元宵節(jié)吃湯圓小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的元宵節(jié)吃湯圓小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)吃湯圓小學(xué)作文1
每到元宵節(jié),我們家鄉(xiāng)都要吃湯圓,象征著家家戶戶團圓幸福。
家鄉(xiāng)湯圓是用水磨的糯米做的,搓得圓滾滾的,柔柔的,大的有乒乓球那么大。
剛搓好的湯圓雪白雪白的,像一只只小雪球。水一開再把湯圓倒進(jìn)鍋里,一會兒湯圓就浮起來了。這時就可以吃了,熟了的湯圓顏色變了樣,晶瑩透亮,有點帶褐色,裹在里面的豬油。芝麻玫瑰。白糖餡隱約可見,個兒也比原來大多了。湯圓又香又甜,揭開鍋蓋,很遠(yuǎn)就能聞到一股撲鼻的香味。聞到這種味道時,誰都會饞涎欲滴的!
用筷子把湯圓夾到嘴里,只要用牙齒一碰,甜甜的香噴噴的餡兒就會流出來。湯圓真會透人心呀!如果你沒經(jīng)驗,使勁咬一口,這香甜的餡兒就會像一股噴泉,噴射出來,你的嘴角外也會沾滿烏黑發(fā)亮的餡油,還會濺在你的臉上,衣服上,這時你的舌頭一定會感到燙焦似的.發(fā)疼。
每年元宵節(jié),家家戶戶都吃湯圓,湯圓的味道甜甜的,意味著生活一年比一年好,它也象征著在外地打工的人吃上湯圓就想起家鄉(xiāng)。
“賣湯圓,賣湯圓,小二哥的湯圓是圓又圓。”“吃了湯圓好團圓!边@就是我們家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。
元宵節(jié)吃湯圓小學(xué)作文2
中華的傳統(tǒng)計節(jié)日可真多!有春節(jié)守歲,拜年,端午節(jié)賽龍舟,元宵節(jié)吃湯圓……
其中我最喜歡元宵節(jié),因為元宵節(jié)可以吃到美味的湯圓。我就來講湯圓的做法吧!
首先準(zhǔn)備糯米粉,水和炒熟的花生,白砂糖、黑芝麻合在一起的餡,再把糯米粉放進(jìn)盆子里,加上適量的水,然后交糯米粉揉成干濕合適的面團,接著把糯米團扯下一小搓,做成一個凹坑,把餡放入凹坑中包起來,再揉成圓球。這樣一個湯圓就做好了。上面這些步驟,看似簡單,可我做起來的時候笨手笨腳的,糯米團一會兒成了“稀飯”,一會兒成了“干飯”,等一包糯米粉全部用完的時候,不軟不硬,不干不濕的糯米團才做好。而我的褲子早已經(jīng)變成了白大褲,奶奶看了哈哈大笑起來,我們?nèi)叶紭妨恕=又雅疵讏F掰開成一小塊,一小塊,并把它搓成一顆顆“珍珠”,然后我把它們放在“白玉盤”上。我迫不及待地把這一盤“珍珠”端進(jìn)廚房里開煮了。不一會兒,“珍珠”出鍋了。
我把湯圓端給奶奶,爸爸媽媽吃,他們連連夸好說“這湯圓很Q,很好吃!蔽衣犃诵睦锩雷套痰。
怎么樣!這樣的元宵節(jié)很有意思吧!心動不如馬上行動,你也來試試吧!
元宵節(jié)吃湯圓小學(xué)作文3
今天是元宵節(jié),一早起來,我和大大去明湖超市買湯圓。我看到湯圓在冰箱里,用一個個盆子裝著,上面有一卷袋子,還有一個勺子。我撕了個袋子放進(jìn)里面,用勺子把湯圓裝進(jìn)袋子,每次裝5個。有3種湯圓,有白芝麻的,黑芝麻的,綠茶的,像一個個石頭,硬硬的。我裝了半袋,去稱稱多少斤,阿姨用膠布把袋子口包好了,還貼了個小標(biāo)簽。我發(fā)現(xiàn)不夠,袋子不能打開再裝了,才一斤多,要吃兩斤才夠,我只好拿個袋子再裝。裝了一斤多,是0.556千克,第一次0.57千克,我拿去交錢。我不知是哪個位置,后來找到了,在柜臺前面,阿姨用機器一照,共15.9元。我拿出錢數(shù)了數(shù),零錢不夠,把一張20元給阿姨,阿姨沒辦法找錢,叫我多把1塊給她,她找了5。1元。大大說我買東西經(jīng)常不用零錢,我一張張數(shù)太慢了,大大罵我,我生氣了。
回到家里,我把湯圓倒進(jìn)鍋里蒸熱,2分鐘后湯圓浮上來了。我用大網(wǎng)勺把它們裝進(jìn)3個碗,有紫,有白,有綠,然后關(guān)火,上次吃湯圓的人是慧靜雅213,她在國成買的,我吃湯圓開始時很甜,后來感覺有點嘔,大大叫我不要了,我還是吃,因為很珍貴。其它時間也可以吃湯圓,沒用手機照下來,以后要照。
元宵節(jié)吃湯圓小學(xué)作文4
元宵節(jié)晚上,我們家要包湯圓。我很高興,就讓媽媽教我包湯圓,媽媽同意了。我看著媽媽把湯圓粉用溫水和好,然后將一團和好的湯圓粉壓成扁扁的圓形,將一些黑芝麻餡放在中間,最后將它包住,放在手心里滾來滾去,一個圓圓的湯圓就包好了,媽媽把它輕輕地放在撒滿湯圓粉的一個大盤子里。
我看完后滿不在乎,說:“這么簡單呀,我一看就會!”我照著媽媽的辦法,先將湯圓皮捏成薄薄的一個片,將芝麻餡放在湯圓皮上,包的時候我用力一捏,餡全出來了。我一看泄了氣,決定不干了。媽媽:“一個沒包好,再包一個,世上無難事,只怕有心人嘛!”媽媽讓我不要放太多的餡,手不要捏的太緊。于是,我按照媽媽教我的方法又包了起來,一個又一個,餡已經(jīng)很少往外跑了。緊接著我又發(fā)現(xiàn)一個問題,在捏皮時總是有些地方有點干,我加快了速度,盡量讓它多保留一些水分。經(jīng)過精心地學(xué)習(xí),我終于包出了合格的湯圓。
晚上吃著自己包的湯圓,看著窗外絢麗的煙花,我心里美滋滋的。因為這甜美的湯圓也有我的一份功勞呀!
元宵節(jié)吃湯圓小學(xué)作文5
因為元宵節(jié)是星期一,所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈,這次燈會的主題是:盛世中華、和諧鹽城。
晚上7點多鐘我們打的到了水街附近,那兒人山人海,還沒到水街站臺,交警就不給往前開了,我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處,一看傻了眼,那排了五、六條長長的隊,都在等著買票,還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票,我激動地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街,我好像身處燈的海洋里,水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈,讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區(qū)——丹頂鶴、麋鹿的燈組,我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前,看著淮劇燈里栩栩如生的人物,讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看,忘情地徜徉于燈火輝煌之中,不知不覺我們開到了最后一組燈面前:這組
燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面,我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說:現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了,人們也都在追求更高的精神文明生活。今晚雖然沒吃到元宵,但是我已經(jīng)提前過了元宵節(jié)。
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