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元宵節(jié)做元宵二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-17 18:39:37 元宵節(jié) 我要投稿

元宵節(jié)做元宵二年級(jí)作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的元宵節(jié)做元宵二年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元宵節(jié)做元宵二年級(jí)作文

元宵節(jié)做元宵二年級(jí)作文1

  正月十五鬧元宵。“正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年。”一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨啦。看,家家戶戶都洋溢著紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。

  吃湯圓是這一天必不可少的習(xí)俗,因?yàn)闇珗A代表團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿。在這個(gè)特殊的日子里,我要親自掌勺,煮一碗愛(ài)心湯圓讓爸媽嘗嘗。

  說(shuō)干就干,我讓媽媽在一旁休息,自己小心翼翼地把冷水倒入鍋中,蓋起鍋蓋,打開(kāi)媒氣灶并把火頭放到最大。不一會(huì)兒,鍋里發(fā)出了“咕嘟咕嘟”的聲音。我掀開(kāi)鍋蓋,一串串水泡和水蒸氣涌了出來(lái),嗆得我無(wú)法呼吸。

  我偏開(kāi)臉將湯圓倒進(jìn)沸騰的開(kāi)水里,一顆顆湯圓滾入鍋中,水花不時(shí)濺到我的手上!鞍!救命啊,好燙、好燙!”我把袋子一扔,急急忙忙去向媽媽求救。媽媽把袋子拿出來(lái),將湯圓沿著鍋邊一顆一顆倒進(jìn)去。這時(shí)的湯圓就像一個(gè)個(gè)滑雪運(yùn)動(dòng)員,迅速下滑,然后沉入水底。它們不停地變換隊(duì)形,一會(huì)兒變成三角形,一會(huì)兒變成橢圓形......

  “好了,該你了。你要把湯圓翻過(guò)身,記得要。”

  “好了,我知道了,不用你說(shuō)!蔽夷脕(lái)鏟子,放在水里轉(zhuǎn)。唉呀!又不好了,湯圓被我弄得裂開(kāi)了肚皮,仿佛在說(shuō):“小主人,你慢點(diǎn),把我的肚皮弄破了,好疼!”此時(shí),清水變成了芝麻湯。真是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前!”

  我按照媽媽的提醒,沿著鍋邊慢慢鏟了兩下,這時(shí),沒(méi)破的湯圓浮出水面,越來(lái)越光滑。媽媽一邊不住指點(diǎn):“快把火關(guān)掉,倒一點(diǎn)兒冷水,燜兩分鐘,這樣會(huì)更好吃的!弊鐾曛螅蚁崎_(kāi)鍋蓋,一股熱氣直沖云天。我隱隱約約看到,湯圓浮在上面,像一朵朵雪蓮花,潔白、漂亮。

  我把湯圓撈上來(lái),盛到碗里,與家人一起分享。我輕輕地吹了吹,咬上一口,真香啊,芝麻味溢滿了嘴!雖然有的湯圓是破的,但爸爸媽媽一起夸獎(jiǎng)我說(shuō):“我家女兒做得可好吃了,下次再做給我們吃,好嗎?”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  通過(guò)這次煮湯圓,我明白:只有通過(guò)勞動(dòng)品嘗到的,才是獨(dú)一無(wú)二的美味。同學(xué)們,元宵節(jié)的時(shí)候你們吃湯圓么?

元宵節(jié)做元宵二年級(jí)作文2

  “啦啦啦……賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓,一碗湯圓是滿又滿,三毛錢(qián)呀買一碗,湯圓湯圓賣湯圓,湯圓一樣可以當(dāng)茶飯,誒嘿呦……”咦?這是誰(shuí)在唱歌?哈哈!當(dāng)然是我!我們正包湯圓呢!你也來(lái)試試吧!

  媽媽準(zhǔn)備好了芝麻粉,湯圓粉,白糖,水,面粉等,我們便開(kāi)始包湯圓了。我挽起袖子,抓了一把面團(tuán),學(xué)著媽媽的樣子,捏成一個(gè)小小的碗型,再用塑料小瓢根舀了一小勺芝麻粉倒在“小碗”里,在做這一步時(shí),我的手不小心抖了一下,結(jié)果,一大半芝麻粉都灑到桌子上了。連試了幾次都是這樣,但我毫不氣餒,把胳膊倚在桌子上,小心翼翼地重新舀了一小勺芝麻糖,倒進(jìn)“小碗”里,這一次,果然成功了!我興高采烈,不經(jīng)意之間,我的目光瞟到了媽媽手上,只見(jiàn)她的動(dòng)作嫻熟而有序,已經(jīng)包了將近20個(gè)了,而我包的數(shù)量與媽媽包的數(shù)量竟有著天壤之別!我連忙加快了包湯圓的速度,飛快地將湯圓封口,可真應(yīng)了那句俗語(yǔ):“心急吃不了熱豆腐!卑,我在封口這方面又遇到了困難:怎么也封不回去了!我又把頭往媽媽那邊探了探,終于知道了我無(wú)法封口的原因:因?yàn)槲壹又ヂ樘菚r(shí),填滿了整個(gè)“小碗”,而媽媽加芝麻糖時(shí),卻只加小小的一勺。于是,我又用瓢根刮走了一點(diǎn)芝麻糖,再封口時(shí),果然封住了。

  有了第一次的經(jīng)驗(yàn),我包湯圓時(shí)遇到的困難就少多了,速度開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn),一分一分,一秒一秒地加快,到最后,我差不多都能趕上媽媽包湯圓的速度了。我的意忘形,幾乎忘記了自己手的酸痛,全然不知盛湯圓的鐵盤(pán)子正從桌子上一點(diǎn)一點(diǎn)地滑落下來(lái)。

  “小心!”還是媽媽眼尖,跑過(guò)來(lái)一把接住鐵盤(pán),雖然大多數(shù)湯圓沒(méi)事,但還是有幾個(gè)沒(méi)有及時(shí)“搶救”過(guò)來(lái)的湯圓還是滾落到了地上,成了“泥牌湯圓”。

  包湯圓的活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,沒(méi)過(guò)多久,展現(xiàn)在我們眼前的,是三大盤(pán)又白又圓的'湯圓!敖K于包好了!蔽议L(zhǎng)吁了一口氣,幫助媽媽把湯圓放到鍋里燒,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小湯圓宛如一位位小朋友,在水面上漂浮游泳,快樂(lè)極了!

  湯圓燒好了,媽媽先給我盛了一碗,看著那白白的湯圓,我禁不住輕輕咬了一口,軟化的芝麻糖流入我的舌尖,真是太美味了!

  湯圓真好吃,但包湯圓的過(guò)程比它更香,更甜,更美……

元宵節(jié)做元宵二年級(jí)作文3

  “快樂(lè)生活每一天”我最喜歡這句話。在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)。

  我最喜歡吃白白胖胖的湯圓了,可是我心里一直有一個(gè)疑問(wèn),湯圓表皮又白又滑,糖是怎么鉆進(jìn)去的呢?一天放學(xué)回家,我看見(jiàn)媽媽正在做湯圓。好興奮呀!終于有機(jī)會(huì)學(xué)做湯圓了。

  我站在哈哈哈身邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著哈哈哈一舉一動(dòng)。媽媽先擰下一團(tuán)糯米面,放在兩掌間,不停地搓動(dòng),不一會(huì),面團(tuán)被搓成一個(gè)小球,“媽媽,做好了嗎”我好奇的問(wèn)。“還沒(méi)呢!”媽媽頭也不抬的回答道。只見(jiàn)媽媽將搓好的面團(tuán)放在左手心,右手的拇指和食指快速的在面團(tuán)中間轉(zhuǎn)出了一個(gè)光滑的小洞,又往洞里面塞了一點(diǎn)糖,然后用糯米面將洞封好,最后將有糖的面團(tuán)搓圓。媽媽告訴我:“等水燒開(kāi),把湯圓輕輕地放進(jìn)去,等幾分鐘,湯圓就可以吃了!

  “原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!”我自言自語(yǔ)道,“我也要做湯圓,給媽媽嘗一嘗。”我學(xué)著哈哈哈樣子,做起湯圓來(lái)。我擰下一團(tuán)面,放在掌心搓,原以為搓面團(tuán)好簡(jiǎn)單,可是我要不是把面搓散了,就是搓不圓,經(jīng)過(guò)幾次嘗試,好不容易把面搓圓了,心里甭提多高興!接著我又做了幾個(gè),放在盤(pán)中。水開(kāi)了,我和媽媽把湯圓一個(gè)一個(gè)輕輕地放進(jìn)鍋里,蓋上蓋子。好期待呀,我做的湯圓會(huì)是什么樣的呢?好吃嗎?好幾次忍不住掀開(kāi)蓋子,媽媽看著我一副猴急樣,無(wú)奈的搖搖頭,幾分鐘過(guò)去了,媽媽說(shuō)可以吃了,我急忙揭開(kāi)蓋子,湯圓一個(gè)個(gè)都浮起來(lái)了,晶瑩剔透,不停地翻滾著,我迫不及待地盛了一個(gè)。咬上一口,咦,沒(méi)糖?再咬一口,還是沒(méi)糖!糖到哪兒去了呢?

  我告訴媽媽湯圓沒(méi)糖,媽媽聽(tīng)了“撲哧”一笑:“傻孩子,你糖都沒(méi)放,怎么會(huì)有糖呢?好好回想一下你是怎樣做湯圓的!迸,想起來(lái)了,我把面團(tuán)搓圓后,放在盤(pán)中,然后就下鍋了,這些沒(méi)“心”的湯圓都是我的杰作呀!媽媽還神秘的告訴我,將一個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)湯圓里,誰(shuí)吃到硬幣,誰(shuí)就能走好運(yùn)。后來(lái),媽媽帶著我又做了一次。你們猜,誰(shuí)吃到了有硬幣的湯圓呢?那就是我。(其實(shí)是媽媽故意讓我吃的,想看我驚訝的表情。)

  在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí),在快樂(lè)中健康成長(zhǎng),我真幸福呀!

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