關(guān)于圓明園的作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的圓明園的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圓明園的作文 篇1
今年國(guó)慶節(jié)期間，我們?nèi)胰チ藞A明園。因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，而且不忍再看那些曾經(jīng)輝煌歷經(jīng)滄桑的殘?jiān)珨啾�，我們選擇只在園子外圍走一走，卻發(fā)現(xiàn)破敗不堪的園子成了動(dòng)植物的樂(lè)園，無(wú)人管理的荒涼變成了未經(jīng)雕琢的自然美。
我們從東門(mén)入園。由于不是正門(mén)，我仿佛一下子來(lái)到了人煙稀少的郊區(qū)或農(nóng)村。路面坑坑洼洼，落滿了干枯的黃葉；雜草叢生，野花遍地，各種小蟲(chóng)棲息其間，踏到雜草上，頓時(shí)有無(wú)數(shù)撲扇著的小翅膀從腿間飛過(guò)；古木參天，樹(shù)葉已不那么茂盛，金黃的葉子夾雜在翠綠中，一陣風(fēng)吹過(guò)，落英繽紛，好似蝴蝶在群舞；落花因風(fēng)起，驚得喜鵲喳喳，麻雀嘰嘰。置身其間，城市的喧鬧浮躁不見(jiàn)了，心中充滿了久違的平靜與安詳。我們踏入一片稀疏的樹(shù)林，登上一塊高地，眼前是一座小巧的拱橋，橋下是干涸了的長(zhǎng)滿草的河床，小河蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方，消失在另一塊高地邊上。樹(shù)很大，陽(yáng)光卻很明亮，地上的樹(shù)影斑斑駁駁。極目遠(yuǎn)望，卻見(jiàn)到處是凹凸的土丘，黃綠相間的樹(shù)影，飛鳥(niǎo)的羽翎，溫暖的陽(yáng)光。這美景使我精神振奮，讓我回想起小時(shí)候回老家時(shí)平淡而生動(dòng)的農(nóng)村生活，讓我覺(jué)得安全和放松。
穿過(guò)茂密的灌木，下了小丘，眼前是一片開(kāi)闊的濕地。濕地中央是一片水域，遠(yuǎn)處散布著稀稀拉拉的樹(shù)影，陽(yáng)光照到水面上，金光閃閃。爸爸驚呼一聲，領(lǐng)我們過(guò)去。爸爸小時(shí)候便是在濕地中玩大的，他曾自豪地向我介紹他是怎樣游遍了老家周?chē)某靥粒鯓优赖剿叺臉?shù)上睡覺(jué)，怎樣跳水，怎樣捉魚(yú)。對(duì)于濕地我沒(méi)有回憶，因?yàn)槲页錾鷷r(shí)老家的濕地已經(jīng)所剩無(wú)幾。我們走到河床上，踏著柔軟有彈性的黏土，靠近水邊。蘆葦高高地長(zhǎng)著，雜草更多，蝸牛成群，飛蟲(chóng)遍地，幾只野鴨在遠(yuǎn)處水面上游耍，一會(huì)兒飛起，一會(huì)兒俯沖，或扎入水底，從另一處浮上來(lái)，享用著剛捕獲的美味。爸爸臨水蹲下，專(zhuān)注地盯著水岸處，只見(jiàn)水面下有什么東西一扭一扭的，許多處泥土都在動(dòng)，卻看不見(jiàn)是什么東西。"是泥鲘，"爸爸說(shuō)，"鉆到泥里去了。看見(jiàn)了嗎？"爸爸邊說(shuō)邊指。我還是什么也看不到。爸爸撿起了一根木棍："它們很小，顏色和泥一樣，我動(dòng)一動(dòng)你就看見(jiàn)了。"說(shuō)完碰了碰一塊泥。突然，一個(gè)很小的身影在激起的土中一閃而過(guò)，游到別的水草下面去了，不過(guò)幾毫米長(zhǎng)。"我看見(jiàn)了！"我興奮地說(shuō)。"以前我經(jīng)常抓住它們，用小網(wǎng)或用泥擋住去路就行了。"爸爸笑著說(shuō)，回憶起了過(guò)去。爸爸似乎想捉一條，不停地把手撲到水里，沾了一手淤泥。
真沒(méi)想到在破敗的園子中還有這么多樂(lè)趣。現(xiàn)在，住在城市里的人整日被高科技包圍著，在水泥澆鑄的高樓大廈里自成一隅，遠(yuǎn)離了生機(jī)勃勃的大自然。越來(lái)越多的人覺(jué)得郁悶，甚至發(fā)展為心理疾病。其實(shí)，大自然就是心靈的良藥，它的樂(lè)趣可比電腦游戲高明多了。我們接觸大自然的機(jī)會(huì)是越來(lái)越少了，感謝圓明園，給了我們一個(gè)貼近大自然、走進(jìn)大自然的好去處。
圓明園的作文 篇2
北京它不僅是一座繁華的城市，更是一座歷史悠久的'城市。游覽故宮，我們感受了古代的建筑精華；登上長(zhǎng)城，我們目睹了我國(guó)的偉大工程；觀賞慈禧水道，我們享受了獨(dú)特的青山綠水。
可當(dāng)我們漫步圓明園時(shí)，我不禁想起了曾經(jīng)歷史上一個(gè)巨大的恥辱。1860年，英，法聯(lián)軍侵入北京，占領(lǐng)圓明園。在這之前，圓明園是清代供帝王們享用的一座大型皇家園林。有金碧輝煌的殿堂，還有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，圓明園中不僅有許許多多的建筑，更有各種各樣的奇珍異寶，上至先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)。在這種境界里，使人流連忘返�？山裉�，當(dāng)我們?cè)俅翁と雸A明園時(shí)，昔日美輪美奐的圓明園已變成一片廢墟。在課本中，我們看到被燒毀的圓明園，只能感到惋惜，感到憤怒�？墒牵�(dāng)你真正看到圓明園，看到一塊塊燒毀的石頭，你完全可以想象那時(shí)火燒圓明園的情景，我國(guó)藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華就被一場(chǎng)大火毀于一旦。
我們要永遠(yuǎn)記住圓明園的毀滅，記住我國(guó)史上巨大的恥辱，記住圓明園現(xiàn)在的模樣！
圓明園的作文 篇3
上個(gè)月，我讀了《圓明園的毀滅》這本書(shū)，我感受到外國(guó)列強(qiáng)在我們祖國(guó)落后時(shí)對(duì)我們蠻橫的侵略。
書(shū)上說(shuō)，英法聯(lián)軍侵入北京俗話不是說(shuō)有志者事竟成滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成嗎？那為什么我們的國(guó)家的寶物讓英法聯(lián)軍直接拿走。反擊呀？為什么不反擊呢？因?yàn)槲覀冎袊?guó)落后，連個(gè)亭臺(tái)的影子都沒(méi)留下，就因?yàn)槲覀冎袊?guó)的落后，圓明園只剩下幾根大柱子，就因?yàn)槲覀冎袊?guó)的落后，我們中國(guó)的歷史文物，就這樣沒(méi)了。
我們中國(guó)，我們地球上，因?yàn)?860年這場(chǎng)浩劫，造成不可估量的損失。我們祖國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。
我們中國(guó)的歷史就被這可惡的英國(guó)人和殘暴的法國(guó)人搶走了！我們中國(guó)的憤怒與惋惜之情如同一道傷疤鑄進(jìn)了我們的靈魂。這一切，除了外國(guó)侵略者的蠻橫和貪婪，還因?yàn)槲覀兊穆浜螅?/p>
落后就要被挨打！我們以后一定要多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不讓祖國(guó)再被欺負(fù)，不讓歷史重演！
圓明園的作文 篇4
昨天，我和爸爸一起參觀了圓明園。參觀以后，看到的都是一些破碗、破罐、破石頭，心里非常的難受。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，原來(lái)這里非常華麗，而且建筑也很漂亮，后來(lái)被外國(guó)人糟蹋成了一片廢墟。能燒的東西一把火都燒成了廢墟，能砸的全被他們雜成了碎片，不能燒的砸的寶貝也全都被他們強(qiáng)走了。聽(tīng)了爸爸的話，我非常恨那些外國(guó)強(qiáng)盜。
爸爸又告訴我說(shuō)；現(xiàn)在我首先要做的事情，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大以后要保衛(wèi)祖國(guó)，把外國(guó)強(qiáng)盜強(qiáng)走我國(guó)的寶貝一個(gè)一個(gè)要回來(lái)，這就是我長(zhǎng)大以后的愿望！
圓明園的作文 篇5
連續(xù)三個(gè)深秋的最后一周，我都在京城。深秋的京城，香山的紅葉似火，頤和園里萬(wàn)頃清波，還有長(zhǎng)安街夜色里燈火璀璨，王府井商業(yè)街人聲鼎沸。京城自古繁華，如今又逢盛世，賓客云集也是常理。我卻是個(gè)例外，每年深秋，都到圓明園廢墟里低頭漫步，踽踽獨(dú)行。
腳下是枯黃的碎葉，踩下去就發(fā)出“嚓嚓”的響聲，腳抬起來(lái)的時(shí)候，響聲就不同了，我似乎聽(tīng)到了嘆息的聲音。聲音很輕，卻又聽(tīng)得分明。我停下來(lái)，凝耳細(xì)聽(tīng)，聲音卻消失得無(wú)影無(wú)蹤。索性彎下腰，撿起一枚葉片，仔細(xì)觀察它的紋路。這是一枚金黃色早落的銀杏葉片，因?yàn)榇蠖鄶?shù)銀杏葉片盡管已經(jīng)變成了金黃，卻并沒(méi)有掉落，依舊在秋陽(yáng)中反射著耀眼的金光。我把葉片反轉(zhuǎn)放在掌心，葉子背后的紋路清晰可見(jiàn)，所有的條紋從葉柄開(kāi)始，便放射線一樣直抵葉緣了。這種葉兒不像梧桐和楊柳，中間有一條清晰的主脈從根到梢，貫穿始終。
我再一次低下頭，從我撿起葉片的縫隙里，看到了泥土中斜插著的一片殘存的瓦當(dāng)。把葉片交到左手，右手一用力就把瓦當(dāng)從泥土中拔了出來(lái)，突然覺(jué)得有些熟悉，仔細(xì)一想就笑了，原來(lái)這片殘瓦竟和左手里的銀杏葉片十分相似。
頭頂上似乎落下了什么，丟掉瓦片和銀杏葉，往頭上一模，竟然又是一片銀杏的葉子。抬起頭，看到一株參天入云的銀杏樹(shù)，偉岸地立在那里。秋風(fēng)吹落了一些葉兒，還有一些留在樹(shù)上，向陽(yáng)的樹(shù)梢上部，竟然還有一些綠色。
我問(wèn)自己，如果歷史是一株大樹(shù)，剛才丟掉的殘破的瓦片，就是它在歲月長(zhǎng)河里抖落的葉子嗎？葉子每年都是春發(fā)秋凋的，而那些歷史中的亭臺(tái)樓閣上的紅墻碧瓦呢？跌落塵埃以后，是否也會(huì)重生呢？
腳下的瓦片未必就是圓明園盛世輝煌時(shí)的舊物，兩次罹難以后，圓明園又遭受了無(wú)數(shù)蹂躪，早已面目全非。在進(jìn)行保護(hù)性搶救時(shí)，曾經(jīng)有幾個(gè)村落從這里整體搬遷，這些瓦片未必就不是尋常百姓房頂上的遺物。我想起了梁思成，想起了他為保護(hù)老北京古建筑的不懈努力和無(wú)盡遺憾。如今的京城高樓林立，卻失去了往昔的風(fēng)韻。老胡同和四合院正悄然消失，盡管沒(méi)有英法聯(lián)軍再一次點(diǎn)燃罪惡的火種。
我回頭望過(guò)去，逆光中正覺(jué)寺大殿的屋脊上，琉璃瓦金光閃爍。兩眼一花，似乎一道青光從眼前閃過(guò)。
圓明園的作文 篇6
我攀登過(guò)景色秀麗的華山，欣賞過(guò)氣勢(shì)宏偉的長(zhǎng)江。可是我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)被的大火燒得不成樣子的圓明園了！
這次“北京科技之旅”夏令營(yíng)，讓我目睹了圓明園的凄涼。一走進(jìn)圓明園，眼前到處是一片荒涼：有的柱子豎在那里，好像正在訴說(shuō)英、法聯(lián)軍的種種罪行；有的柱子斜著，似乎隨時(shí)都有倒下的危險(xiǎn)；還有的柱子躺在地上，好像正在苦苦地呻吟。遠(yuǎn)處，風(fēng)吹著枯樹(shù)葉，樹(shù)葉打著旋落在地上，更讓人充滿了憂傷。
我們走進(jìn)了圓明園展覽館，看了圓明園以前的模型后，發(fā)現(xiàn)以前的海晏堂是多么漂亮！那蔚藍(lán)色的屋頂，白色的墻壁，兩種顏色互相映襯，再加上花兒的點(diǎn)綴，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，可現(xiàn)在，什么都不見(jiàn)了，只剩下兩個(gè)大貝殼！還有一座“萬(wàn)”字方和殿，這座建筑懸浮水中，屋頂和古代的“萬(wàn)”字一樣。這種建筑是世界上僅有的一個(gè)特例�？墒俏葑铀耍哺闪�。讓我們看見(jiàn)的只是殘梁斷壁。
我心想：這英法聯(lián)軍真是人面獸心，他們竟然搶圓明園里金銀珠寶，拿不動(dòng)的就用車(chē)和牲口搬運(yùn)。較大的物品任意地破壞掉，這些聯(lián)軍還嫌不夠，放了一把大火，把圓明園燒得一干二凈。而且，那些可惡的外國(guó)人竟然將從圓明園里搶來(lái)的珠寶放在自已國(guó)家的展覽館里�？吹竭@里，我的小拳頭捏緊了，心中也升起了怒火。
英、法聯(lián)軍敢燒我們的圓明園，就是因?yàn)槟菚r(shí)的政府太無(wú)能了。只有國(guó)家繁榮富強(qiáng)，才能免遭別人的侵略。我們現(xiàn)在應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)上一份力，那么不久后的將來(lái)，中國(guó)將會(huì)走上世界的強(qiáng)列！
圓明園的作文 篇7
憤怒與惋惜
金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，熱鬧的買(mǎi)賣(mài)街，讓人流連忘返的中外風(fēng)景名勝、田園風(fēng)光圓明園昔日的風(fēng)采不復(fù)存在!
這都?xì)w功于1860年10月6日英法聯(lián)軍入侵北京，這幫強(qiáng)盜掠走圓明園中上至先秦，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和奇珍異寶，為了毀滅罪證，一把火把集園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華于一身圓明園化為灰燼!
這幫可惡的強(qiáng)盜!
憤怒惋惜之余，不盡追問(wèn)：為什么英法聯(lián)軍敢在我們的國(guó)土上大發(fā)淫威、肆意掠奪呢?為什么中國(guó)人沒(méi)能制止呢?答案只有一個(gè)：那就是當(dāng)時(shí)的清朝政府太無(wú)能軟弱，弱到任人宰割也無(wú)能為力。只能眼睜睜地看著這座舉世聞名的皇家園林被摧毀。
后來(lái)的八國(guó)聯(lián)軍洗劫北京城、日本侵占中國(guó)，都是因?yàn)橹袊?guó)太弱、太弱!
今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，我們要化憤怒惋惜為前進(jìn)的力量，發(fā)奮讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效勞，讓我們中國(guó)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之列!同學(xué)們，加油吧!
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