小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】，希望對大家有所幫助。
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】1
清晨，伴隨著家家戶戶“噼里啪啦”的爆竹聲，元宵節(jié)踩著輕盈的步伐來到了我們身邊。元宵節(jié)，也稱上元佳節(jié)，是春節(jié)后的第一個傳統(tǒng)佳節(jié)，元宵節(jié)已過，春節(jié)也就算是過完了，所以這一天也是非常隆重和熱鬧的。今年的元宵節(jié)因為少了社火表演而稍遜色點，但依舊減少不了人們對元宵節(jié)的喜愛。這不，你們看，大街上人來人往，車輛，人流川流不息，一片喜氣洋洋過元宵的景象。
你要問我怎么過元宵節(jié)的，當然是在家里吃元宵，晚上去大街上賞花燈咯。說起元宵節(jié)，我還知道一個故事呢!話說1912年袁世凱篡奪革命成果，做了大總統(tǒng)，他一心想當皇帝，又怕人們反對，一天到晚提心吊膽的，因為“元”和“袁”，“宵”和“消”同音，“袁消”有“袁世凱被消滅”之嫌，于是1913年元宵節(jié)前，袁世凱就下令把元宵改為湯圓，其實元宵與湯圓是有區(qū)別的，大家到網上搜搜就知道了。湯圓煮好了，一顆顆白瑩瑩，圓潤潤的，躺在碗里，看的我都有點不忍心吃了，用勺子舀起一個放在嘴里，咬上一口，甜糯的黑芝麻就流進口中，又香又甜回味無窮，我一口氣吃了八個，真叫個過癮啊！
晚上，我和媽媽來到大街上賞花燈，瞧，今年的花燈真多啊，五花八門，姿態(tài)萬千，有寶塔燈。<。)#)))≦燈，宮燈，三陽開泰等，喜羊羊，美羊羊燈等，燈光五顏六色，流光溢彩，一眼望去，我覺得眼睛都不夠用了，真是令人目不暇接啊。
時間過的好快啊，不知不覺快十二點了，我們只好依依不舍的離開，但觀燈的人潮還是絡繹不絕，各種彩色的燈像天上的星星一樣，大放異彩。真是“縟彩遙分地，繁光遠綴天。接漢疑星落，依樓似月懸。”
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】2
今天是農歷正月十五即一年一度的元宵佳節(jié)，三百六十五天，有很多節(jié)日，為什么今天就是元宵節(jié)呢?帶著這個好奇我便問了我的爸爸，爸爸借此機會就給我講了一講元宵節(jié)的來歷，故事大致是這樣的 ： 傳說在很久以前，兇禽猛獸很多，四處傷害人和牲畜，人們就組織起來去打它們， 有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，立即傳旨，下令讓天 兵于正月十五日到人間放火，把人間的人畜財產通通燒死。 天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，偷偷駕著祥云來到人間，把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息， 有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好，過了好久，才有個老人家想出個法子，他說：「在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里張燈結彩、點響爆竹、 燃放煙火。這樣一來，天帝就 會以為人們都被燒死了」。
大家聽了都點頭稱 是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天帝往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，響聲震天，連續(xù)三個夜晚都是如此，以為是大火燃燒的火焰，以中大快。人們就這樣保住了自己 的生命及財產。為了紀念這次成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。三天一以后許多人都在說：“哈哈，還好天帝的女兒心地善良，把天帝要燒死我們人類的這一個 好比天大的陰謀吿訴了我們，我們怎么也要好好的謝謝他呀;所以人們有的在家里用木頭或者是用上好的泥巴做了一個天帝女兒的叼象放在家里好好的貢養(yǎng)，來謝謝她。
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】3
一個個蘋果般的燈籠，一陣陣月餅的濃濃香味，這是什么盛大的節(jié)日呢？答對啦！是中秋節(jié)！
聽說樓下的雁湖公園里舉辦了一場中秋游園活動，這可把我高興壞了。在這個美好的夜晚里，大家一起賞月，一起玩游戲，一起猜燈謎，一起看表演，普天同慶，共享盛舉，但令我最難忘的還是猜燈謎。
晚上，我和媽媽一起來到公園里，一個個紅紅的燈籠橫著排成一排，這真像嫦娥姐姐從天上偷偷下凡給我們帶來了“大月餅”呢！這“大月餅”的下面便是許多千奇百怪的謎題。向四周望去，真是人山人海，我跟隨著大家的腳步，開始猜起了謎題。
我用我的“火眼金睛”不停的掃描了一番，企圖發(fā)現(xiàn)簡單的謎題，哈哈！功夫不負有心人，果然讓我逮了個正著，題目是：怎樣才能讓麻雀不出聲，打一四字趣味成語，呀！這也忒簡單了點吧，出這題目的家伙考三歲小屁孩兒呀！這題目的答案不正是上學期剛教過的鴉雀無聲嗎？這小兒科的題目怎能難道“本大俠”呢！正想著，便以迅雷不及掩耳之勢將題目與答案摘抄下來。
接下來的許多難題都已被“本大俠”所輕而易舉地征服了，可是，有一題卻把我的腦子給轉“壞”了，就像一顆“絆腳石”阻擋我前進，題目是：千里相逢(打一字)。我左思右想，費勁了心思卻怎么也想不出，這題目可毀了我“一世英名”啊！唉！這猜燈謎可真累人吶，最后，在老媽的幫助下，我終于恍然大悟了，原來，千里相逢就是把千跟里合并在一起，那不就是“重”嘛，唉，瞧我這腦袋笨的！
最終，我猜了10個謎題竟然全部答對了，真是不可思議，這一猜，我收獲了月餅，收獲了抽獎卷，更收獲了知識：一件事，最主要的是努力的過程，而不是令人炫耀的結果！這個中秋節(jié)意義非凡，濃濃的月餅香味，濃濃的團圓氣息，更有濃濃的收獲！
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】4
今天是元宵節(jié)，是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一個快樂的節(jié)日。自古以來，我國就有元宵節(jié)賞花燈、玩花燈、猜燈謎的習俗。
于是，夜幕降臨的時候，我和爸爸媽媽一起去人民公園去賞燈。走進公園，仿佛置身于“燈的海洋”之中。我身臨燈海，真是眼花繚亂，目不暇接。瞧！那惹人喜愛，亭亭玉立的“荷花”，正被一群五光十色的燈泡簇擁著。從遠處看去，好像一位明星，被一群“粉絲”包圍著。再看那淘氣又可愛的大熊貓“樂樂”，它早已在等候我們光臨，正揮動著手里發(fā)光的鮮花，向我們問好呢！還有一只老虎，被一群“小天使”包圍著拍照哩……這些燈真是活靈活現(xiàn)，形象逼真。讓人忘卻了寒冷，感到無比的快樂。
突然，“嗵嗵”兩聲炮聲不禁將我的目光引向了空中。��！原來開始放煙花了�！斑赀辍�，幾顆夜明珠拖著尾巴飛上了天，隨著一聲聲清脆的響聲，夜明珠綻放出五彩繽紛、瑰麗奪目的火花�！班�！”、“哧啦啦！”又一注煙火騰空而起，夜空中驟然間閃現(xiàn)出一朵朵銀華，一朵接著一朵，好像在爭奇斗艷，比比誰更漂亮呢！過了一會兒，花兒們就好似流星般地落下來。五光十色的禮花把黑夜照得如同白晝。
我突然發(fā)現(xiàn)在右前方圍了許多人，好奇心很強的我，連忙跑了過去。哦，原來是在猜燈謎呀！只見各種形狀的彩燈上面寫著不同的謎面，其中有一條是“遮住了花容月貌。 ” （打 3 個字的出版新詞）我想了又想，沒有想出答案。爸爸和媽媽沉思了片刻，又相互商量了一下，告訴我是“封面秀”。我可不能被一個燈謎打敗，于是，又來到一個燈謎旁，上面寫著“七日速度俏姿容。”（打一影星名）猜影星，我最熟悉了。我想：“七日”是一周，這個人一定姓周！“七天就變漂亮了，真是迅速��！對！是周迅！我趕緊把這個答案告訴了負責猜燈謎的阿姨，阿姨夸獎我猜對了，還獎給我一個漂亮的手機鏈，我開心極了！
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】5
我國的傳統(tǒng)節(jié)日很多，但我最喜歡的節(jié)日是元宵節(jié)。
元宵節(jié)傍晚，我們一家三口來到爺爺奶奶家過元宵節(jié)。
剛到爺爺奶奶家，我就看見爺爺往盆里倒了些面粉，提著開水壺往盆里倒開水，用筷子在盆里慢慢和面。我見了，心想：“我也來大顯個身手吧！讓他們瞧瞧我的手藝怎么樣！”我來到盆前，擼起袖子，準備和和面來場戰(zhàn)爭。開始和面，我在手上沾起沒碰過水的面粉，在加水的面粉中和來和去�？蓻]過幾分鐘，我的手中便沾滿了已和好的面，我想盡辦法想把面給弄走，可面呢？它一點兒也不聽我的話，我趕緊找來“大師”——爺爺來幫我。爺爺見了哭笑不得，領我到水池邊，用熱水浸泡一會兒。不一會兒，面全被爺爺趕走了。開始包圓子了，我這次在手上涂了層油，想試試這樣會不會好一點，我抓起一團面，在手中搓來搓去，果真一點也不沾手了。我就這樣幫爺爺包了6個圓子，而只有一個是好一點的，其他的呀，真是不忍直視��！一會兒，媽媽拿起這些圓子放進鍋里，讓它們洗個熱水澡。圓子熟了很好吃，我一下子吃了兩個！吃著自己包的圓子，心里可開心了！
吃完圓子也不是沒事做。我們來到附近廣場，開始放鞭炮。剛到廣場，我就看到有許多人正在放，再仰頭看看天空，天空中的煙花有的像菊花似的顏色萬千；有的像蠟梅一樣迎寒開放；有的像……我點起自己的鞭炮，“嗶”的一聲，小圓桶中放出的鞭炮像座噴花的飛泉，美麗極了！過了一會兒，我們該回家睡覺了，我便依依不舍地離開了廣場。
雖然元宵節(jié)很快過去了，但快樂依然回蕩在我的心中。
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】6
今天是元宵節(jié)，是農歷中的第一個月圓之夜，值得慶賀。
早上起來，媽媽端上了五碗又白又胖亮晶晶的湯圓，我們一家五口人，圍在圓桌前吃了起來。我迫不及待地咬了一口，哇，好軟、好粘、好甜的湯圓！我咽了下去，湯圓在我肚子里熱乎乎的，似乎說：“感覺到元宵節(jié)熱烈的氣氛了吧？湯圓的甜象征著你在新的一年中甜甜美美�！�
元宵節(jié)最熱鬧的時候是晚上。
晚餐是繁忙的，豐盛的，這是全家人在新年里最后一次聚餐。媽媽和大叔做了好幾個拿手菜：孔雀開屏、紅燒排骨、四季平安豆……這時老舅爺將彩燈打開，彩燈一閃一閃，我家的晚餐真熱鬧。
過了好一會，大叔領著我和小弟到小區(qū)放鞭炮。向四處看，小區(qū)的燈火更漂亮，彩燈掛在樹上，像春天的花園，盛開了五顏六色的花，不禁讓我想起了一句詩：“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨�！碧ь^看，高樓上，家家戶戶的窗，在夜空中閃閃爍爍，仿佛閃亮的天梯，一級一級，直奔云霄。又有幾句詩在我腦海中浮現(xiàn)：“遠遠的街燈明了，好像閃著無數的星星，天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數的街燈。”天上的星和地上的燈，真能手拉手呢！
突然幾聲巨響驚嚇了我，原來是大叔放的二踢腳響了。過了一會兒，地上的爆竹聲接二連三，這是新年最后的狂歡。又過了一會兒，大地和天空漸漸平靜了，弟弟在撿沒有燃盡的鞭，我在一邊看月亮。此時，月亮獨自掛在空中，像一個巨大的元宵，晶瑩剔透。我不說話，只管靜靜地看著它，我把地上的喜悅傳遞給它，它把天空中的靜美分享給我，我們就這樣互動著，你看我，我看你，這才是元宵節(jié)真正的快樂吧？
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】7
元宵節(jié)到了，我和媽媽興高采烈地去村里的戲臺看節(jié)目表演。到了戲臺一看，已經有許多人正在觀看耍獅子。兩只獅子使出全身的力氣去爭紅彩球，好精彩�。∫粫䞍�，秧歌，落子也紛紛上場了，他們扭啊，跳啊，可高興了，大家都給他們鼓掌喝彩。
文藝表演結束了，燃放煙花開始了。五顏六色的煙花在空中綻放，美麗極了。我和媽媽點燃了一盞孔明燈，孔明燈帶著我們美好的愿望飛向了天空。
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】8
我期盼已久的傳統(tǒng)佳節(jié)——節(jié)終于到了。我和爸爸、媽媽早早地吃過了晚飯,去外面觀燈。
一路上，我們有說有笑。大街上，人流如潮。有爸爸媽媽帶著孩子的，有爺爺奶奶牽著小孫子的……你看，有一個小男孩拖著一只兔子燈，跟在爸爸媽媽后面，多么像一只活潑可愛的小兔呀！還有個小男孩頭上戴著發(fā)光的牛角，多么像《西游記》中的牛魔王��！
我和媽媽去華地。一進門，我驚呆了：這里圍滿了人，他們在干什么？原來，這里正在舉行猜活動。你看，每個人都顯得很著急，非常希望自己能猜出的答案。猜出來的人，爭先恐后地跑到營業(yè)員阿姨那里去說答案；有的人想不出，急得抓頭撓耳；還有的人低著頭，在默默地思索著……
我看到一個燈謎：東一片，西一片，到老看不見。（猜一器官）我想：這不是我在漫畫書上看到的嗎？我猜到了：是耳朵！
我興高采烈地向營業(yè)員阿姨跑去，告訴她燈謎的答案。營業(yè)員阿姨說：“小朋友，真對不起。這個燈謎的答案已經被人家猜出來了。”聽了這番話，我失望地回到媽媽身邊，繼續(xù)猜謎。
過了一會兒，媽媽看到一個燈謎：祖國江山同一姓（打一名詞）。媽媽問我：“我們偉大的祖國叫什么名字？”我說：“中華人民共和國�！眿寢寙l(fā)我：“想想這個超市叫什么名字？”我說：“大統(tǒng)華。”對啊，我們祖國不是叫“中華”嗎？我恍然大悟：這不是“大統(tǒng)華”嘛！我立即擠到營業(yè)員那里去說答案。營業(yè)員阿姨對我說：“小朋友，你答對了，這個燈就獎給你了。”
我接過 “哆啦A夢” 彩燈，心里別提有多高興了。
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】9
今天是元宵節(jié)，吃過早飯，媽媽帶著我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動、有趣的游戲課。
上課了，老師讓我們做了一個有趣的游戲，游戲的名字叫“木頭人�！崩蠋熛冉o我們編了一首兒歌，然后又給我們講了游戲規(guī)則:“我是一個木頭人，不能說來不能動，不能笑來不能跳�！敝v完規(guī)則后，老師又讓我們想自己想做的動作，如果想不出來， 也可以請同學幫忙。
游戲開始了，老師首先讓我們演“木頭人”，我們先念了一遍兒歌，又喊：“一、二、三！”喊完以后，我們就做出了自己要做的動作，我做的是一個拉丁舞動作，老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅，動作標準呢，我心里特別自豪。我們做好了動作，老師就開始計時，計時時間為一分鐘。我們就開始按照老師規(guī)定的時間去做。我發(fā)現(xiàn)我們班里真是藏龍臥虎�。簞㈥粚幒臀乙粯�，也擺出了一個拉丁舞的動作，非常優(yōu)雅；有的同學擺出了小貓咪的造型，可愛極了；男同學擺出了打槍的造型，帥呆了……最后，有三名同學勝利了，我也是其中之一。
接下來，老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組，就開始了游戲：一、三組先演，二、四組先逗。我和趙豫婧一組，是第四組，我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法，是他們倆個都沒有堅持到底。最終，我們這一組勝利了，得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動作，他做的是打槍的動作，只見他兩手像拿著一把槍一樣，兩腿弓著、兩眼一睜一閉，逗得大家哈哈大笑。最后，輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個一會兒扮鬼臉，一會兒大聲嚇唬我們，做得動作都很搞笑，但是我們兩個
這個元宵節(jié)我過的特別開心，因為老師給我們上了一堂既生動又有趣的作文課。
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】10
元宵節(jié)那天，吃完晚飯，我與爸爸、媽媽、還有二姑媽一家來到xx廣場。
那里人山人海，彩燈四射，火樹銀花，有搭臺子唱戲的，有表演歌舞的，有耍獅子的，有夜市里賣小吃的，到處洋溢著一派過年的喜氣。我們一家人東看看西瞧瞧，欣賞著元宵節(jié)美麗的夜景。突然一向眼尖的二姑媽發(fā)現(xiàn)了不遠處一大群人圍在那里不知在干什么。走近一看，原來他們正在猜燈謎。于是，我們也加入了猜謎大軍，頭頂上紅紅的燈籠下面掛著各種類型的謎題。我也試著猜了幾個，竟然我也能猜出謎底。正當我興沖沖的跑去兌獎時，我一下傻眼了。一條長長的巨龍擺在了我面前，領獎的隊伍足足排了有好幾百米。我失望的放棄了領獎品的念頭。正當聽見爸爸說要去放許愿燈時，我整個人就向被激活了一樣，馬上興奮起來。我們匆匆上車直奔濱河大道。
到了那里，我與姐姐急忙拿出事先準備好的許愿燈，姑夫則拿出他那支從不離身的筆，在許愿燈上寫下了新年的第一個愿望。姑媽與爸爸則在一旁幫忙。我仔細看了一眼，發(fā)現(xiàn)那是針對我寫的，上面寫著“祝我們家的小公主越長越瘦，越變越漂亮�！蔽倚闹邪蛋蹈`喜，終于姑夫把去年寫的“越長越胖”改成了“越長越瘦，”我忍不住偷偷的`笑了起來。第一個許愿燈成功的放上了天。接著姑夫又寫下了第二個、第三個愿望……有祝姐姐金榜題名的，有祝爺爺、奶奶身體健康的。當最后一個許愿燈飛上天時，我們目送著放飛的許愿燈慢慢地飄向遠方。七個許愿燈就像七顆星星調皮的向我們眨著眼睛。帶著我們全家人的新年祝福飛向那漆黑的夜空。
��！真是一個快樂的元宵節(jié)。真的希望下個元宵節(jié)快點到來。
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】11
中國的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如中秋節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、春節(jié)……我最喜歡元宵節(jié)了。每當這時，家家戶戶都會聚在一起，吃著香噴噴甜蜜蜜的湯圓，去看絢麗多彩的煙花和花燈。
我興高采烈的去觀花燈，只見人們不約而同的走出家門來看花燈，在大街上掛著姿態(tài)各異的花燈：有飛翔的仙鶴，有艷麗的薔薇，還有頑皮的猴子……突然，我看見一盞蓮花式的花燈，就走上前去觀看這盞燈。它粉妝玉抹的花瓣層層疊疊，花瓣一張一合，害羞的像個小姑娘，坐在綠船上。“蓮花代表著純潔�！卑职指嬖V我說，有一首詩是這樣形容它的：出淤泥而不染，著青漣而不妖。
元宵節(jié)可以吃湯圓，看花燈，還能猜燈謎，它帶給我許多快樂，還交給了我更多知識。
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】12
春節(jié)的氣氛還正濃烈，元宵的氣息卻已經撲面而來。元宵節(jié)——中國的傳統(tǒng)節(jié)日，古人稱之為上元節(jié)，在這一天里，人們通常成群結隊、賞燈猜謎、燃放煙火。而現(xiàn)在，元宵節(jié)更多的意義在于團圓。我的記憶中，元宵節(jié)其實就是一家人圍坐在餐桌旁熱熱鬧鬧地談天說地。
今年的元宵節(jié)對于我，意義更加不同，因為這是我在小學階段里度過的最后一個元宵節(jié)。同學們和老師都有一點激動，我們早早地就把教室裝扮起來：大紅燈籠掛滿了教室，喜慶的窗花貼滿了教室的窗戶，還有一張張彩色的燈謎紙穿插在燈籠之間，更襯托出節(jié)日的喜慶。
下午，活動開始了。語文老師首先為我們講解了元宵節(jié)的由來、習俗與古詩。老師講得繪聲繪色、抑揚頓挫，讓我們都沉醉在其中。接著，最精彩的節(jié)目開始了，同學們各顯神通，全都拿出了看家本領：有唱歌的、講故事的、朗誦詩詞的……其中，最好玩的就是顧書源同學唱的《祖國我愛你》了。他唱著唱著就跑調了，自己還不知道，十分專注地唱完了，看著他一本正經的表情，我們都忍不住哈哈大笑，十分快
既然是元宵節(jié)，那就少不了猜燈謎。只見同學們三三兩兩地聚在一起，討論著一道道燈謎的謎底；還有的同學看看這個燈謎，再看看那道燈謎，找找有沒有自己知道答案的燈謎。而我并沒有參加這個活動，因為我負責整理同學們猜出來的謎底。我們班的同學個個才思敏捷，謎底一個個被猜出來，我也忙得團團轉。雖然一直到最后，我也沒有猜一個燈謎，但能為班級和同學們出一份力，我還是十分的快樂和滿足。
時間過得真快，轉眼間，活動結束了，我們卻還是沉浸在喜悅和熱鬧中，真希望時間能暫停，我們都不要長大，永遠是現(xiàn)在的我們！
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】13
“正月里來正月正，正月十五鬧花燈�！苯裉焓且荒暌欢鹊脑�(jié)，我們四（4）班的同學們正在做花燈、猜燈謎呢。
家委會的媽媽們給我們每人都準備了一份精美的花燈材料。里面應有盡有：四根方形棱柱、八根細木棒、幾張漂亮的燈籠紙和一張貼蠟燭的硬紙板……
我迫不及待地打開包裝，仔仔細細地讀了一遍說明書，就開始制作了。我首先拿出一根小棒，把它插進方形棱柱的小圓孔里。我費了九牛二虎之力，卻一點也插不進去。這可怎么辦呢？我定下心來認真思考，終于發(fā)現(xiàn)小圓孔邊上有一些薄木片。我拿起剪刀，伸進小圓孔，轉了幾轉，這些薄木片就乖乖地讓開了。接著，我順利地搭出了兩個正方形，用小棒連接起來，燈籠骨架就做完了。然后，我拿出貼蠟燭的硬紙板，把它粘在最下面的兩根小棒上，再在蠟燭下面貼上海綿膠，粘在硬紙板上。下面要裝提柄了，我把線對折，穿過提柄上的小孔，再把另外兩個線頭穿進另一端和提柄形成的圓圈內，拉緊之后，用兩端在兩個相對的角上打個結固定一下。我想：看起來簡單的東西做起來也并不容易�。∽詈�，我在蠟燭四周的方形棱柱上貼上雙面膠，把四張畫著可愛的小猴子的燈籠紙粘了上去。一盞精美的燈籠就在我的手中誕生了。
通過這次活動，我明白了：做一件物品不僅要動手，還要動腦，才能做好每一個細節(jié)。
晚上，我和媽媽一起來到樓下，點燃了蠟燭，襯著明亮的燭光，四只可愛的小猴子有的手拿燈籠，有的提著“�！弊�，好像要跟我們一起鬧元宵�？粗约河H手制作的花燈，我心里有說不出的自豪。這真是一個快樂的元宵節(jié)！
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】14
夜，皎潔的明月與閃爍的繁星輝映，燦爛的煙火和絢麗的天燈交織在人們的歡呼聲、吶喊聲中，美妙的元宵記憶悄無聲息地寫進每一個人的笑顏，惹起一陣銀鈴。
總記得這天早晨，叫醒我的不再是鬧鐘，而是濃郁的香氣，沒錯，就是元宵。那紅如瑪瑙的紅豆之間鑲嵌著一個個白胖胖的小元宵，幾朵清秀的桂花點綴在上面。深吸一口氣，整個肺都被這香氣所滋潤；輕嘗一小勺，整個味蕾都感到了滿足。元宵節(jié)吃元宵，那些珍珠似的元宵，包含著游子對家的思念，對團聚的無限渴望！
傍晚時分，當天邊的最后一絲殘暉，被淹沒在遙遠的地平線后，屬于這個節(jié)日的狂歡也即將拉開帷幕。幾個孩童從我的身邊經過，一個拖著和他人一樣高的兔子燈，歡快的跑向前去，另外幾個也笑著、叫著、蹦跳著追趕，他們就像一群小兔，蓬勃著朝氣與活力。
房屋與房屋之間早就布置好了五彩繽紛的彩旗與種類繁多的小燈籠。兩排大樹上懸著一盞盞火紅的燈籠，那燈籠像極了一個個小太陽，遠遠的就感受到了它的無限熱情，燈籠下垂著一張紙條，紙條上寫著各式各樣的謎語，如“一個君王”，“多加一點點”。每一盞燈籠下都聚著三五個人，或凝神思索，或仔細揣摩，或反復推敲。突然，其中一位像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的，驚奇的叫到：“我知道了！”那神情一點不亞于中了一百萬彩票，旁人問他答案，他只笑不語，低頭思索確認一番后，激動地奔向主委會。不管他答對與否，是否獲得了獎品，但他一定獲得了快樂！而這，也是最好的獎品！
夜，萬千天燈一齊放飛，載著人們的美好祝愿，在萬家燈火中為這元宵節(jié)畫上了圓滿的句號！
小學生快樂的元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】15
喧天的鼓點，開心的爆竹，繽紛的色彩，布置著祥和愜意的氛圍。
太原的元宵節(jié)便宛如俏麗娉婷的仙女，滿面春風地款款走來。雖然地面泥濘，但它依然愉悅我的心情。既是元宵節(jié)，當然要吃圓宵了，南方叫湯圓，湯圓也好，圓宵也吧，都是取意團圓之意，吃過了圓宵才能團團圓圓。以前我們家的湯圓都是奶奶自張羅做的，年前就買好糯米加工后晾曬在那，然后把芝麻、花生仁、核桃等等材料精心配制成餡，等到十五做成一個個圓圓的圓宵，熟了揭開鍋，一陣清香就撲面而來，咬上一口，皮糯卻不粘牙、餡香卻不膩人，香甜可口，奶奶總是笑瞇瞇地看著我們說；慢點，小心燙到嘴！現(xiàn)在從超市買回來的雖也可口，但吃不出當時那種心情來，更吃不出那種溫馨了。＞好在 元宵節(jié)的夜色很美，今夜星光燦爛。天上的群星在月亮的照耀下， 今夜格外奪目生輝。地上千萬顆數也數不清的星一樣的燈， 伴著此起彼伏耀眼的禮花，將大地扮美的多彩多色。在麗燈靚影中，人如流，燈如海，姑娘們的亮麗，小伙子們的強壯，孩子們的活潑頑皮，老人們的健康慈祥， 在花燈怒放的夜晚構成了一幅節(jié)日的絢麗圖畫。我充分享受著節(jié)日的快樂， 享受著和平幸福的生活，享受著我們寄于新的希望帶來的喜悅， 享受著民族團結帶來的安寧。我們由衷的說，我們熱愛偉大的祖國，熱愛我們的民族，熱愛中國共產黨，熱愛古老而又美麗的太原，熱愛我們的匯吃美食網，熱愛我們的新生活， 我為自己是華廈一分子而自豪！我為自己身在太原這個美麗的城市而欣慰。
總之太原的元宵節(jié)是多彩的，。在這個元宵夜即將結束的時候，在我獨自緬懷遙遠的故鄉(xiāng)并綣念著那些快樂而難忘的元宵佳節(jié)的時候。我在這里深深祝愿我故鄉(xiāng)的親人們元宵節(jié)快樂；也祝愿大家元宵節(jié)快樂；更祝愿太原人民元宵節(jié)快樂。
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