四年級(jí)齊齊慶元宵作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)齊齊慶元宵作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)齊齊慶元宵作文1
今天是農(nóng)歷正月十五也就是元宵節(jié)。元宵節(jié)和春節(jié)一樣是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。我每年都特別喜歡過(guò)元宵節(jié)。因?yàn)樵?jié)不但可以吃上甜甜的元宵，而且可以猜燈謎，晚上還可以放煙花看月亮。多么豐富多彩的一天啊!讓我們一起期待吧。
我激動(dòng)的起了一個(gè)大早，自告奮勇要求煮元宵。打開元宵，它們長(zhǎng)的圓滾滾的，穿著白色的，黑色的，花色的外衣，不同的餡穿著不同的衣服。把水燒開后，小元宵急不可待的跳進(jìn)了沸水中，不一會(huì)兒，它們變成了胖娃娃。我的口水都要流出來(lái)了。先吃哪種呢?我張口咬開元宵，好熱。黑色的湯汁從白色的糯米皮中流入口中，那甜甜的味道流入我的心里，好暖好甜。媽媽說(shuō)圓圓的元宵寓意團(tuán)團(tuán)圓圓，甜甜美美!
我們?nèi)⒓有^(qū)猜燈謎的活動(dòng)。很遠(yuǎn)看去，小區(qū)的小廣場(chǎng)已經(jīng)有很多人躍躍欲試了。有四排小燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著一張紅紙寫的謎面。大家兩個(gè)一對(duì)，三個(gè)一群，動(dòng)腦筋想答案。我看到一個(gè)謎面：電梯(打一成語(yǔ))。我想電梯的功能不就是乘載人上樓下樓的嗎?是不是“能上能下”這個(gè)成語(yǔ)呢?我把謎底告訴阿姨，阿姨說(shuō)正確!還給了我一個(gè)鋼絲球，我好開心!接下來(lái)，我開動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，連續(xù)猜出好幾個(gè)謎語(yǔ)。廣場(chǎng)上大家歡聲笑語(yǔ)不斷，共同討論，開心拿獎(jiǎng)。我喜歡猜燈謎，可以運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)獲得答案，這樣的過(guò)程是無(wú)比開心滿足的。
元宵節(jié)的夜晚來(lái)臨了。那漂亮的禮花此起彼落。它們“嗖”的一下上天，在天空中炸響，在夜空中綻放開五彩的顏色，爭(zhēng)奇斗艷，染紅了天空。然后，五顏六色的“傘兵”飄然而下。這黑色的夜空好像無(wú)邊的畫板，任由一群頑皮的孩子在畫板上恣意的潑灑，卻組成了無(wú)比絢麗的圖畫。我看到夜空中圓圓、亮亮的月亮，她在沖我笑，我看到了嫦娥，那美麗的身姿在月亮中翩翩起舞。這樣的夜晚好美!真是“有燈無(wú)日不美人，有日無(wú)燈不算春”。
我喜歡今年的元宵節(jié)，更期待明年的元宵節(jié)。
四年級(jí)齊齊慶元宵作文2
新年里，家家戶戶忙忙碌碌。這天中午，奶奶提議：“今天中午吃湯圓吧，自己包的'吃起來(lái)更美味�！薄昂猛�!”全家人異口同聲地贊成。
湯圓，又叫元宵，是家喻戶曉的傳統(tǒng)美食，農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。
奶奶說(shuō)包湯圓時(shí)餡不能放得太多，不然煮的時(shí)候會(huì)漲破，里面的餡就會(huì)流出來(lái)，但是也不能太少，否則就沒味道了，所以餡的份量一定要控制好。奶奶說(shuō)完，先往盆里倒上一些糯米粉，一邊倒水，一邊用力搓。和好后接下來(lái)開始揉了，奶奶用力地把面團(tuán)翻過(guò)來(lái)，按過(guò)去，不停地揉搓。我也不禁想試試，于是奶奶就讓我去把手洗干凈�？瓷先ネp松的一件事，可是我揉了又揉，搓了又搓，直到我的手臂都酸疼了，奶奶說(shuō)還沒揉好，我只好放棄了。
奶奶揉好面，就開始包湯圓了。我學(xué)著奶奶的樣子，先在揉好的面團(tuán)上揪下一小塊，放在手心上，來(lái)回滾搓，直到變成了圓形。緊接著，我用大拇指在“小雪球”上按了一個(gè)洞，將香甜的芝麻餡放在里面，再包起來(lái)，繼續(xù)滾搓，直到再變成一個(gè)圓形。第一次由于餡放得太多了，湯圓又大又鼓，好像隨時(shí)都會(huì)爆炸，第二個(gè)就做得好多了。漸漸地，我掌握了湯圓的大小和餡子的分量，包得剛剛好，不大不小，奶奶也夸我能干，學(xué)得快。
煮湯圓了。鍋里的水沸騰后，將湯圓一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)去，過(guò)一會(huì)用勺子攪拌一下，避免讓它們粘在一起。等水燒開后，放一些涼水進(jìn)去，接連兩次，直到湯圓寶寶都浮出水面，就可以熄火出鍋了。
我品嘗著自己包得又香又甜的湯圓，就像中了大獎(jiǎng)一樣高興。在這次包湯圓的過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：任何事情都是從生疏慢慢到熟練的，只有多練習(xí)，才能把技術(shù)學(xué)到手，這就是熟能生巧。
四年級(jí)齊齊慶元宵作文3
我的家鄉(xiāng)是周村，那里所有的節(jié)日都顯得格外熱鬧。其中元宵節(jié)的“化妝舞會(huì)”，那可是我的最愛。
在這一天，各個(gè)街道口和打谷場(chǎng)一大早就圍滿了人，老老少少水泄不通。在場(chǎng)子邊緣有賣糖人、燒餅、烤地瓜等各類小吃，異常豐富。而人們卻毫不在意，都用期待的目光看著遠(yuǎn)方，他們?cè)诘仁裁茨?
突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲鑼鼓，接著是第二、第三聲——喜慶的螺號(hào)吹響啦!小孩子們急忙爬到大人背上，坐在肩頭，大孩子與老人也都踮起了腳。哦，原來(lái)是“伴玩隊(duì)”來(lái)啦!看!那迎面的兩只隊(duì)伍：手拿鏈條，兩端各拴有一個(gè)大球，球是鏤空的，里面裝著火紅的炭塊，活像兩只惡魔眼睛，接著有人大喊一聲，一人從同伴的身上“掉”了下來(lái)，蹭了滿身的土，可他也無(wú)所顧忌，還順勢(shì)翻滾了一圈，引得人們陣陣歡呼。此歡呼聲未落，在人群中又掀起了陣陣歡呼的巨浪——重頭戲來(lái)了。
舞龍隊(duì)操控兩條“巨龍”，表演“二龍戲珠”，緊隨其后的是腰鼓隊(duì)與秧歌隊(duì)，他們相互碰撞身體，大幅度的扭動(dòng)，逗得人們笑個(gè)不停，“哎呀真不小心”，一個(gè)人大概太投入，摔了個(gè)倒栽蔥;鑼鼓隊(duì)后面是可愛的“大臉娃娃”，由婦女們扮成，她們引領(lǐng)著高難度的舞獅隊(duì);接著是旱船隊(duì)，坐船的“白娘子”“小青”，騎“毛驢”的是“張果老”;高蹺隊(duì)有八仙和七仙女;還有后面的信子隊(duì)……一個(gè)個(gè)精彩的表演將節(jié)日的氣氛推向了高潮。
信子隊(duì)過(guò)后，這場(chǎng)“舞會(huì)”也臨近尾聲。是啊，表演總會(huì)結(jié)束，歡笑也終將停止，可元宵佳節(jié)帶給我們的那份濃濃的鄉(xiāng)情卻總不能忘，且歷久彌新。
四年級(jí)齊齊慶元宵作文4
今天，相信大家都知道是什么日子。那就是一年一度的元宵節(jié)。大家興致勃勃在街上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，都不覺得煩。
今天一早，我和爺爺、奶奶、爸爸、姐姐，一塊去轉(zhuǎn)街，大街上人山人海，大家都開開心心，臉上都露出了滿心的喜悅。
大街上什么都有，舞獅子的、賣小吃的、賣玩具的，都在樂呵呵的，不為大家不買自己的東西而傷心，也不為大家買自己的東西而不認(rèn)識(shí)自己是誰(shuí)了，大家都沒有這樣，因?yàn)檫@是元宵節(jié)，不能不開心，既然迎來(lái)了這個(gè)節(jié)日，就開開心心的玩，不用擔(dān)心任何事情。
大街上到處都是人，沒有一輛車，我們看見了賣燈籠的，他(她)們忙得不亦樂乎，他們賣的十分漂亮，是我情不自禁的想買一個(gè)，可是我沒錢啊!嗨!還是好好看這些美麗的景物吧!
元宵節(jié)是應(yīng)該吃元宵的，可是這個(gè)元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?就讓我為大家講一講吧!
在漢文帝時(shí)，已下令將正月十五命名為元宵節(jié)。漢武帝時(shí)，“太一神”的祭祀活動(dòng)定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時(shí)，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。另有一說(shuō)是元宵燃燈的習(xí)俗起源于道教的“三元說(shuō)”;正月十五日為上元節(jié)，七月十五日為中元節(jié)，十月十五日為下元節(jié)。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節(jié)要燃燈。
元宵節(jié)的節(jié)期與節(jié)俗活動(dòng)，是隨歷史的發(fā)展而延長(zhǎng)、擴(kuò)展的。就節(jié)期長(zhǎng)短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長(zhǎng)達(dá)五天，明代更是自初八點(diǎn)燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節(jié)相接，白晝?yōu)槭校瑹狒[非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節(jié)期間娛樂活動(dòng)的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內(nèi)容，只是節(jié)期縮短為四到五天。
四年級(jí)齊齊慶元宵作文5
元宵節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，全國(guó)各地都有掛燈籠、吃元宵、猜燈謎等風(fēng)俗。今年的元宵節(jié)相比于以前，讓我更加印象深刻，因?yàn)檫@次元宵節(jié)我們學(xué)校組織了豐富多彩的活動(dòng)，讓我十分難忘。
在節(jié)日的前一周，同學(xué)們就紛紛準(zhǔn)備起自制的燈籠。大家發(fā)揮了豐富的想象力，化身為能工巧匠，制作出各式各樣精巧別致的燈籠。不僅僅有傳統(tǒng)的紅色圓形的燈籠，還有更多的五顏六色，造型各異的燈籠。這百余個(gè)燈籠掛在教學(xué)樓的走廊上，一眼望去，真是美麗壯觀，讓人看得目不暇接。
活動(dòng)中，還有一個(gè)令我們感興趣的環(huán)節(jié)，就是自己創(chuàng)作燈謎讓同學(xué)們猜。以前，我只猜過(guò)燈謎，但是從來(lái)沒有自己寫過(guò)。通過(guò)這次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)寫燈謎比猜燈謎可要難多啦，真是由衷的佩服那些能寫出好燈謎的創(chuàng)作者們。
到了元宵節(jié)的那一天，大家早就按捺不住興奮的心情，最后一節(jié)課的下課鈴一響，同學(xué)們就不約而同的放下了書本，爭(zhēng)先恐后地沖出了教室。平常安靜的走廊上一下子就成了歡樂地海洋。人群涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，大家都在爭(zhēng)著看貼在墻上的燈謎。這次由同學(xué)們自己創(chuàng)作的燈謎都不是司空見慣的老燈謎，而是新穎的、有趣的、獨(dú)特的燈謎，讓人眼前一亮!我還在絞盡腦汁猜著燈謎，只聽見“唰唰……”燈謎一個(gè)個(gè)被同學(xué)們撕走猜了去。老師辦公室的門口更是熱鬧，數(shù)十位同學(xué)都擠在那里，聽說(shuō)猜對(duì)老師的燈謎，可以吃到今晚食堂的免費(fèi)元宵，怪不得“吃貨”們都在瘋狂地猜著老師出的燈謎呢。不一會(huì)兒，其他年級(jí)的師哥師姐們和老師們也來(lái)到了這里參與我們的活動(dòng)，節(jié)日的氣氛在學(xué)校爆炸開來(lái)，一派喜慶的景象。
活動(dòng)結(jié)束后，每個(gè)同學(xué)都帶著開心的笑容依依不舍的離開了校園。我們不僅得到了快樂，更是體會(huì)了中華的傳統(tǒng)文化，我們也一定會(huì)將這珍貴的文化保留好，世世代代傳承下去。
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