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小學六年級元宵節(jié)作文600字

時間:2021-03-12 11:47:33 元宵節(jié) 我要投稿

小學六年級元宵節(jié)作文600字【六篇】

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學六年級元宵節(jié)作文600字【六篇】,歡迎大家分享。

小學六年級元宵節(jié)作文600字【六篇】

小學六年級元宵節(jié)作文600字【六篇】1

  元宵節(jié)的晚上,媽媽和我一起去看煙花。

  我們上了大路,人非常多,大路上擠得水泄不通。孩子們的頭上戴著亮光的牛犄角,臉上掛著笑容。在路上,有許多賣玩具的,各種各樣的玩具都發(fā)出亮光。碰碰涼門口還有一個“大怪物”,引得許多人來觀看。小朋友和“它”握手、照相。大街上那噼噼啪啪的聲音連綿不斷,好不熱鬧!

  我們來到了三中附近,那些煙花形狀各異,它們有的爆炸后像大球,有的像瀑布飛流直下,有的像柳條,有的像大蘑菇,有的像星星一樣飛上天空,又像流星一樣落下來;有的還要在空中閃一會兒才能落下來;有的在空中停留一會兒,它們像許多個紅色的小燈籠……那些煙花絢麗多彩,一個能變換好幾種顏色呢!比如說,剛放出來的是,然后變成了綠色,最后成了紫色。每次放完一個煙花,天空中就留下白色的柳樹形的印跡,銀裝素裹,美極了。

  等三中的煙花不放了,媽媽往天上一瞅,看見許多像小星星似的東西。媽媽指著那些東西問我:“那些東西是什么呀?”我不假思索地回答:“是星星!边^了一會兒,一盞燈籠升上了天空,媽媽看見了,連忙叫我:“你瞧!那些燈籠有的高,有的低。高的不太亮,低燈籠的紅紙也能看到,并且它很亮。這時,從人群中又飛起一個燈籠,它是孔明燈,代表人們平安、幸福、快樂。這時,我和媽媽就過去看那些人點燈籠了,飛起來的燈籠越來越多。它們升入高空,就像星星一樣。

  元宵節(jié)真熱鬧啊,我真高興。

小學六年級元宵節(jié)作文600字【六篇】2

  燈,是人們?nèi)粘I畹谋匦杵分,無論在早上,在下午,在黑夜都能用的上。等還有很多種類:燈管、燈泡、熒光燈、霓虹燈……它們的衣著有的華貴,有的樸素,有的簡陋。

  燈,它能給人帶來溫暖,帶來希望,帶來光明;然而,它卻只是給予,沒有索取。當一個電燈安在燈座的時候,它便注定一生都要受盡熱的折磨,電流經(jīng)它的身體,使它不得不發(fā)出耀眼的光芒,為人民服務(wù);像是街上的路燈,便是為人民付出的更多;它們雖然有高高的身體,可也不免于被一些可惡的人打破!

  燈,它為了讓別人有光亮而舍身,有一些燈因超過負荷而燒斷了線,它的生命就這樣子結(jié)束了。人們用燈時,使他們感覺又熱又燙,可人類卻盡情的享受,不管它們的“生死”與否。在夜晚看東西只能用燈光照亮全世界,在封閉的場地只能用燈光照亮黑暗,可是,人類不節(jié)約的用燈,讓它報廢了。

  燈是我們生活的必需品,我們每天都會用到它,它也不加思索的付出,讓我們享受光亮,它也毫無怨言,所以我們應該珍惜那燈,讓它的生命無限延長!娟P(guān)于燈的作文600字(精選8篇)】文章關(guān)于燈的作文600字(精選8篇)出自

  問過媽媽,知道里面只住著一位年近六旬的老爺爺,他總是孜孜不倦地讀書,常常徹夜未眠。

  一次登門拜訪,我好像懂了許多。老爺爺,琴棋書畫樣樣精通。他時常告訴我,:數(shù)年寒窗苦,到頭來總是值得的,在不知不覺中,你會收獲知識,友誼與信任!睆睦蠣敔敽喓唵螁蔚脑捳Z中,我感受到了一個平凡老人對人生的領(lǐng)悟與理解,更是切身體會到了他對一個素不相識的陌生女孩的關(guān)懷與幫助。在與他相處的過程中,從他的所作所為中,我學會了關(guān)愛,善良,給予,分享…~老人沒有孩子,孤身一人,他把那份愛,那份對學習的執(zhí)著與熱愛,全部地,毫無保留地留給了我,若淡雅皎潔的月色,似不絕如縷的春風,如甘醇醉人的清茶,于細微處,滲入心田,溫暖心房。

  那件事,直到


小學六年級元宵節(jié)作文600字【六篇】3

  人們在春節(jié)的爆竹聲后,在走親訪友后,又各自忙活起來,因為要迎接又一個熱鬧的節(jié)日——元宵節(jié)。

  元宵節(jié)這天,剛到傍晚,寂靜的村子便鑼鼓喧天,熱鬧非凡,村民的心也隨之沸騰起來。聽到這盼望已久的聲音,小孩子更是歡呼雀躍、心花怒放。

  農(nóng)家院子平日里一般只有自家人進進出出,可現(xiàn)在不同了,左領(lǐng)右舍走家串戶。制作精美的、多姿多彩的花船、花車、彩馬停滿了院子,人們觀賞這五彩繽紛的藝術(shù)品,個個贊不絕口。

  隨著夜幕的降臨,花船和花車上的蠟燭由孩子們點亮了,漆黑的夜晚霎時變得油光溢彩。燈會開始了,又唱又跳的花旦們乘上了花船、花車,也有騎著彩馬的,還有挑著花燈的,如沖鋒號一樣的聲音一響起,花燈們便開始了,浩浩蕩蕩的向前進發(fā)。村民們扶老攜幼,跟隨那人流前行著,擁擠著,歡騰著。村民們在這時都呈現(xiàn)出不同的面孔,充當著不同的角色,他們載歌載舞,盡顯優(yōu)美姿態(tài),精彩的表演給人們帶來了歡樂,給家鄉(xiāng)帶來了美感和動感。

  閩劇一直是村民們引以為傲的一道大餐,家鄉(xiāng)元宵節(jié)的閩劇并不是固定的一個點、并不是在一個狹小的舞臺上,而是隨著花燈每過一條街道,便停下來在臨時搭建的舞臺上表演一番。因而,我們稱它為“流動的舞臺”。我們總愛同舞臺一起浪漫在花燈中。舞臺上的紅黑綠黃、閃躲騰挪,無不展示著家鄉(xiāng)的底蘊。臺上一分鐘,臺下十年功,“演員們”從來沒有刻意去學什么,大家都是跟著感覺走,可表演起來一點也不含糊。

  家鄉(xiāng)的元宵節(jié),不但鬧出了村中的喜氣洋洋,也為新的一年鬧出了希望,為村民們鬧出了五谷豐登,鬧得人們個個笑逐顏開、春光滿面、精神抖擻。元宵節(jié)過罷,勤勞的人們又都走上了田埂,登上了漁船……

小學六年級元宵節(jié)作文600字【六篇】4

  正月十五元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,今年我度過了一個特殊而熱鬧的無宵夜。

  說特殊,因為這是我第一次不在家過節(jié)。以前,每年正月十五,我們?nèi)以缭缇蜏蕚浜昧巳タ椿,每年,我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈,還會看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽說,張掖的燈展比臨澤更清亮,所以,我征得爸媽同意,到張掖姨姨家過元宵。

  姨姨早早就煮好了湯圓,圓圓的,從口甜到心,但人和哥哥只吃了幾個就纏著姨姨帶我們?nèi)ビ^燈。

  到了廣場,啊,真是人山人海,四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈,讓人目不暇接。有火紅的金魚燈,象征奧運的福娃燈,開屏的孔雀燈……今年是牛年,牛當然是主角了,有金牛鬧春燈,牧童戲牛燈,斗牛燈,一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛,事業(yè)牛,生活越來越牛。

  遠處,一閃一閃的燈塔吸引了我,我們費了好大的勁才擠到前面,高高的燈塔上鑲著漂亮的霓虹燈,紅的,藍的,黃的,綠的,五彩紛呈,聳立在廣場中央,美麗極了。

  過了一會,我們又來到了甘泉公園,這里也掛了許多燈,特別是閃爍在柳樹叢中的,有可愛娃娃燈,美麗的孔雀燈,金燦燦的元寶燈,真叫人留戀忘返。

  這時,隨著轟轟的'聲響,廣場的天空一下子亮了起來,噢,原來是開始放焰火了,這可是我最期待的了,只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放,又緩緩消失,有的像美麗的流星一樣劃過天際,有的像天女散花一般,從遠處的天空慢慢飄落,美麗極了。

  正月十五的張掖多么熱鬧,元宵節(jié)的夜景多么迷人啊!

小學六年級元宵節(jié)作文600字【六篇】5

  元宵節(jié)是我國不可缺少的傳統(tǒng)節(jié)日,小時候,我便想了解這個節(jié)日,可總是因為貪玩而忽略這件事。初中時有了這些特色的寒假作業(yè),即使我沉迷在游戲中,也能想起,而且更加認真,不會馬馬虎虎。元宵節(jié)的來歷有很多,最合理的一種是傳說元宵節(jié)是漢文帝時為紀念“平呂”而設(shè)。漢高祖劉邦死后,呂后獨攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下,朝中老臣深感憤慨,但都懼怕呂后殘暴。呂后病死后,諸呂惶惶不安,打算共謀作亂之事,以便奪取劉氏江山。劉襄便起兵討伐諸呂,“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后,劉恒登基,深感太平盛世來之不易,便把平息“諸呂之亂”的正月十五,定為與民同樂日,京城里家家張燈結(jié)彩,以示慶祝。從此,正月十五便成了一個普天同慶的民間節(jié)日——“鬧元宵”。在元宵節(jié)中,我們又會有花燈寄寓,元宵燈詩,元宵燈謎等的習俗,真是無不歡樂。

  作為一個兒童,盡管有時候可能想起作業(yè)就顯得反感,但換個角度一想,如果沒有這些作業(yè),我們除了漫無目的地玩還會如何呢?有了一些作業(yè),我們會在玩的過程中學;有了一些作業(yè),我們會去更多地了解,關(guān)注一些中國的傳統(tǒng)文化;有了一些作業(yè),我們就會更有計劃地去度過自己愉快地假期,這又何嘗不是一種樂趣呢?

  我認為老師留的這些了解元宵節(jié)的作業(yè)對我們很有幫助,這些作業(yè)不僅留的很有意義,而且量度適中。最重要的是這些作業(yè)不僅可以使我們充分了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,還可以讓我們重視起中國的傳統(tǒng)文化。與此同時,我們還能培養(yǎng)實踐能力,增長自己的見識。雖然開始我可能是為了完成作業(yè)而完成任務(wù),但當我投入到任務(wù)當中時,我就變得發(fā)自內(nèi)心得去感受了解了。

  因此,這些特色寒假作業(yè)使我們的假期變得更充實,更完美。讓我們認真地對待每一項作業(yè),讓每一個假期都變得有充實,有意義!

小學六年級元宵節(jié)作文600字【六篇】6

  身為小記者的我,在2月1日來到了澳德樂,學習如何做元宵。

  一下電梯,就看見一個圓圓的、大大的鐵筒,經(jīng)工作人員介紹,這個奇異筒的名字為“元宵滾筒”。這個家伙一直在不停地轉(zhuǎn),里面還裝有一些糯米粉。

  9:40左右,“拜師學藝”做元宵活動就正式開始。教我們的有兩位老師,一位阿姨和一位叔叔,都非常和藹可親,有問必答。阿姨負責準備原材料和賣元宵,力氣大的叔叔負責制作元宵。好了,下面就進入正式的制作步驟啦!“首先,要在一個大盆里倒上一些水!蹦俏皇迨逭f。然后我們看見他拿出提前做好的餡,看上去是小正方形的、硬硬的、粉紅色的,一問便知,是草莓餡的。我心想:我們吃的元宵餡都是很軟的,為什么制作之前是這樣一個小方塊呢?沒想到這位叔叔好像看透了我的心思似的說:“要拿水浸泡一下,這樣的餡既不會融化,也不會太硬!

  由于做元宵需要用機器,就不敢讓我們?nèi)デ猩眢w驗,只在一旁觀看即可,所以接下來就是觀看環(huán)節(jié)了。只見叔叔把稍經(jīng)過浸泡的草莓餡放在了盛有糯米粉的元宵滾筒里,奇跡發(fā)生了,一個個小方塊,竟然變成了小元宵,太好玩了!叔叔又把滾上一點糯米粉的元宵放在盆里,再澆上一些水,然后又放在滾筒里。這樣的動作重復了好幾遍。“叔叔,您為什么要隔一會兒就加上一些水呀?”我又帶著疑問去問叔叔,叔叔笑了笑,告訴我說:“這是為了使元宵有黏度,要不就不好吃了!

  在這短暫的一個小時里,我了解了制作元宵的過程,很開心的!大家知道嗎?元宵和湯圓是兩回事呢!咱們北方人喜歡吃元宵,是現(xiàn)做的,用機器滾出來的。而南方人常吃的是湯圓,是跟包餃子似的包出來的,是速凍的。

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