制花燈慶元宵作文大全
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的制花燈慶元宵作文大全，希望能夠幫助到大家。
制花燈慶元宵作文大全1
身為小記者的我，在2月1日來(lái)到了澳德樂(lè)，學(xué)習(xí)如何做元宵。
一下電梯，就看見(jiàn)一個(gè)圓圓的、大大的鐵筒，經(jīng)工作人員介紹，這個(gè)奇異筒的名字為“元宵滾筒”。這個(gè)家伙一直在不停地轉(zhuǎn)，里面還裝有一些糯米粉。
9：40左右，“拜師學(xué)藝”做元宵活動(dòng)就正式開(kāi)始。教我們的有兩位老師，一位阿姨和一位叔叔，都非常和藹可親，有問(wèn)必答。阿姨負(fù)責(zé)準(zhǔn)備原材料和賣(mài)元宵，力氣大的叔叔負(fù)責(zé)制作元宵。好了，下面就進(jìn)入正式的制作步驟啦!“首先，要在一個(gè)大盆里倒上一些水。”那位叔叔說(shuō)。然后我們看見(jiàn)他拿出提前做好的餡，看上去是小正方形的、硬硬的、粉紅色的，一問(wèn)便知，是草莓餡的。我心想：我們吃的元宵餡都是很軟的，為什么制作之前是這樣一個(gè)小方塊呢?沒(méi)想到這位叔叔好像看透了我的心思似的說(shuō)：“要拿水浸泡一下，這樣的餡既不會(huì)融化，也不會(huì)太硬�！�
由于做元宵需要用機(jī)器，就不敢讓我們?nèi)デ猩眢w驗(yàn)，只在一旁觀看即可，所以接下來(lái)就是觀看環(huán)節(jié)了。只見(jiàn)叔叔把稍經(jīng)過(guò)浸泡的草莓餡放在了盛有糯米粉的.元宵滾筒里，奇跡發(fā)生了，一個(gè)個(gè)小方塊，竟然變成了小元宵，太好玩了!叔叔又把滾上一點(diǎn)糯米粉的元宵放在盆里，再澆上一些水，然后又放在滾筒里。這樣的動(dòng)作重復(fù)了好幾遍�！笆迨澹鸀槭裁匆粢粫�(huì)兒就加上一些水呀?”我又帶著疑問(wèn)去問(wèn)叔叔，叔叔笑了笑，告訴我說(shuō)：“這是為了使元宵有黏度，要不就不好吃了�！�
在這短暫的一個(gè)小時(shí)里，我了解了制作元宵的過(guò)程，很開(kāi)心的!大家知道嗎?元宵和湯圓是兩回事呢!咱們北方人喜歡吃元宵，是現(xiàn)做的，用機(jī)器滾出來(lái)的。而南方人常吃的是湯圓，是跟包餃子似的包出來(lái)的，是速凍的。
制花燈慶元宵作文大全2
新年里，家家戶戶忙忙碌碌。這天中午，奶奶提議：“今天中午吃湯圓吧，自己包的吃起來(lái)更美味。”“好哇!”全家人異口同聲地贊成。
湯圓，又叫元宵，是家喻戶曉的傳統(tǒng)美食，農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。
奶奶說(shuō)包湯圓時(shí)餡不能放得太多，不然煮的時(shí)候會(huì)漲破，里面的餡就會(huì)流出來(lái)，但是也不能太少，否則就沒(méi)味道了，所以餡的份量一定要控制好。奶奶說(shuō)完，先往盆里倒上一些糯米粉，一邊倒水，一邊用力搓。和好后接下來(lái)開(kāi)始揉了，奶奶用力地把面團(tuán)翻過(guò)來(lái)，按過(guò)去，不停地揉搓。我也不禁想試試，于是奶奶就讓我去把手洗干凈。看上去挺輕松的一件事，可是我揉了又揉，搓了又搓，直到我的手臂都酸疼了，奶奶說(shuō)還沒(méi)揉好，我只好放棄了。
奶奶揉好面，就開(kāi)始包湯圓了。我學(xué)著奶奶的樣子，先在揉好的面團(tuán)上揪下一小塊，放在手心上，來(lái)回滾搓，直到變成了圓形。緊接著，我用大拇指在“小雪球”上按了一個(gè)洞，將香甜的芝麻餡放在里面，再包起來(lái)，繼續(xù)滾搓，直到再變成一個(gè)圓形。第一次由于餡放得太多了，湯圓又大又鼓，好像隨時(shí)都會(huì)爆炸，第二個(gè)就做得好多了。漸漸地，我掌握了湯圓的大小和餡子的分量，包得剛剛好，不大不小，奶奶也夸我能干，學(xué)得快。
煮湯圓了。鍋里的水沸騰后，將湯圓一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去，過(guò)一會(huì)用勺子攪拌一下，避免讓它們粘在一起。等水燒開(kāi)后，放一些涼水進(jìn)去，接連兩次，直到湯圓寶寶都浮出水面，就可以熄火出鍋了。
我品嘗著自己包得又香又甜的湯圓，就像中了大獎(jiǎng)一樣高興。在這次包湯圓的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：任何事情都是從生疏慢慢到熟練的，只有多練習(xí)，才能把技術(shù)學(xué)到手，這就是熟能生巧。
制花燈慶元宵作文大全3
“賣(mài)湯圓，賣(mài)湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”我從小就喜歡吃湯圓，卻不會(huì)包湯圓。正月十五元宵節(jié)快到啦，今天，我和媽媽準(zhǔn)備一起動(dòng)手包湯圓。
湯圓是用雪白雪白出的糯米或紫米做的，一個(gè)個(gè)被搓成滾圓滾圓的小球，看起來(lái)可愛(ài)極啦。
中午，媽媽帶回來(lái)一袋紫米和糯米，這下我可樂(lè)壞啦!迫不及待就想包湯圓，跟媽媽學(xué)兩手。我早已把雙手洗干凈，只見(jiàn)媽媽端來(lái)一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆熱水、芝麻花生。接著媽媽又把米粉倒入盆中開(kāi)始和面，這時(shí)我把手伸入盆中攪拌，“哎呀，怎么米粉都沾我手上啦，真黏!”我“十萬(wàn)火急”，不停地甩手，求助媽媽。她笑道：“你水放得太多啦。”我又往盆里加一些面粉，終于把手拔開(kāi)啦。下一步，我們又要開(kāi)始揉面啦。我掄起啦袖子，模仿著媽媽的樣子，用力地開(kāi)始揉，總算把一步像樣做好啦。
第三步最重要，關(guān)系到湯圓的模樣，得搓小球、包陷，媽媽搓的十分熟練穩(wěn)重，一口氣就搓啦十來(lái)個(gè)鵪鶉蛋般大小的粉團(tuán)，再放芝麻花生陷。對(duì)我來(lái)說(shuō)困難的包湯圓，媽媽卻做的那么容易、嫻熟。我看著媽媽的樣子，將搟好的面團(tuán)抓起一小個(gè)，放在手中心，先是右手不動(dòng)，左手輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，越搓越快，越揉越圓，不一會(huì)兒，小面團(tuán)變成啦一個(gè)球，我成功啦!我再放上幾�；ㄉ攀掷锎辏环昼姾螅粋�(gè)花生陷的湯圓出世啦。我這樣連續(xù)包啦好幾個(gè)，還做啦一個(gè)花朵造型的湯圓。
最關(guān)鍵的一步就是煮湯圓，煮湯圓要開(kāi)水下鍋，否則湯圓會(huì)互相粘在一起，用大火煮到水在沸騰時(shí)，湯圓第一次浮在水面，再加上少許涼水倒進(jìn)鍋內(nèi)，到第二次水煮到沸騰，同樣的方法煮三次，直到湯圓圓潤(rùn)透亮，又香又甜的湯圓完全熟透啦。
今晚，我吃啦很多湯圓，自己動(dòng)手做的湯圓外面買(mǎi)的好吃多啦，回味無(wú)窮。
制花燈慶元宵作文大全4
今天是元宵節(jié)，家家戶戶都要聚在一起吃湯圓。往年都是媽媽一個(gè)人做，我在一旁看著吃現(xiàn)成的。今天我決心試一試，讓媽媽享一次現(xiàn)成福。
媽媽聽(tīng)啦很高興，為我作啦準(zhǔn)備。第一道工序是揉米粉。我往粉里倒進(jìn)一點(diǎn)水，然后用手摻和�？墒撬�，摻和來(lái)?yè)胶腿ィ褪钦巢怀蓤F(tuán)。我又倒進(jìn)半碗水摻和�？蛇@回水又放多啦，盆里的粉成啦糊糊。忙啦豐天卻一事無(wú)成，我有些灰心啦。媽媽在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“做事要有耐心。再試著加點(diǎn)干粉，慢慢來(lái)�！庇谑牵野磱寢尩闹更c(diǎn)，邊加干粉邊揉搓，終于把粉團(tuán)揉成啦。
開(kāi)始做湯口啦。心想，這回要容易多啦，搓圓粉球誰(shuí)不會(huì)做!我抓起一小團(tuán)粉，捏成半圈，把餡放進(jìn)去，輕輕合上口，用手搓起來(lái)。誰(shuí)知用力太猛，粉團(tuán)散成啦碎塊。我把餡和粉分開(kāi)，重新把粉捏成半圈，放上餡再搓。由于不取用力，搓啦半天，粉團(tuán)也沒(méi)搓固，還裂開(kāi)啦一條縫。我又小心把縫壓緊再搓，好不容易才把第一個(gè)湯固做成。我把湯固放到大盤(pán)里，看見(jiàn)它中間大兩頭小的怪樣子，我和媽媽都笑起來(lái)。媽媽又告訴我：“搓湯固的時(shí)候，用力要均勻，兩只手要合起來(lái)，不能仲得太直�！蔽艺諎寢尩闹更c(diǎn)調(diào)整啦姿勢(shì)和力度，結(jié)果一個(gè)比一個(gè)好。在媽媽的'鼓勵(lì)下，我高興極啦，不一會(huì)就做啦滿滿一大盤(pán)。
看著盤(pán)里又白又圈的湯因，心里真高興。我終于在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)做湯圈啦，從原來(lái)只知吃不會(huì)做，變成啦一個(gè)會(huì)做會(huì)吃的人。同時(shí)，通過(guò)這個(gè)“第一次”，也讓我真正體會(huì)到啦勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦的重要性。因?yàn)槿魏我患虑橐胧炷苌�，掌握�?guī)律，有親自實(shí)踐，反復(fù)練習(xí)，并不斷總結(jié)、改進(jìn)，才能達(dá)到目的。
制花燈慶元宵作文大全5
今天是元宵節(jié)，下午我們便提著各種各樣的花燈，興致勃勃地走進(jìn)教室。
教室里，美麗的花燈已經(jīng)高高掛起，各色的彩紙上是一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的燈謎。大家已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了。
猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們擺出了各種造型：有的抓耳撓腮，百思不得其解;有的躍躍欲試，又怕答錯(cuò)題;有的不管三七二十一，先舉手再說(shuō);還有的交頭接耳，互相小聲討論著……我胸有成竹地舉起手，回答出了第一個(gè)問(wèn)題，然后是第二個(gè)，第三個(gè)……很快，我便回答出了三題，同學(xué)們羨慕地望著我，仿佛在說(shuō)：“看來(lái)，今天的大獎(jiǎng)要落到她手里了�！卑l(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候，大家更是你爭(zhēng)我?jiàn)Z，惟恐自己喜歡的獎(jiǎng)品被人搶了去，笑聲、喊聲充滿了整個(gè)教室。
咦，什么味道?我們嗅著鼻子找到了香味的來(lái)源，原來(lái)老師已經(jīng)在給我們下湯圓了。一縷縷霧氣帶著芝麻的香味沖向我們的鼻子，挑戰(zhàn)我們的味蕾。調(diào)皮的男生敲起了碗勺，我的肚子更是唱起了空城計(jì)。終于，一個(gè)個(gè)雪白圓潤(rùn)的湯圓到了我們的碗里。白白圓圓的小娃娃又軟又糯，輕輕咬一口，黑亮的芝麻爭(zhēng)先恐后地流了出來(lái)。有的同學(xué)太急躁，燙到了嘴巴，急得滿臉通紅;有的細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品嘗;有的看著可愛(ài)的湯圓，不忍下口;還有的'三下五除二地解決掉了，然后看著其他同學(xué)吃，就又流口水了。窗外，其他班的同學(xué)隔著玻璃羨慕地看著我們……
暖融融的教室里，老師笑瞇瞇地看著我們吃，隔著香甜的霧氣，我們看到了老師對(duì)我們濃濃的關(guān)愛(ài)。
這個(gè)元宵節(jié)雖然沒(méi)有放假，但卻深深地留在了我的記憶中。薄薄的湯圓皮子里，包著的是老師甜甜的愛(ài)與期望。老師，我愛(ài)您，老師，節(jié)日快樂(lè)!
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