雨的訴說(shuō)作文集合九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的雨的訴說(shuō)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
雨的訴說(shuō)作文 篇1
下雨了,雨滴不斷從天空中落下。我站在窗前,看著它們“啪”的一聲滴在玻璃上,然后無(wú)聲的緩緩流下,留下一道道美麗透明的痕跡,將外面的世界一點(diǎn)點(diǎn)的放大。
忽然想起,小時(shí)候媽媽曾說(shuō),雨水下落的聲音是它們?cè)谥v述著自己的故事。于是我走出家門,步入那個(gè)濕潤(rùn)的世界,去聆聽(tīng)它們的訴說(shuō)。
聽(tīng)雨的舞步
雨滴們?cè)谖业膫闵希瑲g快地跳起了踢踏舞,雖然舞步很是柔弱,但它們跳的步步堅(jiān)定有力。有些更調(diào)皮的雨點(diǎn)還跳到我的鞋子上,在我的腳邊開(kāi)出一朵朵精致的小水花,我伸出手去觸碰,它們便又在我的指尖旋轉(zhuǎn)起華爾茲了。一滴滴雨點(diǎn)是一個(gè)個(gè)活躍的生命,它們跳躍的舞步將整個(gè)世界都變得靈動(dòng)起來(lái)。
聽(tīng)雨的歌聲
雨滴們落在不同的地方,就唱出不同的歌謠,最最動(dòng)聽(tīng)的,還是在樹葉上的歌。它們歡唱著滴落在原本布滿塵埃的葉片上,一邊唱一邊打落了原先的塵埃。一曲終了的時(shí),葉片又變回了透明的新綠,每一片葉中都仿佛積蓄了很多的滋養(yǎng),心滿意足地微笑搖擺,像是為雨點(diǎn)的下一曲的新歌打拍子。于是雨點(diǎn)們就更起勁的唱起下一首歌,音律高高低低,節(jié)奏時(shí)慢時(shí)快,歌聲中蕩漾著因奉獻(xiàn)而得到的滿足。
聽(tīng)雨的故事
雨水一遍遍沖刷著整個(gè)世界,我忽然聽(tīng)明白了——雨,是天空的眼淚。天空無(wú)私地將雨滴傾獻(xiàn)給大地,雖然不舍,但它仍執(zhí)著的微笑著灑下淚水。清澈的淚將骯臟的一切沖刷洗滌,把世界沖刷的晶瑩剔透;溫暖的淚將干枯的一切滋潤(rùn)輕撫,使它們重新獲得生的力量。淚水肆意的流,是為了之后能暢快的笑。當(dāng)雨滴們都各自完成任務(wù)的時(shí)候,天空就會(huì)微笑,笑得湛藍(lán),笑的萬(wàn)里陽(yáng)光。
我伸手接起一捧雨水,接起它用生命訴說(shuō)著的故事。
漫步回到家門口,雨漸漸停了。一片葉緩緩飄落,迂回,沉淀在雨水里。
風(fēng)起無(wú)聲,葉自飄零。而雨,又開(kāi)始在積蓄中等待,等待著下一次的娓娓訴說(shuō)。
雨的訴說(shuō)作文 篇2
雨也會(huì)訴說(shuō),訴說(shuō)著人們對(duì)它的惡語(yǔ),訴說(shuō)著本該屬于它的一切……
雨的訴說(shuō),春雨細(xì)細(xì)碎碎地落在小溪里,“滴答,滴答”,雨歡快地在小溪里彈奏著琴,漸漸地,水漲起來(lái),沖沒(méi)了一個(gè)村子,村子里活下來(lái)的人一句接一句地罵小雨滴,小雨滴傷心的訴說(shuō)著人們的無(wú)知。
雨的訴說(shuō),一場(chǎng)突出其來(lái)的暴風(fēng)雨拍打著人們手里弱小的傘,一個(gè)個(gè)水坑布滿了道路,人們用眼睛厭惡的掃過(guò)雨和水坑,“真是的,下這么大的雨!”一位正走在路上要去上班的人用手甩著水花。雨訴說(shuō)著它的傷心事兒。
雨的訴說(shuō),海嘯吞沒(méi)了一艘艘船,船上的人們痛苦的呻吟著,這到底是為什么呢?哦,是人類的話語(yǔ)惹怒了雨,使雨用自己的行為來(lái)報(bào)復(fù)他們,雨訴說(shuō)著無(wú)數(shù)回,訴說(shuō)著人們的罪過(guò)……
雨的訴說(shuō),雨是自然而來(lái)的,如果不是雨,自然界的萬(wàn)物能生長(zhǎng)的這么茂盛,這么美麗嗎?我真想幫雨說(shuō):“人類,水對(duì)你們是多么重要,希望你們好好珍惜我們,我們引發(fā)的災(zāi)難真是對(duì)不起。”
雨是世間萬(wàn)物的靈魂,雨向我們?cè)V說(shuō)著它的不悅那是正常的……
雨的訴說(shuō)作文 篇3
雨,淅淅瀝瀝的下著,俗話說(shuō):春雨貴如油,這場(chǎng)春雨帶給我們無(wú)盡的喜悅,下雨了,田地里的莊稼在冬眠之后終于可以喝飽了,這雨水帶著大自然送給人類的快樂(lè)與祝福來(lái)到人間,滋潤(rùn)了這里的每一束花,每一棵草,給人類帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
大街上,孩子在雨中嬉戲玩耍,打打鬧鬧,小雨,淅淅瀝瀝的下著,伴著孩子的歡笑聲,似乎很喜歡與孩子一起追逐打鬧,享受著玩耍中的快樂(lè)。雨,下的那么安靜,靜靜地坐在窗臺(tái),看著窗外的雨,也是一種享受,感受著,泥土被雨水沖洗后的清香,感受著大自然中空氣的清新,似乎這一切都是雨水帶來(lái)的,他帶來(lái)了一片清凈祥和的景象,那么干凈,那么美麗。
自古以來(lái),有多少詩(shī)人,情不自禁的用自己手中的筆去贊美雨,好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。這是贊美春雨。水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,這是贊美夏天的雨,天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú),這也是詩(shī)人對(duì)雨的贊美,雨的美麗,讓許多的詩(shī)人不由自主的愛(ài)上他,贊美他,我喜歡雨,喜歡在雨中玩耍,喜歡在下雨的時(shí)候,靜靜地看著,享受那份安靜與和諧,很美,很舒服。
雨,是我們的好朋友,使我們的人生伴侶,它無(wú)私的滋潤(rùn)了土地,不求回報(bào),我們愛(ài)他,喜歡他,贊美他,雨用他的生命詮釋了美麗,展現(xiàn)了她的人生價(jià)值,難道不值得我們贊美嗎?
雨的訴說(shuō)作文 篇4
我是美麗的雨,讓人快樂(lè)的雨,在炎炎夏日,土地都被曬干裂開(kāi)了的時(shí)候,花兒也曬低頭的時(shí)候,我會(huì)溫柔的灑向它們,讓它們感受到一絲絲涼意.
我是一個(gè)音樂(lè)家,當(dāng)下雨的時(shí)候,你趴在窗邊就會(huì)聽(tīng)到我發(fā)自內(nèi)心的音樂(lè),美麗的音符,好聽(tīng)的音樂(lè),讓你感受到來(lái)字大自然的聲音,來(lái)自我的聲音,讓你心情變的更愉快.
我是你的一個(gè)最好的聽(tīng)眾,你有什么不開(kāi)心或煩惱的事情,你就向我訴說(shuō),我會(huì)在你最需要聽(tīng)眾的時(shí)候,安靜的聽(tīng)你訴說(shuō),說(shuō)完了之后相信你會(huì)擁有你的快樂(lè),擁有原來(lái)的你,我也很愿意聽(tīng)你的訴說(shuō),聽(tīng)你的煩惱,幫你分擔(dān).
我是大海的嘆息,是天空的淚水是田野的微笑,我澆灌了禾苗,洗滌了灰塵.但也有人說(shuō)我的缺點(diǎn),我造成了很房屋跨塌,橋梁被沖毀,但我會(huì)改,我會(huì)該成一個(gè)人們喜歡的雨.
我是春天的使者,滋潤(rùn)著小草,安撫著大地,讓春天生機(jī)勃勃,讓大地感受到雨帶來(lái)的清新空氣.
雨的訴說(shuō)作文 篇5
進(jìn)入生命的夕陽(yáng)黃昏,才理解了“雨”這個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,包容著人生四季。
按照化學(xué)的分子式來(lái)解讀雨,是H2O的氣體,在天空合成為水,然后返還到地面上來(lái)的物質(zhì)。它在不同季節(jié),有著變形的本能;春雨悄然無(wú)聲,充滿了孩子的稚嫩和溫柔,像剛剛出生不久的嬰兒那般,形象上有點(diǎn)靦腆;夏雨滂沱,象征著旺盛的生命力量,就如同一個(gè)人從童年進(jìn)入青年時(shí)期,顯示出無(wú)與倫比的陽(yáng)剛氣勢(shì);秋天的雨聲,歡樂(lè)的音符里摻雜進(jìn)一些憂傷的詠嘆,淅淅瀝瀝不絕于耳,除去讓人看見(jiàn)果實(shí)的成熟,感到收獲的喜悅之外,還容易讓人聯(lián)想起《紅樓夢(mèng)》里的黛清晨,幾陣隱隱的春雷過(guò)后,下起了人春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽(yáng)。不一會(huì)兒,遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過(guò)后,雨雖然沒(méi)有停,卻也沒(méi)有再下大,仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘,走出了家門。
雨確實(shí)不大,滴滴答答的,不像是在下雨,倒像是在下霧,眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠(yuǎn)處看去,街道、樓房、行人,都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過(guò),雨水好像被催促似的,大了一陣?墒,不一會(huì)兒,又小了下來(lái)。我走進(jìn)雨霧中,頓時(shí),一陣清新涼爽的感覺(jué)滲透全身。雨滴在身上是冰冷的,可是空氣中卻不知怎么的,有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息,仿佛報(bào)告著春天到來(lái)的消息。
春雨瀟瀟地下著,樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩,雨水順著樹尖滴下來(lái),變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多,散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面,開(kāi)始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著,它正輕輕地喚醒大地,悄悄地帶走寒冷,慢慢地?fù)嵛繕淠旧蠂?yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡,萬(wàn)物在春風(fēng)的吹撫下醒來(lái)了,在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。
多神奇的春雨呀。它是朦朧的,又是清晰的。它給萬(wàn)物披上一件縹緲的紗衣,它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了,一種明朗、歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒,好像一切都重新開(kāi)始了,樹是新的,新得綠芽滿枝;草是新的,新得嬌嫩纖弱;花是新的,新得含苞欲放。甚至連心情也是新的,心中只有一種清爽愉快的感覺(jué)。
透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗,我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人,不由得想到:為什么要躲藏呢?讓我們的身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。于是,我收起傘,走進(jìn)雨中,細(xì)小的雨滴打在身上,一點(diǎn)也不覺(jué)得冷,只有一種親切、清新的感覺(jué)……
來(lái)到學(xué)校,雨已經(jīng)停了。到處清新明亮,大自然的景色,被洗滌得多么秀麗呀,我不經(jīng)意地回頭一望,似乎望見(jiàn)了一抹極淡極淡的彩虹,雖不清晰,卻依稀可辨。可等我定睛凝神望去的時(shí)候,它卻不見(jiàn)了,消失得無(wú)影無(wú)蹤。初晴的天空中,只有幾朵白云飄來(lái)飄去……”
多清涼、多神奇的春雨呀!玉悲秋,這是人與自然同時(shí)走向成熟的標(biāo)志;到了冬天,雨的體形變?yōu)槠籽c老人的銀發(fā)一色,這寓意人已經(jīng)走到了生命暮年。
步入老年,我更加喜歡雨了,尤其偏愛(ài)在雨天散步。我愜意地打著一把雨傘,在雨中踽踽而行時(shí),傾聽(tīng)著人生四季中的各種音韻旋律;少年時(shí)無(wú)拘無(wú)束的童真,青年時(shí)的學(xué)海苦渡,中年時(shí)在“老君爐”中之修煉,花甲之后的心若靜水……在雨中回眸人生的苦樂(lè)酸甜,與在書齋中伏案回憶往事,是迥然不同的兩種境界。后者,因?yàn)槿鄙倭擞曜饕r托,如同人生戲劇少了背景;把記憶帶到雨中來(lái)燃燒,不僅可以升華記憶的色彩,雨在此刻還能轉(zhuǎn)化為助燃之劑,讓記憶銘刻上雷鳴與電閃的音韻,成為浪漫的抒情和感傷的詠嘆。
記得在一個(gè)雨天,我看見(jiàn)一個(gè)老者領(lǐng)著一個(gè)娃兒——身后還有一條小狗,一起來(lái)到公園的湖邊。那條小狗對(duì)于雨天出游,表現(xiàn)出了無(wú)限驚喜,它一會(huì)兒躥到老人和娃兒前面,一會(huì)兒又溜到一老一小身后。但是那個(gè)男娃兒,與那條小狗的歡快相反——雖然老人為他打著雨傘,他仿佛仍然無(wú)法走入雨的夢(mèng)幻之中。
老人說(shuō)“你看那荷葉上的水珠兒,多好看!”孩子仍然撅著他那張小嘴,向湖里斜了一眼,但無(wú)動(dòng)于衷。孩子似乎并不喜歡雨中的靜物世界,他在百般無(wú)聊之際,把那條小狗招呼到腳下,喊了“一、二、三”之后,在雨中與那條小狗開(kāi)始了賽跑。我對(duì)這位老人說(shuō):“孩子難得有在雨中撒歡的時(shí)機(jī),這會(huì)寫進(jìn)他的生命記憶,到你我的年紀(jì)都忘卻不了。多好!”果不其然,待那娃兒與狗環(huán)湖賽跑回來(lái),雖然人和狗都像從水里撈出來(lái)的一般,但那個(gè)男娃和那條狗,一個(gè)開(kāi)心地笑個(gè)不住,一個(gè)歡喜的對(duì)天狂吠起來(lái)……那老人陰沉的臉,終于漸漸轉(zhuǎn)晴了,終于最后與孩子笑在了一起。多好!這真是一幅難覓的雨中寫意畫面。
雨絲,從其造形上看去,像是連接了天和地之間的條條琴弦;每個(gè)雨滴,是在琴弦上跳躍著的音符;天空和大地,是它演出的無(wú)邊無(wú)垠的舞臺(tái);它演出的,是人世間無(wú)與倫比的大自然的`美麗的樂(lè)章。
雨的訴說(shuō)作文 篇6
我是快樂(lè)而沉靜的雨,我從天空中飄落,伴著我歡樂(lè)的足言,花草蕩漾出陶醉的笑意。我和的大自然清新的空氣,將溫柔的胸脯輕輕貼近土地,在泥土中消融。你聽(tīng)到的雨聲就是我用生命敲擊世界的聲音。我滴落在屋檐瓦愣之間,花草樹木之中。
我是美麗的雨,讓人快樂(lè)的雨,在炎炎夏日,土地都被曬干裂開(kāi)了的時(shí)候,花兒也曬低頭的時(shí)候,我會(huì)溫柔的灑向它們,讓它們感受到一絲絲涼意。
我是一個(gè)音樂(lè)家,當(dāng)下雨的時(shí)候,你趴在窗邊就會(huì)聽(tīng)到我發(fā)自內(nèi)心的音樂(lè),美麗的音符,好聽(tīng)的音樂(lè),讓你感受到來(lái)字大自然的聲音,來(lái)自我的聲音,讓你心情變的更愉快。
我是你的一個(gè)最好的聽(tīng)眾,你有什么不高興或煩惱的事情,你就向我訴說(shuō),我會(huì)在你最需要聽(tīng)眾的時(shí)候,安靜的聽(tīng)你訴說(shuō),說(shuō)完了之后相信你會(huì)擁有你的快樂(lè),擁有原來(lái)的你,我也很愿意聽(tīng)你的訴說(shuō),聽(tīng)你的煩惱,幫你分擔(dān).
我是大海的嘆息,是天空的淚水是田野的微笑,我澆灌了禾苗,洗滌了灰塵.但是也有人說(shuō)我的缺點(diǎn),我造成了很房屋跨塌,橋梁被沖毀,但是我會(huì)改,我會(huì)該成一個(gè)人們喜歡的雨。
我是春天的使者,滋潤(rùn)著小草,安撫著大地,讓春天生機(jī)勃勃,讓大地感受到雨帶來(lái)的清新空氣。
雨的訴說(shuō)作文 篇7
我是快樂(lè)而沉靜的雨。
我是廣闊無(wú)邊大海的嘆息,是天空的淚水,是水蒸氣凝結(jié)的力量,是田野的微笑。
當(dāng)干旱的大地需要我的時(shí)候,我會(huì)無(wú)微不至地發(fā)揮我獨(dú)有的功能,經(jīng)過(guò)我的沖涮與洗禮,大地的滄桑將被從死亡邊緣拉回了彼岸,不久之后,萬(wàn)物復(fù)蘇,鳥語(yǔ)花香,大地頓時(shí)變得生機(jī)盎然,成群結(jié)隊(duì)的奇異動(dòng)物對(duì)此忙的不可開(kāi)交,不知所措!樹兒,花兒,草兒,鳥兒都爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)奇斗艷著,與此同時(shí),翩翩起舞的bee和butterfly也不甘落后,在那色彩繽紛的花叢中取蜜散粉,你看,它們累得氣喘吁吁,汗流浹背,有的還站在花朵兒上棲息呢!
當(dāng)你孤單無(wú)助時(shí),我可以是你的忠實(shí)的伴侶。只要你靜下心,閉上眼睛,輕輕呼吸著我和著自然的清晰air,將煩惱拋到九霄云外,隨著我的步驟,隨著我跳動(dòng)的節(jié)拍,纖細(xì)的足音,你或許會(huì)變得像我一樣的快樂(lè)!
在烈日當(dāng)頭照的夏日里,空氣中,四處都在高溫的小熱氣精靈的圍繞與熏陶,令人們汗流浹背,甚至心煩意亂,這時(shí),我便會(huì)不由自主地成為人們熱切盼望的天使,希望我的如期而至,當(dāng)我?guī)е魵饽Y(jié)成的水滴降臨時(shí),我看到的是人們快樂(lè)地歡呼著,發(fā)自內(nèi)心地甜了,這就足夠了!
當(dāng)你們?cè)谙硎苊恳豢堂篮脮r(shí)光時(shí),你要記住,這是我送去的一份特別的慰問(wèn),因?yàn)槟銈兪俏倚闹械奶?yáng),動(dòng)力,因?yàn)橛心銈,我的存在才起到了一定的作用與意義!
雨的訴說(shuō)作文 篇8
我是快樂(lè)而沉靜的雨,我很平凡,也很渺小。天神把我從天穹上撒下大地,我告別了我那甜蜜的白云襁褓,開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之旅。
聽(tīng)!“滴答滴答”,這就是我歡快的足音。看見(jiàn)我們,山河在歡笑,花草也昂起了頭,就連那空氣,也變得清新濕潤(rùn)。我,不是七月的雨……七月的雨怒吼著,與驚濤爭(zhēng)鳴,肆無(wú)忌憚的掠過(guò)大地,人們討厭它,植物害怕他……
而我,四月的綿綿細(xì)雨,溫柔的滲入孩子們的衣裳。撫著孩子們的臉。人們期盼我的到來(lái),我來(lái)了,我吻著花兒,抱著葉兒,使得他們更加清新,更加迷人;▋盒呒t了臉,樹兒澀青了臉。我來(lái)了,萬(wàn)物都復(fù)蘇了……我不是十二月的雨……十二月的雨,寒冷而刺骨,它來(lái)了,盡管不大,可人們能躲的都躲起來(lái)了,不能躲的,顫抖著縮在傘里,不時(shí)嘴里還冒著煙,莊稼凍得鉆進(jìn)土里。
而我,四月的雨,溫暖而無(wú)私,我來(lái)了,盡管只有幾根細(xì)線,可人們看了我,都沖了出來(lái);莊稼見(jiàn)了我,鉆出碧玉般的苗兒;花朵挺起了腰,蕩漾出美麗動(dòng)人的微笑來(lái)迎接我的到來(lái);樹林也揚(yáng)起了手臂,希望給我一個(gè)熱烈的擁抱。
我陶醉著,幻想著……終于,太陽(yáng)出來(lái)了,我又投入了我那甜蜜的白云襁褓,去孕育我下次的成長(zhǎng)之旅我甘愿做一顆小雨滴,為世界增添一份美麗的!
我用靈動(dòng)的聲音、奇異的形體和清透的心靈向你訴說(shuō),不知你是否讀懂我———雨的心曲?
雨的訴說(shuō)作文 篇9
童年時(shí)的我,對(duì)四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的,夏天是炎熱的,秋天是涼爽的,冬天是寒冷的。隨著歲月的流淌,人漸漸地長(zhǎng)大,慢慢地我愛(ài)上了春天的鳥語(yǔ)花香;愛(ài)上了夏天在水池里的嬉戲,冰淇淋的刺激;愛(ài)上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……惟獨(dú)秋天,讓我覺(jué)得枯燥無(wú)味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天,整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無(wú)聊之余,最多也不過(guò)是幾絲憂愁。
自從學(xué)習(xí)了英語(yǔ),我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”,夏天叫“hot”,秋天叫“cool”,冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧,我對(duì)它有了少許好感。
上了高中,語(yǔ)文老師說(shuō),家鄉(xiāng)的秋天是一年中最美麗的季節(jié)。當(dāng)時(shí)我并不完全相信,總有些懷疑。但從那時(shí)起,我便開(kāi)始觀察秋天,感受秋天。
秋雨往往是飄落著的,細(xì)細(xì)的,密密的。風(fēng)夾雜著雨,雨跟隨著風(fēng),飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切,地面被洗得油亮,樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時(shí),風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽(yáng)又從云層里爬出來(lái),將她的余暉送給大地。黃葉在柔和的陽(yáng)光的映射下,透露出淡淡的微紅,就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風(fēng)飄過(guò)的地方,樹葉會(huì)發(fā)出“沙沙"的響聲,很好聽(tīng),風(fēng)大時(shí),黃葉就會(huì)掙脫樹的束縛,隨著風(fēng)一起翩翩起舞,好像一只只美麗的黃蝴蝶,在風(fēng)的伴奏下,載歌載舞。此時(shí),恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過(guò),這不是絕美的畫面嗎?可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝,猶如曇花一現(xiàn),讓我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞,便消失了。
我惋惜這短暫的美,更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎,是為了擺脫大樹的約束,但是,難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎?為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹根下,值得嗎?可我又想,這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的,也許并不在那剎那間的自由,它們是為了將自己最后的注入樹根,好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來(lái)年的春天,樹枝上又會(huì)長(zhǎng)出新的、更茁壯的新葉,那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎?想到這里,我又為秋葉感到驕傲,沒(méi)想到它們竟會(huì)有“可持續(xù)發(fā)展”的思想,太不可思議了,或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡;夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受;冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。惟有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽,既不悶熱,又不寒冷,還能讓人清醒不少。我簡(jiǎn)直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦的功效,再加上涼絲絲的秋雨,這再好不過(guò)的藥引子,一服名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。
秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對(duì)搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨,秋雨伴著秋風(fēng),它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤,反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫,看著它們的身影,我忍不住感慨到:秋風(fēng)吹吹,秋雨飛飛;秋風(fēng)爽爽,秋雨涼涼。
秋天的風(fēng),秋天的雨,秋天的葉,它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的,是一種整體的美,一種和諧的美。沒(méi)有風(fēng),雨不會(huì)飛,葉不會(huì)舞;沒(méi)有雨,風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn),葉不會(huì)害羞;沒(méi)有葉,風(fēng)顯得單調(diào),雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來(lái),才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫,一首精美的詩(shī)——秋。
大自然賜予了春天鳥語(yǔ)花香,賜予了夏天欣欣向榮,賜予了冬天美麗雪景,當(dāng)然不會(huì)忘記賜予秋天。于是,她賜予了秋天神秘和美麗?磥(lái),大自然是不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí)的。
我也從中明白了一個(gè)道理:人的天分是差不多的,要想超越別人,取得非凡的成就,恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋,讓我領(lǐng)略到了它的美麗,又讓我領(lǐng)悟了一些道理。
秋,果真是碩果累累。
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