。
含經(jīng)堂西為思永齋，建工字殿十七楹。思永齋前建小有天園。思永齋北為海岳開襟，是湖面上建造的雙層圓形石臺(tái)，上有殿宇三層。海岳開襟之東隔水為仙人承露臺(tái)，臺(tái)南為茜園，以石取勝，建有茜園八景。乾隆帝自杭州運(yùn)來(lái)的南宋德壽宮遺石“青蓮朵”亦陳列于此。含經(jīng)堂之東為玉玲瓏館、鶴安齋、映清齋、茹園、鑒園等景點(diǎn)，園東北角為獅子林（仿蘇州獅子林），園北有法慧寺、多寶琉璃塔、寶相寺、澤蘭堂等建筑。再北即為西洋樓景區(qū)。
長(zhǎng)春園西洋樓景區(qū)
清帝為了追求多方面的樂(lè)趣，在長(zhǎng)春園北界還引進(jìn)了一區(qū)歐式園林建筑，俗稱“西洋樓”，由諧奇趣、線法橋、萬(wàn)花陣、養(yǎng)雀籠、方外觀、海晏堂、遠(yuǎn)瀛觀、大水法、觀水法、線法山和線法墻等十余個(gè)建筑和庭園組成。于乾隆十二年（1747年）開始籌劃，至二十四年（1759年）基本建成。由西方傳教士郎世寧、蔣友仁、王致誠(chéng)等設(shè)計(jì)指導(dǎo)，中國(guó)匠師建造。建筑形式是歐洲文藝復(fù)興后期“巴洛克”風(fēng)格，造園形式為“勒諾特”風(fēng)格。但在造園和建筑裝飾方面也吸取了中國(guó)不少傳統(tǒng)手法。建筑材料多用漢白玉石，石面精雕細(xì)刻，屋頂覆琉璃瓦。西洋樓的主體，其實(shí)就是人工噴泉，時(shí)稱“水法”。特點(diǎn)是數(shù)量多、氣勢(shì)大、構(gòu)思奇恃。主要形成諧奇趣、海晏堂和大水法三處大型噴泉群。
西洋樓景區(qū)整個(gè)占地面積不起過(guò)圓明三園總占地面積的百分之二，只是一個(gè)很小的局部而已。但它卻是成片仿建歐式園林的一次成功嘗試。這在東西方園林交流史上，占有重要地位。曾在歐洲引起強(qiáng)烈反響。一位目睹過(guò)它的西歐傳教士贊譽(yù)西洋樓：集美景佳趣于一處，凡人們所能幻想到的、宏偉而奇特的噴泉應(yīng)有盡有，其中最大者，可以與凡爾賽宮及圣克勞教堂的噴泉并駕齊驅(qū)。這位傳教士的結(jié)論是：圓明園者，中國(guó)之凡爾賽宮。
圓明園作文 篇4
敬愛的圓明園：
你好。曾經(jīng)的富麗堂皇，你可曾記得？曾經(jīng)每天從你房頂升起的太陽(yáng)，你可會(huì)溫暖？曾經(jīng)萬(wàn)千人臣服于你宏大的身軀面前，你如同神的使者，降臨在東方這個(gè)國(guó)家。文人們?cè)谀銘阎袀鱽?lái)朗朗讀書聲，你是否會(huì)記得一句“盛極必衰”。
白天的你在陽(yáng)光下，卻有著孤獨(dú)和冷清，那天，慈禧與咸豐急匆匆地正趕往承德，享受著打獵與美酒帶來(lái)的興奮。你往著她們走遠(yuǎn)，是否曾揮揮手，與她們決別。陽(yáng)西斜了。一些你不知名的，穿著奇裝異服的人們，闖了進(jìn)來(lái)，她們不由分說(shuō)地掠奪你懷中的珍寶，如從血液中吸取營(yíng)養(yǎng)的寄生蟲。許多人都在為你惋惜，但好像沒(méi)有幾人問(wèn)過(guò)，你痛嗎？一把火，嚯，干干凈凈，毫無(wú)破綻，幾個(gè)人，笑，手挽手，走回歐洲，載滿珍寶。你看著守園太監(jiān)跳河而亡，你看見一個(gè)王朝的興亡盛衰，你看見一堆強(qiáng)盜打著‘強(qiáng)者才能生存’的白皮綠眼的怪人對(duì)著你，流下貪婪的口水，不知，你痛嗎？望著晨曦，曾為東方藝術(shù)上晨曦的你，在流血，流淚，你痛嗎？
150年，幾個(gè)皇帝的更迭，150年，幾代匠人的嘔心瀝血，150年，多少萬(wàn)中國(guó)人的死去，150年，建筑了偉大的奇跡，建筑了你的一瞬風(fēng)光。多少文人花150年讓自己名垂千古，多少國(guó)家在150年間幾代更迭，多少能工巧匠花150年換一瞬驚艷。那是你，那是用殘肢斷臂向逝去的大清帝國(guó)揮手的你。你會(huì)不甘嗎？有許多人說(shuō)圓明園被毀，真可惜，有許多人說(shuō)圓明園，是一個(gè)恥辱，是中國(guó)人臉上響亮的巴掌。無(wú)人了解，是一種孤寂，是你一個(gè)人的狂歡，我曾想過(guò)很多，你是痛恨的嗎？是悲哀的嗎？是伴隨著一個(gè)朝代的滅亡而絕望的嗎？你是什么樣的，是建成時(shí)的華美，是如今的殘破凋零，還是你心中的你，無(wú)人知曉。你永遠(yuǎn)聳立在北京的繁華中獨(dú)自吟唱，你永遠(yuǎn)會(huì)記得那個(gè)晚上吧，似血的紅，發(fā)紅的血。
你或許會(huì)看著車水馬龍，感嘆中國(guó)的復(fù)蘇，你或許會(huì)看著高樓大廈，燈火通明，感嘆自己屬于晚清的冷漠，你或許不記得曾從臺(tái)階下仰望你的我，你或許不記得我在門口為你買的那一小束紅花。你曾經(jīng)歷的太多太多，是一位歷經(jīng)滄桑的老者，用無(wú)聲的言語(yǔ)，來(lái)告訴我們歷史的疤痕。用一種超脫而淡然的口吻對(duì)你的孩子說(shuō)當(dāng)年的那場(chǎng)大火。
無(wú)論如何，你是偉大的，時(shí)光是偉大的，它將你磨礪成今般模樣，不是意氣風(fēng)發(fā)，不是老態(tài)橫生，而是超脫人世的淡然。
你教著我們勿忘國(guó)恥，我想說(shuō)：“謝謝，沒(méi)有那場(chǎng)大火，沒(méi)有你的青春年華，中國(guó)人不會(huì)覺醒。想必你已知道，中國(guó)不再是日本人口中的‘東亞病夫’，中國(guó)人不再是歐洲人口中的‘野蠻人’，我們有獨(dú)特的文化。你像在歷史中開出的曇花一朵，短，卻令人不忘。圓明園，你，活出了你的價(jià)值，你，我為所有謝謝你！”
這里，一個(gè)為你寫信的初中生；這里，一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)為中國(guó)自豪的中國(guó)人。
圓明園作文 篇5
今天，爸爸要帶我去圓明園。昨天媽媽給我簡(jiǎn)單的`介紹了圓明園，我知道了火燒圓明園的故事。
一進(jìn)園，爸爸給我們小孩租了講解器。這個(gè)講解器有一個(gè)聽筒，塞在耳朵里，里面能聽到每個(gè)景點(diǎn)的講解。在1860年，圓明園遭到了八國(guó)聯(lián)軍的焚燒，又經(jīng)歷了多次的毀壞和掠奪，最后一座最大、最美、珍寶最多的皇家園林成為一片廢墟。經(jīng)過(guò)多次的修建，才有了今天的模樣。我努力尋找燒過(guò)的痕跡，在一處叫‘?dāng)鄻颉牡胤�，我看到了被燒的只剩下一小半的橋。再往里走，還有一些被毀掉的地方。園子里的荷花池盛開著大片的荷花，顏色各不相同，好漂亮。原來(lái)的圓明園該有多美�。�
游完圓明園，我和笑笑說(shuō)起在解說(shuō)器里聽到的故事，我們今天又學(xué)到了新知識(shí)。
圓明園作文 篇6
勿忘國(guó)恥，振興中華。題記
今年暑假，我游覽了有萬(wàn)園之園之稱的圓明園。這一不虛此行的游覽讓我受益匪淺。
那一天，天氣涼爽。我和爸爸一起，走進(jìn)了那終年敞開的，早已破敗的大門。
一進(jìn)門，我就迫不及待地要去看當(dāng)年的大水法原貌。爸爸給了我一副印有圓明園地圖的扇子，我就興沖沖地出發(fā)了！
呼、呼，累死我了！好不容易才從殘桓斷壁，雜草叢生的圓明園舊址中找到了大水法，正想抬頭欣賞一下它的壯觀美景，可抬頭看到的一切卻把我給呆了哪還有什么大水法？呈現(xiàn)在我眼前的只不過(guò)是破敗的荒涼廢墟罷了。圓明園中的一切，都被當(dāng)年的八國(guó)聯(lián)軍掠奪一空后，又一把火給燒毀了！那段不堪回首的屈辱歷史，令我陷入了沉思：圓明園，像天堂一般的萬(wàn)園之園，怎么就不明不白的被侵略者毀滅了？
盯著眼前發(fā)人深省的大水法，我似乎找到了答案，從那段歷史背后透射出來(lái)的答案，那深藏在人們心中的答案清朝，軟弱的清朝！
是的，我們太弱，弱到任人欺凌的地步，弱到無(wú)力回天的地步。雖然，這只是一段歷史！
在公園瀏覽一圈，仔細(xì)觀察地面，我發(fā)現(xiàn)地圖上描寫的大多數(shù)地方都不存在。一位熱心的工作人員告訴我說(shuō)，這是圓明園原貌圖！
原貌圖！這幾字對(duì)我的震撼太大了！如果說(shuō)大水法給了我一個(gè)晴天霹靂，那么，現(xiàn)在的這幾字就尤如五雷轟頂了。惜日燦爛輝煌的圓明園，竟破敗到這種地步，除了憤怒，我只感到深深的悲哀罷了勿忘國(guó)恥，振興中華！不只是一個(gè)口號(hào)，如果現(xiàn)在的我們不加以重視，圓明園的歷史很快就會(huì)重現(xiàn)了！日本人虎視眈眈釣魚島難道沒(méi)給我們警鐘嗎？
今天，外面的陽(yáng)光很燦爛，可我的心情卻好不起來(lái)，為了祖國(guó)的明天，為了不讓圓明園的歷史重現(xiàn)，我們應(yīng)該記住，勿忘國(guó)恥，振興中華！
圓明園作文 篇7
我們出了清華西門，再往右拐，稍微往前便到了圓明園。
圓明園前方，有著許多的鮮花，五顏六色。我們剛走到那時(shí)，第一眼看到的不是圓明園的門，而是被這些鮮花吸引住了。
一進(jìn)圓明園，我就看到了一座巨大的巖石，中間有個(gè)洞，可以讓人們穿過(guò)，上面有著許多小洞，它是用來(lái)給那些小昆蟲住宿和玩耍的。
由前面的小道往前看去，北海就展現(xiàn)在我們的眼前。北海邊有半座橋，我好奇地湊過(guò)去，看那座橋的介紹，原來(lái)那座橋是被八國(guó)聯(lián)軍轟掉的。它目前是圓明園唯一的原本就保留下來(lái)的單孔石橋。這時(shí)，爸爸告訴我說(shuō)：“旁邊那個(gè)大姐姐說(shuō)‘英國(guó)那幾個(gè)國(guó)家真壞，要是我們哪天把他們的大英博物館也轟掉就好了�！�
我們通過(guò)鐵制橋，走到了北海中央的一個(gè)建筑�？梢钥闯�，它原本是座島。我和爸爸躺在上面休息了一會(huì)。風(fēng)的絲絲涼意讓我感到稍有困倦，但我還是精力充沛。我休息完畢后，起身一看，爸爸已經(jīng)呼呼大睡。便偷偷溜到長(zhǎng)椅旁邊，戳了他一下，他突然驚醒，還差點(diǎn)從建筑邊上摔下去呢。
沿著北海的小溪走，有一片竹林，我們走了進(jìn)去，我和爸爸在里面互相拍照。拍完以后，爸爸竟迷失了方向，而我卻方向感十足�？砂职志褪遣宦犖业膭裾f(shuō)，偏要走那條路，最后兜了一個(gè)大圈，浪費(fèi)了許多時(shí)間。不過(guò)對(duì)我們的腳力有了一個(gè)很好的鍛煉。我們往東南方走，走到了那片遺址。我們先參觀外面，那幾乎是荒蕪一片，只有一些柱根子。只有一些柱子的根，最高的也就十厘米不到。
買好了票以后，我們進(jìn)入了園中園。里面的遺址建筑全都是漢白玉材料的，令我們驚嘆不已。園中園中的第一個(gè)遺址建筑，是原來(lái)拜神的地方，一共有五塊豎立著的漢白玉板，上面刻著表示吉祥的花紋。
往右一看，是一座高大的建筑物。這個(gè)建筑的基本構(gòu)造還有一點(diǎn)點(diǎn)可以看出，不過(guò)根本就沒(méi)有屋頂了。我在建筑物上跳來(lái)跳去玩耍著，覺得挺好。
圓明園作文 篇8
享有“萬(wàn)園之園”美譽(yù)的圓明園，曾無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中出現(xiàn)。去年暑假，我終于如愿以償親身到圓明園游玩。
走進(jìn)園林，小橋流水、樓臺(tái)亭榭、假山噴泉、荷池垂柳、錯(cuò)落有致，交相輝映。
“清風(fēng)拂綠柳，人在畫中游�！闭颠@生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)，漫步于林間，一眼望去，棵棵垂柳猶如一位位婀娜多姿的少女?dāng)[動(dòng)著綠色的連衣裙，又好像掛著一道綠色的帷幔，如輕煙，似綠霧，宛如翠浪翻空，柔美飄逸。那絲絲秀發(fā)滑過(guò)我的臉頰，我的心也隨著柳絲飛揚(yáng)，我仿佛變成了一只快樂(lè)的小鳥，在這碧綠的絲帶秋千上蕩啊蕩！
“四面荷花三面柳”，賞盡垂柳品荷花。無(wú)論你是置身于賽過(guò)杭州西子湖的“曲院風(fēng)荷”，還是漫步在依山面湖的“平湖秋月”，荷花總是擠滿了你的眼球。那圓盤似的荷葉如同一塊塊翡翠鋪滿了水池，朵朵荷花從圓盤中冒出來(lái)，亭亭玉立，妖嬈撫媚，猶如一幅幅巧奪天工的錦緞。微風(fēng)拂過(guò)湖面，荷葉輕輕地拍著水面，自然的節(jié)拍擊出幽閑雅致 ，讓人心曠神怡。我仿佛變成了一只蜻蜓，與荷花仙子在盤中輕舞飛揚(yáng)，時(shí)而與藍(lán)天白云融為一體，時(shí)而與碧水清波游敖嬉戲，我醉了！
有山有水怎么能沒(méi)有橋，圓明園有一百多座橋，真是千姿百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，賞荷橋猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍盤臥在荷花池中；玉帶橋拱高而薄，宛如一條玉帶飄浮在溪水之上；如意橋緊緊地拉著兩岸的小山；規(guī)月橋像一輪彎彎的月芽?jī)红o靜地躺在碧水與柳絲之間；殘橋雖經(jīng)歲月和歷史的洗禮，但我卻喜歡這半圓拱形，它與水中的倒影形成了一個(gè)大大的完整的圓，透過(guò)這個(gè)圓，仿佛能看透圓明園的過(guò)去和未來(lái)。
到圓明園不得不去的就是西洋樓遺址了，昔日宏偉壯觀的“大水法”如今已是殘檐斷壁，游人們只能在狼藉中尋找著歷史的痕跡�！坝^水法”前，一群紅領(lǐng)巾吸引了我們的腳步，他們正對(duì)著五星紅旗宣示：永遠(yuǎn)熱愛祖國(guó)，熱愛國(guó)旗！
出了圓明園，我在“北京大學(xué)”和“清華大學(xué)”外留影，我的理想隨之誕生，我要踏進(jìn)這樣的高等學(xué)府，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。我要親眼見證祖國(guó)的騰飛，讓圓明園的恥辱在歷史的長(zhǎng)河中被永遠(yuǎn)淹沒(méi)！
圓明園作文 篇9
今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽姥姥一起去圓明園玩。
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹到臉上我們覺得心情很舒暢。
圓明園里有很多湖，湖里的荷花有紅的、白的，真美麗。荷葉上有很多很多晶瑩剔透的小水珠，它們就像珍珠一樣滾來(lái)滾去，好像珍珠在荷葉上玩耍。
爸爸拿了一個(gè)高倍照相機(jī)，給我們拍照，在橋上，在湖邊都拍了好多美麗的照片。
爸爸教我怎樣用相機(jī)，我學(xué)會(huì)了怎樣調(diào)相機(jī)，轉(zhuǎn)動(dòng)大圈調(diào)遠(yuǎn)近，轉(zhuǎn)動(dòng)小圈調(diào)清晰，然后我就給爸爸媽媽姥姥拍照。我拍的第一張很清楚，拍第二張時(shí)有一只蚊子飛過(guò)來(lái)，趴在爸爸的臉上，看得清清楚楚，我們都哈哈大笑。我在想：“這蚊子也來(lái)?yè)岀R頭呀！”
圓明園作文 篇10
我是中國(guó)的一個(gè)瑰寶——圓明園，我是一個(gè)藝術(shù)與幻想所交織而成的一個(gè)奇跡，人們集數(shù)百萬(wàn)的贊美詞與我一身。
人們常說(shuō)：希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。
在我的身上，集其著一千零一個(gè)夢(mèng)，一千零一個(gè)幻想，一千零一個(gè)神話。我的出生，消耗了兩代人的心血，
正是因?yàn)槲沂且粋�(gè)奇跡，所以，每天每時(shí)來(lái)參觀我的人不計(jì)其數(shù)，我享受著他們那贊賞與驚奇的眼光，覺得無(wú)比的幸福與滿足。我曾一次又一次幻想過(guò)我的美好未來(lái)�？墒�，天不如人愿。那一天的到來(lái)，讓我不復(fù)存在！
那是一個(gè)讓我刻骨銘心的日子。
1860年10月的那一天，正在盼望著游客到來(lái)的我盼到的卻是一場(chǎng)搶劫與毀滅。
那一天，我這兒來(lái)了兩個(gè)強(qiáng)盜，他們一個(gè)稱為法蘭西，而另一個(gè)稱為英吉利，他們一見到我，便兩眼放光，連口水都“啪嗒”“啪嗒”的滴落在我的皮膚上，我瞪著他們，可他們不僅毫不收斂，反而更放肆了起來(lái)，他們開始拽我的頭發(fā)，扯我的衣服，慢慢的，他們開始劫掠，他們一個(gè)將我的飾品，我的衣服，我的衣物全都搶了過(guò)去，塞入了腰包，另一個(gè)將我的財(cái)物，我的收藏品，我的日常用品全都占為己有，全都塞入了一個(gè)大黑箱子里。我瞪大了眼睛看著他們，心里害怕極了，直到他們的腰包箱子全都裝滿了，脖子上也掛滿了，口袋里也裝滿了的時(shí)候，我想他們應(yīng)該會(huì)走了吧？可我太天真了，他們將那些珍寶，那些畫卷，那些瓷器，捧在手心里親了又親，他們明白自己帶不走了，與是干脆，玉石俱焚，將畫卷撕毀，將瓷器摔碎，直到該撕的都撕完了，該摔的都摔完了，他們做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)，他們以一把火將我從歷史上抹去了。
我做錯(cuò)了什么嗎？我得罪了什么人嗎？好像沒(méi)有吧，那為何我們?cè)獾饺绱舜蟮暮平伲课倚枰粋�(gè)說(shuō)法！一個(gè)解釋，更需要法蘭西與英吉利的解釋！
假如我是圓明園，我想對(duì)世界宣告：欠我的終將還回來(lái)，拿了我的終將要拿回來(lái)，搶了我的終將要雙手奉還回來(lái)！假如我是圓明園，我要深深的控訴法蘭西與英吉利，他們?cè)钌畹膫α宋�！假如我是圓明園，我要對(duì)那些將我的殘余拿出來(lái)拍賣的國(guó)家大聲地說(shuō)：“你們沒(méi)有資格，沒(méi)有資格這樣做！假如我是圓明園，我要對(duì)全世界的人描述他們的貪婪，他們的無(wú)恥！讓所有人徹底的看清他們的嘴臉！
但是，做為一個(gè)品德好的我，如果有一天，他們能將搶過(guò)去的東西如數(shù)奉還，我將冰釋前嫌，與他們重新和好！我仍會(huì)接受他們的贊賞！
我期盼著重新獲新生的那一天的到來(lái)！期盼著你們的醒悟！我會(huì)一直等下去！
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