精選閱讀樂趣作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的閱讀樂趣作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
閱讀樂趣作文 篇1
閱讀有如糖果般甜蜜,有如音樂般觸動(dòng)人的心弦,使我忘掉一切煩惱,忘掉一切辛苦,為的就是找出書中的寶藏,隨著那故事,進(jìn)入一個(gè)流傳已久的舊地圖,找尋最后的寶盒。
生活因?yàn)殚喿x而喜悅、而滿足,世界因?yàn)殚喿x而和平、而安寧,人因?yàn)殚喿x而善良、而知足。不管在那里閱讀,對(duì)我來說都一樣,一棟大豪宅,一間小草舍,一系列科學(xué)大百科,一篇繪本小故事,全部都是一模一樣的,無(wú)貴賤之差。完成了學(xué)校的功課,讀一本書,不管是科幻、知識(shí)、童話故事,都能消除整個(gè)上午和半個(gè)下午的疲勞!所以,它使我無(wú)法自拔,樂趣無(wú)窮。每本書都有自己存在、出現(xiàn)的道理,就像由莎士比亞所撰寫的威尼斯商人,里面的小氣鬼商人,因想致人于死地,卻反而失去一半的財(cái)產(chǎn),所以,提醒我們 不能有壞心眼,免得害人害己;有名的歌劇——“羅密歐與茱麗葉”,這個(gè)故事的結(jié)局,令人感到悲傷,兩家仇人因而痛失愛子與愛女……由此可見,書是多么的包羅萬(wàn)象。
讀書是最廉價(jià)、最永恒的快樂,那些悲歡離合、猶如真實(shí)一般的情節(jié),令人著迷,在家里,多次因?yàn)榭磿豢铣燥,和爸媽硬是拖延時(shí)間,這又能怎么辦?我也會(huì)因?yàn)榭磿诱`到睡覺時(shí)間,最后是被媽媽趕去房間的。為何我如此著迷于書中?因?yàn)闀蟹N莫名的吸引力,令人無(wú)法抗拒,就如同樹上散發(fā)著酸甜香味的小果子,讓人情不自禁去觸碰,而跌入里面的趣味中,忍不住 一個(gè)接一個(gè)地吃光!書是這么地吸引人,它使人滿足,它使人又活力充沛,它使人又重回希望,它是這么地具有魔力,讓人敞開心胸接納它。
閱讀,有如夢(mèng)幻般美妙,為人播下希望種子,只用只字片語(yǔ),就使人感動(dòng),使人可得安慰,使人心靈平靜。閱讀的滋味,像棉花糖一樣甜美,像吹泡泡一樣美好。閱讀,也像水晶一樣,閃耀著光芒。
閱讀樂趣作文 篇2
書本像一扇又一扇的窗戶,讓我只要打開其中一扇窗,就可以得到另一個(gè)知識(shí);書也像我的朋友,天天陪在我身邊,讓我不管什么時(shí)候都不會(huì)無(wú)聊。
小時(shí)候,媽媽常常在晚上的休息時(shí)間里,讓我聽音樂或者是講故事給我聽,這不是每個(gè)小孩都可以得到的福利,因?yàn)樗穆曇魧?shí)在太棒了,讓人聽了會(huì)再想要聽一遍,媽媽最喜歡講童話故事了,我覺得里面的人好幸福呀!
上一年級(jí)之后,我就學(xué)會(huì)了許多字,可以自己閱讀了,跟媽媽說故事給我聽,差異非常的大,因?yàn)槲铱梢赃x擇自己想看的書,就不用等媽媽有空才講故事給我聽,就 好像學(xué)會(huì)開車一樣,想開到那里就開到那里,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,不用受人控制,可以到書世界的每一個(gè)角落去探索。
我最喜歡讀的書是“狐貍的錢袋”,在這個(gè)故事里,小狐貍——阿南和阿旺爺爺在溫馨又有情的“回憶袋”里,裝了滿滿的回憶。這只小狐貍很喜歡跟人類做朋友,可 是總是交不到,因?yàn)樗且恢挥心Хǖ暮,必須要用袋子變出錢來,送給人類,可是他怎么變都變不出來,讓我也替它捏了一把冷汗。我覺得狐貍阿南不放棄自己 的精神,非常令人敬佩,當(dāng)我們碰到困難,只有堅(jiān)持下去,才能成功;而阿旺爺爺能有耐心的教導(dǎo)小狐貍,不責(zé)備它,有這種和藹的爺爺真令人羨慕。
每到星期二,學(xué)校的閱讀小達(dá)人或老師,就會(huì)在早自休來教室說故事,他們帶來許許多多不可思議的故事,加上生動(dòng)的動(dòng)作,讓我聽了目瞪口呆,也讓我笑得合 不攏嘴。等我長(zhǎng)大以后,也要成為閱讀小達(dá)人,說故事給一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們聽,看到他們臉上掛著滿足的笑容,一定很有趣,希望他們一樣喜歡閱讀。
閱讀是我最喜歡的活動(dòng),書本更是我最要好的朋友,即使因?yàn)閻坶喿x而被媽媽罵或是忘了吃飯、睡覺、洗澡,我也不會(huì)放棄享受閱讀的樂趣,我真想把全世界的好書都看完,那該有多好呀!
閱讀樂趣作文 篇3
人生苦短。一個(gè)人一生中僅有幾十個(gè)歲月供給時(shí)間流逝,但當(dāng)你邁開步伐踏入知識(shí)界的大門,去欣賞那永不凋謝的文學(xué)之花,品味那耐人尋味的作品之時(shí),讀書之樂便會(huì)悄無(wú)聲息地與我們一起同行,你會(huì)感覺比世人多活了一世。閱讀使生活多姿多彩,充滿樂趣。
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。世間的生靈萬(wàn)物處處生機(jī)盎然,令人贊不絕口,這又是為何?噢!因?yàn)樗鼈兌荚谖∪赵轮A,互用其靈氣,從而使自身得以充盈。那么人又何嘗不是這樣呢?讀書會(huì)相應(yīng)地提高我們的才學(xué)、品質(zhì),那書中的一字、一句,字字如珍珠,句句如金鏈。它們是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)核體,是醫(yī)治人的靈丹妙藥,其注入于歷史的長(zhǎng)河之中,永不枯竭的醫(yī)治后人的人生。通過閱讀的方式而傳達(dá)自我內(nèi)心的滿足感,這何嘗不是一種讀書之樂呢?
所謂近朱者赤,近墨者黑。在知識(shí)的海洋中,你猶如與名人一同航行,一同交談,從而使自我不斷加以升華。在那里,你可以和悠閑自樂的陶淵明一同談?wù)撾[居生活的美妙,品味大自然的絢麗多彩,體驗(yàn)他那廢寢忘食的讀書特勁;也可以去感受那極富挑戰(zhàn)性的而又著實(shí)令人敬佩的讀書精神,宋濂手指不可屈伸、足膚皸裂而不知的偉大讀書精神;還可以和偉大詩(shī)人朱熹去領(lǐng)悟那“問渠那得清如許?為有源頭活水來!钡母呱罹辰纭_@也是別有一番趣味的。
書仿佛是有魔力的。它不僅能提升一個(gè)人的品質(zhì)、修養(yǎng),而且還會(huì)使人出口成章、能言善辯。
回顧歷史,大夫晏子出使楚國(guó),憑自己的三寸不爛之舌避過重重困難。藺相如以自身的聰明機(jī)智完成“完璧歸趙”的使命。峰回路轉(zhuǎn)看今朝。魯迅批判黑暗社會(huì),喚醒民心而能保自身安全。毛主席在《沁園春·長(zhǎng)沙》中以無(wú)聲的語(yǔ)言點(diǎn)燃人民的`愛國(guó)之焰。人只有多閱讀,才能使自我擺脫庸俗,提高自我才學(xué),從而得到滿足與樂趣。
雖說老不讀《三國(guó)》,少不讀《水滸》,但《水滸》就猶如米飯,令我百吃不厭。在那兒,我可以以及時(shí)雨那兒學(xué)到沉著,從智多星那兒學(xué)到機(jī)智,從行者那兒學(xué)到忠義,何樂而不為呢?我閱讀,我快樂。
“知識(shí)無(wú)涯,而生命有限。既要博古,又要通今,時(shí)間實(shí)在不夠用。所以,用功讀書開始要早。青年不努力,更待何時(shí)?”——梁實(shí)秋。朋友,用有限的生命去享受更多的讀書之樂吧!
閱讀樂趣作文 篇4
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,而且你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇哪一樣?一盒撲克牌,一副象棋,一只八音盒,一只口琴,還是一把小提琴……?
似乎很難做出選擇。
如果你問到我,我一定不假思索地回答:“我一定會(huì)選擇一本書。”
或許你不理解,“書有什么好看的?”那是因?yàn)槟氵沒有養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,還沒發(fā)現(xiàn)閱讀的好處。年少的我,早已經(jīng)探索到了閱讀的樂趣,并與書結(jié)下了不解之緣。
在我很小的時(shí)候,就對(duì)書產(chǎn)生了一種好奇感。那些厚厚的冊(cè)子,散發(fā)出濃濃的、獨(dú)特的書墨香,令我深深陶醉。紙上那些神秘的符號(hào),讓我抓耳撓腮,想盡千方百計(jì)要讀懂它們。于是,在爸爸、媽媽的指導(dǎo)下,我開始慢慢地識(shí)字。漸漸的,字識(shí)得越來越多,四歲多時(shí),就可以讀書看報(bào)了。我第一本比較正式的讀物,是《365 夜經(jīng)典童話故事》。當(dāng)我得到書時(shí),我開心極了,抱著書上躥下跳,每天都要拿出來翻幾十遍。很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我都沉浸在美妙的童話世界里。《海的女兒》中,美人魚的行為見證了什么是純潔的愛情!冻笮▲啞分校笮▲喌慕(jīng)歷讓我意識(shí)到,只要有理想,有追求,通過拼搏,每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。《吝嗇鬼》中,吝嗇鬼的遭遇讓我明白做人要大方,不能凡事都只想著自己。
六歲時(shí),我便可以閱讀青少版的簡(jiǎn)裝小說了,如《小公主》、《秘密花園》、《金銀島》等。當(dāng)時(shí)我最喜歡的是凡爾納的科幻小說《奇異的旅行》系列。這些書籍令我開拓了眼界,增加了許多地理、天文知識(shí)。因?yàn)檫@些原因等,我發(fā)現(xiàn)自己一天比一天熱愛讀書了,正像大人們說的——正在朝著“小書蟲”的境界發(fā)展!帮埧梢砸蝗詹怀裕珪豢梢砸蝗詹蛔x”,六歲的我,已明白,書已經(jīng)成為我生命中永遠(yuǎn)的一部分了。
十歲時(shí),我已開始向更高深一點(diǎn)的書籍攀登了。攻讀《瓦爾登湖》,體會(huì)梭羅對(duì)道德的理解與觀念。翻閱《簡(jiǎn)愛》,我沉浸在勃朗特優(yōu)美的文筆與曲折的情節(jié)中。它告訴我們,再大的困難,只要奮力抗住,便會(huì)雨后見彩虹,迎來明天的曙光。伏讀《莎拉的鑰匙》,與猶太人一起忍受非人的凌與折磨;憤慨納粹的無(wú)情、冷酷、違背道德與人倫。熟讀《蘇菲的世界》,讓我初識(shí)西方哲學(xué)簡(jiǎn)史。享受曹文軒《青銅葵花》,癡癡地“望”著那遙遠(yuǎn)的大麥地,盡情享受純美的文筆。眨眨眼還能“看見”青銅和葵花隔著河岸,揮動(dòng)雙臂的情景……
現(xiàn)在的我,更加離不開閱讀了。
閱讀的樂趣,猶如仰望天上繁星,似真似幻,令人如癡如醉;好似品味山中清泉,沁人心脾,使人神清氣爽;就像尋見海邊燈塔,指明方向,讓人心懷希望。
閱讀樂趣作文 篇5
星期三下午,陽(yáng)光明媚,本應(yīng)在外面玩耍的同學(xué)們卻興奮地坐在教室里,有的還竊竊私語(yǔ)。這是為什么呢?原來,是要開始以“閱讀”為主題的展示會(huì)了!
隨著上課鈴的敲響,第三節(jié)課開始了!同時(shí)閱讀展示會(huì)也就開始了。主持人班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)說道:“閱讀展示會(huì),現(xiàn)在開始!”同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的表情,有的同學(xué)甚至歡呼雀躍。
“大家齊背古詩(shī)!敝鞒秩苏f道。同學(xué)們卯足了勁,一起大聲地背誦起來。先分組背,再男女生背。同學(xué)們的聲音一次比一次亮,猶如排山倒海。接下來,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了——古詩(shī)知識(shí)競(jìng)賽開始了!白板上剛剛出現(xiàn)一個(gè)題目,臺(tái)下就是一片手海。“王一凡,你來答!崩罴屋x說道。王一凡慢吞吞地站起來,看來他不會(huì)啊。不過,在同學(xué)們的幫助下,他回答出來了。“太棒了!”李嘉輝說道。老師給他們組加十分。后來,主持人又讓我們隨著音樂唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的詩(shī)歌。同學(xué)們都深深地陶醉了。
我們還進(jìn)行了論語(yǔ)接龍,同學(xué)們躍躍欲試,都想被挑上。后來,主持人采取一列背一句的方法。果然,同學(xué)們背得十分賣力,猶如一朵朵在?罩蟹w的浪花,又似在天空中翻飛盤旋的雄鷹,氣勢(shì)雄偉!
最后,結(jié)果出來了,第三組積分最多!耙!”第三組的人都跳起來了!
“同學(xué)們,這次的閱讀展示會(huì)到此結(jié)束!眱蓚(gè)主持人說道!芭九九九!”同學(xué)們熱烈地鼓起了掌。
時(shí)間漸漸的逝去,可寶貴的記憶忘不卻。讓我們一起在閱讀中成長(zhǎng),在閱讀中展示自我吧!
閱讀樂趣作文 篇6
“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路!睆挠變簣@起,書就一直陪伴著我。閱讀,使我感受到了快樂;閱讀,讓我變得精神抖擻;閱讀,讓我認(rèn)識(shí)到了世界多姿多彩的神奇。
幼兒園時(shí),我最喜歡看童話故事、立體書和繪本。我最愛聽貝貝熊系列繪本,為什么是“聽”呢?因?yàn)樽R(shí)字量不多,每天睡前由媽媽給我講故事。而我最愛翻立體書,立體的視覺效果,帶給了我濃濃的樂趣,讓我學(xué)到一些簡(jiǎn)單的知識(shí),還讓我的想象力變得格外豐富。
上了小學(xué)后,我讀的書漸漸多了,閱讀讓我懂得了什么是弱肉強(qiáng)食。我最喜歡的一套書是沈石溪寫的感悟生命書系的動(dòng)物小說,在這套書里,我感受到了動(dòng)物間的殘忍和無(wú)奈。它們每天為食物奔波,他們被生活環(huán)境的逼迫而互相爭(zhēng)執(zhí);但動(dòng)物們的情感卻是那么真摯,母愛是那么濃烈,也讓我感受到了小幼崽的天真。
到了小學(xué)高年級(jí),我開始對(duì)中國(guó)古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。陰險(xiǎn)狡猾的曹操,神機(jī)妙算的諸葛亮,奮勇直前的趙云,仗義疏財(cái)?shù)募皶r(shí)雨宋江,武藝超群的八十萬(wàn)禁軍教頭豹子頭林沖……他們教給我很多智慧。就拿及時(shí)雨宋江來說,他全身黑不溜秋,個(gè)子不高,但他為什么那么受人尊敬呢?連那么多才華橫溢的英雄人物都稱他為“哥哥”,那是因?yàn)樗麨槿撕苷塘x,樂于助人,以至于到后來他成了梁山泊的頭領(lǐng)。還有《水滸傳》的作者施耐庵,我對(duì)他極其敬佩,能寫出這么長(zhǎng)這么精彩的小說,很不容易。
書是我們的良師,給我們指明方向;書是我們的朋友,跟我們一起玩耍;書是我們的精神食糧,時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。
閱讀樂趣作文 篇7
我像一只小船,在廣闊的書海里遨游。
盡管聽起來可能有些俗套,但事實(shí)就是如此——我從小就是個(gè)酷愛讀書的孩子。
從我開始識(shí)字起,媽媽便教育我要多讀書。那時(shí),小小的我還不知道是為什么?墒牵(dāng)我拿起人生中的第一本書時(shí),我就被它里面那美麗的插圖和動(dòng)人的文字迷住了。它們仿佛勾住了我的魂,我久久無(wú)法自拔,癡迷地看著他們。而讓我流連忘返的,還有書中那一頁(yè)頁(yè)五彩繽紛的插圖……那是一種奇妙的,前所未有的感覺……
我愛上了讀書。日復(fù)一日,年復(fù)一年,書與我朝夕相伴。一有空閑,我便陶醉其中,幾年下來,我家書架上的幾百本書已被我翻了好幾遍。
寒暑假是最快樂的時(shí)候,因?yàn)橹挥性谶@時(shí),我才能肆無(wú)忌憚的去讀書,去真正理解他們,感悟他們。
在這個(gè)電子產(chǎn)品爆發(fā)的時(shí)代,能有一顆安靜讀書的心,真的非常可貴。不管大人還是孩子,天性總是愛玩的。如果讓人們?cè)谕鏄放c讀書之間做出選擇,我想大多數(shù)人都會(huì)選擇前者。難道就不能去讀讀書嗎?就像有些乘務(wù)員發(fā)現(xiàn),坐頭等艙的人大多數(shù)都在讀書,而經(jīng)濟(jì)艙的人大多都在低頭玩手機(jī)一樣。
唉!人們?yōu)楹芜沒發(fā)現(xiàn)!其實(shí),閱讀也是一種樂趣!
閱讀樂趣作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!遍喿x,是一堂無(wú)聲的講座,你常把自己的思想與主人公牽連起來,仿佛你在與他談話,好像你才是故事中的主角,好似你成了作者,編排著故事中的每一個(gè)情節(jié)……
清晨,打開窗戶,聞著花草沁人心脾的清香,聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳴叫,望著大樹高聳入云的枝干……周圍沒有一絲聲音,顯得異常安靜。這時(shí),捧起一本最愛看的小說,坐在靠背椅上,細(xì)細(xì)地品讀著作者筆下的每一個(gè)字,多么愜意啊!
晌午,背上幾句唐詩(shī)宋詞,領(lǐng)略我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧,感受歷史長(zhǎng)河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),體會(huì)文學(xué)經(jīng)典的博大精深。這該是件多么有意思的事情呀!
下午,依靠在高大而又粗壯的樹干旁,屈膝而坐,享受陽(yáng)光的滋養(yǎng),再次捧起書架上的書籍,又是一番咬文嚼字?磿拖癯燥,一頓不看,“餓”得慌!精神上的食糧,是無(wú)可取代的。它,能化成你肚子中的“墨水”,使你變得有學(xué)問。
夜晚,是最有趣的閱讀時(shí)間!
全家齊聚書房,一同看書。平日愛搗亂的弟弟,不再調(diào)皮。有著“工作狂”稱號(hào)的爸爸,也放下了工作,與大家一起閱讀。家的味道,溫馨的味道!大家一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步,才是最“正宗”的家該有的味道。
接受陽(yáng)光的洗禮,體會(huì)閱讀的樂趣!它,將拓展你的視野,增添你的知識(shí),讓我們一起閱讀,一起成長(zhǎng)吧!
閱讀樂趣作文 篇9
有一種東西是全人類的財(cái)富被譽(yù)為人類的精神食糧,它就是書。書,大家都不陌生,我們每天都在和它打交道,每天都向它獲取知識(shí)。但你真正會(huì)讀嗎?能真正讀懂它嗎?能確確實(shí)實(shí)體會(huì)書中每一個(gè)細(xì)節(jié)嗎?
我想能夠回答這些問題的人很少,因?yàn)榇蠹叶继^于自信,每當(dāng)我問,你會(huì)讀書嗎?呵呵,讀書!誰(shuí)不會(huì)呢?這不是一個(gè)傻瓜級(jí)別的問題嗎?你一定會(huì)用友好的而又略帶點(diǎn)嘲笑的語(yǔ)氣反問我。
這并不奇怪!因?yàn)槲抑昂湍銈円粯樱X得自己愛讀書,更會(huì)讀書!初閱一本書或一篇文章就只想了解里面動(dòng)人的故事情節(jié)和人物性格。當(dāng)然這是最容易、最放松自由的時(shí)候,你可以隨時(shí)欣賞到各種事物、各種場(chǎng)景、各種故事……它們像走馬燈似的在我眼前晃過。真是大飽眼福啊!這樣的閱讀實(shí)在太輕松、太爽了,正如驕陽(yáng)似火的夏天喝一瓶冰鎮(zhèn)的雪碧——透心的爽。但是我注意到,每一次看過就忘了。讀書收獲的不大呀!直到四年級(jí)時(shí)換了個(gè)新老師,就是讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生新理解的陳唯老師,我才領(lǐng)悟了些什么叫讀書。
陳老師曾說:“讀書要邊讀邊思考。讀貴之乃有疑也,小疑小進(jìn),大疑則大進(jìn)之! 她還搬出愛因斯坦的偉大格言:提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要!边@下子可夠老師忙的了,全班同學(xué)每天把問題對(duì)成小山。哈哈……陳老師差點(diǎn)被淹沒了。不過,別急陳老師自有辦法,她又說了一句:“書讀百遍,其義自見!庇谑谴蠹议_始自己努力解決所提出的問題,如果遇到真的不會(huì)的再去請(qǐng)教老師。
不久,我們都變成了“君子”。因?yàn)槲覀兌枷矚g動(dòng)口而不動(dòng)手。老師見我們“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,又發(fā)話啦:“不動(dòng)筆墨不讀書!”這下大家開始在書上寫起來“大作”。書上出現(xiàn)了畫畫、點(diǎn)點(diǎn)、圈圈、注注……這不還出現(xiàn)了好的讀書法:認(rèn)真讀書法——讀書時(shí)專注、投入、忘我;背書法——遇到優(yōu)美的文章都爭(zhēng)取背出來;摘抄法——看到有好詞好句都摘抄下來并運(yùn)用在自己的作文中。哈哈,這些可都是申請(qǐng)了專利的,不過還是歡迎大家來“盜版”的
聽了我的介紹,是不是恍然大悟、我勸大家要多讀書讀好書,更要掌握讀書方法謹(jǐn)記:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”的教誨,才能在書海中體會(huì)人生的樂趣。
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