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閱讀的作文

時(shí)間:2021-08-12 16:00:25 閱讀 我要投稿

【精品】閱讀的作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】閱讀的作文七篇

閱讀的作文 篇1

  人生總有許許多多的第一次,如第一次做飯,第一次打架,第一次開汽車等等,那么,在這些第一次中你收獲了什么呢?

  今天是星期六,開學(xué)已經(jīng)過去兩周了,感覺時(shí)間過得好快,馬上就要上學(xué)了,在周五放假之前,黃老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),那就是回家讓父母陪我們一起閱讀,拍照發(fā)給他,并寫出感想。

  下午,媽媽回來了,我見他回來就對(duì)她說:“媽媽過來陪我一起看會(huì)書吧!好不好?”

  媽媽那好看的眉頭皺了一下,有氣無(wú)力地說:“對(duì)不起,媽媽累了,需要休息一下,等一下好不好?”語(yǔ)說完,就坐在椅子上!昂谩蔽乙晕⑿貓(bào)。等到晚上八點(diǎn),我們吃完飯,我以最快的速度洗了碗,收拾好廚房。發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在椅子上看微信,我就想媽媽應(yīng)該休息夠了,就說:“媽媽,休息夠了吧?來陪我一起看書吧!”她不耐煩地說:“沒呢,我還要休息一會(huì),我太累了!”我看了看正在看手機(jī)的媽媽,剛剛回答時(shí)聯(lián)電投也不肯抬一下,我生氣了,說:“媽媽,我知道你很累,可我也給了時(shí)間你休息了,正因?yàn)橹滥憷,我才洗碗把家?wù)做完,想減輕您的負(fù)擔(dān),可我只想讓您陪我看會(huì)兒書,可您呢?不但不肯,連剛剛的回答都不肯抬一下頭。如果您累,我可以在給您休息的時(shí)間,但請(qǐng)您不要再看手機(jī)了,手機(jī)不僅傷眼睛,還傷身體呀!我先去房間看會(huì)兒書,等您休息好了,在來陪我一起看書吧!

  媽媽被我剛剛說的話震住了,她放下了手機(jī),和藹地對(duì)我說:“寶貝,對(duì)不起,我剛剛沒顧及你的感受,傷了你的心,現(xiàn)在補(bǔ)救還來得及嗎?”我含著淚,忍著笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  房間里,朗讀聲飄向那浩瀚的夜空,誰(shuí)也不忍心打擾那一幕。而我猶為珍惜這美好的時(shí)光。

閱讀的作文 篇2

  有幾張的背景特別熟悉,那是市公園的摩天輪上,還記得那時(shí)候你拉著我的手,說胡愛我一輩子?我的夢(mèng)里我的心里我的歌聲里。愛在閱讀作文也許,是他太小氣了,他總是喜歡吃醋。也許會(huì)有那么一天,我也可以再對(duì)你微笑,再對(duì)你說你好,再向你揮揮手說再見?于是,我想起來家鄉(xiāng)廣闊的蘆葦蕩,那里可是水鳥的天堂啊。

  我愛閱讀,是因?yàn)樵跁锩,有一個(gè)繽紛多彩的世界。在這個(gè)世界里,有多姿多彩的文學(xué)作品,有悠久漫長(zhǎng)的世界歷史,有樸實(shí)無(wú)華的人生哲理……我喜歡這些,喜歡他們給我?guī)淼慕?jīng)驗(yàn)和財(cái)富。事實(shí)告訴我,我的生活離不開閱讀。

  我愛閱讀,是因?yàn)槲蚁矚g書的世界,喜歡紙上的字,喜歡堆滿書的柜子。我愛閱讀,是因?yàn)殚喿x能給我?guī)砭袷臣Z;我愛閱讀,是因?yàn)殚喿x能讓我走遍世界;我愛閱讀,是因?yàn)殚喿x能讓我領(lǐng)悟人生真諦……

  書讓我懂得了什么是愛,書讓我明白了事情的是非,書讓我體會(huì)到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛上閱讀吧!讓閱讀教會(huì)我們?nèi)绾魏煤美盟私o我們的愛,如何給人生添上美麗的風(fēng)景線,讓閱讀引導(dǎo)我們做一個(gè)高尚的人!

  我愛閱讀,愛它的美,愛它的廣,我愛閱讀,是因?yàn)槲蚁胱屪约焊鼰釔凵矚g發(fā)現(xiàn)。閱讀教會(huì)了我許多道理,讓我明白了人生的美妙和絢爛。

閱讀的作文 篇3

  暮然回首,我這一路走來,讀過多少書籍,貪了多少精神的食糧?鄻方豢椀拈喿x讓我流連。

  夏夜傍晚,月朗星稀,在院里納涼,任憑如水般皎白的月光灑在書上,臉上。手中捧著中華五千年的歷史書籍。一切都那么和諧,我早已沉浸在書的世界里,品味閱讀的滋味與樂趣,回到過去……秦皇漢武統(tǒng)一中國(guó),擁有超凡的氣概和才華,讓中國(guó)走向興盛。隋唐時(shí)期,外國(guó)的來訪和學(xué)習(xí),對(duì)中國(guó)的認(rèn)可和敬佩,無(wú)一不讓我這個(gè)炎黃子孫驕傲高興。不亦樂乎?心里向這些偉大的領(lǐng)袖致敬,味在嘴,甜在心。欣喜與愉悅從眉梢流漏出。時(shí)代向后,昏君當(dāng)?shù)溃䴔?quán)腐敗,八國(guó)聯(lián)軍肆無(wú)忌憚的欺凌中國(guó),仿佛把中國(guó)看似一大塊熟透的肥肉,你一塊我一塊盡情享用,絲毫不把中國(guó)軍事力量放在眼里。看到祖國(guó)的屈辱歲月,不禁握緊了拳頭。心中是說不出的酸澀。那一個(gè)個(gè)記載著民族屈辱的文字,在書上,更刻在炎黃子孫的心中,苦,在心中漸漸開散,猶如致命的毒素,令人窒息和難受。鼻子酸酸的……

  不單是歷史讀物,就連一些雜志,敘述文也能讓我淚如雨下。這淚,是喜極而泣,或是痛苦、感動(dòng)而流……

  在無(wú)人的角落,我看著《意林》上一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,口中,心中別無(wú)他味,只有單一的苦澀。最銷魂的故事是關(guān)于親情的。父親舍身救子,無(wú)私而偉大的愛,讓我滿面動(dòng)容。渾身上下都是痛苦,以淚洗面。把書一下關(guān)上,仰天長(zhǎng)嘆,回想我沒有孝敬父母,時(shí)常與他們頂嘴,頓覺悔恨。如同吃了未長(zhǎng)熟的橘子,青澀充斥著口腔,引起牙齒與舌尖細(xì)胞的抗議。又決定洗心革面。父母在用無(wú)私的愛呵護(hù)我們,包容我們,我今后一定要孝順!想到這里,我不禁笑了,也輕松多了。從那濃濃的痛苦中尋找淡淡的甜兒。從書籍的真諦中,發(fā)現(xiàn)自己面目全非的靈魂,化苦為力量,洗滌自己。不再那么苦了,一絲甜味兒在心間飄蕩。

  閱讀,讓我嘗盡世間百味,我為這美妙的閱讀而瘋狂。在這一篇篇文章的閱讀中我爽然、思進(jìn)取、求上進(jìn)。在一頁(yè)頁(yè)紙張的翻動(dòng)中,我成長(zhǎng);厥浊Н彴倏椎男撵`和面目全非的靈魂,我在悔改,洗心革面。閱讀的'滋味苦中有甜,苦樂交織,我樂此不彼!

閱讀的作文 篇4

  時(shí)光蹉跎,像一只飛鳥輕輕掠過。轉(zhuǎn)眼間,我已不再是哪個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩了,十幾年光陰閃閃而過。愛,最愛是個(gè)什么名詞?如果愛是滋潤(rùn)心田的甘露,那么最愛就是精神支柱。

  “蘿卜青菜各有所愛”,我最愛的是什么呢?不用猜了,看我這樣“夸夸其談”就知道我非“凡人”。我最愛閱讀、

  我已忘記我是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)閱讀這個(gè)詞的含義!但我只知道我已經(jīng)臣服于它,我的生命離不開它,它是我的最愛。

  閱讀,讓我暢游于文字的海洋。在閱讀中,我認(rèn)識(shí)到了站在時(shí)代高峰高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”的屈原;從詩(shī)句“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”認(rèn)識(shí)到了愛國(guó)詩(shī)人白居易;從“舉頭望明月,低頭思念故鄉(xiāng)”傳出的陣陣鄉(xiāng)愁讓我感動(dòng)。

  閱讀,讓我回味于我們住過悠久的傳統(tǒng)美德,“桃園三結(jié)義”讓我看到了兄友弟恭,兄弟情;“孟母三遷”讓我看到了母愛的偉大。

  閱讀,讓我置身于東漢末年三國(guó)初期的“赤壁之戰(zhàn)”“空城計(jì)”;當(dāng)我看到1840年的戰(zhàn)爭(zhēng),我不禁感動(dòng)心寒:當(dāng)我了解到中國(guó)近代史上曾有一段羞辱,八國(guó)聯(lián)軍,每每看到這些,我就想自己穿越到那個(gè)時(shí)代,當(dāng)一名紅軍戰(zhàn)士,一起抵抗這些外來侵略,在戰(zhàn)場(chǎng)上“拋頭顱灑熱血”,為我們的民族贏得一份驕傲,為新中華的建設(shè)做出一份建設(shè)。這段羞辱讓我明白,落后就要挨打,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),建設(shè)好新中國(guó)!

  我想永遠(yuǎn)穿梭在浩瀚的書海中,領(lǐng)略文字所傳動(dòng)出來的神韻。

  閱讀,我的最愛!

閱讀的作文 篇5

  有一段時(shí)間習(xí)慣了聽書。

  主要是因?yàn)檫@種方式比較方便,尤其是可以利用起一些碎片時(shí)間,像是走路散步的時(shí)候,像是跑步的時(shí)候,坐車的時(shí)候,甚至是等人的時(shí)候,還有一個(gè)就是在做家務(wù)的時(shí)候,當(dāng)你洗碗或者打掃衛(wèi)生的時(shí)候,聽著音頻中講述者道出的一字字句句,你似乎就并不會(huì)覺得手頭上的家務(wù)做得有點(diǎn)累了。

  當(dāng)然,我聽的可能大多是觀點(diǎn)類的書,因?yàn)槲沂呛髞聿胖浪麄兟爼迤鋵?shí)是有經(jīng)過整理才播放閱讀出來的,意思就是其實(shí)他們并不是像我們自己閱讀書時(shí)那樣每一個(gè)字句都直接照本宣科地讀,而是通過一些更專業(yè)的人寫得像拆書稿一樣,把這本書按他們所認(rèn)為的好的,有意思的,有意義的,加上自己的想法,然后揉成一篇文章,讀給我們聽。

  所以更多的時(shí)候,我們聽到的就是加工過的思考觀點(diǎn),讓我們很容易直接接受,大多都不需要思考,即使有,也并不會(huì)是很深層次的。

  后來有一天,我自己打開了一本之前就聽過的工具式的書籍,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們習(xí)慣性了聽別人幫我們打理好的觀點(diǎn),或者我們習(xí)慣了那些淺顯易懂的小說類文學(xué),看這類書就會(huì)顯得吃力了不少。即使一行字是都認(rèn)識(shí),但是如果你要真正地弄懂,一行字有可能都會(huì)花上你十來分鐘的時(shí)間。

  所以,我漸漸地覺得,聽書還是要和自己本身的閱讀結(jié)合起來,不能認(rèn)為自己聽了多少本書就好像自己讀了多少本一樣,那種認(rèn)知層次,是真的不一樣。

閱讀的作文 篇6

  我是一個(gè)小書迷,只要有時(shí)間看書,我就可以看個(gè)大半天,我想:“我和書已經(jīng)結(jié)下了不解之緣!

  媽媽告訴我:在我學(xué)說話的時(shí)候,就十分愛看書,特別是對(duì)色彩鮮艷的圖書更是愛不釋手,每天還鬧著媽媽要給我講故事聽,我常常想,媽媽的肚子真好,能裝這么多的故事,終于有一天我忍不住了,問媽媽:“為什么你的肚子里有講不完的故事,而我的肚子什么都沒有?”講完,還用手拍了拍自己的小肚子。媽媽看我那幼稚的動(dòng)作,笑著說:“傻孩子,這些故事都是媽媽從書中看到的呀!”聽了媽媽的話心想:我也要自己看書,也要講很多很多的故事給媽媽聽。可我怎么能看得懂書呢?就這樣,時(shí)間一天天過去了,我漸漸長(zhǎng)大了,想看書的欲望更強(qiáng)烈了……

  到了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音,能認(rèn)字了。媽媽開始為我挑選一些帶拼音的書來閱讀,隨著識(shí)字能力的提高,讀書的內(nèi)容也越來越豐富。從《格林童話》到《成語(yǔ)故事》,從《寓言故事》到中國(guó)的四大名著,從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《百科全書》……在書里,我學(xué)到了很多知識(shí),記得有一次,一家人坐在電視機(jī)前看《開心辭典》,這可是我最喜歡的節(jié)目,因?yàn)槲矣X得它具有挑戰(zhàn)性。每當(dāng)王小丫姐姐提出一個(gè)又一個(gè)的問題,我們?nèi)揖烷_動(dòng)腦筋進(jìn)行搶答,可最終的獲勝選手總是我呀,我心里也明白,爸爸、媽媽把機(jī)會(huì)留給我。這可讓我興奮不已,爸爸媽媽不得不堅(jiān)起大拇指夸我:“棒,真棒!”

  從一個(gè)小嬰兒到一個(gè)十歲的小男孩,書一直是我的良師益友,它讓我懂得了許多做人的道理。隨著我的閱讀能力不斷提高,寫作水平也一次比一次有進(jìn)步了,我在書的海洋里遨游,它伴隨著我的成長(zhǎng),見證著我的進(jìn)步!

閱讀的作文 篇7

  在記憶的心扉中,兒童時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè),也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。

  在我5歲時(shí),爸爸媽媽給我買了兒童繪本,故事書。每天晚上睡前,我都要讓媽媽到我的房間來講睡前小故事。如果哪一天媽媽沒來講故事,我就不睡覺,你總不能讓一個(gè)幼兒園的小女孩早上起來長(zhǎng)出黑眼圈吧!媽媽斗不過我,只好每天都過來講睡前故事。想起那時(shí),我也真夠犟的。如果一個(gè)故事還沒讀完我就睡著了,第二天,我死活也不會(huì)讓媽媽讀第二篇的,那時(shí)我的記憶力可好了。

  在媽媽把四本故事書讀完了,又讀第二遍時(shí),我仍津津有味地聽著,那些故事是那么好聽啊!《烏鴉喝水》中聰明的烏鴉用智慧喝到了水;《狐貍和烏鴉》中狡猾的狐貍說了成千上萬(wàn)的甜言蜜語(yǔ),終于,把烏鴉的心給打動(dòng)了,烏鴉一放聲歌唱,肉就掉進(jìn)了狐貍的嘴里……

  但是,這故事也畢竟只是故事,聽了太多遍,也不會(huì)有意思。

  我上小學(xué)一年級(jí)了,學(xué)會(huì)了拼音,就自己讀故事書,在那時(shí),我又獲得了新的知識(shí)。

  語(yǔ)文書中的知識(shí)也令我好奇:那些優(yōu)美的詩(shī)句,令我陶醉。

  到了三年級(jí),我學(xué)會(huì)了很多的漢字,可以看沒拼音的書了,于是我就經(jīng)常到圖片館去,看我喜歡的《淘氣包馬小跳》。

  一次,新華書店來學(xué)校賣書,可我只帶了30元,可是“馬小跳”要20多塊,怎么辦?我只好死了這條心,買了一本“馬小跳”,如果我有更多的錢該多好!如果有更多錢,我愿意把所有不同的“馬小跳”都買下來。

  直到四年級(jí),我遇到了朱老師,老師發(fā)給我們一張叫閱讀地圖的表,那上面的書真多啊,《夏洛的網(wǎng)》,《我是白癡》,《草房子》等,這些吸引人的題目,指引我走向書的世界。

  一天晚上,我遲遲睡不著,于是,我就拿起床頭的新書《城南舊事》開始看起來,這本書看好看,一位叫英子的小女孩遇見了一位被人們稱為……看著看著,我的眼睛支撐不住了,只好把書簽小心翼翼地夾進(jìn)去,生怕書會(huì)裂開。

  “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,如今我已經(jīng)五年級(jí)了,看的書也越來越多了,可作文還是寫不好,可能是看的書還不夠多吧!