我的美好閱讀時(shí)光五年級作文

　　如果人生是一片大海，那么書籍就是大海中的朵朵浪花；如果人生是一座大山，那么書籍就是山澗的一泓清泉。為了采擷大海中的朵朵浪花，為了品嘗大山里那一冽清泉，我走進(jìn)圖書館，開始了我美好的閱讀時(shí)光。

　　我首先上了圖書館的三樓少兒圖書室。圖書室的書架上整整齊齊放著少年兒童應(yīng)讀的許多書籍，真是沒有你找不到的書，只有你想不到的書。

　　在圖書室，楊紅櫻的童話書像磁鐵一樣吸引住了我。我拿到書以后如獲珍寶，快速坐在圖書室的桌子前，如饑似渴的閱讀起來。讀書時(shí)我時(shí)而沉思不語，時(shí)而嘴角泛起一絲絲微笑，幸福蕩漾在我的'周圍，快樂在我身邊纏繞。每讀完一個(gè)故事，我都是迫不及待的要記錄一下里面的經(jīng)典語言及讀書心得。

　　讀完《貓小花和鼠小灰》的故事，我驚奇于貓和老鼠會(huì)成為朋友。我開始以為當(dāng)鼠小灰彈鋼琴貓小花聽到時(shí)，貓小花會(huì)去捉鼠小灰，沒想到貓小花會(huì)合著鼠小灰彈得歡樂的節(jié)奏跳起歡樂的舞來。

　　讀完《蕩秋千的小猴》的故事，讓我明白了：不要嘲笑別人的缺陷，要給與鼓勵(lì)，要互相幫助�！栋烁鐑骸�、《霸王鳥》等等每一個(gè)故事都能讓我明白一個(gè)道理：勤勞、善良、團(tuán)結(jié)、友愛抑或是聰明、善良。

　　圖書室里閱讀的時(shí)光過得那么快，圖書館到下班的時(shí)間了，我對楊紅櫻的童話書真是愛不釋手，我用讀者證把這本書借回了家，閱讀仍然在繼續(xù)，故事我仍然還會(huì)一個(gè)接一個(gè)讀下去......

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