男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

閱讀的美好作文

時(shí)間:2021-08-26 13:08:18 閱讀 我要投稿

閱讀的美好作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的閱讀的美好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

閱讀的美好作文合集10篇

閱讀的美好作文1

  也許你能從游戲中得到快樂(lè)。但我認(rèn)為快樂(lè)來(lái)自于閱讀。當(dāng)自己傷心難過(guò)時(shí),與書(shū)中的人物對(duì)話,可以迅速地拋開(kāi)一切煩惱與悲傷。閱讀變成了你治愈心靈的良藥。

  快樂(lè)時(shí),請(qǐng)閱讀吧!把你心中的那一抹彩虹,分享給書(shū)中的同伴,如播撒種子,讓快樂(lè)的面積更大些吧!

  遇到挫折時(shí),請(qǐng)閱讀吧!把內(nèi)心的苦悶全部?jī)A訴出來(lái)。想想孤兒奧利弗,幼年喪母,每天吃不飽、穿不暖,還要受到虐待?墒撬砸活w善良而堅(jiān)毅的心,重新獲得幸福。而我們每天生活在如此美好的環(huán)境中,又怎能被小小的挫折或困難打敗呢?想到這兒,你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧!

  失望時(shí),請(qǐng)閱讀吧!從書(shū)籍中尋找希望之光。想想流落孤島的魯濱孫。在荒無(wú)人煙、沒(méi)有任何生存必需品的情況下,在島上頑強(qiáng)地生活了28年之久。他以非同尋常的毅力,克服了難以想象的艱難與困苦,用勤勞的雙手,為自己打造了一個(gè)生存的家園。在這樣的環(huán)境中,魯濱孫堅(jiān)持了28年,沒(méi)有失去生的希望。而我們也不能停下前進(jìn)的腳步,努力去尋找希望。想到這兒,讓你的內(nèi)心也踏上尋找希望的征程吧!

  我的書(shū)架上有許多書(shū)籍,它們都是我的好朋友,陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。攜我走進(jìn)美好的青春。我們都應(yīng)該閱讀,享受它帶來(lái)的美好與知識(shí)。

  讀了《丑小鴨》,我知道了只要你是一個(gè)有才華、有膽識(shí)的人,不管身處何處都沒(méi)有關(guān)系,就算受盡挫折又能如何,總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己。所以,我們要相信自己的夢(mèng)想,相信自己。

  讀了《植物的奧秘》,我懂得了植物生活所必需的五大要素,陽(yáng)光、溫度、水分、空氣和養(yǎng)料。花兒為何如此芳香?因?yàn)榛ㄖ杏幸环N油細(xì)胞,里面藏著芳香油。睡蓮為什么會(huì)“睡覺(jué)”?原來(lái)那只是陽(yáng)光搞的把戲。自然竟然如此奧妙,正等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。字里行間的快樂(lè)與知識(shí),是我們一生也讀不完的。就讓我們?cè)谶@種境界中自由遨游、放飛理想。

閱讀的美好作文2

  在生命的每一天,都充滿真情。無(wú)論在何時(shí),都少不了真情。

  就在那天,我發(fā)現(xiàn)親情就在我身邊,從未離去。那次,我不小心從2米高的地方摔了下來(lái)。剛剛跌倒時(shí)沒(méi)有什么感覺(jué),但是一站起來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己的胳膊竟然錯(cuò)位了,我不敢疏忽,馬上捂著胳膊跑回了家。

  媽媽一看到我這樣,也大吃了一驚。連忙給爸爸打了個(gè)電話,因?yàn)榘职质莻(gè)暴脾氣,一回來(lái)看到我這個(gè)樣子,就開(kāi)始批評(píng)我,當(dāng)時(shí)爸爸說(shuō)的什么話我已經(jīng)不記得了,但是爸爸當(dāng)時(shí)的眼神我卻終身難忘,那雙蘊(yùn)含著憤怒、自責(zé)、哀傷和失望的眼睛我將永遠(yuǎn)記得。到醫(yī)院一檢查,發(fā)現(xiàn)情況遠(yuǎn)比預(yù)想得要遭,竟然是粉碎性骨折。

  醫(yī)生為我接骨時(shí),我疼得幾乎都要叫了出來(lái),這是突然有一只胳膊伸到了我的面前,我想都沒(méi)想就直接一口咬了下去,接完骨后抬頭一看,才發(fā)現(xiàn)我咬的竟然是爸爸的胳膊,一時(shí)間,我淚流滿面。在我住院的那段日子里,爸爸每天都在我睡覺(jué)時(shí)陪在我的床邊,生怕我移動(dòng)時(shí)碰到骨頭,幾天下來(lái),爸爸的眼睛里竟都是紅血絲,我第一次覺(jué)得自己是那么的不孝、那么的不理解父母!

  親情,也許只凸現(xiàn)于某一時(shí)某一刻,甚至某一瞬間,卻能讓我們的生活充滿了美好。就像在雨天,車子只是開(kāi)了應(yīng)急燈。就可以讓車禍少發(fā)生一件。人間真情,也是人間快樂(lè)的源泉。世間萬(wàn)物,生有其源。我們生命與眾不同的地方,就是群居,群居讓我們有了彼此之間溝通的機(jī)會(huì)。通過(guò)心與心的交流與碰撞。讓真情慢慢生根發(fā)芽。人間便有了愛(ài),真情。這份人間真情,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻,不覺(jué)得生在快樂(lè)中,生在幸福里。

閱讀的美好作文3

  倘若智慧是那沁人的香氣,閱讀便是那含香的錦囊;倘若情感是那美麗的蓮花,閱讀便是那托蓮的柔液;倘若歷史是那奔騰的流水,閱讀便是那載水的河床。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒(méi)錯(cuò),我喜歡閱讀,閱讀可以休閑消遣、陶冶情操、培養(yǎng)能力、增長(zhǎng)知識(shí)……

  閱讀使我在書(shū)中自由的遨翔,盡享書(shū)中樂(lè)趣。閱讀使我領(lǐng)略到了《長(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力,老大徒傷悲”的勉勵(lì);《九月九憶山東兄弟》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的思念;《登游原》中的“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的無(wú)奈;《過(guò)零丁洋》中的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的決心。

  閱讀讓我了解了許多的英雄,例如“最美媽媽”是菊萍。20xx年7月2日下午,在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū),一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。

  好一個(gè)托舉生命的最美媽媽!當(dāng)危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái),母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命,托住了“幼吾幼及人之幼”的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望。人生一瞬稍縱即逝,但只要我們能在瞬間注入真善美,瞬間也會(huì)化成永恒,定格于時(shí)間的長(zhǎng)河,迸發(fā)出最美的光輝。

  感謝閱讀,讓我認(rèn)識(shí)了她,讓我的生活更美好,讓我感受到了愛(ài)的偉大。閱讀就好像是于微微波瀾中泛著絲絲綠意,把一股股暖意升騰彌散在空氣中,這著實(shí)讓我驚喜不已,并為之感動(dòng)。

  閱讀,讓我認(rèn)識(shí)到了更加美好的世界。閱讀,讓我的生活更加美好,更加精彩,我愛(ài)閱讀,它如驛外斷橋邊竹籬般清靜,它如小橋流水般淡泊,它如梅蘭竹菊般高潔,它如高山流水般激越,它如飛檐回廊般玲瓏。因?yàn)殚喿x,我收獲了生活的美好。

閱讀的美好作文4

  如果有人問(wèn)我:“什么讓生活更美好呢?”,我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“閱讀讓我的生活更美好”。

  閱讀讓我更加堅(jiān)強(qiáng),我閱讀過(guò)《魯濱孫漂流記》,讓我學(xué)會(huì)了魯濱孫的不放棄。在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我報(bào)了400米長(zhǎng)跑,我本來(lái)沒(méi)有抱以太大的希望,因?yàn)樽x了《魯濱孫漂流記》,我學(xué)會(huì)堅(jiān)持,最后終于取得了好成績(jī)。

  閱讀讓我快樂(lè),當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)讓我快樂(lè),記得有一次,我十分沮喪,我翻開(kāi)書(shū)《做個(gè)獨(dú)立的思考者》看著看著那一個(gè)個(gè)勵(lì)志的故事,我又振作起來(lái)啦!

  我愛(ài)讀書(shū),既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣,讓你感到世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

  還有一次我讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成》的這本書(shū),我深受啟發(fā),主人公保爾柯察金他是多么堅(jiān)強(qiáng),多么勇敢!他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的磨難,但最終它卻頑強(qiáng)的堅(jiān)持下來(lái)了,這種精神使我感動(dòng),我們要學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈的精神,這讓我深深震撼。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí),書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我越忘記了所有的憂傷,書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖,書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。書(shū)中自有另一個(gè)世界,讓我們與書(shū)為伴,做書(shū)的好朋友。

  每天睡覺(jué)前,我總是拿起書(shū),津津有味的看起來(lái),看書(shū)時(shí)書(shū)仿佛把我?guī)У搅艘粋(gè)快樂(lè)的地方,讓我忘記了所有的煩惱,所有的憂愁,開(kāi)始了書(shū)給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

  “孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何需桑梓地,人生何處不青山”!

  我愛(ài)上讀書(shū),因?yàn)闀?shū)可以帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,閱讀讓我的生活更美好。

閱讀的美好作文5

  閱讀讓生活更美好

  擁有一份快樂(lè)就擁有一份幸福,擁有一束鮮花就擁有一個(gè)好心情。生活是多姿多彩的,生活的樂(lè)趣來(lái)自于不同的事情,一句溫暖的話語(yǔ),一杯淡淡的茶水,一份小小的禮物,一件平常的小事……

  我覺(jué)得在我的生活中閱讀算是最美好的事情。有時(shí)看到一本感人的書(shū)我會(huì)為之而哭泣,看到一本逗人的書(shū)會(huì)讓我捧腹大笑,看到一本揭示黑暗的書(shū)會(huì)讓我義憤填膺?偠灾,我的神情會(huì)像晴雨表一樣隨著書(shū)中的天空變化而變化,陰晴圓缺,酸甜苦辣,盡在其中。

  通過(guò)閱讀開(kāi)闊了我的視野:那神秘的大三角、拿破侖的寶藏、在深海中的巨大生物等等。本來(lái)就好奇心強(qiáng)的我多想去探索一下未知世界的各種奧秘,去獲得一些新的感受,去體驗(yàn)一下那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面啊。

  通過(guò)閱讀我仿佛穿越了時(shí)空,來(lái)到了秦始皇的年代,看到了那神態(tài)嚴(yán)肅,充滿殺氣的秦軍;來(lái)到了一代女皇——武則天時(shí)代,我目睹了她的威風(fēng)凜凜與英姿颯爽;來(lái)到了鄭和下西洋的寶船上,我親身體驗(yàn)了大明朝在西洋國(guó)的威儀。我無(wú)比欽佩我們勤勞而智慧的先民,我陶醉于無(wú)限美好的大好河山。

  通過(guò)閱讀提高了我的品德修養(yǎng),加強(qiáng)了我的文化素養(yǎng),開(kāi)發(fā)了我的智力,激發(fā)了我的創(chuàng)造力。我深知,在書(shū)的世界里徜徉會(huì)讓你無(wú)所不能,書(shū)會(huì)使你變成這個(gè)故事的主人公,讓你體驗(yàn)到生活的艱辛,社會(huì)的黑暗,讓你體會(huì)到崇高的品質(zhì),不屈的性格,讓你也長(zhǎng)出想像的翅膀,在童話、歷史、現(xiàn)代、未來(lái)中自由地穿梭。

  “海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,讓我們?cè)跁?shū)中盡情遨游,在天空中自由地飛翔,讓閱讀充實(shí)你我,讓閱讀陶冶你我。閱讀讓生活更美好!

閱讀的美好作文6

  “書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話是莎士比亞說(shuō)的,而我認(rèn)為讀書(shū)就像交了一位非常好的朋友;他讓我探索更多的知識(shí),書(shū)也像一位老師;他告訴我很多的哲學(xué)道理。我認(rèn)為,讀閱讀能使我的生活更加美好。

  在上幼兒園時(shí)我就開(kāi)始讀閱讀了。雖然我不會(huì)認(rèn)字,但媽媽總會(huì)讀給我聽(tīng),幼兒園時(shí)我讀的是童話故事,閑空和準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)我都會(huì)讓媽媽給我讀,我就會(huì)在旁邊認(rèn)真的聽(tīng),雖然有些故事我聽(tīng)得不太懂,但我依然聽(tīng)得津津有味,當(dāng)然,媽媽也會(huì)在途中教我認(rèn)字,讀拼音。

  我上了小學(xué)二三年級(jí)時(shí)。我就迷上了《淘氣包馬小跳》和《同桌冤家》系列的書(shū)籍!短詺獍R小跳》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的,主寫(xiě)了馬小跳的生活,并知道了馬小跳樂(lè)觀向上,自主的精神品格,同桌冤家,同桌冤家是伍美珍阿姨寫(xiě)的,也讓我體驗(yàn)到了他們的有趣,樂(lè)觀的精神,讓我深深的迷上了。

  到我上了四五年級(jí)時(shí),我們班流行看嫌疑小說(shuō),特別是《十宗罪》系列的,我們都爭(zhēng)著搶著來(lái)看呢,就連上課時(shí)都想看一看!妒谧铩废盗惺俏易類(ài)看的,每一冊(cè)我都看過(guò),雖然很恐怖,但又很刺激。

  轉(zhuǎn)眼間我成了一名六年級(jí)的學(xué)生了。雖然班上還有些同學(xué)看嫌疑小說(shuō),但我現(xiàn)在比較喜歡看名著。比如:《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等等。但六年級(jí)了,學(xué)習(xí)比較重,所以大都大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)。有時(shí)候我是為了能快點(diǎn)看到課外書(shū),我飛速寫(xiě)作業(yè),所以有時(shí)候作業(yè)很馬虎。有些時(shí)間我也看了一些漫畫(huà)小說(shuō)。我最喜歡的是魔道祖師。閱讀使我的課余時(shí)間更充實(shí)了。

  閱讀能提高我們的寫(xiě)作能力,視野更廣闊。閱讀,都能讓我時(shí)而歡喜時(shí)而悲傷,也可以讓我開(kāi)懷大笑。閱讀,能讓我知道了別人的故事,能讓我積累更多的好詞,手捧一本好書(shū),還有誰(shuí)能比我更快樂(lè)?

  閱讀使我的生活更美好!

閱讀的美好作文7

  閱讀是我在空閑時(shí)間里最愛(ài)做的事,每當(dāng)我閱讀時(shí),就仿佛在聆聽(tīng)著一位智者在訴說(shuō)他畢生的經(jīng)歷,時(shí)而激昂,時(shí)而凄涼;每當(dāng)我閱讀時(shí),就仿佛來(lái)到了一個(gè)神奇的院子里,里面的花常年盛開(kāi),里面的果樹(shù)碩果累累,每當(dāng)我一進(jìn)入這個(gè)院子,人就格外舒坦;每當(dāng)我閱讀時(shí),就像來(lái)到了另一個(gè)世界,我在這個(gè)世界里目睹了主人公的大起大落,而這些主人公的結(jié)局,有的圓滿,有的悲慘。

  每當(dāng)?shù)搅酥苣┗蛘邉e的閑暇時(shí)間的時(shí)候,我就會(huì)捧起一本書(shū),在書(shū)的世界里旅游。久而久之,我習(xí)慣了在別人玩耍的時(shí)間里"拜訪"許多名人,他們的事跡也令我記憶猶新。在老舍的《駱駝祥子》中,我目睹了一個(gè)意志堅(jiān)定的人是如何被舊社會(huì)壓垮的。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我又見(jiàn)證了主人公在革命時(shí)期永不放棄的鋼鐵精神。

  然而,閱讀給我的,不止是知識(shí),還有鼓勵(lì)。記得有一次,我考試考了很低的分,平常愛(ài)講話的我頓時(shí)變得沉默寡言,但當(dāng)我看到書(shū)中的主人公經(jīng)歷了許多次失敗后依然在堅(jiān)持時(shí),我模糊的腦袋頓時(shí)清醒了幾分。終于,在我的努力下,又一次考試時(shí),我又考回了平常的成績(jī)。

  在我孤獨(dú)時(shí),書(shū)就像一個(gè)好朋友,不厭其煩的和我聊天,給我解悶。記得有一次,家人都出去了,我十分無(wú)聊,便拿起書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我讀到主人公在跳舞時(shí),竟也不自覺(jué)地跳了起來(lái),這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看著手舞足蹈的我,對(duì)我擠眉弄眼地說(shuō):"跳的不錯(cuò)嘛!"我聽(tīng)到后便尷尬的坐在凳子上,有點(diǎn)害羞地看著書(shū)。

  閱讀就像一個(gè)寶箱,帶給我無(wú)限的寶物,每讀一本書(shū),就像在經(jīng)歷一場(chǎng)冒險(xiǎn),時(shí)而驚喜,時(shí)而驚訝;書(shū)本就像一片海洋,有著永不干枯的知識(shí)。我愛(ài)閱讀,因?yàn)樗屛业纳钭兊酶用篮茫?/p>

閱讀的`美好作文8

  人生是一條漫長(zhǎng)的路,但稍縱即逝的時(shí)間就像一支飛箭。驀然回首,發(fā)現(xiàn)你讀書(shū)了,靜靜的和我度過(guò)了那么多美好的時(shí)光。你讓我感到幸運(yùn)。原來(lái)你我在生活中是形影不離的。

  美好的時(shí)光是你陪我和李清照分享我的悲傷。誰(shuí)能忘記一個(gè)才華橫溢的女人,生而為杰,死而為鬼男,千古難遇的豪情?誰(shuí)能忘記她的尋找,冷漠和孤獨(dú)?雖然是個(gè)女的,但她依然在萬(wàn)千人群中鶴立雞群,光芒萬(wàn)丈。帶上一壺酒,聽(tīng)著竹舍里的春雨,青州的好年華仿佛就在昨天。你,讓我想一想,也許,被獨(dú)自留下的李清照,在江南生活的時(shí)候,她還記得和趙明誠(chéng)一起賭書(shū)、拋茶的清閑;或許,李清照只想做一個(gè)普通人,無(wú)論貧窮富貴,只想安穩(wěn)的活在這個(gè)世界上,許愿就夠了。只是,你讓我知道山河依舊碎如柳絮隨風(fēng)飄蕩,那么人生經(jīng)歷又怎能不像雨打浮萍呢?再看重陽(yáng)的黃花,遍地都是,比那些黃花稀的更凄涼。誰(shuí),誰(shuí)會(huì)不厭其煩地和她爭(zhēng)詩(shī)?直奔西風(fēng),獨(dú)自坐在窗前

  是你,的作文讓我驚嘆于時(shí)間的無(wú)情,人生的夢(mèng)想就像一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)想就像一出戲。然而,我們?nèi)匀粦?yīng)該微笑著面對(duì)。

  美好的時(shí)光是你看屈原揮舞著薄薄的長(zhǎng)袖,身穿白袍,腰間佩著長(zhǎng)劍的時(shí)候。他高貴典雅,堅(jiān)韌穩(wěn)重,一個(gè)人從漢北走到江南,慢慢徘徊,只求救國(guó)的真理。你讓我看到屈原在云中漫步,越過(guò)楚山,獨(dú)立于河流,以為整個(gè)世界都是渾濁的,只有我一個(gè)人,所有人都喝醉了,只有我一個(gè)人醒來(lái);看著湖南澎湃的水,看著白云飄飄,歌唱的路漫漫,我會(huì)上下搜索。你似乎讓我看到了屈原高大的身影,感受到了他的愛(ài)國(guó)之心。

  你讓我認(rèn)識(shí)了屈原,一個(gè)憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,明白了我們要處處為祖國(guó)著想。國(guó)家的基礎(chǔ)在于人民!

  閱讀是你,帶我去欣賞浩瀚歷史的印記;是你,帶我在茫;êV行蕾p名著;你讓我明白了很多深刻的哲理,樹(shù)立了我的理想。你讓我的生活更加精彩!讀書(shū),好時(shí)光,離不開(kāi)你!

閱讀的美好作文9

  什么叫美好?閱讀即是美好,這句話要從哪里說(shuō)起呢?

  我生如繼而風(fēng)霜?jiǎng)C凜,我死行善若服莫欺欺,我信入世之時(shí)均和我,我嘆歸城之日我非君不為浮云遮望眼自言身在最高層,這些氣勢(shì)磅礴的詩(shī)句又是從哪里了解到的呢?不錯(cuò)正式閱讀,還不僅僅于此,像陸游的游山西村里流傳千古的詩(shī)句,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村這啟迪人生的詩(shī)句,詩(shī)人寫(xiě)的妙,讀著品味著感受著更加的美妙。

  都說(shuō)書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。我也這么認(rèn)為,西游記里的師徒4人各有樂(lè)趣,心善卻不令青紅皂白的唐僧,天不怕地不怕的孫悟空,滑稽好笑的,在關(guān)鍵時(shí)候又起著大作用的豬八戒,老實(shí)敦厚的沙僧一起克服九九八十一難,終于取得了真經(jīng)的故事,著實(shí)吸引著我,又或是我坦言我曾經(jīng)經(jīng)歷悲傷,那里的美到極致的景色描寫(xiě),卻讓暗暗作者某些經(jīng)歷而感嘆,再就是人間失格,這充滿黑色光明的小說(shuō)細(xì)細(xì)的品,讀著每個(gè)人的感受都會(huì)不一樣吧。

  總之一句話,閱讀非常美好,就是了不同的故事,不同的經(jīng)歷,不同的感觸,每一本好書(shū)讀完之后你都能體會(huì)到這些,有一次我與一個(gè)朋友聊聊天,聊著聊著就聊到了神話故事那里去了,沒(méi)錯(cuò),我這個(gè)朋友特別喜歡看書(shū),他想考考我,問(wèn)我你知道神話什么。靠纯从惺裁次也恢赖。

  山海經(jīng)里特別多呢,像是的士天什么的,兩個(gè)懷有志氣的人……

  現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)我們倆畫(huà)素描時(shí)無(wú)聊,小心意義的討論著話題卻讓我們成了最好的朋友,還記得我講了好多之后,他的嘴微微張開(kāi)神色驚訝的表情,這種事情大概就是閱讀過(guò)詩(shī)書(shū)籍記下來(lái)的故事也可以成為我們之間的橋梁,交到更好的朋友。

  富有詩(shī)書(shū)氣自華,又是一句名言,遨游在書(shū)的海洋里,對(duì)于描繪閱讀的好處的名言非常多,古代那么多名人,留下這么多關(guān)于閱讀的名言,從這一點(diǎn)來(lái)看,閱讀本身就是美好的技能,提升自身的文筆又能交到更好的朋友,兩個(gè)相同話題的朋友得有多少可以說(shuō)的事情呢,所以讀書(shū)是我們每個(gè)人的生活中應(yīng)該有的一部分。

閱讀的美好作文10

  人生路漫漫,可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首,竟發(fā)現(xiàn)你——閱讀,悄然地伴我度過(guò)了那么多美好時(shí)光。你讓我一絲慶幸,原來(lái),生活中,你與我形影不離。

  美好的時(shí)光,是你陪我同李清照同銷萬(wàn)古愁。千古難遇的才女,誰(shuí)能忘卻她“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情?誰(shuí)又可以忘記她“尋尋覓覓,冷冷清清”的凄楚與寂寞?雖是女子,可依舊于千萬(wàn)人中脫穎而出,大放光彩。提一壺酒,于竹舍聽(tīng)場(chǎng)春雨,青州的安好歲月似乎就在昨日。你,讓我遐思,或許,當(dāng)已孑然一身的李清照流落江南,仍還想起與趙明誠(chéng)賭書(shū)潑茶的閑情;也許,李清照只想為一名普通人,無(wú)論貧窮富貴,只求現(xiàn)世安穩(wěn),于愿足矣。只是,你讓我知道了,山河尚且破碎如風(fēng)飄柳絮,身世又怎能不似雨打浮萍?重陽(yáng)黃花再看取,已是滿地堆積,比那黃花瘦的人更為慘淡。誰(shuí),還再會(huì)與她為詩(shī)詞一比高下費(fèi)盡心血?直得簾卷西風(fēng),守窗獨(dú)坐……

  是你,讓我驚嘆歲月無(wú)情,人生如夢(mèng),夢(mèng)如戲。但,我們?nèi)詰?yīng)微笑面對(duì)。

  美好的時(shí)光,是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的長(zhǎng)袖,身著一襲白色長(zhǎng)袍,腰佩一把長(zhǎng)槍的保監(jiān)寶劍,高潔而飄逸,堅(jiān)韌而沉穩(wěn),孤獨(dú)地從漢北走到江南,縈縈求索,緩緩地流浪,苦苦追尋的只是那就是救世救國(guó)的真理。你讓我看見(jiàn),屈原騰云駕霧,越過(guò)楚山,獨(dú)立江畔,沉吟“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”;遙望湘水滔滔,仰望白云飄飄,高歌“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。你,似乎使我瞧見(jiàn)了屈原高大的背影,感受到了他那顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。

  是你,讓我認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,明白了要處處為祖國(guó)著想,國(guó)家之本,在于人民!

  閱讀,是你,帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河的印記;是你,帶我欣賞茫;êV心切┌潦赖拿皇悄,讓我明白了許多深刻的哲理,樹(shù)立了理想。是你,令我的生活更加精彩!閱讀,美好的時(shí)光,不能沒(méi)有你!