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閱讀讓生活更美好作文

時(shí)間:2021-02-12 09:59:18 閱讀 我要投稿

閱讀讓生活更美好作文匯編10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼拈喿x讓生活更美好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀讓生活更美好作文匯編10篇

閱讀讓生活更美好作文1

  莎士比亞曾說(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笔堑模瑫畯奈覄傋R(shí)字就開始伴隨著我。

  小時(shí)候我閱讀的繪本,童話故事書上圖片豐富,使我聯(lián)想到了那些人物的神態(tài)和動(dòng)作。在他們哈哈大笑時(shí),我也捧腹大笑;在他們暗自哭泣時(shí),我的心情也隨之沮喪;當(dāng)他們受到種種迫害時(shí),我也會(huì)為他們打抱不平。在那個(gè)時(shí)候,閱讀可以為我幼小的心靈帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。

  步入小學(xué)一、二年級(jí)的我開始閱讀像《一年級(jí)的小傻瓜》、《淘氣包馬小跳》這樣的關(guān)于校園生活的書籍,每當(dāng)我在課間閑暇時(shí)間倚在桌邊,閱讀著這本書,再想想現(xiàn)實(shí)生活中的自己,嘴角總會(huì)情不自禁的上揚(yáng),在一、二年級(jí)的時(shí)候,書籍充實(shí)了我的生活。

  到了三、四年級(jí),我便開始熱衷于像《哈利·波特》這種長(zhǎng)篇的科幻小說(shuō),剛開始我只是不經(jīng)意的隨意翻翻,但看著看著就入了迷,媽為了不耽誤我的學(xué)習(xí),就禁止我在上學(xué)的時(shí)候閱讀,所以只要到周末閱讀的時(shí)候,我就會(huì)放松地靠在沙發(fā)上忘我的閱讀。在三、四年級(jí)的時(shí)候,閱讀已經(jīng)成為我生命中不可或缺的一件事情。

  現(xiàn)在我更喜歡閱讀像《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《史記》、《孫子兵法》等經(jīng)典。在這些書中人物性格特點(diǎn)鮮明,我可以很清晰地了解人物的喜怒哀樂(lè),當(dāng)我讀到兩軍交戰(zhàn)時(shí),我會(huì)情不自禁的為之緊張起來(lái);當(dāng)讀到一方獲勝時(shí),我會(huì)歡呼雀躍;當(dāng)讀到正義的一方受到迫害時(shí),我會(huì)咒罵那些奸臣,現(xiàn)在閱讀就像一顆定心丸,讓我放松,感到十分的愜意和享受。

  無(wú)論是兒時(shí)的繪本,還是現(xiàn)在的經(jīng)典教會(huì)了我許多,讓我的生活變得更加美好。

閱讀讓生活更美好作文2

  唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!笔堑模x書不僅讓我們獲得了許多知識(shí),還開拓了我們的視野。讀書能讓生活更美好。

  記得我第一次接觸書,是在我兩歲的時(shí)候,媽媽拿著一本書,給我講了《三只小豬》的故事。那時(shí)候,我還聽不懂許多故事,只是認(rèn)為這是一個(gè)很有趣的東西。從此以后,一有時(shí)間,我就讓父母給我講故事:《白雪公主》《賣火柴的小女孩》《狼來(lái)了》……這些書籍成了我的啟蒙讀物。

  上了小學(xué),這些書已經(jīng)滿足不了我的求知欲了。于是越來(lái)越多的書進(jìn)入了我的視野:《狼王夢(mèng)》《湯姆叔叔的小屋》《博物》……同時(shí),這些書也被我按需求劃分成了幾個(gè)類。想去閱讀小說(shuō),就可以選《狼王夢(mèng)》《綠山墻的安妮》等世界名著;想放松身心的話,就去讀《絕對(duì)小孩》《淘氣的馬小跳》;想查一些自己不懂的知識(shí)的話,就去看《博物》《可怕的科學(xué)》等科普類書籍。

  閱讀,不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí),還可以讓我掌握一些“冷知識(shí)”,讓生活更美好。一次,我看到了一本《如何做冰淇淋》的書。我翻看了起來(lái),發(fā)現(xiàn)其實(shí)做冰淇淋并不難。于是,我動(dòng)手做了幾個(gè),一嘗,味道還不錯(cuò)!我叫了幾個(gè)伙伴,讓他們?cè)嚦粤艘幌。他們紛紛表示:“這是我這輩子吃過(guò)的最好吃的冰淇淋!睆拇,我就愛(ài)上了做冰淇淋。它讓我的課余生活變得更加美好。

  閱讀一本好書,它就像清冽的泉水,滋潤(rùn)著你的心田。閱讀讓生活變得更加美好!

閱讀讓生活更美好作文3

  當(dāng)有人問(wèn)我,什么讓生活更美好?我就會(huì)不假思索地回答:閱讀!因?yàn)樗粌H開闊了我的知識(shí)面,而且還讓我的生活變得更加豐富多彩!

  無(wú)聊時(shí),我最喜歡讀書。每天,在我把全部任務(wù)完成時(shí),我就會(huì)第一時(shí)間往書柜“進(jìn)攻”,把我喜歡的書抱走,然后津津有味地看著。各種各樣的書使我看得入了迷。有時(shí),我還會(huì)跟隨著書里的人物的心情而變化,一會(huì)兒緊張,一會(huì)放松,一會(huì)兒愉快……仿佛我變成了書里的人物。

  每當(dāng)我傷心時(shí),我最喜歡的也還是讀書,一天,我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不夠理想被爸爸批評(píng)了,情緒很低落,我就跑到我的房間,拿了一本《魯濱遜漂流記》看了起來(lái)。誰(shuí)知,這一看便入了迷,我一下子扎進(jìn)書里,沉浸在魯濱孫的孤島生活里,為他找到食物而高興,為他生病而擔(dān)憂,為他救了星期五而慶幸……把一切傷心拋在腦后,讀了這本書之后,我發(fā)現(xiàn)困難并不可怕,我們要像魯濱遜一樣,保持一顆積極向上的心,坦然面對(duì),尋找方法,最后把困踩在腳下,繼續(xù)前行。

  讀書,拓展了我知識(shí)面,有位名人曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就像和一位高尚的人對(duì)話!笔沁@樣的,我學(xué)到的很多知識(shí)不僅是從課堂上或從別人的身上獲得的,還是通過(guò)讀書獲得的。讀書不僅使我增長(zhǎng)了知識(shí),而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。閱讀中積累的好詞佳句在寫作的時(shí)候就派上用場(chǎng)了,真是“讀書萬(wàn)卷始通神,腹有詩(shī)書氣自華”呀!以前我最頭疼的就是寫作文了,可現(xiàn)在我的作文水平有了提升,發(fā)現(xiàn)寫作文其實(shí)很有趣。

  書是知識(shí)的寶庫(kù),是人類進(jìn)步的階梯。是它開闊了我們的視野。豐富了我們的生活。是它幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步。我最喜歡讀書了,因?yàn)樽x書帶給我快樂(lè),讀書使我生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文4

  唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。″這話確實(shí)不錯(cuò),書讀的多了,腦子里積累的東西也就多了,寫起文章來(lái)自然得心應(yīng)手,閱讀不僅開創(chuàng)了我的視野,而且還讓我的生活變得豐富多彩。

  有的書,像甜甜的蜜桃,咬一口便能品嘗到它的甘美,有的書,卻像那青青的橄欖,最初并不爽口,甚至還有些苦澀,但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái)便有一股清涼流入心田。讓人有說(shuō)不出的滿心的歡愉。讀一本好書如同結(jié)伴朋友周游世界,漫步在非洲草原,欣賞那里的珍禽異獸,迷人風(fēng)光;讀一本好書,如同流連歐洲,飽覽異域的風(fēng)土人情,遨游太空,見識(shí)種種奇異星球……

  閱讀可以讓我們悟出道理。讀完《三國(guó)演義》后,我懂得了:在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該以周瑜為鑒,當(dāng)別人成績(jī)超越自己時(shí),我們應(yīng)該認(rèn)真分析自己退步的原因,虛心向成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自己的不足。同時(shí),我們還應(yīng)該聽取爸爸媽媽的勸告,不應(yīng)該因?yàn)榭荚囀Ю褪バ判,我們?yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí),心胸寬闊,寬宏大量,以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

  閱讀可以調(diào)節(jié)心情。一次,一向數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我在一次考試中失誤了,只考了73分,這使我的心一下墜落到了深淵,一回到家我便沖到了自己的房間,隨手拿了一本書看了起來(lái),看不到十分鐘,我心里的郁悶一下拋到了九霄云外,當(dāng)敵人被擊敗后我便會(huì)高興的拍手,當(dāng)主人公被敵人騙后,我便會(huì)憤怒多跺腳……其實(shí),困難像一只攔路虎,我們要像武松一樣戰(zhàn)勝它!

  閱讀,就像一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路,閱讀,就像一位魔術(shù)師,讓我們的生活變得多姿多彩,閱讀,就像一位清潔工,當(dāng)我們傷心的事情全部“掃除″,收獲滿滿的快樂(lè)……閱讀讓生活更美好!

閱讀讓生活更美好作文5

  閱讀可以開展(開闊)人的視野;閱讀可以增長(zhǎng)人的知識(shí);閱讀可以讓我們足不出戶,了解外面的世界。(舉例+抒情開頭,文筆生動(dòng),引出下文。)

  閱讀可以給生活帶來(lái)便利,更讓生活增加了(增添)不少快樂(lè)。(簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡。)

  記得有一次,媽媽買了一本關(guān)于美食的書,我放學(xué)回到家,無(wú)意間翻開了第一頁(yè),這里面做的是可樂(lè)雞翅,當(dāng)我看到這張圖片的時(shí)候,頓時(shí)眼前一亮,口水都快流出來(lái)了。我就想好好做一下這道美食,我仔細(xì)地把做可樂(lè)雞翅的步驟,反復(fù)看了好幾遍,我就決定自己動(dòng)手做。(事情的`開始,下文要另起一段。)

  書上告訴我挑選雞翅時(shí),一定要選肉質(zhì)肥厚的,然后我把雞翅選好,再用菜刀劃上幾刀,用牙簽扎上一些小眼兒,為了以后腌制料和可樂(lè)都能更好的入味,然后把雞翅放到水里面焯一下,在把雞翅放到盤子里,腌制5-10分鐘,鍋里面燒油,把雞翅倒進(jìn)去煎至兩面金黃,加入蔥姜蒜倒入可樂(lè),不一會(huì)兒整個(gè)廚房都是香香的,我迫不急待的掀開鍋蓋,看到了顏色濃亮的雞翅,非常的誘人。(事情的過(guò)程,動(dòng)作描寫細(xì)致入微,值得借鑒。

  我急忙夾了一塊吃了起來(lái),那味道是那么香甜,那么鮮嫩,吃了以后,讓人回味無(wú)窮。這都是閱讀帶給我的知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了做這道美食。(事情的結(jié)束。)

  閱讀是童年豐富而又快樂(lè)的游戲,閱讀的快樂(lè)是人生的隱形才富,它讓我們的生活更美好。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾,緊扣主題!望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。

閱讀讓生活更美好作文6

  閱讀,能感悟生活。讀散文,你找一個(gè)安逸的角落,或準(zhǔn)備一杯咖啡、一張沙發(fā),及一盞明燈;或去綠草如茵的林蔭道上,鳥語(yǔ)花香,這樣讀下來(lái)時(shí),似乎是一種享受。喜歡閱讀的人絕不會(huì)厭倦。借著閱讀,我們經(jīng)常能與偉大的心靈去產(chǎn)生碰撞,糅合書中跌宕起伏的情節(jié)、感人肺腑的故事,自然你就能被書香深深地吸引住了.

  它是知識(shí)的殿堂,它是智慧的黃藏,它是通向真理的路,我是遨游知識(shí)海洋的舟,他就是我的好朋友——書。

  書是知識(shí)的源泉,是好科學(xué)的階梯,是生命的搖籃,是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙,生活中沒(méi)有書籍,猶如生活沒(méi)有陽(yáng)光,鳥兒沒(méi)有翅膀。

  書,蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,教會(huì)我要善待成長(zhǎng),哪怕風(fēng)雨侵蝕,書籍會(huì)給你流去心中的委屈,悲傷,可以引發(fā)你心中各式各樣的情感,可以讓你的心情得到放松,沉醉在書籍的叢林中,其樂(lè)無(wú)窮,。∥议喿x我快樂(lè)。

  時(shí)光飛逝只能讓我們的年歲增長(zhǎng),但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你可以試試在經(jīng)歷之前,先閱讀更多的書。它可以教給你更多的東西。

  我喜歡在書頁(yè)間飛翔,喜歡傾聽書頁(yè)間靈魂的歌唱,喜歡感受書頁(yè)間靈魂的精神,喜歡放逐內(nèi)心幻想的翅膀,飛向遙遠(yuǎn)的地方。

  知識(shí),是生命的守護(hù)神;書,是人類的精神食糧。

閱讀讓生活更美好作文7

  你喜歡閱讀嘛?

  我喜歡。你要是來(lái)到我家,會(huì)發(fā)現(xiàn)書架上、柜子上、床上堆滿了各類書籍,有雜志,有作文書,有漫畫以及百科等等……

  作為一個(gè)愛(ài)好閱讀的人,我認(rèn)為閱讀,是一種修養(yǎng),讓自己沉入文海,升華自己的言行;閱讀,也可以說(shuō)是一種語(yǔ)言,讓有相同愛(ài)好于話題的人們齊聚一堂;閱讀,是一盞永不滅的燈,為我們照亮未來(lái)的道路;閱讀,還是一雙隱形的翅膀,帶我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。

  我們通過(guò)閱讀獲得知識(shí),又通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn),讓掉入庸俗深淵的靈魂重新拾起希望。高爾基說(shuō)過(guò)一句家家戶曉的名句:書是人類進(jìn)步的階梯。對(duì)啊,我們只有不斷的獲得知識(shí),然后不斷的進(jìn)步,才能獲得更好的生活,創(chuàng)造出更多好的機(jī)會(huì)、機(jī)遇。

  例如我,就覺(jué)得非常滿足,從書上得到了很多很多名句以及我喜歡的詩(shī),比如《苔》《墨梅》《出塞》都是我沒(méi)學(xué)過(guò),從書上知道的非常優(yōu)美的詩(shī)呢。我學(xué)到的句子也很多,就比如我最喜歡的一句話:走自己的路,讓別人去說(shuō)吧。

  閱讀也讓我們有了非常多的知識(shí),古中今外,例如四大名著《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》,以及一些百科書,都是值得閱讀的。還有,當(dāng)你在生活中或?qū)W習(xí)中有機(jī)會(huì)運(yùn)用你看過(guò)的了解過(guò)的知識(shí),不會(huì)感覺(jué)很開心嗎?

  閱讀,改變了無(wú)數(shù)的人生。

  閱讀,使人類擁有了知識(shí)。

  閱讀,讓我們升華了言行。

  閱讀,讓我們的生活更好。

  好的閱讀習(xí)慣,勝過(guò)萬(wàn)兩黃金;一本好的書,宛如鴻運(yùn)纏身;品品這個(gè)味道,恰似幸福重溫。在往后的日子里,愿你多閱讀,勤閱讀,加油!

閱讀讓生活更美好作文8

  假如我是沙漠中干渴的旅人,書就是一汪清泉;假如我是茫茫大海里的一葉孤舟,書就是照亮我前行的燈塔;假如我是一個(gè)滿腹疑問(wèn)的書生,書就是學(xué)富五載的老人。要問(wèn)是什么讓我的生活更美好,我一定會(huì)斬釘截鐵地告訴您:是書!是閱讀!

  在我很小的時(shí)候,媽媽就開始讓我認(rèn)字讀書,小小的我便很認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字,努力地完成媽媽布置的任務(wù),但我并不明白為什么,心里就不免有些抵觸甚至討厭?墒,在讀書的時(shí)候,書里的故事又帶我去了另外一方小天地,讓我自主地喜歡上了閱讀這個(gè)小精神。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,看書變得囫圇吞棗,沒(méi)有那么認(rèn)真了。過(guò)度用眼使我早早地戴上了眼鏡,過(guò)度地看書也并沒(méi)有收獲太多的東西。這時(shí),我才猛然記起媽媽說(shuō)過(guò):“閱讀才是認(rèn)識(shí)書的最好方向!蔽液蠡谌f(wàn)分。重新捧起了早就讀過(guò)的書,仔細(xì)品味,卻是一點(diǎn)也不再覺(jué)得枯燥,反倒是有了發(fā)現(xiàn)寶藏的樂(lè)趣。閱讀不僅僅升華了我的思想,還提高了我的成績(jī)。

  不過(guò),我雖博覽群書,但仍覺(jué)得小說(shuō)是我的最愛(ài)。小說(shuō)里有灑脫不羈的魏元羨,善良單純的謝玲,可愛(ài)嬌嫩的謝俞,人美路子野的倪伽,開朗陽(yáng)光的賀朝,溫和清潤(rùn)的沈清秋……他們就像是人間各類人物的代表,讓我捧在心尖上仔細(xì)品味。當(dāng)然了,小說(shuō)里曲折的故事情節(jié)也是讓我青睞的因素之一。

  對(duì)了,還有漫畫。漫畫就像一顆糖,讓我放松身心。夏爾、黑羽快斗、工藤新一、百夜優(yōu)一郎、江應(yīng)伶、賀煬、祁醉……都讓我如數(shù)家珍。畢竟都是男神們。

  閱讀給了我改變自身的機(jī)會(huì),讓我擁有了這群書中的“朋友”。我又有什么理由覺(jué)得閱讀不會(huì)讓生活更美好呢?

閱讀讓生活更美好作文9

  生活中沒(méi)有閱讀,就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光,鳥兒沒(méi)有翅膀。閱讀讓生活更美好。

  小時(shí)候最喜歡的就是楊紅櫻的書了。那段時(shí)間一到下課,回頭一瞧,十幾個(gè)同學(xué)手上都拿著《淘氣包馬小跳》在看著,身后還圍著一大幫同學(xué);氐郊遥揖透改复笳劧嘧x課外書的好處,讓媽媽給我買了全套的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》,每天帶到學(xué)校看,覺(jué)得書里的故事是多么的有趣,多么的吸引人。一本看完了,和同桌交換,再接著看。有幾次上課,實(shí)在忍不住了,把書放在課桌里偷偷的看,一邊看一邊為沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)暗自慶幸,結(jié)果被旁邊的同學(xué)告了狀,老師給批評(píng)了一頓。閱讀豐富了我的課余生活。

  后來(lái)清理書柜時(shí),找到了一本書,叫《窗邊的小豆豆》。這是我最喜歡的一本書,不知道看了多少遍,但每一次看我都會(huì)有新的感受。巴學(xué)園里包含著校長(zhǎng)多么深的感情,孩子們的世界又是多么的單純。閱讀可以放松我的身心,體會(huì)各種各樣的情感:興奮、悲傷、快樂(lè)......

  我也會(huì)看歷史書,如《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》,已看了三四遍,仿佛親眼見證了那一個(gè)個(gè)朝代的崛起和衰敗,為昏君的無(wú)能而憤怒,為英雄的壯舉而歡呼。閱讀讓我在歷史長(zhǎng)河中自由穿梭。

  柔和的陽(yáng)光灑在課桌前攤開的書面上,清風(fēng)徐來(lái),窗外傳來(lái)幾聲鳥鳴,顯的輕松悠閑。閱讀讓生活更美好。

閱讀讓生活更美好作文10

  閱讀可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),閱讀會(huì)使人生活變得美好。我是一個(gè)不愛(ài)看書的人,高爾基曾經(jīng)說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!倍覅s沒(méi)把這句當(dāng)回事,我不喜歡看書的原因是我總感覺(jué)書里面只有長(zhǎng)篇大論的文字,而沒(méi)有讓我感興趣的東西。

  有一次,老師上課說(shuō):“大家以后要多讀書,少玩。每個(gè)人都帶了課外書,我卻沒(méi)有帶,我就在想書有什么好看的,但是書可以讓人增長(zhǎng)知識(shí),別人都在看書,而我每天只顧著玩,就基本沒(méi)有看過(guò)。

  但是那天,我就拿起一本書讀了起來(lái),不知在哪里看見了一篇小故事,上面寫著一個(gè)男孩,去買吃的,但是收銀員阿姨,給他多找了2元錢,他并沒(méi)有亂花,而是返回去又把錢還給了阿姨,這個(gè)故事讓我知道了誠(chéng)信是多么重要。

  書就不像電視,你看一看、樂(lè)一樂(lè)就過(guò)去了,但是書會(huì)讓你在看完之后思考到很多。每個(gè)人都有每個(gè)人的愛(ài)好,從那時(shí)起,我漸漸喜歡看書,因?yàn)榭磿梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí),以前許多同學(xué)都不和我玩,我很傷心,但是我看了書了解了知識(shí),學(xué)習(xí)也變好了,每個(gè)同學(xué)都很愿意和我玩,我現(xiàn)在又開心又愉快。

  星期五那天,老語(yǔ)文師上課說(shuō),今天我們講林海音的《遲到》這一課,學(xué)完這一課之后老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題是:誰(shuí)還知道林海音有什么作品?

  教室里鴉雀無(wú)聲,突然,我想起來(lái)林海音不是還寫過(guò)《城南舊事》這本書嗎?我環(huán)顧四周,沒(méi)有人回答,我舉起手,老師叫到了我,我回答出來(lái),周圍是一片掌聲,我很驕傲,所以,看書還是有好處的。

  讀書是一件好事,但每個(gè)人只要用心閱讀就會(huì)更好,也會(huì)增長(zhǎng)很多知識(shí)。