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閱讀之星作文

時(shí)間:2021-07-15 10:03:27 閱讀 我要投稿

【精品】閱讀之星作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的閱讀之星作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】閱讀之星作文四篇

閱讀之星作文 篇1

  瞧,又是誰安靜地在座位上看書呀?走近一瞧,原來是我們班的班長——xx同學(xué)呀!說起xx,她可是我們班的“閱讀之星”呢,這“閱讀章”非她莫屬!

  xx不愧是班長,你看,中午剛吃完飯,她就從書包里拿出書,看起來了。她能在吵鬧的班級(jí)中一聲不吭地看書,這種境界我真是打心眼里佩服了!過了二十分鐘,我看見,xx還在座位上,認(rèn)真的看書呢。這時(shí),路隊(duì)長高喊:“出去站隊(duì)!”可xx還沉浸在書海之中,我便輕輕對(duì)她說:“xx,去排隊(duì)了。”xx卻沒有聽見,仍然在專心致志地看書!皒x?”我再一次喊她,她才緩過神來,“啊,干嗎?”唉,xx看書真是專心,連排隊(duì)上課都忘了!

  因?yàn)閤x看過了大量書籍,所以閱讀理解做的非常好,作文寫得也非常棒,每次都是第一名。有一次語文課,吳老師讓我們把閱讀理解書拿出來講評(píng)。當(dāng)老師講到了一題,說道:“xx,你來說說,這題的答案是什么?”沒想到,xx竟然一字不落、非常完整地說出了正確答案!嘿,這可是閱讀書籍的結(jié)果呀!

  我們班的“閱讀之星”是不是可以得到“閱讀章”呢?不僅如此,她也讓我明白了多讀書會(huì)得到更大的收獲。我們也多讀書,與這位“閱讀之星”pk一下吧!

閱讀之星作文 篇2

  她真美!圓圓的、白凈的臉龐上,是一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的,仿佛兩顆黑亮的葡萄,那張櫻桃般的小嘴時(shí)常微微翹著,唇邊總掛著甜甜的笑容。她就是我的朋友——原儷戈,是個(gè)“小書迷”。

  有一次,下課后,我迅速把書塞入桌斗,飛快地跑到她的桌旁,看到她正在津津有味地看書,我便不想打攪她,獨(dú)自玩去了,五分鐘以后,快要上課了,我有點(diǎn)不耐煩了,氣沖沖地跑到她身旁,大吼道:“這都什么時(shí)候了,還在看書,也不出去放松一會(huì)兒!”說完后,拉著她直往外沖,“叮鈴鈴……”上課鈴聲突然響起來了,我是徹底傻眼了,無奈地坐在了椅子上。

  最令人哭笑不得的是星期天,我約她到廣場(chǎng)學(xué)放風(fēng)箏,第二天早上九點(diǎn),我和爸爸來到廣場(chǎng),卻沒有見到原儷戈,我心想:反正時(shí)間還早,再等等吧!可是我都快學(xué)會(huì)了,她還是沒有到!翱赡苁嵌萝嚢,再等等”。

  又一個(gè)小時(shí)過去了,我有點(diǎn)坐不住了,用爸爸的手機(jī)打到她家里,電話一通,我不由的從頭涼到底,接電話的'竟是我盼星星,盼月亮的原儷戈,我生氣地說:“你怎么還在家里?”“哦,對(duì)不起,馬上來。”她來到廣場(chǎng),已經(jīng)十點(diǎn)半了!罢鎸(duì)不起,出門時(shí)看見桌上有本書,就看了起來,卻把這事給忘了!薄跋虏粸槔 蔽矣鄽馕聪鼐娴!昂美,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”她拉著我走到爸爸旁邊,學(xué)起了放風(fēng)箏。

  正是因?yàn)樗龕圩x書,愛學(xué)習(xí),所以我推薦原儷戈當(dāng)閱讀之星。

閱讀之星作文 篇3

  我推薦胡梅當(dāng)閱讀之星,她是我們班的學(xué)習(xí)委員,不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且特別愛看書。一看就忘了時(shí)間,真是如癡如醉!因此她的知識(shí)十分豐富,可算得上“學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸”!

  在綜合成績上,我比她略勝一軸,但在作文上,我是甘拜下風(fēng)啦。她的作文,如詩如畫,甘暢淋漓,令人不得不擊掌贊嘆。她能把每篇情節(jié)寫得惟妙惟肖,引人入勝,令大家身臨其境,仿佛親身經(jīng)歷了這一番事情。所以老師經(jīng)常把她的作文當(dāng)范文,因?yàn)樗淖魑木褪俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣!

  她不僅作文優(yōu)秀,知識(shí)也很豐富。有一次,我《同步探究》有一題不會(huì):請(qǐng)寫出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物,我絞盡腦汁也想不出,因?yàn)槲颐菜茮]看過這本書,就在我一籌莫展、心急如焚的時(shí)候,胡梅卻輕而易舉的寫完了,我向她發(fā)出了求救信號(hào),只見她滔滔不絕的將《紅樓夢(mèng)》的人物告訴了我,她還說有一句歇后語叫做“劉姥姥進(jìn)大觀園”,我對(duì)她的敬佩之情不禁油然而生,有點(diǎn)百思不得其解,問道:”你的知識(shí)真多,哪來的?”她毫不猶豫的說:“我非常喜歡看書,家里的書架上陳列著好多書呢,書是人類進(jìn)步的階梯哇!“

  我頓時(shí)恍然大悟,多讀好書,真的是開卷有益,使人受益終生啊!胡梅就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是她讓我感受到了讀書的好處,所以,我以后一定會(huì)”好讀書,讀好書。“做一個(gè)有知識(shí)的人,將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)!

  胡梅,一個(gè)愛讀書的好學(xué)生,一個(gè)作文優(yōu)秀的好學(xué)生,一個(gè)學(xué)富五車的好學(xué)生。你說,我怎能不推薦她當(dāng)閱讀之星呢?

  我推薦胡梅當(dāng)閱讀之星,她是我們班的學(xué)習(xí)委員,不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀,而且特別愛看書。一看就忘了時(shí)間,真是如癡如醉!因此她的知識(shí)十分豐富,可算得上“學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸”。

  在綜合成績上,我比她略勝一軸,但在作文上,我是甘拜下風(fēng)啦。她的作文,如詩如畫,甘暢淋漓,令人不得不擊掌贊嘆。她能把每篇情節(jié)寫得惟妙惟肖,引人入勝,令大家身臨其境,仿佛親身經(jīng)歷了這一番事情。所以老師經(jīng)常把她的作文當(dāng)范文,因?yàn)樗淖魑木褪俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣!

  她不僅作文優(yōu)秀,知識(shí)也很豐富。有一次,我《同步探究》有一題不會(huì):請(qǐng)寫出《紅樓夢(mèng)》中的三個(gè)人物,我絞盡腦汁也想不出,因?yàn)槲颐菜茮]看過這本書,就在我一籌莫展、心急如焚的時(shí)候,胡梅卻輕而易舉的寫完了,我向她發(fā)出了求救信號(hào),只見她滔滔不絕的將《紅樓夢(mèng)》的人物告訴了我,她還說有一句歇后語叫做“劉姥姥進(jìn)大觀園”,我對(duì)她的敬佩之情不禁油然而生,有點(diǎn)百思不得其解,問道:”你的知識(shí)真多,哪來的?”她毫不猶豫的說:“我非常喜歡看書,家里的書架上陳列著好多書呢,書是人類進(jìn)步的階梯哇!“

  我頓時(shí)恍然大悟,多讀好書,真的是開卷有益,使人受益終生!胡梅就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,是她讓我感受到了讀書的好處,所以,我以后一定會(huì)”好讀書,讀好書!白鲆粋(gè)有知識(shí)的人,將來為社會(huì)做貢獻(xiàn)!

  胡梅,一個(gè)愛讀書的好學(xué)生,一個(gè)作文優(yōu)秀的好學(xué)生,一個(gè)學(xué)富五車的好學(xué)生。你說,我怎能不推薦她當(dāng)閱讀之星呢?

閱讀之星作文 篇4

  又到了選“閱讀之星”的時(shí)候。

  老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,宣布:“今天是一個(gè)月的第一天,我們要評(píng)選上個(gè)月的閱讀之星!”全班同學(xué)都正襟危坐,因?yàn)椤伴喿x之星”在我們班是比班長還高的職位。

  主持人林筱依上前去念道:“現(xiàn)在我宣布,龐凡同學(xué)在上月的閱讀表,全月五顆星,上月好書推薦表,全月五顆星,上月閱讀表現(xiàn)積極性,全月五顆星。龐凡是此月的閱讀之星”!

  全班同學(xué)的掌聲在同一時(shí)間響起,同學(xué)們向我投去贊同、認(rèn)可的目光。

  我的心中涌起一陣感激之情,得到表揚(yáng)的不應(yīng)該是我,而是全班同學(xué)和老師呀!

  上幾個(gè)月,我為了“閱讀之星”做出了很大的努力,可是都被敗下陣來!八懔耍@是天意,你本來就不是當(dāng)閱讀之星的料!”我安慰自己。恰巧這話被老師和幾位同學(xué)聽到了,老師說:“龐凡,你可以的!不要喪失信心呀!”其他幾位同學(xué)也說:“對(duì)呀!我們會(huì)幫助你的!”

  上個(gè)月的“閱讀之星”競(jìng)選開始了。

  擁有五個(gè)月連當(dāng)“閱讀之星”的“常勝將軍”鄭茵申請(qǐng)與我去廣州最好的購書中心---廣州購書中心收集好書資料。于是,我們每天去廣州購書中心看書,看資料,到上個(gè)月中旬,我的所有項(xiàng)目都是五顆星。

  可半路殺出個(gè)程咬金,眼看離這個(gè)月還有十天了,鄭茵卻不小心骨折了。

  老天爺也偏偏不領(lǐng)情,在這個(gè)節(jié)骨眼上,又下雨又打雷,我害怕,不敢一個(gè)走,又不想叫受傷的鄭茵去。

  放學(xué)了,我正苦惱著,鄭茵說:“走呀!發(fā)什么呆?”

  “去哪兒?”我疑惑不解。

  “購書中心呀!”她微笑著說。

  “那你的手怎么辦?”

  “這點(diǎn)小傷算什么,又不是腿骨折了!

  “算了,上網(wǎng)查吧!柳英都上網(wǎng)的!”

  “什么?上網(wǎng)?”她的臉從微笑轉(zhuǎn)嚴(yán)肅,“上網(wǎng)是欺騙老師的行為,很多人上網(wǎng)查書都是為了看簡介或推薦理由,不算是自己的真實(shí)成績。再說,我們?nèi)绷艘淮稳D書館紀(jì)錄的項(xiàng)目,就只能拿四顆星了!快走吧!”

  我的心中非常感動(dòng),怪不得鄭茵能拿五次“閱讀之星”呢!因?yàn)樗且幻返赂呱星覂?yōu)秀的學(xué)生!我們每天都去購書中心紀(jì)錄,風(fēng)雨無阻!

  在上個(gè)月的讀書生活中,我的收獲很多,我變得愛看書,寫作水平也逐漸提高。我感謝所有關(guān)心我的,投我票的同學(xué)老師們。在這個(gè)班集體里,我感到格外溫暖,我覺得我不單是“閱讀之星”,還是“幸福之星”!

  我想對(duì)全班同學(xué)和老師說一聲:“謝謝!”這就是我的體會(huì)。

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