元宵喜樂會(huì)四年級作文（精選7篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的元宵喜樂會(huì)四年級作文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
元宵喜樂會(huì)四年級作文 篇1
早晨，我興致勃勃地來到校園，眼前的一切跟平時(shí)有所不同，校園內(nèi)到處張燈結(jié)彩，每個(gè)教室門口都貼著春聯(lián)，門外墻壁上都掛著燈籠，好像又要舉行什么活動(dòng)似的。哈！原來今天是元宵節(jié)喲，學(xué)校要舉行元宵喜樂會(huì)，進(jìn)行猜燈謎的活動(dòng)，猜對了還可以獲得一份神秘禮物呢！
開始猜燈謎了。我和曾楚瑜、呂祎祥一組，我們手牽手，像魯莽的蠻牛一般沖出了教室。哇塞！這么多人，人山人海，你擠我，我擠你，互不相讓。我們費(fèi)盡九牛二虎之力，終于擠出了人海。我們徑直沖向一年級教室，心想：一年級的肯定最簡單，到時(shí)候十幾份獎(jiǎng)勵(lì)就到手了。一看，我們目瞪口呆，我看著你，你看著我，怎么一年級的這么難，難道他們是火星思維？我們找來找去，終于找到了一個(gè)簡單的，“喝什么飲料最辛苦�！保ù蛞怀烧Z）我們?nèi)丝嗨稼は雲(yún)s百思不得其解，咖啡？不是，飲水思源？也不是。
我們沒有氣餒，又來到了六年級教室。有些燈謎寫得不是很清楚，看上去模模糊糊；有些難道極限，怎么猜也猜不出。我們終于找到了一個(gè)自以為容易點(diǎn)的謎面，“三個(gè)門，一個(gè)人�！保ù蛞环棧┪疑约铀妓骱缶偷贸隽恕伴L褲”這個(gè)謎底。哦不，正當(dāng)我們說出謎底的時(shí)候卻被別人搶先答了。時(shí)間到了，我們?nèi)司趩实鼗氐搅私淌遥驗(yàn)橐粋�(gè)燈謎都沒猜中，一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)都沒得到。
唉！雖然這次沒猜中，但是只要我努力了就行。從中我體會(huì)到了平時(shí)的知識(shí)面太窄，積累不夠，開動(dòng)腦筋主動(dòng)思考有待提高�？傊�，這次元宵喜樂會(huì)真Happy！
元宵喜樂會(huì)四年級作文 篇2
2月21日下午我早早來到凱德廣場參加小記者工作室舉辦的元宵喜樂會(huì)專場活動(dòng)，活動(dòng)一開始，老師首先宣布了今天的主題是“DIY燈籠和猜燈謎”，而且答對燈謎的小記者還能獲得精美的禮品。
第一環(huán)節(jié)“DIY燈籠”開始了，老師給每個(gè)小記者發(fā)了制作燈籠的材料包，打開材料包，大家都開始忙活起來，我首先用材料中小木條組成了一個(gè)立體的正方形，然后在底部安裝上電子蠟燭，最后在正方體的四周蒙上了白紙，這樣一個(gè)簡易的燈籠就做好了，材料包中還有許多漂亮的剪紙，可以進(jìn)行修剪粘貼在燈籠上進(jìn)行裝飾……
第二個(gè)環(huán)節(jié)“猜燈謎”，老師一共出了六個(gè)燈謎“拍一個(gè)巴掌打個(gè)地名”“常常春天的地方打個(gè)城市”……哎，我平時(shí)累積的知識(shí)量實(shí)在太少了，眼巴巴的看其他小記者獲得了精美的水杯。
活動(dòng)就這樣在歡聲笑語中結(jié)束了，這次活動(dòng)也給我的寒假生活畫上了一個(gè)圓滿的句號。
元宵喜樂會(huì)四年級作文 篇3
元宵節(jié)到了，吃元宵和猜燈謎是元宵節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)里的重要習(xí)俗。在這個(gè)喜慶的日子里，內(nèi)蒙古小記者協(xié)會(huì)與上海大眾汽車內(nèi)蒙古恒茂斯柯達(dá)4S店共同舉辦了元宵喜樂會(huì)，小記者不僅猜了很多燈謎，而且還親手制作了元宵，大家玩得好開心呀。
做元宵，當(dāng)然先要準(zhǔn)備材料嘍，活動(dòng)現(xiàn)場主辦方早已為大家準(zhǔn)備好了糯米粉、元宵餡料、水以及面板、面盆等工具。按照面案師傅的說法，包元宵有兩個(gè)要領(lǐng)，第一是和面。和面的時(shí)候，水不能放多、也不能放少，放多了水，面就會(huì)軟了，元宵包不成形；若水放少了，面就會(huì)硬了、又包不住。其次是勻稱，包餡時(shí)，要把餡料切得大小一樣，這樣才能讓包出的元宵大小勻稱。
開始輪到小記者動(dòng)手包元宵了。我領(lǐng)取了適量的面和水，然后在媽媽的輔導(dǎo)下，用手和面，然后捏成一個(gè)個(gè)的小餅，接著把一塊切好的餡料包在里面，捏成球形，用雙手繼續(xù)把它滾圓，最后放到干面盆里打個(gè)滾——給元宵沾上一身干的糯米粉，這樣一個(gè)元宵就做好了。
我和媽媽快馬加鞭，一口氣做了很多元宵�？粗@些個(gè)大餡足、圓滾滾的元宵，想象著吃到嘴里的香甜，我心里真是樂開了花。
到了猜燈謎的環(huán)節(jié)，小記者爭先恐后地開動(dòng)腦筋，猜中了，趕緊把猜到的謎底紙條撕下來，到兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取小禮物。我的知識(shí)面廣，猜燈謎十分了得，一下子得了四份獎(jiǎng)品，嘻嘻，厲害吧！
之后，小記者還參加了汽車知識(shí)問答、才藝展示環(huán)節(jié)，參觀了斯柯達(dá)車輛檢修車間，學(xué)到了知識(shí)、展示了自我。
這一天，我學(xué)會(huì)了很多東西，在收獲知識(shí)的同時(shí)，也為能和媽媽在親親佳節(jié)之時(shí)一起參加這樣的親子互動(dòng)活動(dòng)而感到興奮，而這些互動(dòng)活動(dòng)都是我們在課堂上學(xué)不到和無法感受到的'�。�
元宵喜樂會(huì)四年級作文 篇4
剛看了去年的元宵喜樂會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我并不是那么討厭小品、快板，反倒是通過這個(gè)喜樂會(huì)喜歡上了原先不喜歡的。比如小品，情節(jié)雖短，但演員卻把故事演繹得淋漓盡致，讓觀眾投入其中，這就是小品吸引我的地方。至于快板，每句都很有節(jié)奏而且投入了你會(huì)跟著節(jié)奏一起跺腳，每句都很壓韻，很連貫，令我很佩服！
除此之外，還有一位眾所周知的《忐忑》的演唱者，龔琳娜老師�？戳诉@次喜樂會(huì)，我才知道她先生是位德國人，《忐忑》就是他為她“量身定做”的，為此我更加覺得《忐忑》這首歌意義非凡！這首歌還受到眾人追捧，沒有年齡范圍，大大小小男男女女老老少少都挑戰(zhàn)這首高難度神曲，因?yàn)樗麄冇兄餐哪繕?biāo)，只要唱得快樂！快樂歌唱，快樂就是王道。
龔老師可以說是我見過唱歌時(shí)最投入最愛唱歌的歌者之一啦，從音樂響起的那一刻致表演結(jié)束，整個(gè)表情都非常豐富，很有活力，給人感覺她非常敬業(yè)。臺(tái)上，笑容很燦爛載著滿滿的幸福，看到她就像看到活寶一樣。臺(tái)下，她就是賢妻良母，非常親和。在今晚，我打從心里敬佩她，真的！好一個(gè)神曲的原唱者！
元宵喜樂會(huì)四年級作文 篇5
今天，學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)一猜燈謎。
活動(dòng)還沒開始前，同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，心想：我一定要贏，一定要拿到獎(jiǎng)品！過了一會(huì)兒，老師把我們做的花燈（花燈上寫的謎語）掛在了墻上。時(shí)間過的可真慢呀，終于，活動(dòng)開始了！我在寫了謎語花燈上找到了我知道的答案。我飛奔向蓋印章的地方，一邊飛奔，一邊在心里頭默念：四五班8號鴕鳥，四五班19號大象，四五班20號麋鹿，四五班26號狼。但是，一剎那我絕望了，人好多呀！我只能慢慢地排隊(duì)了，突然，后面的人都望前擠，本來我在中間的，一下子到了前面，到我了，我對大姐姐說：“五班五8號鴕鳥”。大姐姐翻了翻手里的本子，給我印了個(gè)章，我高興得手舞足蹈蹈起來，把猜燈謎這個(gè)事給忘了，還好，我閨蜜鄒春雨提醒了我，我便繼續(xù)排隊(duì)，突然鄒春雨說：“李文宣，要不我們插隊(duì)吧！你看那么多人插隊(duì)呢”！“這樣不好吧”。我話還沒說完，她拉著我去插隊(duì)了，太巧了，我們的動(dòng)作被一個(gè)老師看見了，我以為我們這兩個(gè)“罪犯”帶到“監(jiān)獄”但出呼意外的是，老師只是讓我們重新排隊(duì)，突然，哨聲響了，活動(dòng)結(jié)束了，可我只得了一枚印章，我很生氣，徹底失望了，但是王老師似乎看穿了我的心思說：“不要?dú)怵H，重再參與。
這次活動(dòng)讓我明白了失敗乃成功之母。
元宵喜樂會(huì)四年級作文 篇6
繼新年之后一更大的節(jié)日——元宵節(jié)到了！老師告訴我們，這個(gè)元宵節(jié)我們將會(huì)在學(xué)校里度過，學(xué)校會(huì)安排很多精彩的活動(dòng)，還會(huì)讓我們吃到可口的湯圓。聽到這，我的心就已像那燦爛的桃花——美極了！
活動(dòng)在同學(xué)們心潮澎湃的心情下展開了，第一個(gè)活動(dòng)是“舞龍舞獅”表演，因?yàn)樘炜胀蝗幌缕鹆擞�，所以不能在操場上舉行，但下雨可滅不了我們的熱情。在寬闊的學(xué)校門口，一盤盤鞭炮“噼噼啪啪……”地響了起來。舞龍的師傅們也舞了起來，旁邊還有一位敲鼓的師傅幫他們配樂呢。舞龍的師傅互相配合，他們把兩腳打開，身體忽上忽下的搖動(dòng)，按著鼓的節(jié)拍，每30度的躬身，曲背。提腳后跟，身體一起一伏的，他們身體敏捷，看到我們直目瞪口呆。旁邊舉著舞獅的師傅們也不甘示弱，這時(shí)外面的雨越下越大了，好像也在為出色的表演鼓掌。這時(shí)師傅們一個(gè)個(gè)全神貫注，腳步一會(huì)移到了這邊，還不等我們眨眼，就已經(jīng)移到了那邊，可真是神速�。‰S著腳步的移動(dòng)，“獅”的身體也隨著變化，一會(huì)變成了一條高高在上的“霸王獅”，一會(huì)又變成了吐著舌頭“滑稽獅”一會(huì)又……可真是變化莫測啊。
我們也為這樣精彩的演出，熱烈鼓掌，拍得我們手掌都紅了，還不足以表達(dá)我們的熱情。而我忽然一想：下了這么大的雨，他們還那么賣力的表演，這種職業(yè)精神真讓人佩服！
第二個(gè)活動(dòng)是猜謎語比賽。我們分為七個(gè)小組，老師讓組長先去拿兩個(gè)謎語，三個(gè)字謎。等組長拿來，我們立刻七嘴八舌得討論了起來，“不對，肯定是千”“也不對，肯定是王”“你們都不對，肯定是百”……我們正在為答案不統(tǒng)一傷透腦經(jīng)，而旁邊的劉老師在一旁當(dāng)起了攝影師，記錄下了我們的沒一刻。而我們班的“搶鏡王”剛才還在和組員們爭論答案，見老師過來拍照了，立刻擺出“耶”的姿勢，讓人哭笑不得，而被搶鏡的同學(xué)，在旁邊嘟囔著“都什么時(shí)代了，還耶，真是out了”讓我們笑得都忘了比賽的激烈。
我們隊(duì)終于統(tǒng)一好了答案，立刻舉手告訴老師，可是！就在我們舉手的前一秒，又有一隊(duì)舉起了手，“哎”我們嘆氣道，“沒事，正確率肯定是我們最高”組長見我們灰心喪氣，立刻安慰我們，讓我們重整旗鼓。我們一想，對！我們可是經(jīng)過千挑萬選才拿出五個(gè)答案的。劉老師宣布正確答案了，果然！比我們前舉起手的那一隊(duì)，錯(cuò)了一個(gè)。我們隊(duì)則大獲全勝，我們臉立刻浮現(xiàn)出了幸喜的笑容………
元宵節(jié)在大家歡聲笑語中結(jié)束了。這是我們第一個(gè)在學(xué)校里度過的元宵節(jié)，雖然不能與家人一起度過，但在學(xué)校也讓我們感覺到了家的幸福。
元宵喜樂會(huì)四年級作文 篇7
盼著，盼著，一年一度的元宵節(jié)到了，我們小記者的元宵節(jié)是在戴村鎮(zhèn)石蓋那兒過，可熱鬧了！
我早早來到石蓋大操場，一眼望去，正前方是一棟白墻黑瓦的三層房屋，大紅燈籠早已高高掛起，艷麗的橫聯(lián)上寫著“農(nóng)家書海燈謎會(huì)—喜樂鬧元宵”，激勵(lì)人心的對聯(lián)高高貼起，右手邊的藝術(shù)墻襯托著整個(gè)“舞臺(tái)”，節(jié)日的氣氛早已充滿整個(gè)操場。
9點(diǎn)左右，小記者們陸續(xù)到場，村里的老老少少也像趕集似的聚攏來，頓時(shí)操場上人聲鼎沸。第一個(gè)節(jié)目是做燈籠，畫燈籠。老師發(fā)給了我一個(gè)用桃花紙做的、折疊式的紅燈籠，燈籠大體已做好，只要撐開燈籠的骨架，裝上掛鉤就好了，寫上祝福、愿望，我親手把燈籠掛在了舞臺(tái)邊上的繩子上，連同我的祝福也掛在了高空。愿這和煦的風(fēng)把我的祝福送去。
如果說做燈籠是元宵節(jié)的開始，那么做元宵，吃元宵就是把元宵節(jié)推到了高潮！勤快的婦女已經(jīng)和好了面團(tuán)，拌好了餡料，大家爭先恐后爭做元宵，老師選取了10來個(gè)人去做元宵，我有幸被選中。我拿起一小塊面團(tuán)，捏成碗形，然后放上芝麻餡兒，揉成圓形，哈！一顆圓溜溜、白嫩嫩的湯圓做好了，我旁邊的阿姨連聲夸我能干，我聽了，臉上笑成了一朵花。我邊上的小朋友不好好做，竟把手放進(jìn)面粉里，然后往自己臉上一印，呵，好一個(gè)五爪印。大家見了，哄堂大笑。做好湯圓，我們把一顆顆白白的湯圓放入沸騰的水中，燒元宵的婆婆用勺子在鍋里不停地?cái)嚢瑁覀冞@幾只小饞貓伸長了脖子，巴巴地望著這口熱氣疼騰騰的鍋，直咽口水，湯圓隨著婆婆的攪動(dòng)，慢慢浮上水面，我們見了，不顧形象，搶著拿勺子盛湯圓，再吱溜一聲把自己做的湯圓吸進(jìn)嘴里，好甜啊。
猜燈謎也很好玩，我因?yàn)椴轮羞�得了小禮物呢。喜樂元宵，就像一朵鮮艷的小花，將永遠(yuǎn)在我的記憶中留有一個(gè)位置。
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