喜歡閱讀作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的喜歡閱讀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
喜歡閱讀作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句話。喜歡讀課外書是我最大的嗜好，我就在生活中看課外書，不但豐富了我的課余生活，而且開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，因?yàn)槲疑钪皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉�！�
書是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；書是神態(tài)悠閑的白云，讓人浮想聯(lián)翩；書是色彩艷麗的圖畫，讓人大飽眼福。書早就與我結(jié)下了不解之緣，只要我一有空閑，就會(huì)拿出書看。我看過(guò)一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書讓我們深受啟發(fā)，《格林童話》、《安徒生童話》描寫十分有趣，《魯賓孫漂流記》……
我有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)襯托著瓜子臉，體型瘦瘦的，有一張櫻桃小嘴，有一次為了看書發(fā)生了一個(gè)故事。
一個(gè)暑假的下午，我正在津津有味地看《假如給我三天光明》，講述了海倫凱勒悲慘命運(yùn)，她堅(jiān)持不懈地生活，但是她渴望看到世界。正如饑似渴地尋找書中的寶藏，媽媽用力地喊了一聲：“琪琪，快出來(lái)，有事！”我朦朧地聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，我不忍心放下書，就坐在床上繼續(xù)讀，媽媽以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就繼續(xù)大聲叫我，接下來(lái)這幾聲我是一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)槲乙呀?jīng)陶醉在書中，過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)了急促的腳步向房間走來(lái)，媽媽好像火冒三丈了，媽媽迫不及待打開(kāi)門，急忙說(shuō)：“有事叫你，你還看書，媽媽要做飯了，你去買一瓶醬油回來(lái)！”我極不情愿答應(yīng)，我拿著書奔到商場(chǎng)，只看著書，隨便拿了一瓶便走回家了�；丶液螅益移ばδ樀卣f(shuō)：“媽媽，給！”說(shuō)完我匆匆忙忙把醬油和錢給她，媽媽看了驚奇地說(shuō)：“��！我好像沒(méi)有讓你買醋吧！快去換回來(lái)”我像兔子一樣跑了出去，我放下了心愛(ài)的書，一會(huì)兒就換了瓶醬油回來(lái)！接著拿著愛(ài)不釋手的書看了起來(lái)，媽媽感嘆：“你真是個(gè)小書蟲(chóng)，干嘛都要帶著書，服了你！”我臉上露出微笑。
愛(ài)看課外書是好事，我們要博覽群書，愛(ài)讀書的我會(huì)繼續(xù)享受書給我?guī)?lái)的好，我愛(ài)讀書！
喜歡閱讀作文2
古往今來(lái)，書已成為人們的重要精神食糧，成為人們獲取功名富貴的重要工具。不少古人曾經(jīng)這樣贊美書的重要性：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！本褪钦f(shuō)，只要讀書，便自會(huì)有錢財(cái)，便自會(huì)有美女�？梢�(jiàn)，書在人們心中占據(jù)了多么重要的位置，書在我們的世界里擔(dān)任了多么重要的角色！而我們與書之間，卻似乎只有閱讀這個(gè)方法來(lái)聯(lián)系。有的人喜歡“深”一點(diǎn)，細(xì)細(xì)品讀；有的人鐘愛(ài)“淺”一點(diǎn)，多而快地閱讀。盡管方式不同，卻都能讓我們收獲到驚喜。
而我，則更多的喜歡淺閱讀。看吧——
早晨，輕輕展開(kāi)一份剛買到的報(bào)紙，盡情瀏覽普天之下剛剛發(fā)生的新聞，于是我便在淺閱讀中全知天下事；課間十分鐘，拿出一本早已垂涎的詩(shī)集翻翻，于是我便在淺閱讀中得到美妙的精神享受；睡前，靜靜地翻開(kāi)喜愛(ài)的散文，于是我便在淺閱讀中為自己營(yíng)造了一個(gè)睡眠的好意境。
淺閱讀，無(wú)處不在，無(wú)處不能。那么淺，卻又那么重；那么淺，卻又那么廣。雖稱之為淺，卻能讓我們領(lǐng)略到世間的各種精彩。雖然我不能如狂顛的李白一般將文章全部釋然于腦海，但我卻懂得淺淺地品嘗閱讀材料中散發(fā)的幽香；雖然我不能同“不愿為五斗米折腰”的陶淵明一樣，歸隱鄉(xiāng)村賞菊飲酒、揮筆灑墨，但我卻能利用淺閱讀這把合手的工具，幫我掰開(kāi)書的扉頁(yè)；雖然我不能像“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘切切”的李清照那樣即使國(guó)破夫死也依舊對(duì)書癡迷，但我卻依然可以在書的海岸邊徜徉徘徊。
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，現(xiàn)代生活節(jié)奏也日趨快速緊張，每件事物都變得那么的簡(jiǎn)單卻又井井有條，閱讀也似乎趕上了時(shí)代的腳步，慢慢地細(xì)讀看來(lái)是沒(méi)有時(shí)間了，我們?nèi)缃裰荒軔?ài)上這個(gè)叫做“淺閱讀”的寵物，它雖然看似淺薄，卻能讓我們感受到書籍中的美味；它雖然看似簡(jiǎn)單，卻讓我們領(lǐng)略到讀書的樂(lè)趣。
如果說(shuō)，在當(dāng)今的時(shí)代，深深地研究書籍的任務(wù)已更多地被交給專家們，那么在日常生活中陪伴我們的，就是淺閱讀這個(gè)伴侶了。淺閱讀，精湛實(shí)用；淺閱讀，隨手可用。?我們隨時(shí)隨地淺嘗閱讀各類書籍時(shí)享受到的縷縷幽香吧。
喜歡閱讀作文3
我們的生活多姿多彩，每天都發(fā)生著不同的事，每天都遇見(jiàn)不同的人。一天過(guò)去，回過(guò)頭，這一天你豐富了知識(shí)，交到了新朋友，畫了一幅美麗的畫，鉆研了一道難題……我的生活有許多方式，而閱讀是我最喜歡的。
我從小就喜歡讀書，最先接觸的書是一本彩色的故事書，里面講了白雪公主的幸福生活，灰姑娘的美麗童話。這本書小的時(shí)候就讓我愛(ài)不釋手，每天都要讀上幾遍。后來(lái)閱讀了更多的書籍，每時(shí)每刻都讓我對(duì)書籍愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì)在家里看上好幾小時(shí)，有時(shí)沉浸在書中的情節(jié)忘了回神，我隨著書中的主人公經(jīng)歷著悲傷，留下傷心的淚水；隨著他們哈哈大笑，開(kāi)心不已；隨著他們經(jīng)歷坎坷，感嘆命運(yùn)的不公；看著他們的成就，我以此感到自豪，仿佛就是自己的成果；書中的場(chǎng)景令人向往，令人恐懼。我喜歡讀書，喜歡書中的故事，喜歡書籍帶給我的享受和快樂(lè)。
有一次上午，我又沉浸在了書的海洋，讀著一本《水滸傳》，里面的英雄好漢令人佩服，我一讀，就讀了一天，在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，腦子里還浮現(xiàn)出書中的種種場(chǎng)景。到第二天下午，我回想著昨天的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)自己收獲了許多知識(shí)，我興奮不已，又繼續(xù)開(kāi)始閱讀。第三天，老師通知說(shuō)要考試，我心想：我還沒(méi)怎么復(fù)習(xí)，怎么又開(kāi)始考試了。老師又繼續(xù)說(shuō)：＂這次是小測(cè)試，考試的內(nèi)容是名著閱讀。＂卷子發(fā)下來(lái)以后，我瀏覽了一遍卷子，發(fā)現(xiàn)里面的題許多都是我昨天看到的，我心里暗暗高興。我又看了作文，呀！太好了！是名著讀后感，我才剛看過(guò)《水滸傳》，剛好可以寫讀后感。瀏覽過(guò)后，我胸有成竹的提起筆，＂沙沙沙……＂的寫了起來(lái)。寫了一會(huì)，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的在左顧右盼；有的在看老師。卷子發(fā)下來(lái)以后，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我的作文寫得不錯(cuò)，其它題目答得也很好。我回到家把卷子遞給了媽媽，得意地笑了起來(lái)。媽媽說(shuō)這就是閱讀的好處，并囑咐我要多多讀書，擴(kuò)大知識(shí)面。
我喜愛(ài)閱讀，每次讀過(guò)書后，書中的知識(shí)使我很受益。閱讀大量的課外書，更豐富了我的課余生活，充實(shí)著我的每一天。
喜歡閱讀作文4
我曾經(jīng)看過(guò)一句話：“旅行是心靈的閱讀，而閱讀，是心靈的旅行�！焙芏鄷r(shí)候，會(huì)認(rèn)為閱讀很無(wú)趣，但當(dāng)你用心感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)時(shí)間。
有的人認(rèn)為閱讀是枯燥無(wú)味的，還不如電視劇有意思，可是當(dāng)真是閱讀無(wú)趣嗎？我們所讀的書，最終目的都是讀到自己。你會(huì)發(fā)現(xiàn)焦躁的心平息下來(lái)了，突然有種豁然開(kāi)朗的安全感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的困惑，千百年來(lái)被無(wú)數(shù)人思考過(guò)，并提供了各種各樣的答案。真正的閱讀是一種深刻而愉悅的體驗(yàn)，從中找到了自己塑造了自己。
世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛(ài)書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！� 從這個(gè)小故事可以看出高爾基對(duì)于書籍的熱愛(ài)。還有匡衡鑿壁偷光，車胤囊螢映雪等故事，都表現(xiàn)出閱讀對(duì)于他們的重要性。
最開(kāi)始的時(shí)候我其實(shí)也不喜歡閱讀，也覺(jué)得閱讀很乏味，可是慢慢地我從自己感興趣的書籍看起，發(fā)現(xiàn)其實(shí)讀書還是很有意思的，它可以發(fā)揮我們的想象力，也可以提高我們的寫作能力。所以，對(duì)于那些不喜歡閱讀的人，我建議你們可以從自己感興趣的書開(kāi)始閱讀，逐步提升，陶冶情操，到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，閱讀對(duì)一個(gè)人的影響還是很大的。以前我喜歡看韓劇和動(dòng)漫,但是后來(lái)同學(xué)推薦我看了一本<<我不喜歡這世界,我只喜歡你>>,發(fā)現(xiàn)其實(shí)書籍里的東西還是挺有趣的,跟我想象中的不同.于是,我就開(kāi)始走上了閱讀這條“不歸路”。
其實(shí)閱讀本身并不能提高我們對(duì)任何事物的理解能力。如果一生中能讀到一本好書，在閱讀中又感到樂(lè)趣，這種樂(lè)趣又把我們引深到思考中，在思辨中再得到更大的樂(lè)趣，這才是一本好書應(yīng)有的價(jià)值，也是它真正存在的意義。
愿你熱愛(ài)上閱讀，也愿你遇到那本書。
喜歡閱讀作文5
“讀一本好書，就是與許多高尚的人談話。
”這是一位名人曾說(shuō)過(guò)的話。
我從小就愛(ài)看書，只要手中一有書，我就會(huì)忘了一切，仿佛已經(jīng)到了書中的世界。
但是，一但遇到我不喜歡的書，我就看也不看。
這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們學(xué)的就是關(guān)于書的文章。
第一課為我們展現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)書如命的女孩；第二課中季老師提出了三個(gè)貫通，我也知道了閑書不閑，要想寫好作文就要多讀課外書；第三課中作者想我們提出了一個(gè)問(wèn)題：“如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？”遇到這個(gè)問(wèn)題，許多同學(xué)可能猶豫不決，不知該選哪一樣，而作者卻毫不猶豫地選擇了書，在這一課中我學(xué)到了讀書的方法，也被她那種愛(ài)書的精神感動(dòng)了；第四課中我學(xué)到了作文怎樣才能寫的更好的兩點(diǎn)。
我得到了很多啟示，我不會(huì)再因?yàn)槲也幌矚g就不看那些書了。
我有一次，看到了陳毅爺爺小時(shí)候，因沉迷于書把墨當(dāng)成芝麻醬蘸著餅吃。
開(kāi)始我覺(jué)得他很傻，后來(lái)仔細(xì)一想，他會(huì)這樣，不就因?yàn)闀鴨�，不就因�(yàn)樗麗?ài)書嗎。
我有一套《百年典故》，里面的內(nèi)容很豐富，有《閱微草堂筆記》、《幼學(xué);瓊林》、《徐霞客游記》、《皇帝內(nèi)經(jīng)》等等，它里面記載了從古到今發(fā)生的大事，它為我學(xué)古文打下了基礎(chǔ)。
我還有一本《愛(ài)的教育》，它是以日記的形式來(lái)寫的，有時(shí)寫的是他與他一個(gè)朋友發(fā)生的爭(zhēng)吵；有時(shí)寫的是他去孤兒院；有時(shí)，這本書很好，給了我許多啟示。
我看書常常都看到半夜三更才睡，我閱讀的速度更是驚人，一天差不多讀一本。
那些古今中外的名人都愛(ài)閱讀，并善于從書中 汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之道。
“書籍是人類進(jìn)行的階梯”，書籍是幫你鑄造靈魂的工程師，是醫(yī)治狂大、驕傲的良藥。
文學(xué)的魅力無(wú)窮，書中的世界最大。
書籍不僅能使你快樂(lè)，還能給你安慰；不僅能使你深思，還能給你啟示，冰心說(shuō)：“讀書好，讀好書，好讀書。
”從現(xiàn)在開(kāi)始，熱愛(ài)閱讀吧！
喜歡閱讀作文6
很小很小的時(shí)候，我最喜歡聽(tīng)爸爸講故事。一聽(tīng)到故事二字，我就精神煥發(fā)；一聽(tīng)到爸爸講的故事，我就仿佛被誰(shuí)拉進(jìn)了無(wú)形的歡樂(lè)海洋，在那里自由自在的暢游，享受著人間的喜怒哀樂(lè)……那是多么美妙啊！
可惜的是，爸爸沒(méi)有充分的時(shí)間滿足我的愿望，因此，我就總是享受不到在歡樂(lè)海洋里暢游時(shí)的喜悅。
終于有一天，一個(gè)愿望在我心中誕生了：“我要學(xué)會(huì)自己閱讀！”。
那以后，我開(kāi)始拼命記字，希望有一天，愿望能成為現(xiàn)實(shí)。過(guò)了不久，我果然與好多文字交上了朋友。
這天，我迫不及待得想試驗(yàn)自己的勞動(dòng)果實(shí)。急急忙忙拿了本書出來(lái)試讀，可是，中國(guó)的語(yǔ)言實(shí)在是博大精深，還有好多文字朋友等待我去結(jié)識(shí)�！皢琛瓎琛瓎栉业呐Χ及踪M(fèi)了，嗚……嗚……嗚”，我好傷心，傷心得號(hào)啕大哭，那時(shí)我心如刀割、疼痛難忍，突然我想起了爸爸講過(guò)的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜歡的成語(yǔ)“只要功夫深初中，鐵杵磨成繡花針”……我想起了一切，他們好像時(shí)刻鼓舞著我“失敗不可怕，只要你不退縮就能戰(zhàn)勝一切！”，這句話似乎指引了我，讓我知道了下一步該怎么做。
我拍了拍又紅又腫的眼睛，抹了抹眼角的淚水，咬了咬牙，對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次不行還有下次，總有一天我能學(xué)會(huì)閱讀！”，這以后，我更加發(fā)奮記字。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼一年就到了，我信心十足地拿了一本書，翻開(kāi)第一頁(yè)。“咦？這是什么意思？為什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停著’？”我查了新華字典才知道：那只小蝌蚪叫逗號(hào)，如果讀書時(shí)遇到他，就應(yīng)該停頓片刻……慢慢地，我讀完了一篇文章，我真是既高興又激動(dòng)，我真的學(xué)會(huì)閱讀了��！
時(shí)間過(guò)得真快！現(xiàn)在，我都上三年級(jí)了，但我仍然喜歡閱讀。當(dāng)我傷心時(shí)，它會(huì)“安慰”我，讓我的心情變得非常平靜；當(dāng)我高興時(shí)，它會(huì)“分享”我的快樂(lè)，讓我變得更快樂(lè)！
閱讀是一件多么令人愉快的事！閱讀是一件多么令人舒暢的事，我會(huì)愛(ài)閱讀一輩子！
喜歡閱讀作文7
看，鏡子里的那個(gè)人是誰(shuí)？黑發(fā)。圓胖的臉。他白皙紅潤(rùn)的臉上嵌著月牙形的眉毛。唯一美中不足的是，他明亮的大眼睛上戴著一副黑色眼鏡。呵呵，那個(gè)人就是我，英俊的紀(jì)照旭。
我有一個(gè)特點(diǎn)：我喜歡閱讀。是的，因?yàn)槲蚁矚g看書，所以我的眼鏡嚴(yán)重受損：我的眼鏡是近視的，我戴著它。
我記得有一次，當(dāng)我媽媽做飯的時(shí)候，我正在書房看書。因?yàn)槲姨粤�，我媽媽幾次邀�?qǐng)我去吃飯，但我都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽無(wú)奈，只好先吃飯。就在那時(shí)，我碰巧看到了英雄要跳下懸崖的那一部分，我忍不住大叫了一聲：不，你還有希望。只要你繼續(xù)努力，你就能成功，一切都會(huì)好的！”在關(guān)鍵時(shí)刻，我母親推門驚訝地說(shuō)：怎么了，誰(shuí)想自殺？”我母親的問(wèn)題嚇了我一跳。我突然從書中回到了現(xiàn)實(shí)世界。對(duì)不起，我有點(diǎn)過(guò)分了。我不好意思說(shuō)。媽媽笑著說(shuō)：回到現(xiàn)實(shí)世界真好，快點(diǎn)吃吧！”
我記得有一次，我在書店里看到一本書，那是我一直渴望的。我懇求媽媽給我買一個(gè)，但她說(shuō)：不，你書架上所有的書都變成了山。請(qǐng)等到你看完之后再買�！蔽倚南耄寒�(dāng)我讀完書的時(shí)候，不會(huì)是年底嗎？我繼續(xù)懇求道：媽媽，你知道嗎，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是矗立在時(shí)間海洋中的燈塔。閱讀突破成千上萬(wàn)冊(cè)，寫作就像一根魔杖。這些名言都主張我們應(yīng)該閱讀。作為家長(zhǎng)，你怎么能不讓我讀書呢？我趴在書上，好像饑餓的人在吃面包，而你甚至不會(huì)—“；面包。不讓我吃？。我母親無(wú)言以對(duì)，只好給我買書�！肮�，我積累的著名的詞句在關(guān)鍵時(shí)刻派上了用場(chǎng)！”我秘密而自豪地低聲說(shuō)道。我從未想過(guò)我能再有一個(gè)。一字九頂”啊。！多么令人驚喜��！
我的書架上現(xiàn)在堆滿了大大小小的書，幾乎和“峰值”這沒(méi)什么區(qū)別。但是這些書都是經(jīng)典文學(xué)書籍�，F(xiàn)在，我的中文寫作能力已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，感謝我的老師—“；書”�。�
喜歡閱讀作文8
我比較喜歡閱讀外國(guó)名著，但是由于先天不足，后天也不足，也就是說(shuō)對(duì)外文可謂一點(diǎn)不通，所以只能閱讀通過(guò)翻譯之后的準(zhǔn)外國(guó)名著。
這些年，我讀了數(shù)百本外國(guó)名著。有些讀得很吃力，有些讀得很輕松。讀得很吃力的，多般是因?yàn)榉g得不太通順，而且詞不達(dá)意；而讀得比較輕松的，我認(rèn)為是那些有水平而且敬業(yè)的翻譯家翻譯出來(lái)的。
前幾天，我從《雜文報(bào)》上讀到一篇關(guān)于“扒糞者”的注解，引自《天路歷程》，于是，便按圖索驥托朋友從網(wǎng)上購(gòu)得這本書。讀著讀著，竟然也使我走上了“天路”。
因?yàn)�，我完全被這段對(duì)《天路歷程》路上眾生相的描述所征服：“……誠(chéng)信老人接著說(shuō)，他們?cè)诔霭l(fā)走上天路的當(dāng)初，并沒(méi)有立下什么堅(jiān)定的誓言，有人因此就認(rèn)為他們沒(méi)有幾天的活頭兒，但是歷史卻證明他們后來(lái)成為優(yōu)秀的天路行客。
“老人說(shuō)，他們匆忙上路，大步向前飛奔；可是沒(méi)過(guò)多久，就半途而廢，用同樣快的速度跑回原地。
“老人又說(shuō)，他們開(kāi)始時(shí)高度贊賞一個(gè)天路客的生活；但是沒(méi)過(guò)多久，就出爾反爾，竭盡全力誹謗低毀。
“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些人，老人接著說(shuō)道，他們一開(kāi)始朝著天國(guó)的樂(lè)園挺進(jìn)的時(shí)候，曾經(jīng)肯定地說(shuō)確實(shí)有那么一個(gè)地方；可是當(dāng)他們即將到達(dá)那里的時(shí)候，又原路返回，聲稱根本就沒(méi)有天堂的存在。
“我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些人，老人說(shuō)道，他們自吹自擂，說(shuō)不論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)百折不撓；可是一旦遇到虛驚和風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)把信仰、天路行客的正道和所有的一切都拋到腦后，逃之天夭。”
我覺(jué)得不是在讀外國(guó)名著，而是在讀原汁原味的中國(guó)神話寓言故事，但是書中的情節(jié)又的的確確是外國(guó)的。當(dāng)我重讀“序言”和細(xì)讀“再版后記”，“譯者簡(jiǎn)介”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這位王漢川博士確實(shí)了不得，能將一位英國(guó)作家約翰?班揚(yáng)在330多年前寫的自傳體小說(shuō)，翻譯得如此傳神，讓我這個(gè)外國(guó)名著迷，讀起來(lái)如此流暢，沒(méi)有絲毫隔膜，簡(jiǎn)直就像讀中國(guó)《西游記》，于是就渴望著能讀到他所譯的更多的外國(guó)名著。這種敬業(yè)精神，使人們對(duì)他所敬的業(yè)，也肅然起敬！
喜歡閱讀作文9
在我的記憶中，我看到過(guò)許多經(jīng)典作品，例如：《紅樓夢(mèng)》、《格林童話》、《海的女兒》、《三國(guó)演義》、《聊齋志異》等等許多經(jīng)典作品。
其中，我比較喜歡的一部作品那就是我國(guó)著名的四大名著之一《紅樓夢(mèng)》。開(kāi)始，有個(gè)叫降珠仙子的，因?yàn)槭艿搅松耒叩拇罹龋慊頌閷氂瘢谫Z府。出生沒(méi)幾天賈老爺便按“抓周”的風(fēng)俗，擺了許多東西讓他抓。誰(shuí)知他伸手只抓些脂粉釵環(huán)玩弄。賈政便不喜歡他說(shuō)：“將來(lái)不過(guò)是酒色之徒”。這寶玉說(shuō)起話來(lái)也奇——他說(shuō)：“女兒是水做的骨肉，男孩是泥做的骨肉。我見(jiàn)了女兒便清爽，見(jiàn)男子便覺(jué)濁臭逼人！”降珠仙子離開(kāi)寶玉身體后化身為黛玉。父親林如海是鹽政御史，母親賈敏是賈郝賈政的妹妹，所以寶玉，黛玉是嫡親的姑表兄妹。不過(guò)幾年，黛玉的母親因病故而去世，黛玉便去了賈府。
黛玉吃過(guò)早飯后出了瀟湘館，剛走到和寶玉葬花的地方，看見(jiàn)一個(gè)丫頭嗚嗚奄奄的哭，黛玉便問(wèn)：“你是誰(shuí)”好好的為什么在這里傷心？丫頭聽(tīng)了說(shuō)：“我叫傻大姐，我說(shuō)錯(cuò)了一句話，我姐姐也不該打我呀！”黛玉笑問(wèn)：“你說(shuō)錯(cuò)了什么話？”丫頭說(shuō)！“就是寶二爺娶寶姑娘的事情！”如同個(gè)霹靂。黛玉心頭亂跳。又問(wèn)：“寶二爺娶寶姑娘她為什么打你��？”傻大姐道：“我們老太太因?yàn)槔蠣斠鹕�，說(shuō)要把寶姑娘娶回來(lái)。頭一宗呢，給寶兒也沖什么喜。第二宗呢。"說(shuō)到這里又瞅著黛玉笑了�，F(xiàn)在黛玉心里酸甜苦咸過(guò)不出什么味。在黛玉正要回頭的時(shí)候，“轉(zhuǎn)身笑著走了出去，比往常走的飛快”。在瀟湘館門口紫鵑說(shuō)：“阿彌陀佛，可到了家了！”一句話沒(méi)說(shuō)完，之間黛玉身子往前一截，哇的一聲一口血直吐出來(lái)。不久黛玉死后，寶玉因?yàn)楹咳⒘藢毠媚餅槿�。黛玉死后不久賈府被抄。
紫鵑親眼目睹了寶玉愛(ài)情的悲劇，也看破了紅塵。主動(dòng)提出服侍惜春代發(fā)修行。不過(guò)幾天寶玉出家當(dāng)了和尚。寶玉，黛玉的愛(ài)情悲劇打動(dòng)了許多人，許多人也受到了別人的稱贊。
喜歡閱讀作文10
博大精深的中國(guó)文化中，一定有很多我們值得我們用心去體會(huì)，去領(lǐng)悟的書。
閱讀不一樣的書，就會(huì)有不一樣的感受。讀書就好像是在物質(zhì)方面得到了一種滿足感一樣。
冰心的是，無(wú)論一首都會(huì)給人一種沁人心脾的韻味，那種與生俱來(lái)的淡雅讓人深陷其，中每個(gè)字行間里都透露出了一種清新脫俗。《繁星 春水》里歌頌?zāi)笎?ài)，童真，自然，淡雅的筆尖寫出了其中的清幽與甜美。從他的私立，我被深深地融入其中，這時(shí)我在生活中應(yīng)該以誠(chéng)相待，不要丟失自己的童真。
《吶喊》是魯迅先生的一篇著作，其中寫了那些黑暗的等級(jí)制度是多么的不公平。《朝花夕拾 》中的阿長(zhǎng)與山海經(jīng)在這些故事中沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，故事也沒(méi)有那么吸引人，然而，在魯迅先生的作品里，表現(xiàn)了他是那樣的憂國(guó)憂民，以及對(duì)人們的熱愛(ài)，對(duì)受害者感到的不公平，希望通過(guò)小說(shuō)《吶喊》喚醒當(dāng)時(shí)沉睡的中國(guó)人。由時(shí)代背景的變化，我們?cè)趺茨苤褂陂喿x呢？
小的時(shí)候老師告訴我:"你讀的書越多，那么你走的路就越長(zhǎng)"，我想閱讀可能是一把探索人生的金鑰匙吧，閱讀的書越多，那么你的人生觀，價(jià)值觀都會(huì)和平常人不一樣吧，因?yàn)槟銜x的多，你在考慮事時(shí)，想的比別人多，那么你做的就比別人好，閱讀是為了理智對(duì)待事理，從而能在世界上生活的更好。
當(dāng)你在人生最失落時(shí)，你可以閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾為了自己的理想是怎樣做的，自己?jiǎn)栕约簞e人都那么困難了，還在堅(jiān)持，我為什么要放棄。
閱讀是為了引領(lǐng)我，使我在迷茫的時(shí)候讓自己靜下心來(lái)，沉著冷靜的把事做好，是自己的動(dòng)力，閱讀可以打開(kāi)我們的心扉。
然而閱讀也是有技巧的，有的人讀好書，有的人讀死書，所以我們應(yīng)該正確的閱讀。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，用心去閱讀，我們可以感受不一樣的人生，很多成功的人，都博覽群書，以至于他們可以很有自信，所以作為新一代的青少年，我們更應(yīng)該多讀書，讀出我們的心聲，讓閱讀來(lái)展現(xiàn)我們的價(jià)值。
陶淵明說(shuō)過(guò):好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食。
每個(gè)人都有自己的閱讀方式，就像陶淵明不求甚解那樣，但無(wú)論怎樣，要用心去閱讀去領(lǐng)會(huì)書中所說(shuō)的，所表達(dá)出要告訴我們的真理。
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書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜歡閱讀，書籍可以凈化我們的心靈；我喜歡讀書，它能陶冶我的情操。我喜歡閱讀，書籍可以教會(huì)我很多知識(shí)。這本書是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，教我們歷史、常識(shí)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等等。我非常愛(ài)這個(gè)沉默的老師書籍。
我喜歡閱讀，不像那些在閱讀時(shí)記筆記的作家。我在業(yè)余時(shí)間只偶爾讀一兩本書。然而，因?yàn)檫@些書，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多生活中的真理。
我讀過(guò)很多書，包括《做生活中的一件好事》、《學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄》、《老人與�！泛汀秇ellip...我特別喜歡看《做好我生命中的一件事》。這本書是關(guān)于一個(gè)英雄從英國(guó)的一個(gè)貧窮的男孩變成一個(gè)百萬(wàn)富翁。讀完這本書，我為可憐的英國(guó)男孩布朗深感高興。布朗有許多優(yōu)點(diǎn)。相比之下，我很慚愧。
我害怕困難，一有什么事，我就害怕得發(fā)狂。與布朗相比，我太遠(yuǎn)了。從那時(shí)起，我發(fā)誓要像布朗一樣愿意忍受艱難和平靜。我經(jīng)常記得我想做好的一件事是我的夢(mèng)想。我想為這個(gè)夢(mèng)想而戰(zhàn)。
之后，我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提高了很多。我在班上成績(jī)也很好。但是我必須實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，那就是取得好成績(jī)，讓我的父母開(kāi)心。
在我的印象中，有一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那就是當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。上學(xué)期的期末考試，數(shù)學(xué)試卷上的最后一道應(yīng)用題有點(diǎn)難。
我想放棄嗎？不，我怎么能放棄呢？我考試還沒(méi)有取得好成績(jī)，這讓我父母很高興！我記得“在我的生活中做好一件事”這句名言，并盡力去想它。即使在考試結(jié)束時(shí)，我也不能放棄。就這樣，時(shí)間沒(méi)有等我就溜走了。但是在考試結(jié)束時(shí)，我成功了。我終于明白了這個(gè)話題的含義，并解決了它。謝謝你的書，讓我努力工作并堅(jiān)持下去。
考試的結(jié)果是，我取得了好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在我們的業(yè)余時(shí)間，如果我們讀更多的書和報(bào)紙，我們可以為未來(lái)的旅行打開(kāi)一扇多彩的門。多虧了這本書，我在我的人生旅途中闖入了一個(gè)新的世界。
我喜歡閱讀。
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高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯.我愛(ài)閱讀勝過(guò)老鼠愛(ài)大米.書是我的長(zhǎng)生果,是我精神上的財(cái)富。
” 小時(shí)侯，我不識(shí)字。
那些又小又黑的字對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)新的世界。
我爸爸媽媽從小就給我買許多童話書。
那些書上有許多插圖，我雖然不知道是什么，但是每當(dāng)看到那書上圖上絢麗的色彩都讓我萬(wàn)分喜愛(ài)，當(dāng)看到爸爸媽媽讀書的樣子時(shí)，我也模仿了起來(lái)。
最后竟然著了迷，讓我想停也停不下來(lái)，好象書有一種神奇的力量。
在我上一、二年級(jí)時(shí)家里書多得足以堆成一堆小山。
每天中午放學(xué)后，回家總是拿著我最最心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》不厭其煩,津津有味地看起來(lái)。
這本書我一直看到差不多會(huì)背為止。
從此,我知道了天為什么是藍(lán)的？草為什么是綠的？太陽(yáng)為什么是圓的等等。
三、四年級(jí)時(shí)，我讀書的品味又提升了，開(kāi)始讀一些經(jīng)典童話名著。
我讀過(guò)《安徒生童話》、《奧次國(guó)童話》、《格林童話》等。
當(dāng)看到那緊張的片段時(shí)心都提了起來(lái)，當(dāng)危險(xiǎn)過(guò)后勝利的喜悅來(lái)臨時(shí)我不知不覺(jué)歡呼了起來(lái)。
每當(dāng)我在書海遨游時(shí)都覺(jué)得自己的知識(shí)是何等渺小。
五、六年級(jí)時(shí)，我讀書的品位越來(lái)越高，我開(kāi)始廣泛閱讀，我的食量越來(lái)越大，好像總也“吃”不完。
每當(dāng)我出去時(shí)和別人交談總覺(jué)得自己變了一個(gè)人一樣。
書，讓我愛(ài)不釋手。
每當(dāng)我寫完作業(yè)就一定要用兩三個(gè)小時(shí)來(lái)讀，不放過(guò)一分一秒。
記得有一次,我在床上看書時(shí)，正看到精彩部分，突然，電燈被關(guān)了，屋里黑漆漆的。
原來(lái)是我媽媽，她和藹地說(shuō)：“小書迷,好睡覺(jué)了。
”“媽媽,我的好媽媽，再讓我看三十分鐘。
”媽媽允許了，當(dāng)我看完這篇故事后又被另一個(gè)故事所吸引。
三十分鐘很快就過(guò)去了，我先假裝睡著，媽媽看后滿意的離開(kāi)了 。
等媽媽走后，我偷偷把燈打開(kāi)，又開(kāi)始欣賞起來(lái)。
就這樣直到我把書上所有的內(nèi)容看完才甘心睡覺(jué)。
書給了我快樂(lè)，讓我懂得了許多道理。
我愛(ài)閱讀，每次閱讀時(shí)我都要細(xì)細(xì)地品味，先吃進(jìn)去，到要用之時(shí)再吐出來(lái)。
在書海中遨游，我覺(jué)得無(wú)比幸福。
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有人說(shuō)：“書是最好的精神食糧�！庇若谜f(shuō)：“抄書若干卷，饑讀之當(dāng)肉，寒讀之當(dāng)裘，孤寂讀之當(dāng)朋友，幽憂讀之，以當(dāng)金石琴瑟�！蹦岵烧f(shuō)：“讀書可以引領(lǐng)我散步在別人的靈魂之中�！闭龤飧枵f(shuō)：“風(fēng)檐展風(fēng)讀，古道照顏色�！惫沤裰型�，大家都喜好閱讀，我也不例外。閱讀可以使我從悲傷與失敗之中，得到調(diào)劑與安慰，也得到勉勵(lì)快樂(lè)。
小時(shí)候所閱讀過(guò)的書當(dāng)中，最有印象的是“三只小豬”、“七只小羊”、“小紅帽”、“大野狼”與“龜兔賽跑”�！叭恍∝i”很明顯的告訴大家做人不可懶惰，正所謂的“一分耕耘，一分收獲”、“要怎么收獲，就先那么栽”的道理；“七只小羊”的故事告訴我們要提高警覺(jué)，不可隨便讓陌生人進(jìn)家門；“小紅帽”的故事也使我們知道不能隨意接受不認(rèn)識(shí)的人所送的禮物，“龜兔賽跑”的宗旨是說(shuō)做人要腳踏實(shí)地，不可太自傲，目中無(wú)人，否則一定會(huì)失敗的；也讓我們知道做任何事都要持之以恒，這樣才能邁向成功之路。從這些童話故事書里，我知道為人處世的道理，讓我的學(xué)校生活多彩多姿。
除了以上這些童話故事書之外，我最為津津樂(lè)道的`是“二十四孝”，說(shuō)盡古代孝子的故事，道盡為人一定要孝順的道理，并說(shuō)明“百善孝為先”這句俗語(yǔ)的重要性。
書和人一樣，“一樣米而百樣人”，而書呢？也有各式各樣、五花八門的書，我們選書就要選對(duì)我們有益的書，這樣才能對(duì)我們的成長(zhǎng)有所助益，也可使我們上知天文，地知地理，穿越時(shí)空，欣賞古典與現(xiàn)代的風(fēng)華。而像一些不良書刊，比如暴力、黑色灰色思想、情色、或思想不正確的書，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離。閱讀是一種享受，也是一種美德，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！彪m是古人功利的思想，卻也是道盡科舉時(shí)代讀書人懸梁刺股的風(fēng)氣。
我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可讓我忘盡一切不如意；我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可讓我知識(shí)的成長(zhǎng)更上層樓；我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可讓我的思想飛越國(guó)界與經(jīng)緯，翱游世界各國(guó)，淺嘗各地的風(fēng)俗民情。我始終認(rèn)為，能夠改變?nèi)说囊簧�，就是書本，就是閱讀。
喜歡閱讀作文14
如果可以，我會(huì)在一個(gè)恬靜的午后，打開(kāi)窗簾，捧上一本散發(fā)著油墨氣息的書，依偎在樹(shù)影斑斕的窗邊，盡情地徜徉在散發(fā)著書香的世界里，安靜地沉浸在書香里講述的一個(gè)又一個(gè)的故事里，陶醉在跌宕起伏的故事情節(jié)里，與書中的主旋律一起流淚，一起微笑，一起燦爛，一起感悟人生。書中的每一個(gè)字就好像一個(gè)個(gè)美妙的音符，組成了我最愛(ài)的旋律。
我喜歡閱讀，喜歡那些飄飄灑灑的文字，或句或段，或多或少。書中縱觀人間百態(tài)，或好或壞，或善良，或陰險(xiǎn)，一個(gè)個(gè)奇妙的瞬間在唇齒和耳際間定格，在記憶里印下無(wú)數(shù)個(gè)神奇的文字。
假期里，我讀《紅樓夢(mèng)》，為賈家地衰落而嘆息、林黛玉的紅顏薄命去落淚；我讀《夏至未至》，為傅小司遭受的陰謀而悲哀、立夏失去的友情而傷感；我讀《妞妞》，心疼倍受折磨的妞妞，可憐無(wú)能為力的父親……書帶給我的不僅僅是扣人心弦的情節(jié)，還有一次又一次心靈的凈化，心靈的震撼。
讀書是一種享受，閱讀著作者的心靈，傾聽(tīng)著書中人物的訴說(shuō)，看情節(jié)的意想不到，感受內(nèi)心的震撼……每一次閱讀著自己喜歡的書，都會(huì)有不一樣的體會(huì)，不一樣的感受；每一次合上書，卻仍舊迷戀那書香的氣息，更迷戀那余韻的無(wú)窮。
閱讀是這彈指間帶給我無(wú)窮樂(lè)趣的天地，僅容于我。閱讀的純凈撞擊著心靈，在這天地間迸射出悠揚(yáng)而又輕快的音符，匯成安靜的旋律，搭起一條通向閱讀世界的旋律之橋。
有人說(shuō)，閱讀是平淡無(wú)味的，是無(wú)聊的，它只會(huì)消磨時(shí)間，浪費(fèi)生命。但我卻給予反對(duì)。閱讀是感情的渲泄，情感的提升，是一種難以言喻的心靈的震撼。閱讀字里行間洋溢出的或喜、或怒、或哀、或樂(lè)，這種情感，是精神毫無(wú)束縛的遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。
閱讀，我最喜愛(ài)的旋律。
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巴金曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“文學(xué)作品用具體的形象打動(dòng)了我的心，把我的思想引到較高的境界。藝術(shù)的魅力使我精神振奮，作者們的愛(ài)憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如饑似渴地讀著平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我的愛(ài)和我的同情�！�
的確，閱讀的作用是數(shù)不清的：豐富閱歷，擴(kuò)大知識(shí)面，彌補(bǔ)課內(nèi)知識(shí)的不足，為我們指引人生的方向…
可我認(rèn)為，閱讀最重要的作用是改變我們的人生。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)想干大事業(yè)的大學(xué)生借遍了他所有的親戚朋友，開(kāi)了一家小公司。公司的效益很好，人才層出不窮，得到了所有人的認(rèn)可�？梢�?yàn)榱硪患夜镜某霈F(xiàn)，人才們都個(gè)個(gè)跳了槽，公司的效益也漸漸跨下去。最后，公司終于破產(chǎn)了。這對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)沉重的打擊，面臨如此境地，他怎不會(huì)是一個(gè)失敗者！有一天，他偶然翻開(kāi)了一本《老人與海》，立即被其故事情節(jié)所吸引，看完之后，他感慨萬(wàn)分：“為什么我不能重新開(kāi)始？難道我就要這樣過(guò)一輩子？”于是，他不顧父母的極力反對(duì)，重新開(kāi)了一家小公司，一開(kāi)始，公司效益很不好，但經(jīng)過(guò)第一次開(kāi)公司所積累的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)他幾番努力，公司的效益漸漸好了起來(lái)。幾年后，他的公司成為了全國(guó)的著名品牌。當(dāng)他接受采訪的時(shí)候，他說(shuō)：“要不是當(dāng)年偶然翻開(kāi)的《老人與海》我今天還依是一個(gè)失敗者呢！”
是啊，若是那大學(xué)生還沒(méi)有遇到《老人與�！罚赡苓�至今沉浸在失敗的陰影之中，再也無(wú)力站起來(lái)。
不管是誰(shuí)，遇到困難之后，那些富有哲理，勵(lì)志的書本往往是他們最好的選擇。他們總能在這些書中找到自己失敗的原因，找到自己所要的答案。從而重新振作起來(lái)，擺脫失敗的陰影，迎向光明。
所以，讓們多閱讀吧，也許它可以幫你找到你人生的方向……
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